📹 نماهنگ| اقتصاد، کار عالمانه و مجاهدانه می‌خواهد 🔻 رهبرانقلاب، در حرم مطهر رضوی: 🔹️ حالا [که] به #غرب اعتماد نمیکنیم؛ چه کار کنیم برای اقتصاد کشور؟ ⛔ با #تنبلی، با #بی‌حالی، #کم‌انگیزگی، مسئله‌ی #اقتصاد کشور حل نخواهد شد. 👈 به کاری احتیاج داریم که هم مجاهدانه، هم عالمانه باشد ☝️ تبیین کار #جهادی و #عالمانه 🌟👈 در این صورت: اقتصاد کشور قطعاً شکوفایی پیدا خواهد کرد. ۹۸/۱/۱ 💎در #گام_دوم_انقلاب قرار است #اقتصاد را به کجا برسانیم؟ بستن راه #سلطه و #نفوذ به کشور... ✨مجموعه‌ی #جوان و #دانا و #مؤمن و #مسلّط بر دانسته‌های اقتصادی در درون دولت سیاستهای #اقتصاد_مقاومتی را اجرا کنند. ✨اقتصاد یک نقطه‌ی #کلیدیِ تعیین‌کننده است؛ #اقتصاد_قوی عامل مهمّ #سلطه‌ناپذیری و #نفوذناپذیری کشوراست. #تبیین_مجاهدانه_عالمانه #تبیین_مساله_اقتصاد #گام_دوم_انقلاب @gamedovomenghelab

🖼 #اقتصاد...مسئله #فوری کشور 💎در #گام_دوم_انقلاب قرار است #اقتصاد را به کجا برسانیم؟ بستن راه #سلطه و #نفوذ به کشور... ✨ مجموعه‌ی #جوان و #دانا و #مؤمن و #مسلّط بر دانسته‌های اقتصادی در درون دولت سیاستهای #اقتصاد_مقاومتی را اجرا کنند. ✨ #اقتصاد یک نقطه‌ی #کلیدیِ تعیین‌کننده است؛ #اقتصاد_قوی عامل مهمّ #سلطه‌ناپذیری و #نفوذناپذیری کشور است. #تبیین_مجاهدانه_عالمانه #تبیین_مساله_اقتصاد #گام_دوم_انقلاب @gamedovomenghelab

📹 نماهنگ| اقتصاد، کار عالمانه و مجاهدانه می‌خواهد 🔻 رهبرانقلاب، در حرم مطهر رضوی: 🔹️ حالا [که] به #غرب اعتماد نمیکنیم؛ چه کار کنیم برای اقتصاد کشور؟ ⛔ با #تنبلی، با #بی‌حالی، #کم‌انگیزگی، مسئله‌ی #اقتصاد کشور حل نخواهد شد. 👈 به کاری احتیاج داریم که هم مجاهدانه، هم عالمانه باشد ☝️ تبیین کار #جهادی و #عالمانه 🌟👈 در این صورت: اقتصاد کشور قطعاً شکوفایی پیدا خواهد کرد. ۹۸/۱/۱ 💎در #گام_دوم_انقلاب قرار است #اقتصاد را به کجا برسانیم؟ بستن راه #سلطه و #نفوذ به کشور... ✨مجموعه‌ی #جوان و #دانا و #مؤمن و #مسلّط بر دانسته‌های اقتصادی در درون دولت سیاستهای #اقتصاد_مقاومتی را اجرا کنند. ✨اقتصاد یک نقطه‌ی #کلیدیِ تعیین‌کننده است؛ #اقتصاد_قوی عامل مهمّ #سلطه‌ناپذیری و #نفوذناپذیری کشوراست. #تبیین_مجاهدانه_عالمانه #تبیین_مساله_اقتصاد #گام_دوم_انقلاب @gamedovomenghelab

⚡ در #گام_دوم کشور ما از لحاظ #علمی پیشرفت نمیخواهد، #جهش میخواهد! 🔻 رهبر انقلاب در دیدار رمضانی جمعی از اساتید دانشگاه: 🔸️ تمجید به‌حق و احساس سرافرازی از دانشگاه به معنی آن نیست که به این حد از پیشرفت قانعیم و دانشگاه کنونی عیب و نقص ندارد. نه، ما هنوز #عقبیم. 🔹️ در برهه‌ی تاریخی تلخی، کشورمان بر اثر سوءرفتار سیاستمداران از قافله‌ی #علم عقب افتاد. ما در جای شایسته‌ی خود در میدان علم نیستیم و در #گام_دوم ✊، باید به #نقطه‌ی_اوج برسیم. 