🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺 🌺✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨ 🌺✨🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺 🌺✨🌺 🌺 📜 «وَعَلَّمَ آدَمَ الْأَسْماءَ كُلَّها ثُمَّ عَرَضَهُمْ عَلَى الْمَلائِكَةِ؛ و [خدا] همۀ [معانى] نامها را به آدم آموخت؛ سپس آنها را بر فرشتگان عرضه نمود» (بقره/31). 🔰بی‌شک معلّمیّت شأنی أعظم از مقام شامخ آدمیّت است، چه انسانِ به فعلیت رسیده معلّم فرشتگان شده و در کرسی تدریسِ عِلمُ الأَسماء جلوس خواهد داشت. 🕊 آری معلم حقیقی آن است که در مسیر استکمالِ دو قوۀ نظری و عملی انسانی، خود را برای طیران به اوج قرب ربوبی به فعلیت رسانده سپس به تکمیل نفوس مستعده اشتغال یابد. 📌 معلّم در لسان وسائط فیض الهی در ملکوت عظیم سماوات، عظیم خوانده شده است: «مَنْ تَعَلَّمَ الْعِلْمَ وَعَمِلَ بِهِ وَعَلَّمَ لِلَّهِ دُعِيَ فِي مَلَكُوتِ السَّمَاوَاتِ عَظِيماً؛ هرکس که علم را بیاموزد و بدان عمل کند و برای خدا آن را به دیگران بیاموزد، در ملکوت آسمان‌ها بزرگ خوانده می‌شود» (كافی: ۳۵/۱). 💧 معلم مظهر اسم شریف «مُحیی» است که نفوس شائقه به کمال را به آب حیات علم احیاء می‌کند زیرا علم در مکتب مصادر وحی به آب حیات تفسیر شده است، چه آب در نشئه عنصری مایۀ حیات اشباح و علم در نشئۀ تجردی مایۀ حیات ارواح است: 📜 «وَجَعَلْنَا مِنَ الْمَاءِ كُلَّ شَيْءٍ حَيٍّ؛ و هر چيز زنده‌اى را از آب پديد آورديم» (انبیا/۳۰). «وَاللهُ أَنْزَلَ مِنَ السَّمَاءِ مَاءً فَأَحْيَا بِهِ الْأَرْضَ بَعْدَ مَوْتِهَا؛ و خدا از آسمان آبى فرود آورد و با آن زمين را پس از پژمردنش زنده گردانيد،» (نحل/۳۵). «طَعْمُ الْمَاءِ طَعْمُ الْحَيَاة؛ طعم آب طعم زندگانی است» (قرب الإسناد: ۱۱۶). ❇️ به هر تقدیر، معلّم اگر الهی باشد، در حقیقت نَفَخْتُ فيهِ مِنْ رُوحي شِعار، عیسوی مشهد و مشرب است که نفوس را احیاء می‌کند و فرزندان روحانی می‌پروراند و از عقیم بودن خود و آنان را بدر می‌آورد. 3️⃣ پیامبر فرمودند: «الْآبَاءُ ثَلَاثَةٌ: أَبٌ مَنْ وَلَّدَكَ، وَأَبٌ مَنْ زَوَّجَكَ، وَأَبٌ مَنْ عَلَّمَكَ؛ پدرها سه نفر هستند: پدری که تو را به دنیا می‌آورد، پدری که به تو زن می‌دهد و پدری که به تو علم می‌آموزد» (المواعظ العددیة: ۱۴۷). 🔸درس معلم ار بُوَد زمزمۀ محبتی 🔸جمعه به مکتب آورد طفل گریز پای را 🌧 جناب «عبد الصمد همدانی» در «بحر المعارف» روایتی بدین مضمون آورده: در روز قیامت انسان معلم مشاهده می کند که ابری بالای سرش سایه افکنده است و آن ابر بدو می‌گوید: «من همان علم تو هستم که همانند باران رحمت بر دل‌ها می‌ریختی که در این نشئه به این صورت بر تو تجلی نموده‌ام». 