🔰 #تبیین_و_تحلیل| تشریح یک قاعدهی قرآنی:
⚠️ چرا دشمن جمهوری اسلامی محکوم به شکست است؟
🔻 حضرت آیتالله خامنهای در دیدار خانواده شهدا در تاریخ ۲۱ آذر ۹۷ به نقشهی لو رفته دشمن در تابستان برای ایجاد اختلاف و جنگ داخلی و سپس ادامه آن نقشه در زمستان اشاره کردند. از نگاه ایشان بنابر آنچه در قرآن کریم آمده است، همهی تلاشهای دشمن در مقابل جمهوری اسلامی ایران محکوم به شکست است.
👈 رهبرانقلاب در این باره، بخشی از آیه ۷۶ سوره نساء را قرائت کردند: «إِنَّ کَیْدَ الشَّیْطانِ کاَنَ ضَعِیفًا»، «یقیناً نیرنگ و توطئه شیطان سست و بىپایه است.»
@Farhangesadid
🎙 #تبیین_و_تحلیل | حوزویان باید نقش تقویت نظام اسلامی داشته باشند
👈 گفتوگو با آیتالله کعبی درباره مرحوم آیتالله هاشمی شاهرودی
🏷 بمناسبت رحلت آیتالله هاشمی شاهرودی
🔹 مرحوم آیتالله شاهرودی در سنین جوانی از شهید سیدمحمدباقر صدر اجازهی اجتهاد گرفتند و همچنین در سنین جوانی در درس حضرت امام خمینی در بحث ولایت فقیه هم حاضر میشدند و حتی با امام راحل سؤال و جواب هم میکردند و بهخاطر فضل حوزویشان مورد تشویق امام واقع میشدند.
🔸 عمر مفید آیتالله شاهرودی در دوران حضور در حوزهی نجف، صرف جدیت در تحصیل و حضور در درس بزرگان و نیز حضور مجدانه در درسهای شهید صدر شد؛ بهگونهای که ایشان بهعنوان یکی از وارثان مکتب امام خمینی و مکتب آیتالله العظمی شهید سیدمحمدباقر صدر قلمداد میشود.
🔹 ایشان با اخلاص و پافشاری، در مسیر ولایت فقیه و پشتیبانی از رهبری انقلاب گام نهادند و عمر شریف خود را وقف تقویت مبانی فقهی و حقوقی و قضائی نظام جمهوری اسلامی کردند و در پذیرفتن مناصب بسیار بزرگ، در شورای نگهبان، در مجمع تشخیص، در مجلس خبرگان و در هرجا که لازم بود، دریغ نکردند.
🔺 من از ایشان بارها شنیدم که میگفت «ما نباید حوزه را خلاصه بکنیم در تعلیم و تعلم؛ بلکه حوزه و حوزویان باید نقش تدوینگری، نقش بیدارگری، نقش مطالبهگری، نقش احیاگری و نقش اقامهی حکمالله و حفظ نظام اسلامی و تقویت نظام اسلامی را در کنار و همراهی رهبری داشته باشند.»
🔍 متن کامل این گفتوگوی جدید را بخوانید👇
http://farsi.khamenei.ir/others-dialog?id=41268
@Farhangesadid
🎙 #تبیین_و_تحلیل | رمز نبوغ آیتالله شاهرودی، هوش خدادادی، تلاش علمی و بهره از اساتید ممتاز بود
👈 گفتوگو با آیتالله شبزندهدار
🏷 بهمناسبت رحلت آیتالله هاشمی شاهرودی
🔸استوانهی علمی شدن شرایطی را لازم دارد که خدای متعال این شرایط را در ایشان قرار داده بود. شرط اول اینکه یک استعداد بالایی داشته باشد و هوشمندی بالایی را برخوردار باشد. ایشان از کسانی هستند که خدای متعال این هدیه را، این هبه را و این لطف را به ایشان داشت.