🔺️ کشور ما از لحاظ #علمی پیشرفت نمیخواهد، #جهش میخواهد! و این کاملاً ممکن است، البته پررنج هست، لکن #رنج_شیرین. ۹۸/۳/۸ 💻 @Khamenei_ir @gamedovomenghelab 🔰 بخشی از بیانیه گام دوم انقلاب 💥 #دانش،‌ آشکارترین وسیله‌ی #عزّت و #قدرت یک کشور است. روی دیگر #دانایی، #توانایی است. دنیای #غرب به برکت #دانش خود بود که توانست برای خود #ثروت و #نفوذ و #قدرت دویست‌ساله فراهم کند و با وجود تهیدستی در #بنیانهای_اخلاقی و اعتقادی، با #تحمیل_سبک_زندگی_غربی به جوامع عقب‌مانده از کاروان علم، #اختیار_سیاست و اقتصاد آنها را به دست گیرد. #جهاد_علمی #تببین_مساله_علم #تبیین_نظام_مسائل_بیانیه #گام_دوم_انقلاب 🌸🍁🌸🍁🌸🍁🌸🍁 ➡️ eitaa.com/joinchat/4048814097C98a7538217 🍀🌺🍀🌺🍀🌺 ☄ کانالی متفاوت برای #جوانان 🔥 کانال #گام_دوم_انقلاب 🔥

⚡ در #گام_دوم کشور ما از لحاظ #علمی پیشرفت نمیخواهد، #جهش میخواهد! 🔻 رهبر انقلاب در دیدار رمضانی جمعی از اساتید دانشگاه: 🔸️ تمجید به‌حق و احساس سرافرازی از دانشگاه به معنی آن نیست که به این حد از پیشرفت قانعیم و دانشگاه کنونی عیب و نقص ندارد. نه، ما هنوز #عقبیم. 🔹️ در برهه‌ی تاریخی تلخی، کشورمان بر اثر سوءرفتار سیاستمداران از قافله‌ی #علم عقب افتاد. ما در جای شایسته‌ی خود در میدان علم نیستیم و در #گام_دوم ✊، باید به #نقطه‌ی_اوج برسیم. 🔺️ کشور ما از لحاظ #علمی پیشرفت نمیخواهد، #جهش میخواهد! و این کاملاً ممکن است، البته پررنج هست، لکن #رنج_شیرین. ۹۸/۳/۸ 💻 @Khamenei_ir @gamedovomenghelab 🔰 بخشی از بیانیه گام دوم انقلاب 💥 #دانش،‌ آشکارترین وسیله‌ی #عزّت و #قدرت یک کشور است. روی دیگر #دانایی، #توانایی است. دنیای #غرب به برکت #دانش خود بود که توانست برای خود #ثروت و #نفوذ و #قدرت دویست‌ساله فراهم کند و با وجود تهیدستی در #بنیانهای_اخلاقی و اعتقادی، با #تحمیل_سبک_زندگی_غربی به جوامع عقب‌مانده از کاروان علم، #اختیار_سیاست و اقتصاد آنها را به دست گیرد. #جهاد_علمی #تببین_مساله_علم #تبیین_نظام_مسائل_بیانیه #گام_دوم_انقلاب 🌸🍁🌸🍁🌸🍁🌸🍁 ➡️ eitaa.com/joinchat/4048814097C98a7538217 🍀🌺🍀🌺🍀🌺 ☄ کانالی متفاوت برای #جوانان 🔥 کانال #گام_دوم_انقلاب 🔥

✅ #دانلود کتاب #علم در بیانات رهبر انقلاب @gamedovomenghelab 🔰 بخشی از بیانیه گام دوم انقلاب 💥 #دانش،‌ آشکارترین وسیله‌ی #عزّت و #قدرت یک کشور است. روی دیگر #دانایی، #توانایی است. دنیای #غرب به برکت #دانش خود بود که توانست برای خود #ثروت و #نفوذ و #قدرت دویست‌ساله فراهم کند و با وجود تهیدستی در #بنیانهای_اخلاقی و اعتقادی، با #تحمیل_سبک_زندگی_غربی به جوامع عقب‌مانده از کاروان علم، #اختیار_سیاست و اقتصاد آنها را به دست گیرد. #جهاد_علمی #تببین_مساله_علم #تبیین_نظام_مسائل_بیانیه #گام_دوم_انقلاب 🌸🍁🌸🍁🌸🍁🌸🍁 ➡️ eitaa.com/joinchat/4048814097C98a7538217 🍀🌺🍀🌺🍀🌺 ☄ کانالی متفاوت برای #جوانان 🔥 کانال #گام_دوم_انقلاب 🔥

