💠 اَمر وَلیّ | نشست تحلیلی پیرامون بیانات رهبر معظم انقلاب در دیدار اخیرشان با دانشجویان 📆 زمان: یکشنبه، ۲۶ فروردین ⏰ ساعت ۱۷ تا ۱۹ 📍آدرس محل برگزاری نشست: https://nshn.ir/ce7bvP7k_xO5TV 🔗 لینک ورود به نشست مجازی: http://Skyroom.online/ch/rafda/siasatvarzi 🌐 #شبکه_گرا 🎥 #نشست_تخصصی 🆔 @madrese_rah 🆔 @geraa_ir

با احترام، به اطلاع مخاطبان محترم می‌رساند که گفت‌وگو اینترنتی گرا قسمت ۵٩ به دلیل مشکلات برای مهمان برنامه لغو گردیده و از میزبانی جناب آقای کثیری‌نژاد معذوریم. همچنین متاسفانه باوجود تلاش برای دعوت مهمان دیگر، موفق به این امر نشدیم. ان‌شاالله در طی روزهای آینده، تحلیل‌های کارشناسان مربوطه را به سمع و نظر مخاطبین عزیز گِرا خواهیم رساند. از صبر و شکیبایی شما متشکریم. 🎥 #گفتگوهای_اینترنتی 🌐 #شبکه_گرا 🖥 @geraatv 🆔 @geraa_ir

🎥 #مصاحبه_اختصاصی | راوی جراحت های دشمن باشیم! 🔸 اگر می‌خواهیم متدینین سرخورده نشوند باید به آنان نشان دهیم که: جنگ اُحُد، واکنشی است از سوی دشمن به آن زخم‌هایی که در جنگ بَدر به او زده‌ایم؛ کودک‌کُشی در کرمان، واکنشی است به زخم هولناکی که از طوفان‌الاقصی خورده‌اند! 👤حجت‌الاسلام محمد سعادتمند، استاد حوزه و دانشگاه و کارشناس مطالعات تطبیقی قرآن و حدیث 🔗 مشاهده فیلم کامل مصاحبه: https://www.aparat.com/v/Mt4k6 🌐 #شبکه_گرا 🆔 @geraa_ir

⭕️ هم اکنون نشست امر ولی ⭕️ از طریق لینک زیر میتوانید در نشست حضور داشته باشید: http://Skyroom.online/ch/rafda/siasatvarzi #نشست‌_تخصصی #برخط #شبکه_گرا 🆔 @geraa_ir

🖇 #گراپلاس | ناگفته‌هایی از پاسخ کوبنده ایران به رژیم صهیونیستی 🔸عملیات تلافی‌جویانه‌ بامداد دیروز ایران علیه اسرائیل نه به منظور دست‌یابی به یک هدف راه‌کنشی (انهدام، تلفات و...) بلکه برای دو هدف طراحی شده بود: نخست «نمایش» و دیگری «جابه‌جایی سطح تنش‌های راهبردی به سطح بالاتر». 🔹نخستین هدف ایران از پاسخ به صهیونیست‌ها، بیشتر یک نوع نمایش قدرت بود تا نشان دهد، با یک موجی بسیار کوچک و قدیمی از توان و زرادخانه‌ موشکی و پهپادی خود می‌تواند به راحتی از سد تلاش مشترک پدافندی آمریکا، اسرائیل، فرانسه، انگلستان و اردن عبور کرده و خود را به اورشلیم، نقب، تل‌آویو یا حیفا برساند. 🔸از منظر عملیاتی، حرکت ایران یک عملیات گسترده محسوب نمی‌شود بلکه هدف قرار دادن اسرائیل از خاک ایران، بزرگ‌ترین هدف ایران بود که به آن دست یافت. 🔹ایران به خوبی این پیام را منتقل کرد که «نیرویی نیست که بتوان با آن شوخی کرد و نباید صبر این کشور را دلیلی بر ضعف آن دانست.» 🔻دو نکته مهم 1⃣ بعید است این عملیات، به توقف حملات اسرائیل به اهداف ایران در سوریه منجر شود. زیرا حضور ایران در مرزهای اسرائیل یک خطر راهبردی برای اسرائیل محسوب شده که از اساس چاره‌ای به جز حملات در سوریه برای مواجهه با آن ندارد و دستکم امید دارد با این حملات، روند انتقال سلاح و نیروهای مسلح در اطراف خود را کندتر کرده و احتمال وقوع وقایعی همچون ١۵ مهر را کاهش دهد. 2⃣ پاسخ ایران به رژیم صهیونیستی، یک پیام روشن و صریح به برخی کشورهای همسایه بود که ممکن است گاهی دچار توهم توازن یا هم‌سطحی با ایران شوند. نیروهای هوافضای ایران به‌خوبی نشان دادند که توان گذر از ترکیب هماهنگ بهترین پدافندهای جهان را داشته و به طریق اولی، امکان هدف قرار دادن اهداف متنوع و مختلف را در عمق هر مکانی که اراده کنند، دارند. 🌐 #شبکه_گرا 🆔 @geraa_ir