🔹 شرط دوم این است که از این قابلیت استفاده و بهرهبرداری کند؛ خیلی آدمها هوشمندند اما از هوش و استعداد و فرصتشان در این راه استفاده نکردند. ایشان واقعاً یک دانشپژوه مُجِد در تحصیل بود یعنی آن نعمت خدا را شکرگزاری کرده و از آن نعمت یعنی استعداد، حافظه، قدرت بیان و قدرت قلم استفاده کردند.
🔸 مطلب سومی که دخالت دارد در اینکه یک انسان مراتب عالی علم را بتواند واجد بشود، رشد در محضر اساتید و تربیت نزد افرادی است در سطح بالایی از علم هستند. خب ایشان شاگرد ممتاز مرحوم آیتاللّه #شهید_صدر بودند که متفکر عظیم الشأنی است و بسیاری از بزرگان به نبوغ و فرهیختگی بالای مرحوم شهید صدر اذعان کردهاند.
🔹 علاوه بر این، شاگرد مرحوم آیتاللّه العظمی خوئی هستند که خب آیتاللّه #خوئی هم یک رجل علمی بالا و شناخته شده در همهی حوزههای اصول، فقه، رجال بودند.
🔸 همچنین بعد از اینکه حضرت #امام_خمینی به عراق تبعید شدند، آیتالله شاهرودی خدمت مرحوم امام تلمذ کردند. بنابراین ایشان سه استاد فرهیختهی زبردست ماهر بزرگ را درک کردند.
🔍 متن کامل این گفتوگوی جدید را بخوانید 👇
http://farsi.khamenei.ir/others-dialog?id=41292
@Farhangesadid
🎙 #تبیین_و_تحلیل | گفتوگو با رئیس دفتر تبلیغات اسلامی حوزهی علمیهی قم، حجتالاسلاموالمسلمین احمد واعظی
🏷 «خطر سکولاریسم» حوزه را تهدید میکند
🔸 اینکه الان در زبانها میگویند سکولاریزم؛ یعنی جدایی دین از سیاست، این یکی از فروعات و یکی از نتایج است. الان به قم یا به محیطهای دینی و مذهبی خودمان برگردیم؛ سکولاریزم به معنای جوهره و اصل سکولاریزم مدافعی ندارد. یعنی اینجور نیست که در قم یا در جای دیگر با یک جریانی روبهرو باشیم که خواهان حذف وحی، حذف دین از فضای معرفتی انسان باشد.
🔹 بنابراین جوهرهی سکولاریزم به معنای عقلانیت سکولار، خطری نیست که حوزهها را تهدید کند. اما آن فرع عقلانیت سکولار، که جدایی دین از سیاست است، یعنی بیتفاوتی نسبت به مسائل اجتماعی و سیاسی، بیتفاوتی نسبت به مقدرات نظام و مسائل اجتماعی جامعهی مسلمین، بیتفاوتی نسبت به مسائل سیاسی جاری و ساری در جوامع اسلامی، آن خطری است که الان وجود دارد.
🔸 رهبر انقلاب نسبت به دیگران اشرافشان به دفتر تبلیغات بیشتر است، چون از اول علاقمند به دفتر تبلیغات بودند. مرتب از نواحی مختلف راجع به روند کارها گزارش میگیرند، با توجه به اشرافی که نسبت به ظرفیتهای دفتر تبلیغات دارند، دیدند که دفتر تبلیغات ظرفیت دفاع عقلانی و معقول و موجه از گفتمان انقلاب اسلامی را دارد و از ما خواستند در این زمینه بیشتر فعالیت بکنیم.
