📌دانشجو به عنوان یک عنصر جوان پرتوان‌،پرانگیزه، آینده دار مطرح است. شما نگاه میکنید به جلوی خودتان، انشالله شصت سال، هفتاد سال آینده دارید؛ دنیایی پیش روی شما است. طبعًا با این خصوصّیات، انتظاراتی از این جمع دانشجو هست؛ هم جوان است، هم پرتوان است، هم آینده دار است، هم باسواد است، اهل درس و علم و بحث و فکر و مانند اینها است؛ طبعًا بایستی نسبت به آینده فّعال باشد، حّساس باشد. اصرار من این است که دانشجوها به آینده نگاه کنند. شما امروز از مسائل جاری کشور ایراد میگیرید،مثل همین بیاناتی که اینجا امروز بیان شد، ده برابِر این حرف نسبت به وضعّیت کنونی کشور وجود دارد؛ممکن است ایرادهای بیشتری یعنی یقینًا،نه اینکه ممکن است وجود داشته باشد و وجود دارد. بله، ما اگر چنانچه امروز آینده را نگاه کنیم، برای آینده فکر کنیم، برنامه ریزی کنیم و یک منظومه‌ی هم کاری، هم ارزشی برای آینده تنظیم بکنیم، امید این هست که این مشکالت در آینده دیگر وجود نداشته باشد؛ یکی از توّقعات بنده از مجموعه ی دانشجویی همینها است. خب ما سالها است در همین جلسات مطالبی را میگوییم؛ من میبینم آن مطالب مورد توّجه شما هم قرار میگیرد؛ حالا امروز هم اشاره میکنید، در موارد دیگر هم مفّصل اشاره میشود که فلان چیز را که شما گفتید؛ بله، خیلی حرفها را ما گفتیم اما چقدر آن حرفها دنبال شده؟ محیط دانشجویی را میگویم؛ در محیط دانشجویی چقدر آن حرفها دنبال شده دیگر؟ همیشه که نمیشود به مدیران دولتی ایراد گرفت، به خودمان هم ایراد بگیریم. 🎙بیانات رهبر انقلاب در دیدار رمضانی دانشجویان ‌ 📆 در تاریخ: ۱۴۰۳/۰۱/۱۹ #دیدار_دانشجویی #سید_شهیدان_اهل_قلم #باشگاه_دانشجویی_فرصت @forsat_soha

📌امروز شما نگاه کنید، فکر کنید، برای فردا، برای آینده، هم از لحاظ نظامات ارزشی، هم از لحاظ نظامات برنامه ای و کاری یک تصّور درستی، یک آینده‌ی مشّخصی ترسیم کنید، راه برای رفتن به آن آینده را مشّخص کنید و قدم به قدم حرکت کنید؛ عجله هم لازم نیست. ما هیچ احتیاجی به عجله نداریم؛ راه معمولی شماها، شما را به مقصود میرساند. مطمئّنًا پنج سال دیگر وضعّیت از امروز بهتر خواهد بود؛ یعنی تردیدی در این وجود ندارد؛ البّته اگر چنانچه ما به آنچه فکر میکنیم و عرض کردم، عمل کنیم. البّته توّجه به این باشد که کار اصلی دانشجو درس خواندن است. کار اصلی دانشجو فراگیری «علم» است- که من حالا بعد هم اگر وقت بود به این مطلب میپردازم لکن در کنار دانشجویی و کار علمی، آینده‌نگری، نگاه به جامعه، نگاه به مردم، نگاه به مشکلات، جزو وظایف حتمی دانشجو است. اگر بخواهیم این مقصود حاصل بشود، یعنی فردا بهتر از امروز بشود، بایستی برای خودمان آرمانهای مشّخصی را تعریف کنیم. برای اینکه آرمانهای مشّخص را پیدا کنیم