✅ #دانلود کتاب #علم در بیانات رهبر انقلاب @gamedovomenghelab 🔰 بخشی از بیانیه گام دوم انقلاب 💥 #دانش،‌ آشکارترین وسیله‌ی #عزّت و #قدرت یک کشور است. روی دیگر #دانایی، #توانایی است. دنیای #غرب به برکت #دانش خود بود که توانست برای خود #ثروت و #نفوذ و #قدرت دویست‌ساله فراهم کند و با وجود تهیدستی در #بنیانهای_اخلاقی و اعتقادی، با #تحمیل_سبک_زندگی_غربی به جوامع عقب‌مانده از کاروان علم، #اختیار_سیاست و اقتصاد آنها را به دست گیرد. #جهاد_علمی #تببین_مساله_علم #تبیین_نظام_مسائل_بیانیه #گام_دوم_انقلاب 🌸🍁🌸🍁🌸🍁🌸🍁 ➡️ eitaa.com/joinchat/4048814097C98a7538217 🍀🌺🍀🌺🍀🌺 ☄ کانالی متفاوت برای #جوانان 🔥 کانال #گام_دوم_انقلاب 🔥

⚡ در #گام_دوم کشور ما از لحاظ #علمی پیشرفت نمیخواهد، #جهش میخواهد! 🔻 رهبر انقلاب در دیدار رمضانی جمعی از اساتید دانشگاه: 🔸️ تمجید به‌حق و احساس سرافرازی از دانشگاه به معنی آن نیست که به این حد از پیشرفت قانعیم و دانشگاه کنونی عیب و نقص ندارد. نه، ما هنوز #عقبیم. 🔹️ در برهه‌ی تاریخی تلخی، کشورمان بر اثر سوءرفتار سیاستمداران از قافله‌ی #علم عقب افتاد. ما در جای شایسته‌ی خود در میدان علم نیستیم و در #گام_دوم ✊، باید به #نقطه‌ی_اوج برسیم. 🔺️ کشور ما از لحاظ #علمی پیشرفت نمیخواهد، #جهش میخواهد! و این کاملاً ممکن است، البته پررنج هست، لکن #رنج_شیرین. ۹۸/۳/۸ 💻 @Khamenei_ir @gamedovomenghelab 🔰 بخشی از بیانیه گام دوم انقلاب 💥 #دانش،‌ آشکارترین وسیله‌ی #عزّت و #قدرت یک کشور است. روی دیگر #دانایی، #توانایی است. دنیای #غرب به برکت #دانش خود بود که توانست برای خود #ثروت و #نفوذ و #قدرت دویست‌ساله فراهم کند و با وجود تهیدستی در #بنیانهای_اخلاقی و اعتقادی، با #تحمیل_سبک_زندگی_غربی به جوامع عقب‌مانده از کاروان علم، #اختیار_سیاست و اقتصاد آنها را به دست گیرد. #جهاد_علمی #تببین_مساله_علم #تبیین_نظام_مسائل_بیانیه #گام_دوم_انقلاب 🌸🍁🌸🍁🌸🍁🌸🍁 ➡️ eitaa.com/joinchat/4048814097C98a7538217 🍀🌺🍀🌺🍀🌺 ☄ کانالی متفاوت برای #جوانان 🔥 کانال #گام_دوم_انقلاب 🔥

⚫️ خطوط اصلی حکومت پیامبر صلی الله علیه و آله⚫️ 🔸 پیامبر اکرم نظامی را به وجود آورد که #خطوط_اصلی آن چند چیز بود. من درمیان این خطوط اصلی، #چهار چیز را عمده یافتم: 1⃣ اوّل، #معرفت شفّاف و بیابهام؛ معرفت نسبت به دین، معرفت نسبت به احکام، معرفت نسبت به جامعه، معرفت نسبت به تکلیف، معرفت نسبت به خدا، معرفت نسبت به پیامبر، معرفت نسبت به طبیعت. همین معرفت بود که به علم و علم اندوزی