🎤 #بشنوید | نشست اَمر وَلیّ 🔺تحلیلی پیرامون بیانات رهبر معظم انقلاب در دیدار اخیرشان با دانشجویان 👤 با حضور 🗣 مرتضی فیروزآبادی 🗣 مهدی عباسی مهر 🗣 حجت الاسلام مجتبی عرب 🗓 ۲۶ فروردین ۱۴۰۳ 🌐 #شبکه_گرا 🎥 #نشست_تخصصی 🆔 @madrese_rah 🆔 @geraa_ir

🖼 #ببینید | اَمر وَلیّ، گزارش تصویری نشست تحلیلی پیرامون بیانات رهبر معظم انقلاب در دیدار اخیرشان با دانشجویان 🔺با حضور: 👤مرتضی فیروزآبادی؛ دبیر اسبق جنبش عدالتخواه دانشجویی 👤مهدی عباسی مهر؛ مدیر سیاسی نهادنمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه‌ها 👤حجت الاسلام مجتبی عرب؛ مسئول اسبق بسیج دانشجویی دانشگاه شریف 🌐 #شبکه_گرا 🎥 #نشست_تخصصی 🆔 @madrese_rah 🆔 @geraa_ir

🎞 #تیزر | اَمرِ وَلــیّ؛ نشست تحلیلی پیرامون بیانات رهبر معظم انقلاب در دیدار اخیرشان با دانشجویان 🔻با حضور: 👤 مرتضی فیروزآبادی ▫️دبیر اسبق جنبش عدالتخواه دانشجویی 👤 مهدی عباسی مهر ▫️مدیر سیاسی نهادنمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه‌ها 👤حجت الاسلام مجتبی عرب ▫️مسئول اسبق بسیج دانشجویی دانشگاه شریف 📌 پخش فیلم کامل نشست از طریق کانالهای ارتباطی مدرسه راه و مجموعه گرا 🔗 مشاهده فیلم کامل نشست: https://aparat.com/v/ZeY1C 🌐 #شبکه_گرا 🎥 #نشست_تخصصی 🆔 @madrese_rah 🆔 @geraa_ir

📖 #بخوانید | تحلیل حجت الاسلام مجتبی عرب از دیدار اخیر دانشجویان با رهبر معظم انقلاب / بخش اول 🔸مهمترین تعریضی که از بیانات رهبری خطاب به تشکل های دانشجویی به عنوان مخاطب اصلی مطرح گردیده، این است که فرمانده می‌گوید انگار شما در موقعیت مبارزه و سنگرتان ننشسته‌اید! رهبری با تشکیلاتی روبرو هستند که به آن فرمان داده‌اند، توصیه که نکرده‌اند زیرا نسبت دانشجوی تشکلی با رهبری، استاد مشاور که نیست! نسبت فرمانده (ولی) با سرباز (مطیع) برقرار است. در کل دیدارهای دانشجویی، رهبری توقعات‌شان را به این اندازه صریح اشاره نکرده و به تشکل‌ها اینگونه تلنگر نزده‌اند. 🔹لذا نهیب بیدارکننده رهبری (چه برای دانشجویان تشکلی و چه برای آنهایی که نسبت به فضای دانشگاه مسئولیت دارند و موثر هستند) باید تلخ و هشداردهنده باشد که بیدار شویم و بدانیم که خوب کار نکرده‌ایم. ما باید بدون رودربایستی و احساسی شدن، تلاش خود را تبدیل به یک بازآرایی و تلاش مضاعف انجام دهیم تا امر امام روی زمین نماند؛ چرا که فرمان رهبری یعنی نسبت ما با امام زمان (عج). 🔸طبق متن صریح رهبری در دیدار دانشجویی، ایشان دوگانه‌ای را می‌سازند: دوگانه "آرمان" و "مصلحت". تصریح رهبری اینگونه است: من مسئولین را برای پیگیری مصلحت می‌خواهم و جنبش دانشجویی را برای پیگیری آرمان؛ از مجموع این دو نیز برآیند خوبی برای کشور ایجاد می‌شود؛ البته نه به معنای اینکه جنبش دانشجویی بدون تفکر و بی تفاوت نسبت به مصلحت باشد و نه اینکه کسی که مسئول می‌شود، تنها به مصلحت بپردازد و نه چیز دیگر. 🔹در دهه ۹۰ و به ویژه در دو سه سال اخیر، بیان "بازگشت به مسئله اهمیت آرمان خواهی در جنبش دانشجویی" به این وضوح در کلام رهبری دیده نشده و ایشان در دیدار اخیر، به‌طور خاص به آن پرداخته و مسائلی چون عدالت (به دلیل وجود برخی شبهه‌ها) مورد تاکید جدی قرار گرفته است. 🔸همچنین، ضرورت توجه به درون دانشگاه به عنوان تذکر مهم رهبری نیز از وجوه خاص دیدار امسال بود که از آن به عنوان یک دستور مهم باید تلقی کنیم که مسیرها را می‌تواند تغییر دهد و فرمان تشکل‌ها و طلبه‌ها و موثرین و مسئولین فضای دانشجویی را با تغییرات جدی مواجه کند. 🌐 #شبکه_گرا 🆔 @geraa_ir