و بدانیم دنبال چه باید دوید،به دنبال چه باید رفت، برای چه باید یقه درانی کرد و تلاش کرد، احتیاج داریم که وضعّیت خودمان را بشناسیم. اینهایی که میگویم ممکن است برای شما از لحاظ وضع خودتان، فکر خودتان، رفتار خودتان، کار تحّقق یافته ای باشد اّما در محیط عاّم دانشجویی اینجوری نیست؛ باید شما کاری کنید که این خواسته،این هدف،در محیط دانشجویی فراگیر بشود که حاال عرض میکنم. اّول بایستی موقعّیت و موجودّیت کنونی خودمان را درست بشناسیم. جوان دانشجوی امروز باید بداند که در یک نظام انقلابی چشم باز کرده،قد کشیده،به دانشجویی رسیده،به محیط علمی دست پیدا کرده و تا اینجا پیش آمده؛در یک نظام انقلابی. اّول این را باید بدانیم؛ خیلی‌ها از این غافلند. نظام انقلابی یعنی چه؟ یعنی نظامی که به دنبال یک سلسله مبارزات دشوار و پیچیده، با یک واقعّیتهای تلخ،به وجود آمده؛ یعنی نظامی که با مبارزه به وجود آمده. زمان جوانی ما، آنجایی که ما زندگی میکردیم،اینجوری نبود؛یک نظامی بود که با همه‌ی مشکلاتش به دنبال یک انگیزه،به دنبال یک هدف به وجود نیامده بود که حالا تفاصیلش زیاد است؛ اّما این نظامی که شما دارید در آن زندگی میکنید،با مبارزه، با سختی، با تلاش به وجود آمده. اصلی‌ترین واقعّیتهای زندگی ما الان این است که نظام، نظاِم انقلابی است. ممکن است، یعنی حتمًا اینجور است که خیلی از خواسته‌های انقلابی تحّقق پیدا نکرده؛این درست است؛ما به این قطعًا یقین داریم،اّما نظامی که الان در آن زندگی میکنیم،نظامی است که این توّقعات از او هست؛چرا؟ چون یک نظام انقلابی است. پس ما بایستی «انقلابی بودن نظام» را همواره به عنوان یک واقعّیت در نظر داشته باشیم. بیانات رهبر انقلاب در دیدار رمضانی دانشجویان 📆 در تاریخ: ۱۴۰۳/۰۱/۱۹ #دیدار_دانشجویی #سید_شهیدان_اهل_قلم #باشگاه_دانشجویی_فرصت @forsat_soha

🎙 مرور و شرح و گفت و گوی دانشجویی پیرامون بیانات رهبر انقلاب با دانشجویان در رمضان: ۱۴۴۵ قمری 👤با حضور حجت‌الاسلام‌                         امیر‌ نجات بخش 📆 سه شنبه ۲۸ فروردین ماه ۱۴۰۳ شمسی بعد از نماز مغرب و عشا 📍سها (سرای هنر و اندیشه) 📌خودتان را از لحاظ پشتوانه‌ی نظری و فکری تقویت کنید؛ این لازم است. اگر از لحاظ نظری خودتان را تقویت نکردید، تشکّلها خودشان را تقویت نکردند، اشکال در کارشان به وجود می‌آید. نه اینکه نمیتوانند تفکّر انقلابی را گسترش بدهند، بلکه خودشان هم حتّی ممکن است تحلیل بروند، کمااینکه در مواردی این اتّفاق افتاده. زیر اسم اسلام، برخلاف فکر اسلامی کار میشود، حرف زده میشود، اطّلاعیّه داده میشود و از این قبیل. بیانات رهبر انقلاب در دیدار دانشجویان در تاریخ: ۱۴۰۳/۰۱/۱۹ #روایت_دیدار #دیدار_دانشجویی #باشگاه_دانشجویی_فرصت @forsat_soha