منتهی شد و جامعه اسلامی را در قرن چهارم هجری به اوج #تمدّن_علمی رساند. پیامبر نمیگذاشت ابهام باشد. در این زمینه، آیات عجیبی از قرآن هست که مجال نیست الان عرض کنم. در هر جایی که ابهامی به وجود میآمد، یک آیه نازل میشد تا ابهام را برطرف کند. 2⃣ خطّ اصلی دوم، #عدالت مطلق و بی اغماض بود. عدالت در قضاوت، عدالت در برخورداریهای عمومی و نه خصوصی - امکاناتی که متعلّق به همه مردم است و باید بین آنها باعدالت تقسیم شود - عدالت در اجرای حدود الهی، عدالت در مناصب و مسوؤلیت‌دهی و مسؤولیت پذیری. البته عدالت، غیر از #مساوات است؛ اشتباه نشود. گاهی مساوات، ظلم است. عدالت، یعنی هر چیزی را به جای خود گذاشتن و به هر کسی حقّ او را دادن. آن عدل مطلق و بی اغماض بود. در زمان پیامبر، هیچ کس در جامعه اسلامی از چارچوب عدالت خارج نبود. 3⃣ سوم، #عبودیّت کامل و بی شریک در مقابل پروردگار؛ یعنی عبودیّت خدا در کار و عمل فردی، عبودیّت در نماز که باید قصد قربت داشته باشد، تا عبودیّت در ساخت جامعه، در نظام حکومت، نظام زندگی مردم و مناسبات اجتماعی میان مردم بر مبنای عبودیّت خدا که این هم تفصیل و شرح فراوانی دارد. 4⃣ چهارم، #عشق و #عاطفه جوشان. این هم از خصوصیّات اصلی جامعه اسلامی است؛ عشق به خدا، عشق خدا به مردم؛ «یحبّهم و یحبّونه» ، «ان اللَّه یحبّ التّوابین و یحبّ المتطهّرین» ، «قل ان کنتم تحبّون اللَّه فاتّبعونی یحببکم اللَّه» . محبت، عشق، محبت به همسر، محبّت به فرزند، که مستحبّ است فرزند را ببوسی؛ مستحّب است که به فرزند محبّت کنی؛ مستحبّ است که به همسرت عشق بورزی و محبّت کنی؛ مستحبّ است که به برادران مسلمان محبّت کنی و محبّت داشته باشی؛ محبّت به پیامبر، محبّت به اهل بیت؛ «الاّ المودّة فی القربی». ☑️ پیامبر این خطوط را ترسیم کرد و جامعه را بر اساس این خطوط بنا نمود. پیامبر حکومت را #ده_سال همین‌طور کشاند. البته پیداست که تربیت انسانها کار تدریجی است؛ کار دفعی نیست. پیامبر در تمام این ده سال تلاش میکرد که این پایه‌ها استوار و محکم شود و ریشه بدواند؛ اما این ده سال، برای این که بتواند مردمی را که درست برضدّ این خصوصیّات بار آمدند، #متحوّل کند، زمان خیلی کمی است. #جامعه_جاهلی، در همه چیزش #عکس این چهار مورد بود؛ مردم معرفتی نداشتند، در حیرت و جهالت زندگی میکردند، عبودیّت هم نداشتند؛ طاغوت بود، طغیان بود، عدالتی هم وجود نداشت؛ همه‌اش ظلم بود، همه‌اش تبعیض بود - که امیرالمؤمنین در نهج‌البلاغه در تصویر ظلم و تبعیض دوران جاهلیت، بیانات عجیب و شیوایی دارد، که واقعاً یک تابلوِ هنری است؛ «فی فتن داستهم باخفافها و وطئتهم باظلافها» - محبّت هم نبود، دختران خود را زیر خاک میکردند، کسی را از فلان قبیله بدون جرم میکشتند - «تو از قبیله