eitaa logo
فرزندپروری مثبت استاد شهیدی
6.5هزار دنبال‌کننده
1هزار عکس
547 ویدیو
333 فایل
شهیدی سطح۴حوزه علمیه قم ارشد مشاوره دانشجو دکتری روانشناسی عضو سازمان نظام روانشناسی کد:۲۲۲۸۰ ش پ اشتغال:۱۹۵۸۶۴۸ عضوانجمن روانشناسی اسلامی استادو مشاورحوزه ودانشگاه سوال از استادو نوبت مشاوره، کارگاه با👇 09218919572 @qodsishams کانال دیگر👇 @Kr_shahidi
مشاهده در ایتا
دانلود
😀😇😛😕😡😔😩😥😓 به حالت‌هايي مثل غم، شادی، ترس، عصبانيت و … می‌گيم احساس يا هيجان. مهمه که بفهميم بچه‌هامون چه احساسی دارن. حتما با من موافقين که اگه بچه ترسيده باشه، يک جور باهاش حرف می‌زنيم، اگه عصبانی باشه، يک جور ديگه. @Farzandparvari_Mosbat ما انسان‌ها موجوداتی احساسی هستيم. کسی وجود نداره که احساس نداشته باشه. آدم سرد و بی‌احساس نداريم. همه احساس دارن، اما برخی نمی‌تونن احساسشون رو نشون بدن، يا بيان کنن، برخی نمی‌دونن چه احساسی دارن تا اونو درست نشون بدن، و برخی مرکز احساس تو مغزشون مشکل پيدا کرده، يعنی نوعی بيماری روانی دارن، برخی ديگه هم … ادامه دارد... از تکنیک های فرزندپروری نوشته جهانشاهی فرد ارجمند @Farzandparvari_Mosbat
😀😇😛😕😡😔😩😥😓 احساس يک حالت روانيه. در اين حالت روانی سه بخش مختلف از بدن ما آدمها تغيير می‌کنه. فکر، جسم و رفتار. يعنی وقتی بچه ترسيده، اين فکر به ذهنش خطور می‌کنه که (مثلا) حالا می‌ميره، از نظر جسمی، (مثلا) رنگش می‌پره و رفتاری که اغلب ازش سر می‌زنه، اينه که (مثلا) فرار می‌کنه. @Farzandparvari_Mosbat حتما می‌خواهين بدونين دونستن احساس بچه‌ها چه ارزشی داره؟ وقتی از يکی می‌پرسيم چه احساسی داری، مثلا از بچه می‌پرسيم چه احساسی به بابات داری، می‌خواهيم بدونيم چه احساسی داره تا بتونيم حدس بزنيم داره به چی فکر می‌کنه، وضعيت بدنش چطوريه، مثلا آرامش داره يا نه، می‌تونه الان غذا بخوره يا نه و در آخر اينکه احتمالا با اين احساسی که داره، ممکنه چه رفتاری بکنه. اگه خيلی ترسيده، ممکنه فرار کنه، اگه عصبانيه، ممکنه به ما، ناخواسته، توهين کنه، پس نبايد زياد باهاش بحث کنيم. ادامه دارد... از تکنیک های فرزندپروری نوشته جهانشاهی فرد ارجمند @Farzandparvari_Mosbat
😀😇😛😕😡😔😩😥😓 می‌بينين که با دونستن احساس بچه (و هر مسافرکوچولوی ديگه‌ای، حتی خودمون) می‌تونيم بهتر بفهميم تو مغزش چی می‌گذره. به زبونی ديگه، می‌تونيم بهتر درکش کنيم و وقتی کسی رو خوب درک کرديم، می‌تونيم بهتر باهاش ارتباط برقرار کنيم. ارتباط برقرار کنيم يعنی اينکه منظور ما رو بهتر می‌فهمه و منظورش رو بهتر می‌فهميم. پس بهتر با ما همراهی و همکاری می‌کنه. مسلما اينطوری تربيتش هم راحت‌تره. @Farzandparvari_Mosbat اما در مورد بچه‌ها يک مشکل بزرگ داريم. اينکه اونا (گاهی) نمی‌دونن چه احساسی دارن. يعنی ممکنه از احساسشون آگاهی نداشته باشن. چون با زبون ما (فارسی، انگليسی و...) آشنا نيستن، نمی‌دونن به فلان احساس چی می‌گيم تا بگن، مثلا «مامان، من احساس ترس می‌کنم،» يا «من احساس ترس با کمی عصبانيت می‌کنم.» ادامه دارد... از تکنیک های فرزندپروری نوشته جهانشاهی فرد ارجمند @Farzandparvari_Mosbat
😀😇😛😕😡😔😩😥😓 💟 درک احساس کودکان ️ مثلاً می‌توانیم به کودک بگوییم :"ما می دونیم خیلی عصبانی هستی و خشمت طبیعیه. " یا اینکه در بعضی مواقع فقط او را تأیید کنیم.گاهی وقت‌ها بچه‌ها فقط یک گوش شنوا می‌خواهند نه کسی که آن‌ها را نصیحت، تأیید یا رد کند. پس با دقت به حرف‌ها و درد دل‌هایش گوش کنید و با استفاده از کلماتی مثل اوهوم ، آها، خب به او کمک کنید تا احساساتش را برایتان بازگو کند. @Farzandparvari_Mosbat