🔍 متن کامل این گفتوگوی جدید را بخوانید 👇
http://farsi.khamenei.ir/others-dialog?id=41527
@Farhangesadid
🎙 #تبیین_و_تحلیل | گفتگو با آقای دکتر غلامعلی حدادعادل مشاور عالی رهبر انقلاب اسلامی درباره نگرش حضرت آیتالله خامنهای نسبت به مسائل هند و مراودات فرهنگی بین دو کشور
🏷 همزمان برگزاری کنفرانس بررسی اندیشههای رهبر انقلاب اسلامی در دهلی نو منتشر شد
🔸 هنددوستان؛ پیوند تمدنی دو ملتِ ایران و هند
دو ملت ایران و هند، دو ملت باستانی آسیا هستند. از نظر نژادی و زبانی هم با یکدیگر پیوند دارند. اگر نگوییم برادر، میتوانیم بگوییم که خویشاوند نزدیک هستند. اجدادشان در دور دست تاریخ یکی بوده؛ زبان فارسی با زبان سانسکریت که زبان کهن هند هست قرابت دارد، هر دو از خانوادهی زبانهای هند و اروپایی هستند.
حضرت آیتالله خامنهای همیشه نسبت به هند توجه و علاقه داشتند. این علاقه جهات گوناگون دارد، اولاً تمدن هند یک تمدن غنی معنوی و ازلحاظ تاریخی بسیار شگفت انگیز است. خود این تمدن کافی است که نظر هر متفکری را جلب بکند به خودش، اما برای ما ایرانیها و از جمله برای رهبر انقلاب هند علاوه بر جنبهی معنوی دو خصوصیت دیگر هم داشته و دارد:
نخست حضور و نفوذ زبان فارسی در هند که نفوذ هزار سالهی این زبان، حضور هزار سالهی این زبان در هند که در یک دورانی به اوج رسیده بوده و زبان رسمی و فرهنگی شبه قاره بوده.
دوم ....
🔍 متن این گفتوگوی جدید را بخوانید 👇
http://farsi.khamenei.ir/others-dialog?id=41544
@Farhangesadid
🎙 #تبیین_و_تحلیل | امید به غرب باید از بین برود
👈 گفتگو با آقای اصغر طاهرزاده از اساتید و چهرههای علمی و فرهنگی کشور و صاحب تألیفات متعدد در حوزهی اندیشه و فرهنگ اسلامی
🏷 بمناسبت بیانیه #گام_دوم_انقلاب
🔻 در انقلاب اسلامی نظر به ایده و آرمانی است که آن ایده و آرمان، رویکرد تمدنی دارد و چیزی است ماوراء یک حرکت سیاسی برای تشکیل یک نظام سیاسی، و آن عبارت است از ایدهی بهظهورآمدنِ انسانی که بنا دارد تعریف دیگری از زندگی را برای خود ترسیم کند؛ زندگی متعالیِ قدسی که تمام مناسبات شخصیت انسان در نسبت با خدا و رهنمودهای الهی شکل بگیرد. اینجاست که میتوان گفت انقلاب اسلامی از ابتدا به سوی تحقق تمدنی خیز برداشته که غیر از تمدن غربی است و بدین لحاظ نام آن را «تمدن نوین اسلامی» باید گذاشت.
🔹 تمدن نوین اسلامی، صورتی از تمدن است که نظام اسلامی در مقابل تمدن غربی درصدد شکلدادنِ آن است تا در مقابل تمدن غربی که بنا است انسانِ تراز تمدن غربی برای قوام تمدن غربی تربیت کند، انسانی تربیت کند جهت قوام تمدن اسلامی. دولت اسلامی باید توسط کسانی تشکیل شود که مؤمن به آرمانها و اهداف انقلاب اسلامی باشند و بر این مبنا است که دولت اسلامی شکل میگیرد و در این راستا رابطهای متقابل بین مردمسالاری دینی و دولت اسلامی برقرار میشود. امید به غرب باید از بین برود.
🔸 بر پاینگاهداشتنِ انقلاب اسلامی، پاسداری از امر قدسی در این تاریخ است و چون گشوده شود، گشایش حضرت حق در آن طلب میشود و این است راهِ فهم رازی که شهداء در افق تفکر ما قرار دادند.
🔹 عمده «فهمِ شرایط تاریخی» است که در آن قرار داریم. شرایطی که انقلاب اسلامی توانسته است ایدهها و آرمانهای خود را در مقابل نظام استکباری قوت ببخشد.
