📜نام کامل مقاله: روش شناسی تقابل نظریه ی نظام انقلابی و انحطاط تاریخی در بیانیه ی گام دوم انقلاب اسلامی. ✍نویسنده: ابوالفضل عبدی 🌸موضوع: روش شناسی گام دوم 🌳توضیح: با نگاهی دقیق به گام دوم در میابیم که مقام معظم رهبری مدام در حال مقایسه ی تطبیقی و بیان نقاط افتراق نظریات دو تمدن غربی و اسلامی است. 🖌در این مقاله تلاش شده تا به بیان روش رهبر انقلاب در بیان تقابل این دو نظریه پرداخته شود. آی دی نویسنده جهت انتقادات و پیشنهادات : @Abolfazlabdi @rashidaneha #تحلیل_نخبگان_گام_دومی #نهضت_فراگیر_روشنگری #گام_دوم_انقلاب 🍃🍂🍃🍂🍃🍂 👉eitaa.com/joinchat/4048814097C98a7538217 🍀🌺🍀🌺🍀🌺 ☄کانالی متفاوت برای #جوانان 🔥کانال #گام_دوم_انقلاب 🔥

✔️ یکی از ضعف های گام اول انقلاب ♨️ ما اعتقادمان این است که بهترین راهی و برترین حربه‌ای که می‌تواند راه‌ها را باز کند و هدایت الهی را و هدایت انقلابی را در ذهن‌ها و جان‌ها بنشاند و به میوه بیاورد، مثمر بکند؛ یک #تشکیلات است. (امام خامنه ای مدظله العالی) #تقوای_جمعی #لزوم_تشکیلات #نهضت_فراگیر_روشنگری 🍃🍂🍃🍂🍃🍂 👉eitaa.com/joinchat/4048814097C98a7538217 🍀🌺🍀🌺🍀🌺 ☄کانالی متفاوت برای #جوانان 🔥کانال #گام_دوم_انقلاب 🔥

‌📚 رابطۀ تعاملی #عدالت، #معنویت و #عقلانیت در #الگوی_اسلامی_ایرانی پیشرفت و دستاوردهای آن ✍🏼 حجت الاسلام و المسلمین #سیدکاظم_سیدباقری 🔷 فصلنامه علمی- تخصصی سپهر سیاست 🔻🖇 هدف پژوهش حاضر جستجوی رابطۀ میان عدالت و معنویت و عقلانیت و دستاوردهای آن در الگوی اسلامی- ایرانی پیشرفت است. روش پژوهش توصیفی- تحلیلی بوده و بر این فرضیه تاکید دارد که با رابطۀ تعاملی و تاثیرگذار عدالت و معنویت، در عرصۀ فردی، زمینه برای ریزش دستاوردهای فردی به عرصۀ سیاسی- اجتماعی فراهم شده و مسیر را برای رسیدن به الگوی پیشرفت و سپس حیات طیبه فراهم می‌‌کند و همۀ این مراحل با عقلانیت و برنامه‌‌ریزی عقلی و التزام به آموزه‌‌های شریعت انجام می‌‌شود. حضور این عناصر، در این الگو، حکایت از پیشرفتی متفاوت و همه‌‌سو نگرانه داشته و روشی دیگر برای پویایی جامعه اسلامی ترسیم می‌‌کند. توجه به این ابعاد است که دستیابی شهروندان به حقوق، آزادی‌ها، فرصت‌های برابر، توسعه و رفاه اقتصادی،‌ کرامت نفس، منزلت و امنیت اجتماعی را برای جامعه فراهم خواهد کرد. #تحلیل_نخبگان_گام_دومی #نهضت_فراگیر_روشنگری #گام_دوم_انقلاب 🍃🍂🍃🍂🍃🍂 👉eitaa.com/joinchat/4048814097C98a7538217 🍀🌺🍀🌺🍀🌺 ☄کانالی متفاوت برای #جوانان 🔥کانال #گام_دوم_انقلاب 🔥

♻️ #نکته | آرایش معنوی بگیرید... 💎 این‌ها واجباشه... #آرایش_جنگی در برابر #دشمنان_نفس #خودسازی_جامعه_پردازی_تمدن_سازی #نهضت_فراگیر_روشنگری 🍃🍂🍃🍂🍃🍂 👉eitaa.com/joinchat/4048814097C98a7538217 🍀🌺🍀🌺🍀🌺 ☄کانالی متفاوت برای #جوانان 🔥کانال #گام_دوم_انقلاب 🔥