✅✅✅✅✅✅✅✅ 🚫وقتی پدر فرزند را از کاری منع میکند و ☑مادر در غیاب پدر به او مجوز میدهد کودک ما متوجه میشود قانون پدر زیاد هم جدی نیست دراین خانواده نه پدر و نه مادر اعتباری دارند و نه قانونشان... کودک در میابد مخالفت با پدر رشوه ی موافقت مادر را بهمراه دارد ... با هم یکصدا باشیم... ┏━━━🍃🍂━━━┓ http://eitaa.com/joinchat/2963668994C3beed48182 ┗━━━🍂🍃━━━┛
🌹🌿☘🌱🍀🌹 🔴 و و تاثیر آنها بر افکار و رفتار 🔺من باید بهترین زندگی، بهترین ماشین، بهترین شغل را داشته باشم. 🔺من باید همیشه در تحصیل و محل کارم بهترین و موفق ترین و بی نقص ترین آدم باشم. 🔺من نباید هیچ گاه اجازه بدهم کسی بفهمد که غمگین یا عصبانی هستم. 🔺دیگران همیشه باید به من احترام بگذارند. 🔺خانواده من باید همیشه به خواسته های من توجه کنند و آنها را برآورده کنند. 🔺همسرم همیشه باید با من مهربان باشد، نباید در هیچ شرایطی مرا تنها بگذارد. 🔺همسرم باید به حرفهای من گوش کند، نباید به من نه بگوید و گرنه مرا دوست ندارد و به من بی احترامی کرده است. 🔺فرزند من باید بهترین دانش آموز در مدرسه باشد. 🔺فرزند من نباید غمگین و ناراحت باشد. 🔺فرزند من نباید هیچ کم و کاستی در زندگی داشته باشد و ما بعنوان والدین وظیفه داریم تمام خواسته های او را برآورده کنیم وگرنه دچار کمبود محبت و به اصطلاح عامیانه "عقده ای" می شود. 🔺فرزند من باید همیشه و همه جا بتواند از خودش دفاع کند وگرنه تو سری خور می شود. 🔺فرزند من همیشه باید سر وقت غذا بخورد و سر وقت بخوابد وگرنه بیمار می شود. و ..... ⁉️ این بایدها و نبایدها را از کجا وارد زندگی خود کرده ایم؟! "بایدها و نبایدها" در روانشناسی نامیده می شوند و تفکر انعطاف پذیر را در انسان از بین می برند. ❗️همه چیز باید این چنین باشد وگرنه هیچ چیز درست و به درد بخوری در زندگی وجود ندارد و من خیلی بدبخت هستم ❗️هیچ چیز نباید آن چنان باشد وگرنه زندگی من از دست رفته است. بهتر است این نوع تفکر را که چیزی جز تنش، استرس، احساس ناکامی و ناامیدی برای ما به ارمغان نمی آورد از سرمان بیرون کنیم یا حداقل با آن مبارزه کنیم و آن را کاهش دهیم. 👇👇👇 http://eitaa.com/joinchat/2963668994C3beed48182
💢💢💢💢💢💢💢 به بچه‌ها پیشنهاد کنید و کمتر دستور دهید. خواسته‌های خود را به جای دستور و تحقیر و تنبیه با تشویق و لبخند زدن و پرسش همراه کنید. با این کار کودکان یاد می‌گیرند به آن‌ها احترام گذاشته شود و از این رابطه لذت ببرند. وقتی به کودک می گوییم این کار را کردی و او را توبیخ می کنیم، یعنی برای نظر و رفتارش ارزش قائل نشدیم پس نگفتن یکی از موارد احترام به کودک و پذیرش اوست. بجای ، از چگونگی آن رفتار و گفتار سوال بپرسیم. بجای اینکه بگوئیم پرت کردی؟ میتونیم بگیم: چی شد که اسباب بازی رو پرت کردی؟ پیام رسول مهربانی است آن را جدی بگیریم و به مصادیق وسیع آن در رابطه باکودک توجه کنیم. @farzandparvari_mosbat
✅✅✅✅✅✅✅ بهبود ارتباط والد و کودک ( مثبت والدين و مربيان دنبال اين نباشند که کودک را وارد دنياي بزرگ‌سالی کنند بلکه خود تبديل به کودک شده و وارد دنياي کودکان مي‌شوند. در جهان کودکان اين کودکان هستند که مديريت مي‌کنند. يک قانون بسيار مهم در بازي کودکان اين است که کودک بايد معمار بازي باشد. يعني اين کودک باشد که بازي را مديريت، رهبري و طراحي ‌کند. همان کاري که در بازي با عروسک، بازي با شن و ماسه و در بازي با حيوانات پلاستيکي انجام مي‌دهد. متأسفانه در بسياري از بازي‌هاي رايانه‌اي کودک کمترين نقش را در ايجاد خلاقيت و تأثیرگذاری دارد. او بيشتر شبيه يک تماشاچي است تا يک بازيگر. در يک بازي خوب اين کودک است که تعيين مي‌‌کند چگونه بازي کند. کودک در يک بازي بايد مدير باشد و اگر بزرگ‌سالان خواستند با کودکان بازي کنند آن‌ها بايد در خدمت کودکان قرار گيرند. آن‌ها بايد تبديل به اسباب‌بازی شوند. اين کودک است که بايد تشخيص دهد با يک وسيله چگونه مي‌تواند بازي کند. بازي با اين پرسش که من با اين شيء مي‌توانم چکار کنم، هدايت مي‌شود. ادامه دارد... 👇👇 @farzandparvari_mosbat