ما یکی را کشتی، ما هم باید از قبیله شما یکی را بکشیم!» - حالا قاتل باشد، یا نباشد؛ بیگناه باشد، یا بیخبر باشد؛ جفای مطلق، بیرحمی مطلق، بیمحبّتی و بی عاطفگی مطلق. ☑️ #مردمی را که در آن #جوّ بار آمدند، میشود در طول ده سال #تربیت کرد، آنها را انسان کرد، آنها را #مسلمان کرد؛ 👈 اما #نمیشود این را در #اعماق_جان آنها #نفوذ داد؛ بخصوص آن‌چنان نفوذ داد که بتوانند به نوبه خود در دیگران هم همین تأثیر را بگذارند. 🔳 مردم پی درپی مسلمان میشدند. مردمی بودند که پیامبر را ندیده بودند. مردمی بودند که آن ده سال را درک نکرده بودند. این مسأله «وصایت» ی که شیعه به آن معتقد است، در این‌جا شکل میگیرد. وصایت، جانشینی و نصب الهی، سرمنشأش این‌جاست؛ برای #تداوم آن #تربیت است، والّا معلوم است که این وصایت، از قبیل وصایت هایی که در دنیا معمول است، نیست، که هر کسی میمیرد، برای پسر خودش وصیت میکند. قضیه این است که بعد از پیامبر، #برنامه‌های او باید ادامه پیدا کند. 77/2/18 🔺 سخنرانی بالا رو حتما کامل ببینید #انسان_۲۵۰ساله #کارخانه_انسان_سازی #نهضت_فراگیر_روشنگری 🌾🌼🌾🌼🌾🌼🌾 ☄ به گام دومی ها بپیوندید👇 ✅ @gamedovomenghelab 💠دنبال #فهم_عمیق #تبیین_قوی بیانیه هستی👆

🖼 #اقتصاد...مسئله #فوری کشور 💎در #گام_دوم_انقلاب قرار است #اقتصاد را به کجا برسانیم؟ بستن راه #سلطه و #نفوذ به کشور... ✨ مجموعه‌ی #جوان و #دانا و #مؤمن و #مسلّط بر دانسته‌های اقتصادی در درون دولت سیاستهای #اقتصاد_مقاومتی را اجرا کنند. ✨ #اقتصاد یک نقطه‌ی #کلیدیِ تعیین‌کننده است؛ #اقتصاد_قوی عامل مهمّ #سلطه‌ناپذیری و #نفوذناپذیری کشور است. #تبیین_مجاهدانه_عالمانه #تبیین_مساله_اقتصاد #گام_دوم_انقلاب @gamedovomenghelab

📹 نماهنگ| اقتصاد، کار عالمانه و مجاهدانه می‌خواهد 🔻 رهبرانقلاب، در حرم مطهر رضوی: 🔹️ حالا [که] به #غرب اعتماد نمیکنیم؛ چه کار کنیم برای اقتصاد کشور؟ ⛔ با #تنبلی، با #بی‌حالی، #کم‌انگیزگی، مسئله‌ی #اقتصاد کشور حل نخواهد شد. 👈 به کاری احتیاج داریم که هم مجاهدانه، هم عالمانه باشد ☝️ تبیین کار #جهادی و #عالمانه 🌟👈 در این صورت: اقتصاد کشور قطعاً شکوفایی پیدا خواهد کرد. ۹۸/۱/۱ 💎در #گام_دوم_انقلاب قرار است #اقتصاد را به کجا برسانیم؟ بستن راه #سلطه و #نفوذ به کشور... ✨مجموعه‌ی #جوان و #دانا و #مؤمن و #مسلّط بر دانسته‌های اقتصادی در درون دولت سیاستهای #اقتصاد_مقاومتی را اجرا کنند. ✨اقتصاد یک نقطه‌ی #کلیدیِ تعیین‌کننده است؛ #اقتصاد_قوی عامل مهمّ #سلطه‌ناپذیری و #نفوذناپذیری کشوراست. #تبیین_مجاهدانه_عالمانه #تبیین_مساله_اقتصاد #گام_دوم_انقلاب @gamedovomenghelab