😎 #به_روز_با_آقا 😉 برگزیده‌ای از نکات مهم بیانات آقا در ارتباط تصویری با مراسم دانش‌آموختگی دانشگاه‌های افسری 👌 نسخه مناسب برای #اشتراک در شبکه‌های اجتماعی #کم_نیارییم_بردیم #جهاد_تبیین #نهضت_فراگیر_روشنگری 🍃🍂🍃🍂🍃🍂 👉eitaa.com/joinchat/4048814097C98a7538217 🍀🌺🍀🌺🍀🌺 ☄کانالی متفاوت برای #جوانان 🔥کانال #گام_دوم_انقلاب 🔥

♨️ موضوع : بررسی الگوی رهبری و مدیریت اسلامی با محوریت تبیین طرح امامت و امارت 💥 استاد : آیت الله #قوامی زیدعزه 🔺 امام جمعه پردیسان 🔺 رئیس بنیاد فقهی مدیریت اسلامی 🔺 استاد حوزه و دانشگاه 🕰 هر هفته شنبه ها ساعت 20 ♻️در گروه پشتیبان گام دوم انقلاب 🌾🌻🌾🌻🌾🌻 💥 در گروه پشتیبان گام دوم منتظرتونیم👇 @gamedovomenghelab لینک گروه☝️ 🌸☘🌸☘🌸 🔺دوستانتون رو دعوت کنید☝️ #امامت_و_امت #نهضت_فراگیر_روشنگری #گام_دوم_انقلاب

✅ گزارشی از تدوین پایان نامه های حوزوی در موضوع ولایت فقیه و بیانیه گام دوم 🔹 ۳۷ رساله علمی در سطح ۳ و ۴ در راستای اجرای بیانیه گام دوم انقلاب اسلامی، ۱۹۷ رساله علمی در سطح ۳و ۴ با موضوع حکومت اسلامی و انقلاب اسلامی، ۲۱ رساله علمی در سطح ۳ و ۴ با موضوع ولایت فقیه، حداقل ۱۰۰ رساله علمی سطح ۳ و ۲۰ رساله سطح ۴ در خصوص بیانیه گام دوم، از جمله پایان نامه هایی است که در حوزه علمیه تدوین شده است. 📑 گزارش اجمالی فعالیت‌های آموزشی حوزه‌های علمیه در موضوعات مرتبط با ولایت فقیه و انقلاب اسلامی 📑 در حال تدوین ۳۷ رساله علمی در سطح ۳ و ۴ در راستای اجرای بیانیه گام دوم انقلاب اسلامی 📑 تدوین ۱۹۷ رساله علمی در سطح ۳و ۴ با موضوع حکومت اسلامی و انقلاب اسلامی از ابتدای سال ۸۷ تا کنون 📑 تدوین و یا در حال تدوین ۲۱ رساله علمی در سطح ۳ و ۴ با موضوع ولایت فقیه 📑 برنامه اجرایی مرکز مدیریت حوزه های علمیه در راستای اجرای بیانیه گام دوم انقلاب اسلامی که از جمله آن تدوین حداقل ۱۰۰ پایان نامه سطح ۳ و ۲۰ رساله سطح ۴ در خصوص بیانیه گام دوم می باشد. بیشتر بخوانیم:👇 https://hawzahnews.com/x9QPP #اخبار_گام_دومی #نهضت_فراگیر_روشنگری #گام_دوم_انقلاب 🍃🍂🍃🍂🍃🍂 👉eitaa.com/joinchat/4048814097C98a7538217 🍀🌺🍀🌺🍀🌺 ☄کانالی متفاوت برای #جوانان 🔥کانال #گام_دوم_انقلاب 🔥