🔹اگر بخواهیم دانشگاه را تعریف کنیم، رکن اصلی تعریف دانشگاه «علم» است، دانش است. البتّه در تعریف دانشگاه،از جهات سیاسی و اجتماعی و مانند اینها هم عناصری وجود دارد امّا عمده علم است. دانشگاه سه وظیفه‌ی اصلی دارد. من خواهش میکنم دوستان مسئول دانشگاهی توجّه کنند! شما دانشجوها هم توجه کنید! دانشگاه سه وظیفه‌ی اصلی دارد: اوّل، عالِم تربیت کند دوّم، علم تولید کند سوّم، به تربیت عالِم و تولید علم جهت بدهد. حالا دانشگاه‌های دنیا عالِم تربیت میکنند، علم هم تولید میکنند امّا در این رکن سوّم لنگند؛ نتیجه چه میشود؟ نتیجه این میشود که محصول تولید علم و تربیت عالِم،میشود ابزار دست قدرتهای صهیونیستی و قدرتهای استکباری دنیا. همه‌ی ارکان دانشگاه باید به این سه نقطه توجّه کنند؛مدیر، استاد، دانشجو، متن درسی، فرایندهای آموزشی، همه باید در خدمت این سه جهت باشند. ما بایستی بر گنجینه‌ی علمی کشور بیفزاییم و کشور را از لحاظ علمی غنی کنیم. امروز یک بخش مهمّی از اعتبار ایران اسلامی در دنیا ناشی از چیست؟ ناشی از دانشگاه است، ناشی از مراکز تحقیقاتی است،ناشی از علم است. ما از لحاظ علمی پیش رفتیم؛ از لحاظ نتیجه‌ی علم، که فنّاوری است، پیش رفتیم؛ امروز بخش مهمّی از اعتبار ما در دنیا، مربوط به این است؛ این را باید نگه داریم و حفظ کنیم.البتّه قدرتهای استکباری، این دانشگاه را برای ما نمی‌پسندند. 🔸در مورد تشکّلها؛ شما همه از تشکّلها هستید. توقّع بنده از تشکّلها خیلی زیاد است. این مقداری که شما راجع به توقّع از دولت و نظام و شخص حقیر و مانند اینها اینجا بیان کردید،بدانید چند برابرش من از شما توقّع دارم. توقّع از تشکّلها خیلی زیاد است. اوّلین توقّع اینکه شما باید در محیط دانشجویی اثر بگذارید؛ این اثر دیده نمیشود، کم دیده میشود.شما تشکّلید. تشکّلها باید در درجه‌ی اوّل، نگاهشان به داخل دانشگاه باشد؛ شماها در درجه‌ی اوّل، نگاهتان بیشتر به بیرون دانشگاه است.به بیرون دانشگاه هم نظر داشته باشید دغدغه‌مند باشید،انتقاد کنید، اشکال داشته باشید، راه حل ارائه بدهید، اینها خوب است، امّا از این خوب‌تر، از این لازم‌تر این است که شما به داخل دانشگاه نگاه داشته باشید؛روی دانشگاه کار بکنید. تشکّلهای ما در دانشگاه‌ها کم کار میکنند؛ انصافاً این کم‌کاری وجود دارد. در دانشگاه چه میگذرد؟ در کلاس‌ها چه میگذرد؟ در پایان‌نامه‌ها چه میگذرد؟ یک عدّه‌ای الان در دانشگاه اسلامی ایران، مجموعه‌ی دانشگاهی کشور، سعی میکنند که دانشجوی ایرانی تشخّص خودش را در دنباله‌رَوی از غرب بداند! امروز این سعی دارد انجام میگیرد. به بنده خبرهایی میرسد خبرهای معتبر و موثّق که سر کلاس، بیرون کلاس تلاش میشود دانشجو در این جهت حرکت بکند؛ خب چه کسی باید در مقابل این بِایستد؟ نیروی امنیّتی؟ شما باید در این قضیّه فعّال بشوید؛ شما باید نگذارید. کسانی هستند من سراغ داشتم در دانشگاه استاد سر درس، سر کلاس از تجزیه‌ی کشور دفاع کرد! یعنی از چیزی که ضدّانقلاب ما هم آن را قبول ندارد تجزیه‌ی کشور‌ یک استاد، با یک بیانی دفاع کرد! من همان وقت به رئیس آن دانشگاه تذکّر دادم این را؛ منتها خب آن زمان کار درستی انجام نگرفت؛ این کار شماها است. 🔹خودتان را از لحاظ پشتوانه‌ی نظری و فکری تقویت کنید؛ این لازم است. اگر از لحاظ نظری خودتان را تقویت نکردید، تشکّلها خودشان را تقویت نکردند، اشکال در کارشان به وجود می‌آید. نه اینکه نمیتوانند تفکّر انقلابی را گسترش بدهند،بلکه خودشان هم حتّی ممکن است تحلیل بروند،کمااینکه در مواردی این اتّفاق افتاده. زیر اسم اسلام، برخلاف فکر اسلامی کار میشود، حرف زده میشود، اطّلاعیّه داده میشود و از این قبیل. یکی از توقّعات این است: نگاه نقّادانه را داشته باشید امّا نگاه سرافرازانه را هم در قبال پیشرفتهای کشور داشته باشید. خب من میبینم در بخشهای مختلف کشور پیشرفتهای زیادی اتّفاق افتاده؛ چرا اینها در اظهارات تشکّلها مشاهده نمیشود؟ بله، خب انتقادها را باید بگویید،شکّی نیست،امّا افتخار کنید،سرافراز باشید که در بخشهای مختلف کارهای مهمّی انجام گرفته،کارهای خوبی انجام گرفته. 🔸به‌ هر حال تشکّلهای دانشجویی یکی از فرصتهای بزرگ کشورند؛ بنده تشکّلهای دانشجویی را یعنی همه‌تان را جزو فرصتهای بزرگ میدانم. میدانم اختلاف نظر هم دارید، اختلاف ممشیٰ هم دارید؛ اشکالی هم ندارد؛ امّا اختلاف فکری غیر از یقه‌گیری و دعوا کردن است. آنچه بنده اوّل سال هم گفتم، تکرار هم کردم، باز هم تکرار میکنم و از آن نهی میکنم، عبارت است از دعوا کردن. اختلاف نظر نباید به دعوا منتهی بشود، به گریبان یکدیگر را گرفتن نباید منتهی بشود. اختلاف دارید، اشکالی ندارد امّا وجود تشکّلها یکی از فرصتهای بزرگ برای دانشگاه است. 📌بیانات امسال رهبر انقلاب در دیدار رمضانی دانشجویان #دیدار_دانشجویی #سید_شهیدان_اهل_قلم #باشگاه_دانشجویی_فرصت @forsat_soha

🎙#روایت_دیدار 🔹مرور و گفت و گو پیرامون دیدار دانشجویان با رهبر انقلاب در رمضان۱۴۴۵ قمری 👤 یونس فرزین فر نماینده نشریات دانشجویی در دیدار و مسئول نشریات دانشجویی وزارت علوم ⏱زمان: ۳۰ دقیقه 📆 سه شنبه ۲۸ فروردین ماه ۱۴۰۳ #دیدار_دانشجویی #باشگاه_دانشجویی_فرصت @forsat_soha

