📛 #برائت از فتنه گران و #فتنه88 در کانال وابسته به #آیت_الله_اعرافی ☘️ از حوزه خبرهای خوشی می رسد! (20) 🔻کانال رسمی "مرکز مدیریت حوزه های علمیه" که اخبار مربوط به آیت الله اعرافی و مرکز مدیریت را پوشش می دهد در اقدامی تحسین برانگیز، در سالگرد ایام فتنه 88 با انتشار پستی، برای چندمین بار از فتنه 88 و فتنه گران برائت جست. این کانال با انتشار مطلبی با عنوان "#روایتی_از_رفتارهای_غیر_قانونی #سران_فتنه" با زیر تیتر "دروغ بزرگی که هیچگاه ثابت نکردند" اقدام تحسین برانگیز برائت از فتنه 88 و فتنه گران را اعلام نمود. 🔴پ.ن. اهمیت این کار ازآنجا ناشی می شود که طبق فرموده امام خامنه ای(حفظه الله) فتنه 88 و فتنه گران آن، #خط_قرمز_نظام هستند و نباید مزدوری این وابستگان به احمق های درجه یک فراموش شود. در حالی که خیلی از مسئولان و نهادهای حوزوی و غیر حوزوی، به راحتی و بدون هیچ عکس العملی از کنار اصل فتنه و نیز سالگردهای آن به راحتی می گذرند، کانه کل جریان فراموششان شده است! 🔻طلاب انقلابی حوزه علمیه قم، به نوبه خود از این اقدام مهم و انقلابی آیت الله اعرافی و کانال روابط عمومی مرکز مدیریت حوزه های علمیه، کمال تشکر و قدردانی را دارد. #فتنه88 #برائت_از_فتنه #خط_قرمز_نظام_اسلامی 💠 با #آنتی_تز_انقلاب همراه شوید 👇 🇮🇷 @antitez_enqelab

محمد عبدالهی نوشت: ⭕️حماقت #عرب و #عجم ندارد. کدام ملتی #قهرمان خود را تکه تکه می‌کند !؟ #وسام_العلیاوی فرمانده عصائب اهل حق که سالها با #داعش جنگید.. از جان و نوامیس مردم عراق دفاع کرد، در آشوب های عراق در مقابل چشم مردم در میانه آشوبها تکه تکه شد و آمبولانسی که در حال انتقال این فرمانده قهرمان بود را به آتش کشیدند.. او در آخرین توییت خود برای اغتشاشات #عراق نوشته بود: "امروز آمریکا و سعودی آمده‌اند تا ما را به دست خودمان به آتش بکشند". درست مثل یزیدیانی که در #فتنه88 #بسیجی را زنده زنده در آتش سوزاندند.. سزای ملتی که زود فریب میخورد و پی عربده دشمن می دود و قهرمانان و نجیبان و پاکان خود را میکشد، ذلت و فلاکت است.. #جهل از #جنایت بدتر است.. چه ابوجعفرهایی که جهل مردم خون شان را ریخت.. روحش قرین رحمت و خداوند این شیعه پاکباخته را با رسول الله(ص) محشور فرماید.. پ ن: تصویر شهید بزرگوار در حال نجات یک کودک از دست نیروهای داعشی #ابوجعفر_العلیاوی #کلنا_العیاوي #ابوجعفر_العلیاوي #شیعه #العراق #محمد_عبدالهی

دلنوشته ای طلبگی در آستانه سفر #علامه_مصباح به #مدرسه_حقانی [صفحه۱از۲] 🔹چند روز قبل خبر حضور حضرت آیت الله مصباح یزدی(حفظه الله) در مدرسه علمیه حقانی را از دوستان شنیدم. خبری بسیار خوشحال کننده و فوق انتظار. برای من که در سالهای حضورم در مدرسه حقانی و حتی بعد از آن چندین بار پیگیر دعوت و حضور علامه مصباح یزدی به انحاء مختلف در مدرسه شده بودم و متاسفانه هربار به دلایلی این حضور محقق نشده بود؛ طبیعی است که از ابتدای شنیدن خبر، بنده و دوستان به فکر استفاده و بهره مندی حداکثری از این حضور تاریخی و با برکت افتادیم. 🔹از ابتدا به فکر این بودم و هستم که استفاده و بهره مندی از شخصیت آیت الله مصباح یزدی برای جامعه ی حقانی و تک تک طلاب مدرسه چه لوازمی دارد؟! باید گفت بهره مندی از یک نعمت فرع شناخت آن نعمت و فهم قدر و منزلت آن است اما در این مجمل چه میتوان گفت از دریای بیکران و خروشانی که طلاب فعلی حقانی به آرامش پس از طوفان آن رسیده اند و از خروش ها هیچ ندیده اند؟ برای کسی که دهه ی هفتاد کم سن و سال بوده و دوم خرداد و اصلاحات و قتل های زنجیره ای و ترور خود ساخته ی حجاریان و حلقه کیان و روزنامه های زنجیره ای و داستان کوی دانشگاه و حتی #فتنه88 را درک نکرده چگونه می توان از بحران و فتنه و فتنه گر و هجوم رسانه ها و ترور شخصیت سخن گفت؟! چگونه میتوان به کسی که در آن ایام تنفس نکرده شدت خباثت و حملات روزنامه های زنجیره ای به علامه مصباح را فهماند؟ چگونه میتوان از سخنرانی های پیش از خطبه ی نماز جمعه ایشان در موضوع «نظریه سیاسی اسلام» سخن گفت؟ چگونه می توان اهمیت سخنرانی های ایشان را در محرم 79 با موضوع تبیین وقایع عاشورا و به روزکردن مفاهیم عاشورا بیان کرد؟! سخنانی که با نام «آذرخشی دیگر از آسمان کربلا» به چاپ رسید و مقام معظم رهبری در وصف آن فرمودند: «بنده این کتاب مربوط به عاشورا تقریباً همه اش را خواندم؛ مطالبی است لازم، نمی شود گفت مفید، بالاتر از مفید (است). مطالب ضروری و لازم است از آن مطالبی هم هست که مخاطب را عصبانی می کند. یک وقتی یک مطلبی است که حالا (چندان اثری از این جهت ندارد) یک وقت هم یک مطلبی است که حقیقتاً عصبانی می شوند و برمی خیزند، این کتاب از این نوع بود. این طور بازکردن قضایای عاشورا، به روز کردن این قضایا خیلی مفید است. در این 7-8 جلسه، بعضی از مطالب مطالبی است که غیر از شما شاید کس دیگری نتواند، حداقل این طور نمی تواند؛ اصلش را هم حل کنیم، لااقل این است که به این خوبی نمی تواند (از عهده ی بحث برآید).» 🔹چگونه میتوان فهماند که دشمنان این عالم انقلابی را «علامه تمساح» خواندند و کاریکاتور ها از ایشان کشیدند و در روزنامه هایشان چاپ کردند؟ چگونه میتوان انتظار و اشتیاق امت حزب الله و بسیجی های دهه هفتاد و هشتاد به اعلام موضع علامه را در بحران ها و انتخابات ها توضیح داد؟! به راستی چگونه میتوان برای نابینای مادرزاد است عظمت دماوند را شرح داد؟! اما «آب دريا را اگر نتوان كشيد، هم به قدر تشنگی بايد چشيد» 🔹باید گفت قطعا صِرف حضور عالمی که حضرت آقا (حفظه الله تعالی) ایشان را « از برکات ماندگار حوزه علمیه قم و از چهره های موصوف و معروف به علم و عمل و جِدّ و ابتکار» می نامند در مدرسه حقانی قطعا منشاء برکات و إن شاء الله توجهات حضرت ولی عصر (ارواحنا له الفداء) خواهد بود. 🔸همچنین مقام معظم رهبری(حفظه الله تعالی) در وصف ایشان می فرمایند: « این سه جهت در ایشان جمع است؛ هم علم، هم بصیرت به معنای حقیقی کلمه و هم صفا. این سه تا با هم در وجود ایشان خیلی ارزشمند است. خداوند متعال انشاء ‌ا... وجود ایشان را برای ما و انقلاب محفوظ بدارد و وجود ایشان را سالم بدارد تا همه بتوانند از برکات ایشان استفاده نمایند.» یا در جای دیگر اینگونه به توصیف رابطه ی خود و علامه مصباح یزدی اشاره می فرمایند: «بنده نزدیک به چهل سال است که جناب آقای مصباح را می شناسم و به ایشان به عنوان یک فقیه، فیلسوف، متفکر و صاحبنظر در مسائل اساسی اسلام ارادت قلبی دارم اگر خداوند متعال به نسل کنونی ما این توفیق را نداد که از شخصیت هایی مانند علامه طباطبایی و شهید مطهری استفاده کند، اما به لطف خدا این شخصیت عزیز و عظیم القدر، خلاء آن عزیزان را در زمان ما پر می کند.» #گام_دوم_انقلاب ادامه در صفحه بعد👇