📖 #بخوانید | تحلیل مرتضی فیروزآبادی از دیدار اخیر دانشجویان با رهبر معظم انقلاب / بخش اول 🔸یک مسئله‌ی مهمی که در همه‌ی دیدارهای رهبری با دانشجویان و از جمله در دیدار امسال، فرامتن فرمایشاتشان می‌باشد، ضرورت احساس مسئولیت فضای دانشجویی نسبت به شرایط کشور است. رهبر انقلاب در دیدار اخیر، این نکته را در دو جا بیان کردند و یک نوع انتظار "ابراز نظر ایجابی سازنده‌ی قابل استفاده در دستگاه تصمیم‌گیری کشور" را داشتند و اشاره کردند که رسالت یک جوان، فقط شعار دادن نیست بلکه فکر و اندیشه و ارائه‌ی راهکار برای حل معضلات کشور است. 🔹این احساس مسئولیت بسیار مهم می‌باشد چون معنای آن، اقدام و عمل است و پشت آن نیز مختصاتی وجود دارد که باید تلاش کنیم رفتارها و کنش‌های فعلی جنبش دانشجویی، بیش از آنکه جنس تماشاگرانه داشته باشد، از جنس بازیگرانه باشد؛ چرا که در میدان بودن و نقش‌آفرینی کردن، ماجرای دیگری دارد و بین کسی که بازی می‌کند و کسی که تنها تحلیل و تماشا می‌کند، تفاوت‌های بسیاری وجود دارد. 🔸در همین دیدار و نیز در دیدارهای قبلی، ایرادی که رهبری از مسئولین گرفتند بر جنبش دانشجویی نیز وارد است و آن مربوط به "گفتمان رشد" می‌باشد. رهبری خطاب به فلان مسئول می‌فرماید: وظیفه امروز را باید انجام داد و فلان کار را برای صندلی آینده نباید کرد. جنبش دانشجویی نیز جایی نیست که اقدام و برنامه‌ریزی برای آینده شخصی صورت گیرد؛ هرچند کسی که در میدان باشد، رشد می‌کند اما این، ربطی به آن ندارد که ما میدان نقش آفرینی را به زمین تمرین یا عرصه تماشاچی بودن تقلیل بدهیم. 🔹طبق بیانات رهبری که در این دیدار نیز به عنوان مطالبه آرمانی فرمودند، "ما می‌خواهیم کشور را بر مبنای تعالیم دینی اداره کنیم". ما امروز در مقطع خاصی قرار داریم و در نقطه‌ای هستیم که مهم می‌باشد جمهوری اسلامی برای مسئله‌های مختلف، چه پاسخی را انتخاب می‌کند و در سطح گفتمانی، انتخاب‌ها را بر اساس مبنا و شریعت انجام می‌دهد یا صحنه را به گفتمان‌ها و مبانی غربی و غیراسلامی واگذار می‌کند. 🔸یکی از موارد مهم دیگر در فرمایشات رهبری، تاکید بر مسئله معرفت، مبانی و مباحث فکری موضوع می‌باشد. مسئله دیگر، توجه به دانشگاه است و مسئله مهمتر، سازنده‌بودن و رو به جلو بودن رفتار فضای دانشجویی و نیز مماس شدن با مسائل کشور و اعلام موضع و نظر و تبیین می‌باشد. 🌐 #شبکه_گرا 🆔 @geraa_ir

