سلام
@برنامه ریزی ونقشه ریزی توسعه وگسترش زیربنای مسجد
به علت کمبودفضاومکان مقدس مسجد
#قابل توجه مدیرو مسئول محترم #نهادامامت جمعه و ستاد مردمی قرآن و عترت شهرستان سرخس جناب
(حاج آقای حمیدی و خیرین محترم )
#جهت احداث و ساخت این مکان مقدس نیازمندمساعدت شماو اقدامات لازم را مبذول فرمائید(ومنالله التوفیق)
#قرارگاه فرهنگی شهدای قلعه قصاب
🏴مسجد روستای قلعه قصاب 🏴
🌺پيوند مسجد و مدرسه 🌺
🌷طول هفته _شنبه تا چهارشنبه 🌷
#گزارش_تصویری :
۹#آذر_ماه_۱۴۰۱-(روز-چهارشنبه)
#دانش_آموزان
#مسجد_مدرسه
#پُرسش و پاسخ
#قرآن_معارف اسلامی
🌹#روز ولادت حضرت زینب_
سلام الله علیها🌹
🍀#روز_پرستار🍀
🔹[جلسه وساعت اوّل]🔹
#حضور در در مدرسه
#جهت تدریس و کلاس داری
#پایه ی نهم (سوّم راهنمایی)
#متوسّطه اوّل_
#دبیرستان حضرت صاحب الزّمان
باموضوع:🔻
(دوران جوانی ، دوره بُحران و هیجان،
و سِنّ استقلال طلبی ، دوست یابی و.. )؛
بر اساس :
«آیات و مفاهیم قرآنی ، و روایات ،
بیان احکام و ...»
#قرارگاه فرهنگی تبلیغی مسجدامام جعفرصادق
علیه السّلام
#روستای تلفیقی یاس تپّه شهرستان سرخس
#گروه جهادی شهید چشک
#روحانی هجرت : محمدی
🌱❄️ کانال مجازی منتظران ظهور ❄️🌱
محسن محمدی:
🕋پيوند مسجد و مدرسه🏡
🇮🇷شنبه تا چهارشنبه 🇮🇷
#گزارش_تصویری :
۱۳ آذر (روز-یکشنبه)
#دانش_آموزان
#مسجد_مدرسه
#پُرسش_ و_ پاسخ _کودکانه
#معارف _اسلامی
🍀#تربیت_ اسلامی 🍀
🌸[ساعت اوّل]🌸
🍁شیفت صبح 🍁
#حضور در مدرسه
#جهت تدریس و کلاس داری
#پایه أوّل_ابتدائی
#دبستان _حضرت _فاطمه_سلام اللّه علیها
باموضوع:🔻
🌝(ابراز محبّت ، مهربانی و دوستی با یکدیگر و احترام به بزرگترها «پدر ومادر،معلّم و.. » ؛
در قالب شعر کودکانه »).🌼
#قرارگاه فرهنگی تبلیغی
مسجدامام جعفرصادق
علیه السّلام
#روستای تلفیقی یاس تپّه
شهرستان سرخس
#مُبَلّغ هجرت : محمدی
❄️ کانال مجازی منتظران ظهور ❄️
محسن محمدی:
🕋پيوند مسجد و مدرسه🏡
🇮🇷شنبه تا چهارشنبه 🇮🇷
#گزارش_تصویری :
۲۰ آذرماه 🌙 ۱۴۰۱( روز یکشنبه )
#دانش_آموزان
#مسجد_مدرسه
#شعر کودکانه
#قِصّه گویی
#داستان
#پُرسش_ و_ پاسخ _کودکانه
#معارف _اسلامی
🍀#تربیت_ اسلامی 🍀
🌸[ساعت اوّل]🌸
✅👈کلاس داری با «کلاس دوّمی ها»
🔵[ ساعت دوّم ]🔵:
✅👈 کلاس داری با « کلاس اوّلی ها »
🍁شیفت صبح 🍁
✅#حضور در مدرسه
✅#جهت تدریس و کلاس داری
✅#پایه أوّل_ و دوّم _ابتدائی
✅#دبستان _حضرت _فاطمه_سلام اللّه علیها_
⬜️(از همکاری و هماهنگی مدیریت محترم و معلّمان آموزشگاه ، نهایت سپاس و قدردانی را دارم .)⬜️
تدریس باموضوع:🔻
🌝(برداشت آزاد از پیام های قِصّه و شرح آن توسط روحانی و دانش آموزان مدرسه :
(آشنایی با مفهوم کلمات کلیدی قِصّه ؛
مانند :
✅مهربانی
✅صبر کردن
✅_عجله نکردن در کارها
✅نظم و به موقع کارها را انجام دادن
✅خواندن شعر و سوره های کوچک قرآن توسّط نونهالان و دانش آموزان عزیز
✅ و تشویق به حفظ سوره های کوچک قرآن و شعر های کتاب فارسی خودشان ؛
و.. » .