🔍 متن کامل این گفتوگوی جدید را بخوانید👇
http://farsi.khamenei.ir/others-dialog?id=41671
@Farhangesadid
🎙 #تبیین_و_تحلیل | فراخوانیِ جهاد و شانههای زیر بار مسئولیت
👈 یادداشتی از دکتر حامد حاجی حیدری عضو هیأت علمی دانشگاه تهران
🏷 بمناسبت بیانیه #گام_دوم_انقلاب
🔻 در بیانیهی «گام دوم انقلاب» خطاب به ملت ایران، یک مضمون سه بار تکرار شده است: «جوانان باید شانههای خود را به زیر بار مسئولیت دهند». از این رو، مهمترین موضوع، «اعلام جهاد» و فراخوانی شانههایی است که زیر بار مسئولیت بروند.
🔹 حفظ جهاد، مهمترین وزن و جدّوجهد یک رهبر شاخص در انقلابیگری اسلامی شیعی را میسازد. نکتهی بعد آن است که جهاد، یک مفهوم عمیقاً فرهنگی است. مشابه همین مضمون در میراث امام سید روحالله موسوی خمینی رحمهالله نیز با تأکید بر مفهوم «جهاد اکبر» مشهود است.
🔸 راهاندازی یک «جریان سازمانی فرهنگی - جهادی» همواره دشوارتر از یک «سازماندهی آهنین بوروکراتیک» است، چراکه مبتنی بر همفکری و اقناع و اتحاد عقیدتی در ارزشهای پیشرو خواهد بود. این اتحاد عقیدتی همیشه بهسهولت به دست نمیآید و نیاز به کار فرهنگی دارد. بهرغم این دشواری آغازین، وقتی ارابهی «سازمان فرهنگی - جهادی» به حرکت درمیآید، نوعی از سازمان چابک را رقم میزند که آهنگ حرکت آن، چندین برابر شتابناکتر و مؤثرتر و پرنفوذتر و کارآمدتر از یک «سازمان آهنین بوروکراتیک» است؛ سرّ و دلیل آن هم این است که امروز، سازماندهی و مدیریت، مبتنی بر مفهوم مهم «نوآوری» گردیده است.
🔹 باید به مدیریت «فرهنگی - جهادی» بهمثابه یک «فضای تنفسی نوآوری» نگاه کرد؛ فضایی که افراد با تنفس در آن، به تشخیص و تحلیل و نوآوری برای برداشتن موانعِ اِعمال مدیریت جهادی برانگیخته میشوند. با این فرض است که مهمترین وظیفهی رهبری، این خواهد بود که فضای تنفسی نوآوری را با مدیریت انسانی و اقناع گسترده زنده نگه دارد و «نگاه کند و ببیند کجا شعلهی جهاد در حال فروکش کردن است و به کمک پروردگار نگذارد.»
🔍 متن کامل این یادداشت جدید را بخوانید👇
http://farsi.khamenei.ir/others-note?id=41694
@Farhangesadid
🎙 #تبیین_و_تحلیل | هفت لایه «عقلانیت» در گام دوم
👈 یادداشتی از دکتر مصطفی غفاری دانشآموختهی جامعهشناسی سیاسی
🏷 بمناسبت بیانیه #گام_دوم_انقلاب
🔻 با تصور واژهی «چهلسالگی» شاید هیچ واژهای به اندازهی «پختگی» به ذهن متبادر نشود. در واقع، فهم عمومی و عرفی، ۴۰سالگی را سن بلوغ عقلی و توازن آرمانگرایی - واقعبینی میداند؛ چه دربارهی یک انسان باشد و چه دربارهی یک نهاد. این پختگی معمولاً با مقولات زیر قرین است:
۱. دغدغهی مسیر طیشده و سنجش گامها
۲. تصویر جامعتر از مسئلههای پیشِرو
۳. شناخت دقیقتر از ظرفیتها و محدودیتها
۴. واقعبینانه شدن امیدها و چشماندازها
۵. کاهش هزینههای تصمیم و افزایش مقبولیت آن از هنگامی که پیام رهبر انقلاب با عنوان «گام دوم انقلاب» در چهلمین سالگرد پیروزی انقلاب منتشر شده، در همین فاصلهی کوتاه، تحلیلهای متنوع و مختلف و متضادی دربارهی متن و حاشیهی آن ارائه شده است.