🌀 در پایان باید گفت مقام معلّمِ راه حق و حقیقت، چنان رفیع است که تمام روزهای عمرِ شاگردان به او مبارک می‌شود. پس ای معلم عزیز! هر روز روز توست نه فقط یک روز روز تو باشد. 💠 امروز اگر تعیّن و تشخصی برای خویشتن قائل شدم، هر چند که اعتباری باشد، مرهون زحمت‌ها و محبت‌های بی‌دریغ حضرت شما است که هیچ گاه منِ بی‌سپاس، آنها را ندیده و نفهمیدم. 🔸روح پدرم شاد که فرمود به استاد 🔸فرزند مرا جز سخن عشق میاموز 🖊 سید ابراهیم موسوی 🗓 ۱۲ اردیبهشت ۱۳۹۸ #️⃣ #کلام_ناب #روز_معلم 🙏با معرفی این کانال، مُبَلِّغ ولایت اهل بیت علیهم‌السلام باشید🙏 🆔 @feghhevelayat

🎊 روز معلم را گرامی می‌داریم و از همه‌ی زحمات طاقت فرسای اساتید خود تقدیر نموده و سلامت و سعادت ایشان را از خدای منان مسألت داریم. #️⃣ #روز_معلم ♦️ ما را در اینستاگرام دنبال کنید... 🆔 @feghhevelayat

🔰هو المُحییٖ به‌مقتضای روایت شریف: «مَنْ تَعَلَّمَ الْعِلْمَ وَعَمِلَ بِهِ وَعَلَّمَ لِلهِ دُعِيَ فِي مَلَكُوتِ السَّمَاوَاتِ عَظِيماً».¹ ✳️معلّم از لسان صدق وسائط فیض و مصادر وحی در ملکوت عظیم آسمان‌ها، عظیم خوانده می‌شود. ❇️معلم مظهر اسم مقدس مُحیی است که نفوس مستعده را به آب حیات علم احیاء می‌کند. ✅معلم اگر الهی باشد، در حقیقت نَفَخْتُ فیٖه من روحیٖ شعار و عیسوی مشرب است که نفوس را احیاء می‌کند و فرزندان روحانی می‌پروراند و آنان را از عقیم بودن بدر می‌آورد. 🖋استاد محقق حاج‌آقای موسوی دام‌ظلّه‌الوارف ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ۱. «هر كه براى خدا علم بياموزد و براى خدا به آن عمل كند و براى خدا به ديگران آموزش دهد، در ملكوت آسمان‌ها از او به بزرگى ياد شود» (الکافی، ج۱، ص۳۵). #️⃣ #روز_معلم #کلام_ناب 📌 فقه ولایت در اینستاگرام و تلگرام ♦️https://www.instagram.com/feghhevelayat/ 🔹https://t.me/feghhevelayat 🆔 @feghhevelayat

🖋مکتوبۀ استاد محقق حاج‌آقای موسوی دام‌ظلّه‌الوارف به مناسبت گرامیداشت روز معلم. 📝کیان علم و معلّم 🔰به مناسبت تکریم علم و تعظیم روز معلّم، چندجمله‌ای ترقیم می‌گردد. هر چند که هر روز، روز معلّم است. ❇️علم بذاته امامتِ بر عمل صالح را عهده‌دار است. در حقیقت علم یک هاتف غیبی است و از مقولۀ مفاهیمِ انتزاعی و صُور ذهنی نیست، زیرا که از این امور کاری ساخته نیست؛ امیرمؤمنان علیه‌السلام فرمودند: «وَالْعِلْمُ يَهْتِفُ بِالْعَمَلِ فَإِنْ أَجَابَهُ وَإِلَّا ارْتَحَلَ عَنْهُ» (الكافی، ج‏۱، ص۴۴). علم هاتف غیبی است که عمل را به دنبال می‌آورد و به درون جوهرۀ انسان عمل را دعوت می‌کند. اگر کار به عمل کشید و عمل او را اجابت نمود، این علم شکوفا شده و ماندگار خواهد بود، ولی اگر علم موفق به عمل نشد، بی‌تردید رخت بر می‌بندد و ارتحال می‌کند. 