✓🌼(تبلیغ و ارتباط چهره به چهره در قالب شعر کودکانه »).🌼
#قرارگاه فرهنگی تبلیغی
مسجدامام جعفرصادق
علیه السّلام
#روستای تلفیقی یاس تپّه
شهرستان سرخس
#مُبَلّغ هجرت : محمدی
🍃 کانال مجازی منتظران ظهور . 🍃
🕋پيوند مسجد و مدرسه🏡
🇮🇷شنبه تا چهارشنبه 🇮🇷
#گزارش_تصویری :
۲۳آذرماه 🌙 ۱۴۰۱( روز چهارشنبه )
#دانش_آموزان
#مسجد_مدرسه
#دبیرستان_متوسّطه_أوّل(پسرانه)
#مَقطَع _دوّم _راهنمایی
#دبیرستان_صاحب الزّمان
🌸[ساعت اوّل]🌸🔻(شیفت صبح )
✅👈کلاس داری با «کلاس دوّم راهنمایی»
باموضوع : دوران جوانی و فرصت ها؛
و تلاش برای رسیدن به اهداف و آرزوها
🔵[ ساعت دوّم ]🔵: (شیفت عصر)🔻
✅👈 کلاس داری با « کلاس ششم ابتدایی»
✅#حضور در مدرسه
✅#جهت تدریس و کلاس داری
✅#پایه _ششم _ابتدائی
✅#دبستان _شهید _محمد_چشک
باموضوع : 👇
( إرتباط با خدا و اُنس با قرآن و توجّه به أذکار یومیّه و تسبیحات ؛
« مایه آرامش دلها و موجب رُشد معنوی انسان ها است .)
⬜️(از همکاری و هماهنگی مدیریت محترم و معلّمان آموزشگاه ، نهایت سپاس و قدردانی را دارم .)⬜️
✅#بیان داستان حدیث کِساء در قالب شعر
✅#احترام به والدین در قالب شعر
✅#اُمید آفرینی به آینده دربین نوجوانان
✅#توصیه به نظم و أدب و أخلاق در خانه و مدرسه
✅#آشنایی با آیات قرآن« درباره احترام به والدین و رعایت حقوق آنان»
✅#تشویق به جِدّیّت در تحصیل و دوری از سُستی و تنبلی ؛
و.. » .
✓🌼(تبلیغ و ارتباط چهره به چهره با دانش آموزان در قالب شعر ، داستان ، حدیث و.. ).🌼
#قرارگاه فرهنگی تبلیغی
مسجدامام جعفرصادق
علیه السّلام
#روستای تلفیقی یاس تپّه
شهرستان سرخس
#مُبَلّغ هجرت : محمدی
💚« کانال مجازی منتظران ظهور».💚
هدایت شده از KHAMENEI.IR
👈 #جهت | رهبر انقلاب، صبح امروز: نکته‌ی اساسی‌ای که در عرایض امروز من بود و میخواهم روی آن تکیه کنم این است که
👈 نظام تصمیم‌گیری اجرایی کشور باید به بخش خصوصی کمک کند.
👈 این الزام است! ۱۴۰۳/۱۱/۳
💻 Farsi.Khamenei.ir