📖 #بخوانید | تحلیل مهدی عباسی مهر از دیدار اخیر دانشجویان با رهبر معظم انقلاب / بخش اول 🔸چیزی که امروز در جمهوری اسلامی می‌بینیم و نمونه‌‌ای نظیر آن در دوران معاصر وجود ندارد، این است که رهبر کشور، هرسال با دانشجویان (آن هم بی واسطه) دیدار برگزار کرده و پای صحبت‌های آنان می‌نشیند. منطق رهبر معظم انقلاب اینگونه است که مربوط به امروز و دیروز نیست و ایشان همیشه تعامل و ارتباط با دانشگاه را برقرار کرده و ایشان حتی در دوران کرونا که محدودیت‌هایی وجود داشت، تاکید داشتند که "اگر قرار است همه دیدارهای من لغو شود، برنامه دانشجویی من نباید لغو شود". 🔹می‌توان یکی از نقاط تجلی "رابطه امام و امت" به معنای واقعی کلمه و حرکت انقلابی سریع و با پیشران‌های غیرقابل اندازه‌گیری در مقیاس نظام‌های سیاسی و تحلیل‌ها را در همین "دیدار دانشجویی" دید. اینجا صرفا محل نقد، آزاداندیشی، پاسخ به شبهات دانشجویان، عرضه آرمان‌ها و درجه آرمان‌خواهی نسل جوان و طرح مباحث کلان نیست؛ اینجا محفلی است که مرکز ثقل و کنار هم قرار گرفتن موارد مهمی چون: "تعیین سطح اولویت‌ها و ارزش‌هایی که نظام به دنبال آن است، ارتباط مستقیم امام با نسل جوان و نخبه به منظور رسیدن به افق‌ها و قله‌ها و نیز نقش آفرینی جریان کنشگر و یک نسل سازنده و آینده‌ساز" می‌باشد. 🔸طبق بیان رهبری، چه بسا افرادی که در سال‌های گذشته همین مباحثی را که اکنون مطرح است و بیان می‌شود، ارائه کرده و حال آن‌ها خودشان در مقام مسئول می‌باشند. لذا دانشگاه بسیار مهم است بطوریکه می‌توان گفت داشته و نداشته انقلاب اسلامی در اجتماع و اداره جامعه و کشور، دانشگاه می‌باشد و سرمایه انسانی و نیروی پیشران و خلاقی که می‌تواند این اولویت‌ها و آرمان‌ها را دنبال بکند، تجلی آن "تشکل دانشجویی" می‌باشد. به عبارتی، "آینده نظام و آینده انقلاب اسلامی" در این دیدار حاضر است. 🔹ما راجع به فضایی صحبت می‌کنیم که بسیار مهم می‌باشد. اگر از یک زاویه منطقی به آن‌ نگاه کنیم، باید بگوییم که حرف‌ها و مطالبی که حضرت امام(ره) و رهبر انقلاب در خصوص دانشگاه گفته اند، شعار نیست. اینجا جاییست که قالب‌ها شکل می‌گیرد و گفتمان‌ها پا می‌گیرد. جاییست که حرف جدید و روح جدید به انقلاب دمیده می‌شود. بسیاری از گفتمان‌های دو دهه اخیر در همین دیدارها پا گرفته است. 🔸نکته این جاست که تفاوت زیادی بین نکاتی که رهبری در دیدار دانشجویی اخیر با دیدارهای دانشجویی گذشته‌شان مطرح کرده‌اند (حتی در دوران ریاست‌جمهوری‌‌شان) وجود ندارد و فرق جدی‌ نیست. در واقع جنس نگاه و نوع رویکرد، یکی است؛ هرچند با توجه به اقتضائات زمانه و شرایط خاص، تغییراتی در فرمایشات ایشان وجود دارد و اولویت‌ها بالا و پایین گردیده اما خط اصلی، فراموش نشده و یکی است. 🌐 #شبکه_گرا 🆔 @geraa_ir