📜 «هیچ کس مثل امام خمینی نبود؛ او به ملت احساس هویت داد و به آنها اعتماد کرد» هنر بزرگ امام این بود که اولاً‌ با ملّت حرف زد، نه با یک قشر خاص، نه با یک حزب، با یک مجموعه‌ی خاص. با ملت ایران حرف زد. به ملّت هویت داد. از ملّت مطالبه کرد و اظهار توقع کرد. هویت فرهنگی و تاریخی ملت را به یادشان آورد و از غلفت خارج کرد. ملت را به میدان آورد و وارد میدان کرد. این هنر بزرگ امام است. همه‌ی ما توجه نداشتیم به توانایی‌های خودمان. امام ما را متوجه کرد به توانایی‌هایمان و به پیگیری‌هایمان. ما را وارد میدان کرد و ملّت را وارد میدان کرد و در این کار واقعاً مجاهدت کرد. خداوند متعال هم برکت داد و ملّت مرعوب نشدند؛ احساس مرعوب شدن را از ملّت سلب کرد. 📆بیانات رهبر انقلاب در دیدار رمضانی دانشجویان ۱۴۰۳/۱۲/۲۲ #دیدار_دانشجویی #باشگاه_دانشجویی_فرصت @forsat_soha

📜 «ما امروز در زمینه‌ی مسائل دینی و مسائل اخلاقی و حتّی مسائل عرفانی، نوآوری‌های خوبی داریم.» در مقابل حرکت دشمن ــ این حرکتی که گفتم امروز با شیوه‌های جدید دارد دنبال میشود حرکت اسلامی هم خوشبختانه در حال پیشرفت است. ما امروز در زمینه‌ی مسائل دینی و مسائل اخلاقی و حتّی مسائل عرفانی، نوآوری‌های خوبی داریم. عناصر فکری خوبی امروز خوشبختانه در حوزه‌های علمیّه، در خود دانشگاه، در بخشهای مختلف جامعه رشد کرده‌اند؛ توانسته‌اند زبان مناسب روز را برای تفهیم مفاهیم اسلامی به دست بیاورند، پیدا کنند، از آن استفاده کنند. همین مطالبی که اینجا شما گفتید ــ که حالا ده برابر این را هم در مجموعه‌ی اجتماعات دانشجویی قطعاً میتوان تهیّه کرد و بعد من یک اشاره‌ای هم میکنم ــ همان چیزی‌ است که من چند وقت قبل در یکی از این دیدارها توصیه کردم: «تولید محتوا»؛ محتوا همینها است. برای فضای مجازی، یکی از کارهای لازم، تولید محتوا است. همینها محتوا است. کارهایی که شما میتوانید انجام بدهید، فکری که میتوانید تولید کنید، تحلیل عمیقی که میتوانید نسبت به مسائل داشته باشید و ارائه بدهید، همان تولید محتوایی است که ما انتظار داریم. دانشجو باید اینجا قرار بگیرد؛ جایگاه دانشجو اینجا است. دانشجو میتواند مثل یک معلّم، مثل یک هشداردهنده، مثل یک چراغ راهنما عمل کند؛ به قدر توان خودش در محیطِ مساعدِ مناسبِ خودش. میتوانید عمل بکنید. این، آن چیزی است که به نظر من هویّت دانشجویان عزیز ما این است؛ این حالت توانایی برای بیان کردن، برای تبیین کردن و توضیح دادن. 📆بیانات رهبر انقلاب در دیدار رمضانی دانشجویان ۱۴۰۳/۱۲/۲۲ #دیدار_دانشجویی #باشگاه_دانشجویی_فرصت @forsat_soha

📜 «یک توصیه اینکه جلسات هم‌اندیشی جدّی داشته باشید؛ یعنی واقعاً روی یک مسئله فکر کنید» من البتّه توصیه‌هایی هم دارم. سال گذشته من یک تعدادی توصیه کردم؛ اینجا ذکر کردم مطالبی را. یکی از توصیه‌ها این بود که تشکّلهای دانشجویی به داخل دانشگاه بپردازند؛ این را من تأکید میکنم. این کار، آن‌طور که به من گزارش شد، آن‌چنان که باید و شاید انجام نگرفته؛ توقّع من از شما جوانها این است. موانعی وجود دارد؛ همه‌ی کارهای بزرگ، همه‌ی کارهای خوب یک موانعی برایش پیدا میشود. تصوّر نکنیم که در جادّه‌ی آسفالته داریم حرکت میکنیم؛ نه، پیچ‌وخم دارد،‌ بالا و پایین دارد، مشکلات دارد؛ بر مشکلات فائق بیایید. بر مشکلات فائق بیایید! اگر زبان مناسب تبیین را شما بتوانید به کار ببرید، در دانشگاه میتوانید اثر بگذارید. طرف شما، مخاطب شما دانشجو است،‌ یک جوانی است، عناد ندارد، دشمنی ندارد، آماده‌ی شنیدن است، آماده‌ی قبول است. همان توقّعی که اینجا یکی از برادرها ابراز کردند، گفتند «مراکزی که باید تبیین کنند، باید بیان کنند،‌ به کار خودشان نمیرسند، آن کار را انجام نمیدهند»، خب این توقّع از خود شما هم هست؛ شما تشکّلها مطالعه کنید، آماده بشوید و محیط دانشگاه را تحت تأثیر تفکّرات درست خودتان قرار بدهید؛ یک توصیه این است. یک توصیه اینکه جلسات هم‌اندیشی جدّی داشته باشید؛ یعنی واقعاً روی یک مسئله فکر کنید، از عناصر مطمئنّ فکری که امروز وجود دارند ما عناصر مطمئنّ فکری داریم در جلسات هم‌اندیشی استفاده کنید؛ ‌بحثهای مهمّ روز را مطرح کنید. بعضی از این بحثهایی که مطرح میشود، بحثهای درجه‌ی یک نیست، موضوعات درجه‌ی یک نیست؛ موضوعات درجه دو و سه است. مسائل اصلی کشور، آن مسائلی است که به حرکت انقلاب و حرکت کلّی جامعه ارتباط پیدا میکند مسائل داخلی، مسائل خارجی اینها را پیدا کنید و محلّ بحث قرار بدهید. در قضایای مختلف تحلیل‌های گوناگونی مطرح میشود؛ در روزنامه‌ها، در محیط فضای مجازی؛ این تحلیل‌ها تردید ایجاد نکند در شما؛ یعنی در مقابل تحلیل‌های مختلف دچار سردرگمی و تردید نشوید. خودتان تحلیل خودتان را، فهم خودتان را، تحقیق خودتان را در دست بگیرید و غلبه کنید بر حرفهای غلطی که گفته میشود. 📆بیانات رهبر انقلاب در دیدار رمضانی دانشجویان ۱۴۰۳/۱۲/۲۲ #دیدار_دانشجویی #باشگاه_دانشجویی_فرصت @forsat_soha

🎙#روایت_دیدار 🔹مرور و گفت و گوی دانشجویی بر بیانات رهبر انقلاب با دانشجویان در ۱۱ رمضان ۱۴۴۶ قمری 👤با حضور حجت‌الاسلام‌ امیر‌ نجات بخش ⏱زمان: ۱۰۳ دقیقه 📆 پنجشنبه ۲۳ اسفند ماه ۱۴۰۳ #دیدار_دانشجویی #باشگاه_دانشجویی_فرصت @forsat_soha

. 🎙«روایت دیدار» گفت و گوی دانشجویی پیرامون بیانات رهبر انقلاب در دیدار با دانشجویان در رمضان ۱۴۴۶ قمری 🔹جلسه دوم 👤با حضور حجت‌الاسلام‌ امیر‌ نجات بخش 📆 امروز شنبه، ۲۵ اسفند ماه ۱۴۰۳ ساعت ۱۶:۳۰ 📍مکان: سها (سرای هنر و اندیشه) #روایت_دیدار #دیدار_دانشجویی #باشگاه_دانشجویی_فرصت @forsat_soha

🎙#روایت_دیدار 🔹مرور و روایت بیانات رهبر انقلاب با دانشجویان در ۱۱ رمضان ۱۴۴۶ قمری 🔸جلسه دوم 👤حجت‌الاسلام‌ امیر‌ نجات بخش ⏱زمان: ۷۵ دقیقه 📆 شنبه ۲۵ اسفند ماه ۱۴۰۳ #دیدار_دانشجویی #باشگاه_دانشجویی_فرصت @forsat_soha