#مسابقه #اربعین_بستر_ظهور99 📌بنیاد فرهنگ و اندیشه انقلاب اسلامی برگزار می کند: 🏴همزمان با اربعین حسینی 📚مسابقه کتابخوانی با عنوان "اربعین بستر ظهور" 📜علاقمندان جهت ارسال پاسخنامه لطفا فایل PDF آنرا به شماره 09028487153 در پیامرسان "ایتا" ارسال نمایند 📆مهلت ارسال پاسخنامه: تا 30مهر ماه 1399 ⬇️جهت دریافت فایل زیپ منابع، سوالات و پاسخنامه به صفحه ویژه اربعین در سایت بنیاد رجوع کنید: 🌐https://bfanis.ir/arbaeen99/ #اخبار_گام_دومی #نهضت_فراگیر_روشنگری #گام_دوم_انقلاب 🍃🍂🍃🍂🍃🍂 👉eitaa.com/joinchat/4048814097C98a7538217 🍀🌺🍀🌺🍀🌺 ☄کانالی متفاوت برای #جوانان 🔥کانال #گام_دوم_انقلاب 🔥

💥بزرگواران لطفا در نظرسنجی زیر شرکت کنید🌹 🔺 EitaaBot.ir/poll/hdf?eitaafly ✅ خداخیرتون بده ☝️

دوستان عزیز لطفا شرکت کنید 170 نفر دیدند ولی فقط 11 نفر شرکت کردند اسمتون دیده نمیشه که... برای برنامه ریزی های آینده لازم هست.

💥موضوع : #تحلیل_سیستمی_قیام اباعبدلله علیه السلام 💎 استاد : جناب حجت الاسلام و المسلمین #گلکار 🔺دارای مدرک سطح4 حوزه علمیه 🔺 از شاگردان #استادواسطی و#استادوکیلی 🌀 #دوشنبه_ها و #چهارشنبه_ها 🕰 ساعت 21 🌾🌻🌾🌻🌾🌻 💥 در گروه پشتیبان گام دوم منتظرتونیم👇 http://eitaa.com/joinchat/4173135889Cf3cd43a0d4 لینک گروه☝️ 🌸☘🌸☘🌸 🔺دوستانتون رو دعوت کنید☝️ #اهداف_قیام #نهضت_فراگیر_روشنگری #گام_دوم_انقلاب

🔊منتخبی از مجموعۀ اسناد حَلَقات «انسان ۲۵۰ساله» ✔️ آخرین توصیه پیامبر به مسلمانان 🗒 سخنرانی در ماه مبارک رمضان، ۱۳۵۳/۷/۱۷ jahadi.ir #انسان۲۵۰ساله #نهضت_فراگیر_روشنگری 🌾🌼🌾🌼🌾🌼🌾 ☄ به گام دومی ها بپیوندید👇 ✅ @gamedovomenghelab 💠دنبال #فهم_عمیق #تبیین_قوی بیانیه هستی👆

🔔 شماره‌ی جدید نشریه‌ی #خط_حزب‌الله منتشر شد: ♨️ #سخن_هفته | رهبر انقلاب در تازه‌ترین سخنرانی ‌شان به حقیقت مهمی درباره دستگاه محاسباتی #اسلام_انقلابی اشاره کردند؛ عاقل‌ها نمی‌ترسند 🏴 #گزیده_بیانات | مروری بر نحوه‌ی حکومت‌داری پیامبر اعظم(ص)؛ مثل مردم 🔹 #دولت_جوان_انقلابی | اگر #مدیریت_فعال ، پرنشاط و خسته‌نشو سرِ کار بیاید... 🔻#انسان_۲۵۰ساله| گسترش #تفکر_ولایت در #دوران_امامت علی‌بن‌موسی‌الرضا (ع) @Khattehezbollah @gamedovomenghelab

👈 ببینید و بشنوید! شهیدان حاج قاسم سلیمانی، حسن باقری، احمدکشوری، علی صیادشیرازی، محمدابراهیم همت، احمد کاظمی و ... با ملت ایران سخن می‌گویند: 🌷نترسید و امیدوار باشید🌷 ▫️ بازخوانی بمناسبت اولین هفته‌ی عروج سردار عالیقدر اسلام سپهبد سلیمانی؛ در همین ساعت در بغداد #عقلانیت_شهدا #نهضت_فراگیر_روشنگری #گام_دوم_انقلاب 🍃🍂🍃🍂🍃🍂 👉eitaa.com/joinchat/4048814097C98a7538217 🍀🌺🍀🌺🍀🌺 ☄کانالی متفاوت برای #جوانان 🔥کانال #گام_دوم_انقلاب 🔥