📽 #نماگرا | گُمان غلط آمریکا! 📌 اگر آمریکا و هم‌پیمانانش فکر می‌کنند با محکوم کردن ما و حمایت از اس..را..ئیل تنش کم می‌شود اشتباه می‌کنند. اتفاقاً به خودشان ظلم می‌کنند... 👤 مصطفی خوش چشم 🌐 #شبکه_گرا 🆔 @geraa_ir

📖 #بخوانید | تحلیل حجت الاسلام مجتبی عرب از دیدار اخیر دانشجویان با رهبر معظم انقلاب / بخش دوم 🔸در جمع‌بندی اوامر رهبری در سالیان اخیر و با توجه به صورت‌بندی از مجموع وظایف امروز جنبش دانشجویی، باید گفت که از اواخر دهه ۹۰ شاهد تولد مجدد این جنبش هستیم و طبیعتا انتظارات را نیز باید متناسب با این رویش نو تطبیق داد. در بازآرایی جدید دهه‌ی پیش‌رو و فرمان‌های رهبری درباره تشکل‌ها که متفاوت با فرمان‌های دهه‌های پیشین است، می‌توان به سه عنصر اصلی بعنوان تکلیف جنبش دانشجویی اشاره کرد: ۱. مماس بودن با مسائل اساسی کشور ۲. نقش آفرینی در نظم نوین جهانی ۳. جهاد تبیین. 🔹در بحث "مماس بودن با مسائل اساسی کشور" باید گفت که آرمان امروز جنبش دانشجویی، جلوگیری از مفاسد و مبارزه برای ساخت ایران الگو می‌باشد. باید توجه داشت که راهبرد اساسی تشیع در مقدمه سازی برای ظهور، خلق نمونه موفق می‌باشد. ما باید ماکت دنیای پس از ظهور را در جمهوری اسلامی بسازیم. نباید پیشرفت را به دستاوردها و اعداد و ارقام تقلیل داد چرا که اینها کافی نیست و باید صورت مبارزانه و آرمان‌خواهانه سیاسی داشت بطوریکه جنبش دانشجویی بتواند صاحب ایده کارشناسانه راجع به مسائل مختلف شود. 🔸"نقش آفرینی در نظم نوین جهانی" یعنی تشکل دانشجویی باید "نگاشت بین المللی" داشته باشد. ایرانِ الگوی آینده در "جهان زیست مقاومت" در برابر "جهان زیست آمریکایی" قرار می‌گیرد که این تقابل به ویژه پس از واقعه ۷ اکتبر (طوفان الاقصی) و پرده‌ی دیگر (طوفان الاحرار) جدی‌تر و پررنگ‌تر شده است. این بازی محدود به ایران نیست و حضرت آقا، رهبری جوانان جهان اسلام و جهان تشکیلاتی دانشگاه‌های دنیا را از تشکل‌ها انتظار دارد. 🔹در مسئله "جهاد تبیین" به خصوص در دوره متاخر و با توجه به اینکه مهمترین سرمایه دشمن، قلوب مردد در ایران (به ویژه در جامعه نخبگانی و بالاخص در جامعه دانشگاهی) می‌باشند، انقلاب اسلامی، سربازی معتبرتر از فعالین تشکلی در خط مقدم این نبرد ندارد. در ذهن و بیان رهبری می‌توان دریافت که رهبر نیروی اجتماعی، تشکل دانشجویی می‌باشد و با استناد به پیام امام خمینی(ره)، بسیج دانشجو و طلبه. 🔸امروز پاشنه آشیل جمهوری اسلامی، پیچیده‌ترین جا برای جهاد تبیین و نقطه سم‌پاشی اصلی درون کشور، دانشگاه است. در واقع محیط دانشگاه به عنوان نقطه امید دشمن و جریان ضدانقلاب برای هر طرح دارای ابعاد درونی می‌باشد. در این میان، تشکل‌ها سرمایه جمهوری اسلامی هستند و سرباز میدان رهبری همواره جنبش دانشجویی بوده است. 🌐 #شبکه_گرا 🆔 @geraa_ir