⚡ در #گام_دوم کشور ما از لحاظ #علمی پیشرفت نمیخواهد، #جهش میخواهد! 🔻 رهبر انقلاب در دیدار رمضانی جمعی از اساتید دانشگاه: 🔸️ تمجید به‌حق و احساس سرافرازی از دانشگاه به معنی آن نیست که به این حد از پیشرفت قانعیم و دانشگاه کنونی عیب و نقص ندارد. نه، ما هنوز #عقبیم. 🔹️ در برهه‌ی تاریخی تلخی، کشورمان بر اثر سوءرفتار سیاستمداران از قافله‌ی #علم عقب افتاد. ما در جای شایسته‌ی خود در میدان علم نیستیم و در #گام_دوم ✊، باید به #نقطه‌ی_اوج برسیم. 🔺️ کشور ما از لحاظ #علمی پیشرفت نمیخواهد، #جهش میخواهد! و این کاملاً ممکن است، البته پررنج هست، لکن #رنج_شیرین. ۹۸/۳/۸ 💻 @Khamenei_ir @gamedovomenghelab 🔰 بخشی از بیانیه گام دوم انقلاب 💥 #دانش،‌ آشکارترین وسیله‌ی #عزّت و #قدرت یک کشور است. روی دیگر #دانایی، #توانایی است. دنیای #غرب به برکت #دانش خود بود که توانست برای خود #ثروت و #نفوذ و #قدرت دویست‌ساله فراهم کند و با وجود تهیدستی در #بنیانهای_اخلاقی و اعتقادی، با #تحمیل_سبک_زندگی_غربی به جوامع عقب‌مانده از کاروان علم، #اختیار_سیاست و اقتصاد آنها را به دست گیرد. #جهاد_علمی #تببین_مساله_علم #تبیین_نظام_مسائل_بیانیه #گام_دوم_انقلاب 🌸🍁🌸🍁🌸🍁🌸🍁 ➡️ eitaa.com/joinchat/4048814097C98a7538217 🍀🌺🍀🌺🍀🌺 ☄ کانالی متفاوت برای #جوانان 🔥 کانال #گام_دوم_انقلاب 🔥

💢 درس توازن از رهبر انقلاب اسلامی به دو سیره متمایز ایشان توجه کنید: 1⃣ آزادی، عفو و عدم پیگرد: با معترضین سیاسی در ناآرامی ها که حتی برخی خطای امنیتی هم کرده اند یا دچار پرونده قضایی و حتی محکومیت شده اند: ▫️ در مواجهه با اصل حضور در ناآرامی های ۱۴۰۱: "کسانی که در خیابان فساد و تخریب میکنند و کردند، اینها همه یک حکم ندارند. بعضی از اینها جوانان و نوجوانانی هستند که هیجان ناشی از ملاحظه‌ی فرض کنید که فلان برنامه‌ی اینترنتی اینها را به خیابان میکشاند؛ (...)مشکل اینها را با یک تنبیهی میشود حل کرد؛ یعنی هدایتشان کرد و تفهیم کرد که اشتباه میکنند؛ لکن بعضی از اینها این جور نیستند؛ بعضی از اینها بازمانده‌های عناصرِ ضربت‌خورده‌ی چهل سالِ گذشته هستند: منافقین، تجزیه‌طلب‌ها، بقایای رژیم منحوس پهلوی، خانواده‌های ساواکی‌های مطرود و منفور که بیانیّه‌‌ی اخیر وزارت اطّلاعات تا حدود زیادی برخی از این مطالب را روشن کرد"(۱۱مهر۱۴۰۱) • در ۱۹دی۱۴۰۱ هم دو گانه باتوم و تبیین را طرح و چاره وسوسه بر ذهن جوانان (در ماجراهای۱۴۰۱) را تبیین بیان کردند نه باتوم. ▫️عفو معیاری رهبری پس از ناآرامی های ۱۴۰۱: تمام محکومان ۱۴۰۱ از ۲۵شهریور تا زمان اعلام عفو(۱۶بهمن۱۴۰۱) در هر مرحله ای که باشد به ۸شرط پرونده مختومه و مورد بخشش واقع شدند. (بخوانید!) ⬅️ رئیس جمهور سابق (شهید رئیسی) هم روز ۲۲بهمن موافقت رهبر انقلاب با امتداد این عفو قضایی به حوزه اداری را اعلام کرد. #دانشجویان، چهره های فرهنگی، ورزشی و رسانه ای که مشمول محدودیت شده بودند را مشمول عفو اعلام کرد. • روایت دبیرکل کمیته المپیک در اینباره را ببینید! 