🔹 بخشی از واکنشها که عمدتاً از سوی اپوزیسیون سیاسی نظام جمهوری اسلامی به سبکی پریشانگویانه نشان داده شده، این پیام را فاقد «حرف تازه» دانستهاند! احتمالاً با این انتظار که تحت تأثیر فشارهای روانی - اقتصادی تشدیدشده، رهبر انقلاب وادار به «تجدیدنظر» در خطوط اصلی مسیر انقلاب اسلامیِ امام (رحمهالله) و مردم شود. آنها ایستادگی بر آرمانها و امید خوشبینانه به آینده که در این متن موج میزند را «لجاجت» ترجمه کردهاند و در خوشبینانهترین وجه، از یاد بردهاند که چهلسالگی برای موجود خردمند و پویا، هنگامهی پختگی است.
🔍 متن کامل یادداشت جدید را بخوانید👇
http://farsi.khamenei.ir/others-note?id=41691
@Farhangesadid
🎙 #تبیین_و_تحلیل | «اصلاحات اقتصادی» در گام دوم انقلاب
👈 یادداشتی از دکتر مجید شاکری
کارشناس مدیریت مالی
🏷 بمناسبت بیانیه #گام_دوم_انقلاب
🔻 مهمترین نکته در بخش اقتصادی بیانیهی گام دوم وجود یک طرح کلی در بافتار این نوشتار است. به بیان دیگر نویسندهی متن در ذهن خود یک کلانتصویر عمومی با اجزای همساز با هم داشته و ما با طرح کلی یک سیاست توسعه مواجهیم نه تعدادی شعار اقتصادی کنار هم چیده شده. وجود این چشم انداز کلی در حالیکه حتی در مصاحبههای بعضی مقامات اقتصادی هم به سختی میتوان ردی از یک تصویر کلان را دید انصافاً دلگرم کننده و امیدبخش است.
🔸 نکتهی بعدی اشاره به این است که اساساً تحریمها در جوار ضعفهای داخلی اقتصاد معنا مییابند و با حل ضعف داخلی، اثر تحریم هم شدیداً کاهش مییابد.
🔹 با توجه به تغییر مداوم بسیاری گزارههای اقتصادی و نیز تغییرات جدی دائمی در صحنهی اجرا، تسلط به گزارههای جدیدتر و عدم تعصب بر چارچوبهای پیشین توسط مقامات اقتصادی بسیار ضروری است.
🔸 نکتهی دوم اینکه این امر به نوبهی خود نیاز به گفتوگو پذیری و شنیدن نظرات اقتصادی مختلف توسط مسئولان و مشاوران اقتصادی دولت و پرهیز از مرزبندیهای مرسوم اعم از بازارگرایی و نهادگرایی و توجه ویژه به عملگرایی دارد که در گروه سنی جوانان بسیار معمولتر و شدنیتر است.
🔹 در طی سه سال گذشته و حول سوالات مهم بیپاسخ مثل آن که «چرا با وجود برجام مشکلات انتقال مالی حل نشد؟» یا «چرا با وجود تلاش دولت برای عدم افزایش بدهیاش به بانک مرکزی، نقدینگی با این سرعت رشد کرد؟» مجموعهای از جوانانِ در حاشیهی قدرت اعم از دولت و مجلس و نهادهای حاکمیتی شکل گرفته که اگر چه تاکنون منفرد بودهاند اما با سرعتی بهتر از قبل به سمت شبکه شدن، همیاری و پروژه های مشترک در حرکتند.