🔹رجالی سِترُگ جناب «نجاشی» رحمه‌الله نقل می‌کند که وقتی «اَبان بن تَغْلب» که یک معلّمِ صادقِ الهی و مبلّغِ‌ راستین دینی بود به محضر باهر النّور امام صادق علیه‌السلام رسید، امام جهت تکریم علم و گرامی داشتِ‌ مقامِ عالِم و معلّم دستور داد که بالش برای «اَبان» بیاورید که تکیه بدهد، «أَمَرَ بِوَسَادَةٍ فَأَلقَيتُ لَهُ‏» (رجال النّجاشی، ص۱۱). 🔸به‌هرتقدیر علمِ حقیقی، نوری است که با ورود به قلب برای انسان ایجاد بی‌میلی نسبت به دنیا می‌کند و منجر به زهدِ صادقانه می‌شود و این رزقی است که خدای متعال روزی بندگان خاص الخاصِ خود می‌نماید. 📃براین‌اساس حضرت ختمی‌مرتبت صلّی‌الله‌علیه‌وآله فرمودند: «مَنِ ازْدَادَ فِي الْعِلْمِ رُشْداً فَلَمْ يَزْدَدْ فِي الدُّنْيَا زُهْداً لَمْ يَزْدَدْ مِنَ اللَّهِ إِلَّا بُعْداً؛ کسی که در علم رشدی داشته باشد اما در زهد او به دنیا ازدیادی رُخ ندهد، ‌قطعاً برای او چیزی جز دوری از ذات پاک ربوبی اضافه نشده است» (بحار الأنوار، ج‏۲، ص۳۷). 📜ناگفته نماند که در محیطِ اعظمِ وجوبی، معلّم ذاتی و علی‌الاطلاق انسان، همانا حضرت احدیت است که استاد، کتاب، تدریس، تحقیق، فحص و بحث همگی از علل مُعِدّه و مُمدّه‌اند، همان گونه که قرآن می‌فرماید: «اتَّقُوا اللَّهَ وَيُعَلِّمُكُمُ اللهُ؛ و از خدا پروا كنيد، و خدا [بدین‌گونه] به شما آموزش مى‌‏دهد» (بقره/۲۸۲)؛ «عَلَّمَ الْإِنْسانَ ما لَمْ يَعْلَمْ؛ آنچه را كه انسان نمى‌‏دانست [به‌تدریج به او] آموخت» (علق/۵) و در نشئۀ امکانی، معلّمِ‌ حقیقی، پیامبر اکرم صلّی‌الله‌علیه‌وآله و جناب وصی اعظمْ علی علیه‌السلام خواهد بود. ✳️هر چند که در کتب فلسفی و صُحف منطقی، «ارسطو» را معلّم اوّل و «فارابی» را معلّم ثانی می‌دانند. اما جناب «صدرالمتألهین» رحمه‌الله در شرح اصول کافی و مفاتیح‌الغیب زیبا و به حقّ‌ گفته است که معلّم اول حضرت ختمیّۀ مصطفویّه صلّی‌الله‌علیه‌وآله و معلّم ثانی، صاحب ولایت علویّه علیه‌السلام می‌باشد. ✅چرا چنین نباشد که ایشان به علم حضوری هم جهان را بما هو هو تفسیر می‌کنند و هم انسان را مِن حَیثُ أنّه انسان تبیین می‌نمایند و هم نسبت صحیح و رابطۀ حقیقی جهان و انسان را تشریح می‌فرمایند. پس براین‌اساس پیامبر خاتم صلّی‌الله‌علیه‌وآله فرمودند: «أَنَا مَدِينَةُ الْعِلْمِ وَعَلِيٌّ بَابُهَا؛ من شهر علم هستم و علی علیه‌السلام دروازۀ آن است» (الخصال، ج‏۲، ص۵۷۴). 