⚫️ خطوط اصلی حکومت پیامبر صلی الله علیه و آله⚫️ 🔸 پیامبر اکرم نظامی را به وجود آورد که #خطوط_اصلی آن چند چیز بود. من درمیان این خطوط اصلی، #چهار چیز را عمده یافتم: 1⃣ اوّل، #معرفت شفّاف و بیابهام؛ معرفت نسبت به دین، معرفت نسبت به احکام، معرفت نسبت به جامعه، معرفت نسبت به تکلیف، معرفت نسبت به خدا، معرفت نسبت به پیامبر، معرفت نسبت به طبیعت. همین معرفت بود که به علم و علم اندوزی منتهی شد و جامعه اسلامی را در قرن چهارم هجری به اوج #تمدّن_علمی رساند. پیامبر نمیگذاشت ابهام باشد. در این زمینه، آیات عجیبی از قرآن هست که مجال نیست الان عرض کنم. در هر جایی که ابهامی به وجود میآمد، یک آیه نازل میشد تا ابهام را برطرف کند. 2⃣ خطّ اصلی دوم، #عدالت مطلق و بی اغماض بود. عدالت در قضاوت، عدالت در برخورداریهای عمومی و نه خصوصی - امکاناتی که متعلّق به همه مردم است و باید بین آنها باعدالت تقسیم شود - عدالت در اجرای حدود الهی، عدالت در مناصب و مسوؤلیت‌دهی و مسؤولیت پذیری. البته عدالت، غیر از #مساوات است؛ اشتباه نشود. گاهی مساوات، ظلم است. عدالت، یعنی هر چیزی را به جای خود گذاشتن و به هر کسی حقّ او را دادن. آن عدل مطلق و بی اغماض بود. در زمان پیامبر، هیچ کس در جامعه اسلامی از چارچوب عدالت خارج نبود. 3⃣ سوم، #عبودیّت کامل و بی شریک در مقابل پروردگار؛ یعنی عبودیّت خدا در کار و عمل فردی، عبودیّت در نماز که باید قصد قربت داشته باشد، تا عبودیّت در ساخت جامعه، در نظام حکومت، نظام زندگی مردم و مناسبات اجتماعی میان مردم بر مبنای عبودیّت خدا که این هم تفصیل و شرح فراوانی دارد. 4⃣ چهارم، #عشق و #عاطفه جوشان. این هم از خصوصیّات اصلی جامعه اسلامی است؛ عشق به خدا، عشق خدا به مردم؛ «یحبّهم و یحبّونه» ، «ان اللَّه یحبّ التّوابین و یحبّ المتطهّرین» ، «قل ان کنتم تحبّون اللَّه فاتّبعونی یحببکم اللَّه» . محبت، عشق، محبت به همسر، محبّت به فرزند، که مستحبّ است فرزند را ببوسی؛ مستحّب است که به فرزند محبّت کنی؛ مستحبّ است که به همسرت عشق بورزی و محبّت کنی؛ مستحبّ است که به برادران مسلمان محبّت کنی و محبّت داشته باشی؛ محبّت به پیامبر، محبّت به اهل بیت؛ «الاّ المودّة فی القربی». ☑️ پیامبر این خطوط را ترسیم کرد و جامعه را بر اساس این خطوط بنا نمود. پیامبر حکومت را #ده_سال همین‌طور کشاند. البته پیداست که تربیت انسانها کار تدریجی است؛ کار دفعی نیست. پیامبر در تمام این ده سال تلاش میکرد که این پایه‌ها استوار و محکم شود و ریشه بدواند؛ اما این ده سال، برای این که بتواند مردمی را که درست برضدّ این خصوصیّات بار آمدند، #متحوّل کند، زمان خیلی کمی است. #جامعه_جاهلی، در همه چیزش #عکس این چهار مورد بود؛ مردم معرفتی نداشتند، در حیرت و جهالت زندگی میکردند، عبودیّت هم نداشتند؛ طاغوت بود، طغیان بود، عدالتی هم وجود نداشت؛ همه‌اش ظلم بود، همه‌اش تبعیض بود - که امیرالمؤمنین در نهج‌البلاغه در تصویر ظلم و تبعیض دوران جاهلیت، بیانات عجیب و شیوایی دارد، که واقعاً یک تابلوِ هنری است؛ «فی فتن داستهم باخفافها و وطئتهم باظلافها» - محبّت هم نبود، دختران خود را زیر خاک میکردند، کسی را از فلان قبیله بدون جرم میکشتند - «تو از قبیله ما یکی را کشتی، ما هم باید از قبیله شما یکی را بکشیم!» - حالا قاتل باشد، یا نباشد؛ بیگناه باشد، یا بیخبر باشد؛ جفای مطلق، بیرحمی مطلق، بیمحبّتی و بی عاطفگی مطلق. ☑️ #مردمی را که در آن #جوّ بار آمدند، میشود در طول ده سال #تربیت کرد، آنها را انسان کرد، آنها را #مسلمان کرد؛ 👈 اما #نمیشود این را در #اعماق_جان آنها #نفوذ داد؛ بخصوص آن‌چنان نفوذ داد که بتوانند به نوبه خود در دیگران هم همین تأثیر را بگذارند. 🔳 مردم پی درپی مسلمان میشدند. مردمی بودند که پیامبر را ندیده بودند. مردمی بودند که آن ده سال را درک نکرده بودند. این مسأله «وصایت» ی که شیعه به آن معتقد است، در این‌جا شکل میگیرد. وصایت، جانشینی و نصب الهی، سرمنشأش این‌جاست؛ برای #تداوم آن #تربیت است، والّا معلوم است که این وصایت، از قبیل وصایت هایی که در دنیا معمول است، نیست، که هر کسی میمیرد، برای پسر خودش وصیت میکند. قضیه این است که بعد از پیامبر، #برنامه‌های او باید ادامه پیدا کند. 77/2/18 🔺 سخنرانی بالا رو حتما کامل ببینید #انسان_۲۵۰ساله #کارخانه_انسان_سازی #نهضت_فراگیر_روشنگری 🌾🌼🌾🌼🌾🌼🌾 ☄ به گام دومی ها بپیوندید👇 ✅ @gamedovomenghelab 💠دنبال #فهم_عمیق #تبیین_قوی بیانیه هستی👆