🔍 ادامه یادداشت جدید را بخوانید👇
http://farsi.khamenei.ir/others-note?id=41722
@Farhangesadid
🎙 #تبیین_و_تحلیل | جبران اشتباه در همان ریل انقلاب
👈 یادداشتی از آقای عبدالله گنجی استاد دانشگاه، کارشناس مسائل سیاسی و فعال رسانهای
🏷 بمناسبت بیانیه #گام_دوم_انقلاب
🔻 هنگامی که این پیام را خواندم اولین نکته که با توجه به درک و تجربهی دوران امام رحمهالله و انقلاب دریافتم که این بیانیه بسیار شبیه به پیام استقامت امام در سال ۶۷ است؛ البته با این تفاوت که این پیام صرفاً برای استقامت نیست بلکه حرکت را نیز شامل میشود.
🔹 در حقیقت حرکت مکمل استقامت است. دیگر خبری از پذیرش قطعنامههای آن دوره نیست و این جریان بدین معنی است که ما به درخت تنومندی تبدیل شدهایم و رهبر انقلاب اسلامی این تنومندی را که ما از کجا به کجا آمدهایم را در پیامشان ترسیم کردهاند.
🔸 روی این سخنان با جوانان است که بایستی جایگزین نسل امروز شده و آینده را پیش ببرند. در حقیقت مخاطبان اصلی این نامه جوانان هستند. صداقت در آرمانها در این پیام به صورت جدی برجسته است.
🔹 ما در واقع افرادی نبودیم که از طریق انقلاب دکانی درست کرده و شعارهایی بدهیم تا از این شعارها به عنوان ابزار برای تکیه زدن بر کرسی خود استفاده کنیم. اینها صداقتهایی بود که بر آن پافشاری کرده و ایستادیم و توفیق یافتیم.
🔸 گذشتهای ترسیم شده است و بسیاری از نخبگان انقلاب این گذشته را دیدهاند -این موضوع توسط نسل اول و دوم انقلاب که برخی در قید حیات هستند، نقل شده است- این گذشته در پیوند نسلی به راحتی با چراغی که از آینده توسط رهبر انقلاب روشن شده، قادر است تا جوانان را در این مسیر با همان مبانی معرفتی پیش ببرد. نسل دوم و سوم انقلاب میتوانند با همین گذشتهای که ترسیم شده است جوانان همطراز انقلاب اسلامی را برای قرارگرفتن در گام دوم انقلاب تربیت کنند تا با همان هیبت و عظمت آینده را بسازند. نسل دوم و سوم انقلاب وظیفه دارند گذشتهای که ترسیم شده است را به نسل جوان منتقل کنند.
🔍 ادامه یادداشت جدید را بخوانید👇
http://farsi.khamenei.ir/others-note?id=41701
@Farhangesadid
🎙 #تبیین_و_تحلیل | نوزایی در چهل سالگی؛ از «حکومت» تا «نظام»
👈 یادداشتی از آقای عبدالله شهبازی مورخ و پژوهشگر تاریخ سیاسی معاصر
🏷 بمناسبت بیانیه #گام_دوم_انقلاب
🔸 ۵۴ سال در ایران «رژیم»ی استقرار یافت که، برغم تأثیرات مهمش بر فرهنگ و سیاست و اقتصاد، هیچگاه «نظام» نشد.
🔹 در تمامی این دوران حکومت پهلوی اندامی بود که نه کوشید و نه توانست با بافت جامعه ایرانی پیوند طبیعی برقرار کند و سرانجام جامعه آن را دفع کرد. انقلاب اسلامی ایران هم دفع این «اندام تحمیلی» بود و هم، تا حدودی و به انحاء مختلف، وارث نهادها و ساختارها و خُرده- فرهنگهایی که در دوران حکومت پهلوی پدید آمد.
🔸 در چهلمین سالگرد انقلاب اسلامی ایران نمیخواهم، به سان آنچه در سال ۱۳۶۷، در کتاب «کودتای نوژه»، بمناسبت اولین دهه انقلاب نوشتم، فقط از شکوه و بزرگی این حادثه بگویم. تصور میکنم اکنون زمان بلوغ چهل سالگی است و باید از «تجربه» نیز گفت.