✅✅✅✅✅✅✅ ديويي مي‌گويد: زندگي کودک بازي است کودک هر چه بيشتر بازي مي‌کند زندگي‌اش کامل‌تر و يادگيري او بيشتر مي‌شود. بازی، برای کودک فرصتی گران‌بها و امکانی برای رشد در جهت اجتماعی، فیزیکی، شناختی، عاطفی و اخلاقی است و روشی است که کودک به مدد آن می‌تواند اعضای بدن خود و دنیای پیرامونش را بهتر بشناسد. پس باید بازی را کار و شغل کودک و بهتر است بگوییم دنیای کودک بدانیم پس با دنیای کودک بازی نکنیم چراکه از طریق آن، مهارت‌ها و ویژگی‌های کلیدی از قبیل استقلال، خلاقیت، کنجکاوی و حل مسئله را تمرین می‌کند و برای زندگی کارآزموده می‌شود. زمان باکیفیت کنار کودکان(بازی) دارای اصولی است که در ادامه به‌تفصیل، توضیح داده خواهد ‌شد. ادامه دارد... 👇👇 @farzandparvari_mosbat
🏴🏴🏴🏴🏴🏴 در سوگ نبی جهان پُر از ماتم شد زین داغ گران قامت هستی خم شد دیوار و در مدینه فریاد زنان می‌گفت دل فاطمه پُر از غم شد رحلت رسول خدا صلی الله علیه و آله و شهادت امام حسن مجتبی علیه السلام بر همه اعضای کانال تسلیت باد. @farzandparvari_mosbat
✅✅✅✅✅✅✅ انتخاب بازی را با توجه به علاقه کودک و والد در نظر بگیرید یعنی هر آنچه کودک آزادانه انتخاب می‌کند، بهترین بازی است و اگر خودش بازی خاصی مدنظرش نبود یک بازی را به او پیشنهاد کنید و حتی با خودش بازی جدید ابداع کنید. فعالیت‌هایی که برای کودک، والدین و دیگران مشکل‌ساز نباشند که بازی به تلخی بیانجامد یا ترک شود. پس بازی‌ای که والد را عصبانی می‌کند، موردعلاقه کودک نیست چون درنهایت کودک، پدر و مادر یا دیگران را اذیت می‌کند، بازی مناسبی نخواهند بود. البته توجه داشته باشید که منظورمان از زمان باکیفیت، فقط بازی‌های مرسوم و متداول نیست بلکه هر نوع فعالیت لذت بخشی که فرزندتان از آن خوشش می‌آید. هرچند انگیزه کودک در بازي لذت است اما در حقيقت اين نوعي تمرين براي فعالیت‌هایی است كه فرد در آينده مي‌خواهد انجام دهد. بنابراين والدين و مربيان همواره به بازي به‌عنوان مقدمه‌اي ارزشمند براي ورود به زندگي واقعي نگاه مي‌کنند. ادامه دارد... 👇👇 @farzandparvari_mosbat
✅✅✅✅✅✅✅ مانند غذاست همان‌طور که برخي از غذاها مقوي و مغذی هستند و برخي هم ارزش غذايي ندارند، برخي از بازی‌ها هم بسيار ارزشمند هستند و برخي بي‌کيفيت و بي‌ارزش. کساني که غذاهاي بي‌کيفيت استفاده مي‌کنند دچار سوءتغذیه مي‌شوند کساني هم که بيشتر به بازي‌هاي بي‌کيفيت مي‌پردازند مانند بازي‌هاي موبايل و ساير بازي‌هاي رايانه‌اي روند رشد آنان دچار اختلال مي‌شود. بازي‌هاي رايانه‌اي نوعي تماشاي بازي‌ است. کودک به بازي نياز دارد نه تماشاي بازي. آنچه موجب رشد کودک مي‌شود خود بازي است. کار کودک بازي کردن است نه بازي ديدن. بهترين بازي، بازي‌هاي ساخت خود کودک است. مرحوم گلچين گيلاني در شعر زيباي «باز باران با ترانه با گوهرهای فراوان» يک بازي ارزشمند را این‌گونه به تصوير کشيده است. بازی زمینه‌ساز ، ، ، امرونهی، ، ، ، ، و به کودک نباشد چراکه این موارد کاملاً ممنوع است و فرزند قابل‌تکریم است همان‌گونه که پیامبر فرموده‌اند «اکرموا اولادکم» فرزندانتان را تکریم کنید. ادامه دارد... 👇👇 @farzandparvari_mosbat