eitaa logo
من غدیری ام
89 دنبال‌کننده
771 عکس
242 ویدیو
36 فایل
این کانال برا اطلاع رسانی و اشتراک گذاری برنامه و پوسترهای،احادیث در شان مولا علی ع وغدیر عمر کانال تا عید غدیر خواستید لینک رو برا اشتراک بفرستید ایده های غدیری ام @gholikh35
مشاهده در ایتا
دانلود
⚡️تبلیغ غدیر واجب است؛ بیایید مبلغ غدیر باشیم! 🌟امام باقر(ع) فرمود: «لم یناد بشیء مثل ما نودی بالولایة یوم الغدیر؛ هیچ حکمی مانند ولایت در روز غدیر اعلام نشده است.» زمان @ghadir_1401
_زمان عج @ghadir_1401
_علی _علیه السلام امیرمؤمنان‌ علیه‌السلام می فرمایند: «انّما مثل‏ الدنیا مثل‏ الحیّة، لیّن مسّها، شدید نهشها؛ مثَل دنیا مثَل مار است. بدن مار، نرم و نیشش شدید است.» اگر انسان روی بدن مار دست بکشد بدش نمی‌آید؛ خیلی نرم و ملایم است، ولی نیش آن خطرناک و گاهی کشنده است. وقتی کودکان مار را می‌بینند (اگر کسی آن‌ها را نترساند)، از آن خوششان می‌آید و دلشان می‌خواهد با آن بازی کنند. دستی می‌‌‌کشند، و وقتی دیدند نرم است، بیشتر خوششان می‌آید و می‌خواهند بیشتر با آن بازی کنند، غافل از این‌که مار شوخی ندارد و یک‌باره نیش می‌زند. باید مار را شناخت و اگر مار کشنده‌ای است باید مواظب بود و از آن فرار کرد. «فاعرض عمّا یعجبك منها لقلّة ما یصحبك منها؛ پس از جاذبه های فریبنده آن روی گردان، زیرا زمان کوتاهی در آن (دنیا) خواهی ماند» اگر ماری دیدی و خیلی از آن خوشت آمد، و به آن دست کشیدی و دیدی موجود نرم و بی‌آزاری است، باز مواظب باش! خیلی به آن مشغول نشو! مصاحبت و بازی با مار خطرناک است. یک وقت تو را نیش می‌زند و آن وقت دیگر چاره‌ای نداری. بدان از آن‌چه بیشتر خوشت می‌آید، همان برایت بیشتر ضرر دارد. هر چه کمتر به آن دست بزنی احتمال خطرش کمتر است و سالم‌تر می‌مانی. «كُلَّمَا اطْمَأَنَّ مِنْهَا إِلَى سُرُورٍ أَشخصه مِنْهَا مَكْرُوهٌ؛ هر گاه که به دنیا انس گرفت و آسوده شد، ناگاه به سختی و گرفتاری دچار می گردد.» هنوز از نرمی بدن مار استفاده نکرده‌ای، درد و رنجی شدید به دنبالش خواهد آمد. دنیا هم همین‌طور است. حال که از آن بهره و لذتی بردی، دیگر به آن دل نبند! همان لذتی که به‌اندازه ضرورت بردی کافی است، و سراغ هدف‌های اخروی برو! 🔺️بیانات آیت الله مصباح یزدی(قدس‎سره)، ۱۳۹۵/۰۴/۰۲
بسم الله الرحمن الرحیم الحمدلله رب العالمین اللهم صل علی محمد و آل محمد اگر کسی : ۱_ قرآن *کم می فهمد* ۲_ یا *نمی فهمد* ۳_ و با قرآن *ارتباط و انس برقرار نمی کند* ۴_ یا قرآن را *می خواند* ولی قرآن *در زندگی او نقش مثبتی ندارد* ، ⤵️ ⬅️ *امام ندارد.* ➡️ *قرآن باید توسط امام خوانده شود (تلاوت)⤵️ ⬅️ تا توسط فرد قرائت شود* . همانطور که خداوند قرآن را به پیامبر وحی کرده تا او توانسته است خود با قرآن قرائت شود. (سنقرئک فلاتنسی) هر کسی به اندازه *تحقق اش که معادل .خواهی اوست* از * درک و فهم دارد.* *قرآن متنی مانند متن های بشری نیست،* وحی است که جامع همه وحی های انبیا است. *قاعده وحی فهمی* از فهم سایر متون کاملاً متمایز است. *وحی* با هیچ ادراکی ممزوج نمی شود ولی دریافت آن .خاص می خواهد و برای *دستیابی به ادراک خاص باید فرد به و مناسب دست یابد که آن بلوغ و حضور در پدیدار می شود* *خوب گوش کنید به این موضوع:* غدیر خم 18 ذی الحجه پیامبر در جمع مسلمانان حاجی شده سخنرانی مطرح می کند که افراد دور و نزدیک از پیامبر (ص) آن سخنان را نه با گوش هایشان بلکه در دل هایشان شنیده اند. این خاصیت وحی است. همه شنیدند و این صدا که علی ولیّ حق و وصی رسول است من کنت مولاه فعلی مولاه به صورت یکسان شنیده شده *بدون امتزاج به هیچ علم دیگر.* ولی برخی که توان پذیرش آن را نداشتند کتمان کردند. *آنها اثبات کردند تا کنون هیچ یک از آیات نورانی قرآن را وجدان نکرده و در قلب خویش حاضر ندیده اند.* این قبیل از *وحی‌‌هایی که همه می شنوند و برخی می توانند کتمان کنند حجت است* ولی *وحی‌های را اساساً آنها که گوش قلب ندارند و نمی شنوند یعنی قادر به شنیدن آن نیستند.* والسلام .عملیات .استاد.احمدرضااخوت ۱۵ مسجد .معادل.امام.خواهی .دریافت.وحی.ادراک.خاص .ادراک‌خاص.با.بلوغ.حضور .حضور.ظل.عمل.است .اتمام.کننده.حجت .تبیینی