🔹 البته که انقلاب جامعه ایرانی را به معنای واقعی زنده کرد. البته که انقلاب مبداء تحولی شگرف در تاروپود جامعه ایرانی بود. البته که انقلاب، برای نخستین بار در تاریخ معاصر ایران، «آحاد مردم» را به عناصر تأثیرگذار در سرنوشت سیاسی کشور بدل کرد؛ پدیدهای که در نهضت مشروطه، بجز برخی شهرهای بزرگ و در مقیاسی اندک، نبود.
🔸 رفتار سیاسی حضرت امام خمینی(ره) و حضرت آیتالله خامنهای در این دوران چهل ساله بر «نظامسازی» استوار بوده است. بارها و بارها در تنگناها، حداقل در نزد خود و بیآنکه آشکارا بیان کنیم، از عدم ورود رهبری برای حل معضلاتی بزرگ، که بنظرمان با دخالت مستقیم رهبری قابل حل است، شکوه کردهایم. به گمانم، رمز درک این رفتار رهبری را باید در سیره نظامسازی دو رهبر نظام جمهوری اسلامی جستجو کرد و تلاش صبورانه برای نهادینه کردن حکومتی که باید «نظام» باشد.
🔍 ادامه یادداشت جدید را بخوانید👇
http://farsi.khamenei.ir/others-note?id=41579
@Farhangesadid
🎙 #تبیین_و_تحلیل | رفتارها و باورهای جوان مؤمن انقلابی در گام دوم
👈 یادداشتی از حجتالاسلاموالمسلمین سعید صلح میرزایی نویسنده و پژوهشگر
🏷 بمناسبت بیانیه #گام_دوم_انقلاب
🔻 از بهمن سال۵۷ دو گفتمان در محافل اجتماعی ایران اسلامی ایجاد گردید: گفتمان انقلابی و گفتمان ضدّانقلابی. با روی آوردن ضدّ انقلاب به اعمال خشونتبار و تروریستی، این جریان از صحنهی حضور و مواجههی علنی در داخل کشور کنار رفت؛ یا به خارج از کشور گریخت یا در پوشش نفاق، پنهان شد.
🔹 از سال۵۷ تاکنون، نیروهای انقلابی که با القابی چون حزباللهی، ولایی، بسیجی و... خوانده شدهاند توانستهاند با رشادت و فداکاری خود، پیشران تفکّر انقلابی در مسیر تحقّق اهداف نهضت امام خمینی (رحمهالله) باشند؛ چه در عرصهی تثبیت ساختارها و نهادهای حکومتی، چه در مسیر مبارزه با تحرّکات جداییطلب، چه در مقابله با جریان تروریسم ضدّ مردمی پیروان رجوی، چه در عرصهی دفاع مقدّس و مقابله با تهاجم صدام، چه مقابله با کودتاها و چه در عرصهی سازندگی و مقابله با تفکّرات منحرف دوران اصلاحات.
🔸 طی سالهای اخیر رهبر انقلاب اسلامی با درک موقعیّت حسّاس کشور، صفآرایی دشمن و نیاز مضاعف کشور برای گذر از این مشکلات توسط مؤمنان انقلابی از سویی و احساس کمتوجّهی به نیروهای انقلابی از سوی برخی مسئولان از سوی دیگر، به پررنگ کردن گفتمان انقلابی و تقویت جریانهای انقلابی پرداختند.
در آغاز گام دوّم انقلاب اسلامی، این معنا ضروریتر به نظر میرسد و از همینرو است که معظّمٌله با خطاب قرار دادن جوانان به عنوان مخاطبان اصلی بیانیّهی خود، حرکت پیش رو را ترسیم میکنند.
🔍 ادامه یادداشت جدید را بخوانید👇
http://farsi.khamenei.ir/others-note?id=41752
@Farhangesadid