🏴پیامبر یک‌دانه یک‌دانه مردم را اصلاح نمیکرد ▫️خط مشی پیغمبر ایجاد جامعه‌ موحدپرور بود 👈 رهبر انقلاب: نجات بشر از دیدگاه پیغمبر این ‏جور نبود که یک‌دانه‏‌یک‌دانه آدم درست کند؛ نه، خطّ‏‌مشى پیغمبر از اوّل عبارت بود از اینکه یک جامعه‏‌اى به ‏وجود بیاورد که آن جامعه مردم را موحّد بپروراند و با ارزشهاى اسلامى آنها را رشد بدهد و به تعالى مورد نظر اسلام برساند.

🎧 طرح کلی را با صدای «استاد» بشنویم! 🌸انبیا می‌گویند برای ساختن انسان باید محیطِ متناسب، محیط سالم، محیطی که بتواند او را در خود بپروراند، تربیت کرد و بس. انبیا می‌گویند دانه‌دانه نمی‌شود قالب گرفت، کارخانه باید درست کرد. انبیا می‌گویند اگر بخواهیم ما یکی‌یکی آدم‌ها را درست کنیم، شب می‌شود و عمر می‌گذرد؛ جامعه لازم است، نظامی لازم است، باید در منگنۀ یک نظام، انسان‌ها به‌شکل دلخواه ساخته بشوند و بس، فقط همین است و بس. jahadi.ir #مبانی_فکری_بیانیه #قیام_جوانان_انقلابی #نهضت_فراگیر_روشنگری 🌾🌼🌾🌼🌾🌼🌾 ☄ به گام دومی ها بپیوندید👇 ✅ @gamedovomenghelab 💠دنبال #فهم_عمیق #تبیین_قوی بیانیه هستی👆