📖 #بخوانید | تحلیل مرتضی فیروزآبادی از دیدار اخیر دانشجویان با رهبر معظم انقلاب / بخش دوم 🔸بطور کلی مقوله اثرگذاری جنبش دانشجویی، به درون مایه و قوّت درونی تشکل برمی‌گردد؛ یعنی میزان تاثیرگذاری تشکل در دانشگاه و کشور، نقطه قوّت آن تشکل است. در شرایط کنونی، قوّت برای تشکل دانشجویی دو جزء دارد: ۱. بحث تشکیلات ۲. فکر (که بخش مهمتر و اثرگذارتری می‌باشد) سلاح جنبش دانشجویی در دانشگاه و جامعه برای یادگیری و ارتباط با مردم، "فکر" است. تشکل باید بتواند حرف بزند و همراهی کند. 🔹کار مهم فضای دانشجویی در شرایط کنونی این است که حرف خود را بگوید. آن نقطه ای که جنبش دانشجویی باید از لحاظ فکری خود را در آن قوی کند (غیر از مبانی که مهم است) میدان های مبارزه با جبهه مقابل (غرب) است که بطور خلاصه سه آرمان مشخص برای آن وجود دارد؛ عدالت، استقلال، مردم. این سه عنصر از گذشته تا کنون، محل نزاع ما با جریان غرب و شرق بوده و این دعوا ادامه هم خواهد داشت. 🔸این مهم است که تشکل بتواند در این زمینه، نگاه و تحلیل و حرف برای گفتن داشته باشد. دانشجو بطور پایدار با "اندیشه" جذب خواهد شد. اگر ما اندیشه‌ای متناسب با شرایط امروز و متناسب با ذهنیت و تصویر دانشجو داشته باشیم، جذب و اثرگذاری بر افکار آنان، به خوبی انجام می‌گردد. 🔹برای اینکه تشکل دانشجویی بتواند به خوبی "فکر" کند، ابتدا باید از "شنیدن" غنی باشد؛ یعنی ارتباط خود با مراکز فکری و اندیشه‌ای متنوع را قطع ننماید و نظرات مخالفین و موافقین را به خوبی بشنود. سپس توان تحلیل خود را بالا ببرد و توان انتخاب صحیح و جمع بندی و تحلیل درست از حرف‌های مختلف را داشته باشد. اگر اینطور نباشد، جنبش دانشجویی به جای فعال بودن، منفعل فضای سیاسی می‌گردد و یا مسئله‌ها را از جریان رقیب انقلاب و جریان غرب وارد می‌کند و منحرفانه به آن می‌پردازد. 🔸از یک تشکّل، سه توقع اساسی می‌رود: ۱. وجود یک محفل مستمر مباحثه و فکر (داشتن بساط فکری در دانشگاه برای شرکت عموم) ۲. وجود یک زبان منظم و مستمر (زبان بیان و اثرگذاری مستمر بر همه‌ی اقشار و اذهان) ۳. فعالیت و کار میدانی و جهادی (نظیر اردوی جهادی، راهیان نور و...) 🌐 #شبکه_گرا 🆔 @geraa_ir

