#گزارش_تصویری #دیدار_علما 🔹ملاقات با آیت الله اشرفی شاهرودی و #تبیین پیرامون ساماندهی دروس خارج و فرایند پذیرش طلاب در این دیدار ایشان ضمن استقبال از ساماندهی طلاب دروس خارج بر لزوم برنامه ریزی دقیق برای طلاب مستعد اجتهاد تاکید کردند. ایشان افزودند : البته طلابی که زمینه و استعداد اجتهاد ندارند باید به سمت تبلیغ سوق داده شوند لازم نیست همه وارد درس خارج شوند تبلیغ نیاز روز جامعه است و نباید از این امر مهم غفلت کرد. ایشان افزودند در رابطه با کیفیت دروس هم باید تدبیری کرد که سطح دروس در حد اجتهاد ارائه شود.

#گزارش_تصویری #دیدار_علما 🔹ملاقات با آیت الله محمد مروارید و#تبیین پیرامون ساماندهی دروس خارج و فرایند پذیرش طلاب در این دیدار ضمن تشکر از ساماندهی دروس خارج برنامه ساماندهی که براساس نظر اساتید تدوین شده را کم سابقه توصیف کردند و افزودند باید نسبت به حضور طلاب هم در دروس فکری شود ایشان افزودند نظر من از گذشته این بود دروس خارج باید حضور و غیاب شود و باید طوری برنامه ریزی شود که بین طلاب منظم که همیشه در درس شرکت می کنند با دیگران تفاوتی باشد. 🕌مدرسه سطح چهار حوزه علمیه خراسان ┏━━━━━━━📚┓ https://b2n.ir/g62934 ┗📚━━━━━━━┛

#گزارش_تصویری #دیدار_علما 🔹ملاقات با آیت الله حاج شیخ مهدی مروارید و#تبیین پیرامون ساماندهی دروس خارج و فرایند پذیرش طلاب در این دیدار آیت الله مروارید ضمن تاکید بحث ساماندهی دروس خارج بحث ساماندهی را مهم ارزیابی کردند و افزودند: نفس برگزاری امتحان بسیار مطلوب است ولکن باید از تجربه موجود امتحانات پایان سال خارج استفاده نمود و آسیبهای آن امتحانات بررسی و در این امتحان لحاظ شود یکی از آسیب های موجود در امتحان پایان سال نمره های غیر واقعی است که باید فکری کرد حجت الاسلام ابراهیمی ضمن تشکر از همراهی اساتید با ساماندهی دروس خارج برنامه ساماندهی دروس خارج را برخواسته از نظرسنجی اساتید دانست و افزود هدف از آزمون سطح بندی طلاب ورودی خواهد بود و سعی شده فرایندی برای پذیرش تعریف شود در این فرمایند برخلاف امتحانات پایان سال که مصاحبه علمی درصد بالایی از نمره را تشکیل می دهد طوری برنامه ریزی شده که مصاحبه علمی ۴۰ درصد از فرایند پذیرش را تشکیل دهد و سوابق علمی و پژوهشی و تدریس طلبه ۳۰ درصد و آزمون کتبی ۳۰ درصد نمره را به خود اختصاص داده است. 🕌مدرسه سطح چهار حوزه علمیه خراسان ┏━━━━━━━📚┓ https://b2n.ir/g62934 ┗📚━━━━━━

#گزارش_تصویری #دیدار_علما ملاقات با استاد زمانی و#تبیین پیرامون ساماندهی دروس خارج و فرایند پذیرش طلاب در این دیدار استاد زمانی ضمن تاکید بحث ساماندهی دروس خارج بحث ساماندهی را مهم ارزیابی کردند و افزودند: باید نسبت به تقریرات طلاب هم فکری کرد متاسفانه سطح تقریرات طلاب ضعیف است و طبق گزارش های موجود آفت کپی برداری مکرر در تقریرات دیده میشود بنده سابقا در جلسات قرارگاه هم عرض کردم اگر اساتید محترم یک یا دو روز از جلسات در ماه را به بررسی تقریرات طلاب اختصاص دهند سطح تقریرات بالا خواهد رفت در درس های کم جمعیت این امر شدنی است و درس های پرجمعیت با برنامه ریزی می تواند از طلاب نخبه هر درس برای کمک به استاد برای مشاوره تقریرات مخصوصا به سال اولی ها اقدام کرد. ایشان افزودند: اگر بشود امتیازاتی برای فعالیت کلاسی طلبه اعم از حضور و غیاب ، ارائه چند مقاله در طول سال از درس استادو.... در امتحان پایان سال لحاظ شود مناسب است و به تدریج فرهنگ پژوهش و نظم در طلاب تقویت خواهد شد.

#گزارش_تصویری #دیدار_علما ملاقات با استاد ملکی و#تبیین پیرامون ساماندهی دروس خارج و فرایند پذیرش طلاب در این دیدار استاد ملکی یکی از آسیب های تاثیرگزار موجود را بحث معیشت طلاب اشاره کردند و افزودند متاسفانه بعضا می شنویم طلاب درس را رها کردند و مشغول کسب و کار شدند که این خسارت است ایشان افزودند در گذشته هم وضع معیشت طلاب خوب نبود بعضا افراد مقید بودند کار می کردند چون شهریه کفاف زندگی آنها را نمی داد ولکن درس را هم در حد عالی دنبال می کردند اما امروز اینگونه نیست ایشان ضمن تاکید بر اجرای ساماندهی دروس خارج این کار را ضروری دانستند

#گزارش_تصویری #دیدار_علما ملاقات با استاد درایتی و#تبیین پیرامون ساماندهی دروس خارج و فرایند پذیرش طلاب در این دیدار استاد درایتی اعطای مجوز و گسترش مراکز سطح چهار را کمک به مدیریت حوزه دانست و افزود مدیریت حوزه در اعطای مجوزها باید سریعتر عمل کند ایشان بحث ارزشیابی را بسیار مهم دانستند و اصلاح امتحانات پایان سال را مهمترین اولویت ساماندهی ذکر کردند. و افزودند تا وضعیت امتحانات پایان سال سامان پیدا نکند ساماندهی معنا پیدا نمی کند متاسفانه گزارشات بسیاری از برخی گروه ها می شنویم که نمرات غیر واقعی به برخی طلاب می دهند شما هر برنامه ای برای ساماندهی طراحی کنید بعد طلاب پایان سال باید در این همین چرخه معیوب سنجیده می شوند در نتیجه به هدف خود نخواهید رسید. ایشان در ادامه افزودند حوزه نیازمند مرکز آمار است برنامه های حوزه باید براساس آمار صحیح طراحی شوند.