✅✅✅✅✅✅✅✅ #سراج_رضوی #فرزندپروری #تکنیکهای_تشویقی۱ ۱. #تحسین یکی از مهم‌ترین تکنیک‌های تشویقی، تحسین رفتارهای مطلوب کودک است که باید بر اساس اصول زیر(در پیامهای بعدی می آید)، حسن رفتار کودک به‌خوبی انعکاس داده شود تا کودک حس خوبی نسبت به آن رفتار پیدا کند و آن را دوباره تکرار کند. در تحسین، کودک می‌داند که برای چه رفتاری تحسین می‌شود لذا تحسین رفتار او در مرحلۀ بعد، تحسین خود او می‌شود و این سبب خود ارزنده سازی او خواهد شود. در نقطه مقابل تحسین؛ انتقاد، تحقیر، تمسخر، فحش و... هستند که ارتباط را قطع می‌کنند و سبب خود ‌ناارزنده‌سازی کودک می‌شود. ادامه دارد... استاد مسعودشهیدی

✅✅✅✅✅✅✅✅ #فرزندپروری #تکنیکهای_تشویقی ۲ ۱. #تحسین (اصول تحسین) 1. رفتاری را که باعث تشویق شده است، به‌طور مشخص و دقیق و جزئی توصیف کنید. تأثیری را که آن رفتار خاص بر دیگران داشته است، توصیف کنید. 2. بلافاصله بعد رفتار مثبت یا حین رفتار تحسین کنید و با این تحسین، رفتارش را به او انعکاس دهید. 3. تلقین بدرفتاری همراه تحسین اتفاق نیفتد مثلاً به او نگویید: آفرین که داد نزدی یا پرت نکردی بلکه بجای تلقین داد زدن به او بگویید آفرین که آهسته و آرام حرفت را به من گفتی یا آفرین که کتابت رو به دستم رساندی و به من کتابت رو دادی و... ادامه دارد... استادمسعودشهیدی

✅✅✅✅✅✅✅✅ #فرزندپروری #تکنیکهای_تشویقی۱ ۱. #تحسین یکی از مهم‌ترین تکنیک‌های تشویقی، تحسین رفتارهای مطلوب کودک است که باید بر اساس اصول زیر(در پیامهای بعدی می آید)، حسن رفتار کودک به‌خوبی انعکاس داده شود تا کودک حس خوبی نسبت به آن رفتار پیدا کند و آن را دوباره تکرار کند. در تحسین، کودک می‌داند که برای چه رفتاری تحسین می‌شود لذا تحسین رفتار او در مرحلۀ بعد، تحسین خود او می‌شود و این سبب خود ارزنده سازی او خواهد شود. در نقطه مقابل تحسین؛ انتقاد، تحقیر، تمسخر، فحش و... هستند که ارتباط را قطع می‌کنند و سبب خود ‌ناارزنده‌سازی کودک می‌شود. ادامه دارد... استاد مسعودشهیدی

✅✅✅✅✅✅✅✅ #فرزندپروری #تکنیکهای_تشویقی ۲ ۱. #تحسین (اصول تحسین) 1. رفتاری را که باعث تشویق شده است، به‌طور مشخص و دقیق و جزئی توصیف کنید. تأثیری را که آن رفتار خاص بر دیگران داشته است، توصیف کنید. 2. بلافاصله بعد رفتار مثبت یا حین رفتار تحسین کنید و با این تحسین، رفتارش را به او انعکاس دهید. 3. تلقین بدرفتاری همراه تحسین اتفاق نیفتد مثلاً به او نگویید: آفرین که داد نزدی یا پرت نکردی بلکه بجای تلقین داد زدن به او بگویید آفرین که آهسته و آرام حرفت را به من گفتی یا آفرین که کتابت رو به دستم رساندی و به من کتابت رو دادی و... ادامه دارد... استادمسعودشهیدی

✅✅✅✅✅✅✅✅ #فرزندپروری #تکنیکهای_تشویقی۳ ۱. #تحسین (ادامه اصول تحسین) 4. حالات غیرکلامی مثل لحن و تن صدا، چهره مثل ابروها و دهان و...(خنده یا اخم و...) بابیان تحسین هماهنگ باشد و چیزی متفاوت از بیان تحسین را به کودک انعکاس ندهد. مثلاً اگر دارید او را تحسین می‌کنید چهره شما هم آن را نشان دهد خنده بر لبانتان جاری شود لحنتان تغییر کند و... 5. تحسین در حضور دیگران باشد به‌صورت مستقیم و یا غیرمستقیم. غیرمستقیم مثل زمانی که کودک با دوستانش مشغول بازی است ولی می‌دانید تحسین شما را که خطاب به مادر یا خاله‌اش است، می‌شنود و در مقابل این تحسین، واکنش نشان خواهد داد. ادامه دارد... استادمسعودشهیدی

✅✅✅✅✅✅✅✅ #سراج_رضوی . #فرزندپروری #تکنیکهای_تشویقی۴ ۱. #تحسین ( ادامه اصول تحسین) 6. تحسین باید بر اساس روش موردعلاقه کودک باشد. مثلاً تحسین شما در نوع بیان و حالات غیرکلامی مناسب کودک 2 ساله است نه 8 ساله لذا کودک 8 ساله این روش را نمی‌پسندد. 7. در تحسین، بیان صادقانه داشته باشید و از افراط‌وتفریط دوری‌کنید یعنی مثل یک آینه تخت همان رفتار مطلوب کودک را بدون کم‌وزیادی منعکس کنید. پس مثل آینه مقعّر و محدّب آن را کم‌وزیاد نکنید و صداقت خودتان را در گفتار و رفتار به کودک نشان دهید لذا باید خودتان این رفتار مطلوب کودک را باور داشته باشید و از صمیم قلب این تحسین بر گفتار و رفتارتان جاری شود. مثلاً برای یک نقاشی معمولی فرزندتان به او نگویید: به‌به آفرین، بهترین نقاشی در دنیا رو کشیده‌ای! ادامه دارد... استادمسعودشهیدی

✅✅✅✅✅✅✅✅ #فرزندپروری #تکنیکهای_تشویقی ۵ ۱. #تحسین در تحسین این نکته بسیار مهم است که باید به رفتارهای منفی کم اهمیت و کوچک او بی‌توجهی کرد به‌عنوان‌مثال از پنج مرتبه‌ای که دمپایی می‌پوشد یک‌بار درست پوشید چهارمرتبه غلط پوشید، به آن چهارمرتبه، توجه نمی‌شود و همان یک‌بار تحسین می‌شود. توجه انتخابی والدین به این یک رفتار باعث تغییر و تقویت آن می‌شود. استادمسعودشهیدی