📖 #بخوانید | تحلیل مهدی عباسی مهر از دیدار اخیر دانشجویان با رهبر معظم انقلاب / بخش دوم 🔸امروز باید به دانشگاه رجوع کرد و همه‌ تحلیل‌ها و اقدامات، در راستای تقویت آن باشد. باید آسیب شناسی جدی از دانشگاه داشت و مختصات و تهدیدات امروز دانشگاه را احصاء کرد. باید تلاش گردد سیاست‌ها و مجموعه‌ای از قوانین، ناظر بر شرایط فعلی باشد و اگر برای تقویت دانشگاه، نیاز به تغییر قوانین و ضوابط پیشین باشد، انجام گیرد؛ همانطور که فعالیت دانشجویی و مجموعه اقدامات تشکل‌ها نباید متناسب با دوره‌های گذشته باشد و برای نوآوری و حرکات مفید و اثرگذار، نیاز به سیاست‌های جدید، قوانین به‌روز و رویکردهای نو در درون دانشگاه است. 🔹با توجه به تاکید رهبری، در شرایط کنونی نیاز است همه تجلی فعالیت تشکل‌ها در درون دانشگاه باشد و این مسئله، عينيت پیدا کند. اگر تشکل‌ها خارج دانشگاه می‌توانند به راحتی برنامه اجرا کنند و فعالیت داشته باشند اما در درون دانشگاه این امکان را نداشته باشند و با عدم صدور مجوزها و سنگ‌پرانی‌ها مواجه شوند، ایرادی جدی بر سیاست‌گذاری دانشگاه می‌باشد که باید مرتفع شود. 🔸برگ برنده جنبش دانشجویی در دانشگاه، سعه صدر و آزاداندیشی می‌باشد؛ چرا که یکی از نشانه‌های مومن واقعی نیز همین است و از گذشته تاکنون بچه‌های تشکلی با همین شاخصه شناخته شده و می‌شوند. فعالین تشکلی باید قادر به محاجه، تخاطب، تعامل و پاسخگویی باشند و از مواجهه با طیف‌های مختلف، هراسی نداشته باشند. آنان باید بتوانند از این فرصت و ظرفیتی که در اختیارشان است، نهایت استفاده را بکنند و مدافع جبهه حق باشند. 🔹نسل جدید در درون دانشگاه، مشکلات جدی دارد و این مهم بواسطه تغییر شرایط و سبک زندگی، به سادگی قابل مشاهده است. لذا بدنه دانشجویی با یک بیماری دست و پنجه نرم می‌کند و ضعف ها و آسیب‌های جدی را در خود دارد. نسلی که بیمار باشد نمی‌تواند در آرمان‌خواهی و انقلابی‌گری، همراه و پشتیبان فعالین دانشجویی باشد. پس اگر جنبش دانشجویی به فکر دانشگاه نباشد، بعید است کسی به فکر اصلاح و بهبود نواقص باشد. 🔸ما هر زمان که مضطر بشویم، کارها را درست انجام می‌دهیم! نمونه آن، انتخابات اخیر مجلس که دست به اقدامات موثر و متحولانه زدیم و کف دانشگاه و در میدان بودیم. اما چرا پس از انتخابات، همه این کارها متوقف شد؟ به این دلیل است که نظام اولویتی ما تغییر کرد و پرداخت نسبت به دانشگاه و نوع روابط با دانشجو، ذیل ماموریت‌های مهم، دچار غفلت و کم توجهی گردید. لذا اهل گفتگو و مباحثه بودن و آزاداندیشی، نباید صرفا در دوره انتخابات باشد و در کل ایام سال باید اینگونه بود. اگر جبهه ما در دانشگاه تقویت شود، همه‌ی نشدنی‌ها و ناممکن‌ها ممکن می‌شود و به هرچیزی که می‌خواهیم، می‌رسیم. 🌐 #شبکه_گرا 🆔 @geraa_ir

📽 #نماگرا | بازدارندگی! 📌 اقدامِ قدرتمندِ همه‌جانبه که عزم و اراده شما را نشان بدهد، بازدارنده از جنگ است. 👤 مصطفی خوش چشم 🌐 #شبکه_گرا 🆔 @geraa_ir