🔖نهایت اینکه همۀ ما باید قدرشناس مُعلّمان و مربیان خود باشیم،‌ همان افرادی که در نشر معارفِ الهی و انسانی کوشایند و از درگاه کبریایی برای آن اساتیدِ عزیزی که آسمانی شده‌اند و در جِوار رحمتِ واسعۀ حق آرمیده‌اند، علوّ درجاتشان را آرزومندیم و نیز برای آن عده از اساتیدی که در قید حیات‌اند و جمع پریشان ما را به نور علم و عمل خویش منوّر می‌سازند، صحت و سلامت مسئلت می‌نماییم. 🤲یا رب دعای خسته‌دلان مستجاب کن ۱۲ اردیبهشت ۱۴۰۲- روز معلم. سید ابراهیم موسوی #️⃣ #روز_معلم #کلام_ناب #پیام_مکتوب 📌فقه ولایت در اینستاگرام و تلگرام 🆔 @feghhevelayat

🔰شِکوۀ استاد مطهری از نیمچه عالمان دینی ❇️ به یاد متفکّر شهید، استاد مطهری رحمه‌الله 🔸بهترین یادبود از ایشان، همانا احیاء تفکر اوست. #️⃣ #روز_معلم #کلام_ناب #شهید_مطهری 📌فقه ولایت در اینستاگرام و تلگرام 🆔 @feghhevelayat

🌸هو العلیم 🔸از پدر گر قالب تن یافتیم 🔹از معلم جانِ روشن یافتیم 💬رسول خدا صلّی‌الله‌علیه‌وآله فرمودند: ◽️الْآبَاءُ ثَلَاثَةٌ أَبٌ وَلَّدَكَ وَأَبٌ زَوَّجَكَ وَأَبٌ عَلَّمَكَ؛ 🌿 عنوان پدر بر سه گروه اطلاق می‌شود؛ پدری که تو را به دنیا آورده است، پدری که دخترش را به عقد تو در ‌می‌آورد، و پدری که به تو علم می‌آموزد. 📚تحرير المواعظ العددية، ص ۲۴۷ 🌹 بزرگداشت مقام رفیع معلّم و استاد را، خدمت تمام اساتید عزیزمان که در قید حیاتند و ما نیز سایه‌نشین الطاف معنوی و تربیتی ایشان هستیم تبریک عرض می‌کنیم 🌌و از درگاه الهی برای آن عده از اساتیدی که آسمانی شده‌اند، عُلوّ درجاتشان را آرزومندیم. 🤲راهشان هموار و یادشان گرامی باد. 🖋 عبدالزّهرا - مدیر موسسۀ علمی پژوهشی فقه ولایت (مرکز تنظیم و نشر آثار استاد محقق موسوی دام‌ظلّه) #️⃣ #حدیث_ناب #روز_معلم 📌فقه ولایت در اینستاگرام و ایتا 🆔 @feghhevelayat

📝پیام مکتوب استاد محقق حاج آقای موسوی طهرانی دام‌ظلّه‌الوارف، به مناسبت بزرگداشت روز معلم. بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمنِ الرَّحيمِ‏ «الرَّحْمنُ * عَلَّمَ الْقُرْآنَ * خَلَقَ الْإِنْسانَ * عَلَّمَهُ الْبَيانَ» (الرحمن/ ۱ تا ۴). 🔹روح پدرم شاد که فرمود به استاد 🔸فرزند مرا جز سخن عشق میاموز 🪧بر اهل دانش و فطانت، پوشیده نیست که مَنصب رفیع تعلیم و تربیت، سنت حسنۀ سفراء الهی است که برای اعتلای نفوس به فهم معارف آسمانی، و ارتقای عقول به معارج قدس وحیانی، مبعوث شده‌اند. 🌿از این‌رو، معلّم، مظهر اسم مقدّس «حی» است و لازمهٔ این حیات طیّبهٔ روحانی، همانا نور ربّانیّت است؛ یعنی معلّم باید ربّانی باشد؛ چه قداست علم، اعم از علوم تجربی، نیمه‌تجربی (ریاضیات)، تجریدی (فلسفه و کلام) و نیز شهودی (عرفان)، قائم به تربیت روح و تزکیهٔ نفس است؛ چه اساساً بازگشت تعلیم، به تربیت ربّانی خواهد بود. 