2⃣ مراقبت و سخت گیری در صلاحیت برای مناصب و مراکز تصمیم ساز و... ▫️ پیش از انتخابات اخیر با کاندیداها: "با خداوند عهد کنید اگر موفق شدید کارگزاران خود را از کسانی قرار ندهید که ذره ای با انقلاب زاویه دارند"(۱۴۰۳/۴/۵) ▫️ هشدار دوباره درباره نفوذ: "نمی‌شود ملت ایران قبول کند که همان پرچم‌ها به وسیله افراد نفوذی، به وسیله انسان‌های فریب‌خورده در داخل کشور برافراشته بشود. این پرچم، پرچم نفوذ فرهنگی و سبک زندگی دشمن و وسوسه‌های خصمانه دشمن نباید در داخل کشور در دستگاه‌های مختلف ما برافراشته شود. باید مراقبت کرد، همه موظفند. در وزارت آموزش و پرورش باید مراقبت کرد، در صدا و سیما باید مراقبت کرد، در مطبوعات باید مراقبت کرد، در وزارت علوم و وزارت بهداشت که محل تربیت جوانهاست باید مراقبت کرد. آنجا دشمن به وسیله رزمندگان ما شکست خورد نباید گذاشت آن دشمن شکست خورده در داخل کشور با انحاء حیله‌ها و ترفندها کار خودش را دنبال کند و انجام دهد."(۱۴۰۳/۷/۴) ✔️ جمع بندی: • در اسلام برای شهروند معمولی اصل بر برائت است. (اصل۳۷قانون اساسی) • هر حضور اعتراضی الزاما جرم و بغی نیست حتی اگر همراه با خطاهایی باشد.(۱۱مهر۱۴۰۱ رهبر انقلاب) • در صورت اثبات جرم هم بخشش در هنگام پیروزی، "زکات قدرت" است. بخشش مشرکانِ جنگ افروز، پس از فتح مکه از آن قبیل بود. با این عفو، تحصیل و کار و سایر حقوق شهروندی آزاد می شود. (عفو معیاری رهبری در ۱۴۰۱ و سریانش به نظام اداری توسط شهید رئیسی) اصل میل کردن به صفر در زندانی سیاسی، رفتن به سمت سیره امیرالمومنین(ع) است. • لکن در #تصدی_مناصب_حکومت، اصل بر برائت نیست و "احراز صلاحیت"، شرط است. بدون این احرازها، #نفوذ شکل می گیرد. (پیامبر(ص) خلافت و حکمرانی را بر همان طلقاء و آزاد شدگان فتح مکه ممنوع و حرام اعلام کرد) • در این صلاحیت ها الاولی فالاولی حاکم است یعنی هرچه منصب مهمتر، صلاحیت باید بیشتر ثابت باشد. زاویه دارها با انقلاب نباید در مناصب مهم بنشینند. (رهبر انقلاب۱۴۰۳/۴/۵) • کسانی که سوء پیشینه هم ندارند، با ریب و شک در بقاء صلاحیت ها قابل تعویض اند (فائده قاعده۱۴۷ القواعد و الفوائد) در اینجا شهادت مراکز حفاظتی و اطلاعاتیِ امین کفایت می کند (عهدنامه مالک اشتر فراز مربوط به کارگزاران) و مثل قسم اول نیست که اثباتش دادگاه صالحه بخواهد. 🔸 مطالب تکمیلی: • جزوه عفو معیاری و معیار عفو • لوازم این نظر را آیت الله نمی پذیرد! • جلسه۳۵ شرح نامه۵۳ (اعتراضات/هائشات/غارات) • سبک رهبر انقلاب در جمع کردن فتنه خیابانی • جلسه سوم کارکرد حلقه های میانی در سیره اهل بیت 📝 محسن قنبریان ۱۴۰۳/۷/۵