🖇 #گراپلاس | روایت دفاع فاتحانه! 🔸حالا که عملیات "وعده صادق" پیروزمندانه اجرا شده، باید برای مردم روایت کنیم. [۱] روایت چه؟ روایت‌کردن از اینکه درست است ما پیروز شدیم ولی مردم عزیز! یادتان باشد که ما تجاوزگر و جنگ‌طلب نیستیم و جنگ را طرف مقابل شروع کرده. 🔹مومنین معمولا وقتی در جنگ پیروز می‌شوند اولویت‌شان این است که مارش پیروزی بنوازند و بر طبل شادانه بکوبند اما خدا و اهل‌بیت علیهم السلام تازه شروع به روایت می‌کنند. 🔸غزوه ذی‌أمر با پیروزی تمام شده اما خدا در آیه ۱۱ سوره مائده می‌فرماید "مردم! پیامبر جنگ را راه نیانداخته بود... اول آنها شروع کردند" (يا أَيُّهَا الَّذينَ آمَنُوا اذْكُرُوا ... إِذْ هَمَّ قَوْمٌ أَنْ يَبْسُطُوا إِلَيْكُمْ أَيْدِيَهُمْ) و بعد خدا کمک کرد و شما پیروز شدید (فَكَفَّ أَيْدِيَهُمْ عَنْكُمْ). 🔹جنگ احزاب با آن‌همه سختی‌اش با پیروزی تمام شده اما خدا در آیه ۹ سوره احزاب، وقتی شروع می‌کند به روایت‌کردن می‌گوید: " مردم! یادتان می‌آید اول آنها حمله کردند" (يا أَيُّهَا الَّذينَ آمَنُوا اذْكُرُوا ... إِذْ جاءَتْكُمْ جُنُودٌ) بعد خدا شما را یاری کرد و ... (فَأَرْسَلْنا عَلَيْهِمْ ريحاً). 🔸جنگ جمل با فتح و ظفر به اتمام رسیده اما مولای متقیان به شیعیانش نامه نوشته و مفصل از جنایات جملی‌ها گفته! اینکه اینها چه افراد پاکی را به قتل رساندند که من مجبور شدم وارد جنگ شوم: "حکیم بن جبله را به همراه ۷۰ تن از بهترین مؤمنین در بصره کشتند. استاندار من، عثمان بن حُنَیف را با فریب دستگیر کرده، تمام موهای سر و صورت‌ش را کَندند و تکه‌تکه‌اش کردند." [۲] و از این دست تبیین‌ها... 🔹در گعده‌هایی که در مسجد با مردم داشته همین روایت را ادامه داده: "من اول و آخر باید با جملی‌ها می‌جنگیدم ولی اگر دیرتر از این اقدام می‌کردم دست به جنایت‌هایی می‌زدند که دیگر نمی‌شد جبرانش کرد" [۳] یا اصرار بر این مطلب که "من جنگ را شروع نکردم؛ تازه خیلی هم حوصله به خرج دادم که دست بردارند ولی دیدم آدم نمی‌شوند" [۴]. 🔸چرا خدا و اهل‌بیت علیهم السلام اینقدر اصرار دارند برای عموم مردم توضیح بدهند که حکومت مؤمنان جنگ‌طلب نیست؟ واضح است! چون مردم اگر چنین حس منفی و مضرّی به حکومت پیدا کنند دیگر با حکومت همراهی نمی‌کنند! 🔹و اما روضه مولا: وقتی علی علیه السلام در این روایت دفاع فاتحانه دست‌تنها ماند پس از مدت کوتاهی همین تصویر جنگ‌طلبانه از حکومت مبارکش در ذهن مردم جا گرفت. و کار به جایی رسید که به مردم می‌گفت: "اسم جنگ که می‌آید از کنار علی بن ابیطالب فرار می‌کنید" و مردم در جوابش می‌گفتند چرا تو مثل عثمان، ضربات دشمن را نادیده نمی‌گیری که اینقدر کشور وارد جنگ نشود؟ [۵] 🔸صبورانه پاسخ می‌داد: "به خدا قسم آن کسی که به دشمن اجازه بدهد گوشت تن‌ش را ببرد و استخوان‌ش را بشکند حاکم بی‌دین و ضعیفی است. من هیچ‌وقت به خودم اجازه‌ی پذیرفتن چنین ذلتی را نمی‌دهم" [۶] 🔹نگذاریم تصویر حکومت مؤمنین در ذهن مردم خراب شود. نگذاریم فرصتِ روایت دفاع فاتحانه از دست برود. از همین الان دست به‌کار شویم... [۱] قبلا در دو موقعیت دیگر، دو الگوی روایت از نگاه قرآن گفته شده. روایت پیشرفت ما و روایت جراحت‌های دشمن. [۲] فَمَثَّلُوا بِهِ كُلَّ اَلْمُثْلَةِ، وَ نَتَفُوا كُلَّ شَعْرَةٍ فِي رَأْسِهِ وَ وَجْهِهِ کشف المحجة (سید بن طاووس)، ص۱۸۳ [۳] فَأَصِيرُ إِلَى مَا كَرِهْتُ أَوَّلًا وَ آخِراً وَ قَدْ أَهْمَلْتُ الْمَرْأَةَ وَ جُنْدَهَا يَفْعَلُونَ مَا وَصَفْتُ بَيْنَ الْفَرِيقَيْنِ مِنَ النَّاسِ [۴] لَمْ أَهْجِمْ عَلَى الْأَمْرِ إِلَّا بَعْدَ مَا قَدَّمْتُ وَ أَخَّرْتُ وَ تَأَنَّيْتُ وَ رَاجَعْتُ وَ أَرْسَلْتُ وَ سَافَرْتُ ... الخصال (شیخ صدوق)، ج۲، ص۳۷۸ [۵] يَا أَمِيرَ الْمُؤْمِنِينَ فَهَلَّا فَعَلْتَ كَمَا فَعَلَ ابْنُ عَفَّانَ‌؟! [۶] وَيْلَكَ إِنَّ فِعْلَ‌ ابْنِ عَفَّانَ لَمَخْزَاةٌ عَلَى مَنْ لَا دِينَ لَهُ ... وَ اللَّهِ إِنَّ امْرَأً يُمَكِّنُ عَدُوَّهُ مِنْ نَفْسِهِ يَخْذَعُ لَحْمَهُ وَ يَهْشِمُ عَظْمَهُ ... لَضَعِيفٌ امالی (شیخ مفید)، ص۱۴۸ 🌐 #شبکه_گرا 🆔 @geraa_ir