🎧طرح کلی را با صدای «استاد» بشنویم! توحید همه‌چیز مکتب انبیا است. اعتقاد به توحید و وجود خدا و وحدانیت خدا هم تأمین‌کنندۀ هدف نهایی و غایی انبیاست، و هم اینکه آن محیطی را که برای انسان‌سازی لازم می‌دانند، برای پیاده‌کردن کارخانۀ آدم‌سازی؛ توحید بهترین و گویاترین شعار است؛ برای خاطر اینکه جامعۀ توحیدی یعنی جامعه‌ای که در آن، خدا فقط آقایی و خدایی می‌کند. هیچ‌کس غیر خدا در آن خدایی نمی‌کند. jahadi.ir #مبانی_فکری_بیانیه #قیام_جوانان_انقلابی #نهضت_فراگیر_روشنگری 🌾🌼🌾🌼🌾🌼🌾 ☄ به گام دومی ها بپیوندید👇 ✅ @gamedovomenghelab 💠دنبال #فهم_عمیق #تبیین_قوی بیانیه هستی👆

🌿بهترین ومؤثرترین روش #انسان_سازی؟! 🍃روش انبیاء و اهل بیت علیهم السلام چیست؟! 🔴این مطلب، از حرف هایی است که رویش ایستادیم🔴 🔘 انبیا برای #پیراستن و #آراستن مردم از چه راهی استفاده کردند؟ چه کار کردند؟ آیا آمدند پیش مردم، دانه دانه گوش افراد را گرفتند، دست افراد را گرفتند، تنها بردند در #خلوت_خانه و #صندوق_خانه و #مدرسه و #مکتب، بنا کردند آنها را تعلیم و تربیت دادن؟ آیا انبیا مثل #زاهدان و #عارفان_عالم نشستند در #خانقاه خودشان تا مردم بیایند، حال معنوی آنها را ببینید و با آنها هم عقیده و همراه و همگام بشوند؟ آیا انبیا مثل #فلاسفه_عالم مدرسه باز کردند، تابلو زدند، دعوت هم کردند، هر که می خواهد از ما حرف یاد بگیرد، بیاید اینجا پیش ما حرف یاد بگیرد، اینجوری بودند؟ یا نه، انبیا معتقد به #تربیت_فردی نیستند، انبیا معتقد به دانه دانه انسان سازی نیستند، انبیا معتقد به کارهای #اتو_کشیده و #نظیف نیستند، که خیال کنی مثل #سقراط و #افلاطون، می نشست ابراهیم خلیل الرحمن یا موسی یا عیسی یا پیغمبر ما، در مدرسه، مردم می رفتند از او استفاده می کردند، اینجوری نیستند... نه امام جعفر صادق نه جدش پیغمبر اسلام و نه همه انبیای عالم، روششان این روش ها نبوده، #مدرسه_بازی و #موعظه_کاری و #تربیت_فردی، کار انبیا نیست...انبیا می گویند: برای ساختن انسان، باید #محیط_متناسب، #محیط_سالم، محیطی که بتواند او را در خود بپروراند، تربیت کرد و بس. ✳️... البته روشن است، زحمتی و خون دلی که برای ساختن #محیط_متناسب، انسان بایستی متحمّل بشود، به مراتب بیشتر است از زحمتی که برای یک دانه نخل خرما، یک دانه اصله ی خرما، انسان متحمّل می شود. این زحمت خیلی بیشتر از این است، اما فایده اش را حساب کن، بازده اش را حساب کن. اینجا شما زحمت می کشی روی یک فرد، یک دانه آدم درست می کنی. آنجا یک #جامعه درست می کنی، یک #نظام درست می کنی، میلیون ها انسان، نسل ها بشر[می سازی]، انبیا کارشان این بود. 🔴...این مطلبی که گفتم، از حرف هایی است که رویش ایستادیم، از حرف هایی است که رویش اصرار داریم و معتقدیم که باید #پیروان_نبوت ها این حرف را بفهمند... یک عده ای نمی توانند این را بفهمند که انبیا می خواستند #محیط_متناسب و #مساعد درست کنند، خیال می کنند انبیا دانه دانه آدم می خواستند درست کنند، در حالی که دانه دانه آدم درست کردن از شان انبیا به دور است. 📖 منبع: طرح کلی اندیشه اسلامی در قرآن #سلوک_انقلابی_روش_انبیاء_معصومین #نظام_انقلابی #گام_دوم_انقلاب @gamedovomenghelab