🔍و در این مسیر تکاملی، اوّل باید مربّی و معلّم، خود پاک و نورانی باشد، تا از نور وجود و ضوء علمِ او، مُتعلّم و مُتربّی، نورانی شود؛ که فاقد شیء، هیچ‌گاه و به هیچ نحو، مُعطی شیء نخواهد بود. 📢 علم، بدون تقوا و طهارت روح، منجر به گمراهی و ضلالت می‌شود؛ و این نوع علم است که در وصف آن گویند: «ٱلْعِلْمُ هُوَ ٱلْحِجَابُ ٱلْأَكْبَرُِ». و هکذا، اگر تقوا بدون علم و معرفت باشد، کارآمد نخواهد بود و راه به جایی نخواهد برد؛ خروجی آن چیزی جز جهل مقدس و مصادیقی جز خوارج نخواهد داشت. 📃خلاصه اینکه، علم بی‌تقوا رهاوردش تعقل محدود و مصداقاً عالِم مُتهتِّک (رسوایِ بی‌پروا) می‌گردد؛ و نیز تقوای بی‌علم، همانا پیامدش تعبّد مسدود و مصداقاً عابد مُتنسِّک (جاهلِ خشک) می‌شود. 💬باری، مکرراً از لسان مبارک استاد الفقهاء و المجتهدین حضرت آیت‌الله معظم حاج آقا «وحید خراسانی» روحی‌له‌الفداء در دروس خارج‌شان شنیده‌ایم که می‌فرمودند: علوم و معارف الهی، ناموس خداوند متعال است و خداوند نسبت به نوامیس خود غیور می‌باشد. لذا ناموس خود را در دست هر کس نمی‌سپارد؛ پس باید پاک شوی و مَحرم گردی تا به تو حقیقت علم و معارف الهیه را بدهند. در غیر این صورت، شاید به ظاهر علم برسی، که آن نیز بدون قدس و تقوا، نجاتی ندارد. 🌱 به هر تقدیر، پدر حقیقی انسان‌ها معلم، و در رأس سلسلهٔ معلمین ربّانی، همانا انبیا و در رأس سلسلهٔ جلیلۀ انبیا و اوصیا، همانا حضرات اقطاب کُمّل محمدیین صلی‌الله‌علیه‌وآله‌اجمعین است. آن کسی که اصل حدوث و تحقق وجودی نفس انسانی را از طریق حرکت اشتدادی جوهری تدبیر و هدایت می‌نماید، همانا انسان کامل محمدی صلی‌الله‌علیه‌وآله است. و بعد از این مقام، آن کس که نقاط کمال و تجلیات نوری نفس ناطقه را به فعلیت می‌رساند و آن را به طعام تجریدی اطعام می‌نماید تا نَفْسیّت نَفْس (یعنی خودیت آن) متبلور گردد، جناب معلّم ربّانی است. 🍂 در پایان، از محضر دادار عالَم و آدم، دلارای وجود و دل‌آرام هستی، خدای سبحان مسئلت می‌نماییم که ارواح پرفتوح جمیع معلمین و اساتید درگذشته‌مان را با ثابتات ازلیه و انوار قاهره، اعنی ائمه هدی علیهم‌السلام، در بالاترین مدارج رفیعه محشور فرماید و نیز نعمت صحت و سلامت را به اساتیدی که در قید حیاتند مرحمت نماید. 🌷اساتیدی که از این نشئه بار بسته‌اند، خاک قبورشان توتیای چشم ماست؛ و اساتیدی که در قید حیات طبیعیه‌اند، نه دستشان و نه پایشان، بلکه جای پایشان را با افتخار و امتنان بوسه‌باران خواهیم نمود. 🔸سال‌ها سجدهٔ صاحب‌نظران خواهد بود 🔹بر زمینی که نشانِ کف پای تو بود 🤲الْحَمْدُ لِلَّهِ رَبِّ الْعالَمينَ، وَلِوَلِيِّهِ الْعَظِيمِ 🖋 قم مقدّسه ـ سید ابراهیم موسوی طهرانی 🗓 ۱۲ اردیبهشت ۱۴۰۴ #️⃣ #روز_معلم #کلام_ناب #پیام_مکتوب 🆔 @feghhevelayat