🌹😍🌹😍🌹😍🌹😍🌹😍🌹😍🌹😍🌹 #روانشناسی_اسلامی_هفت_سال_اول_زندگی در روايات صادره از پيامبرخاتم صلی الله‏ عليه‏ و‏ آله و ائمه اطهار علیهم السلام تقسيم‏ بندى‏ مراحل رشد و ويژگی هاى هر مرحله بیان شده است. پیامبر مهربانی حضرت محمد صلی الله‏ عليه‏ و‏آله در اين باره فرموده اند: " الولدُ سيدٌ سبع سنين و خادمٌ سبع سنين و وزيرٌ سبع سنين... فرزند هفت سال آقاست، هفت سال خدمتگزار و مطيع و هفت سال وزير و مشاور." 📚 کنزالاعمال، ج16، ص ۴۲۲.  پيامبر رحمت صلی الله‏ عليه‏ و‏آله با توجه به اهميت هفت سال نخست زندگى، در رشد و تكوين آدمى اين دوره را دوره " سيادت و سرورى" دانسته است. #گام_نخست_در_تعامل_با_سروران_زیر_هفت_سال: #محبت_و_مهرورزی همه روانشناسان معتقدند که کودکان به موازات نیازهای زیستی و فیزیولوژیکی به ویژه در سنین نخستین, نیازمند ارتباطات عاطفی و پذیرش از جانب دیگران هستند که برآورده کردن این نیازها، موجب بسترسازی آرامش و تعادل روانی و دستیابی به برخی از بالندگیهای روانی است. آرامش روانی، امنیت خاطر، اعتماد به نفس، اعتماد به والدین، الگوگیری در مهرورزی به دیگران و پیشگیری از انحرافات، نمونه هایی از این امتیازات است. به اعتقاد برخی از روانشناسان، مهرورزی و محبت نمودن به کودکان، نه تنها موجب تندرستی بلکه بهترین پل ارتباطی برای تربیت کودکان در ساحت های گوناگون اعم از: تربیت اخلاقی، دینی، سیاسی، عاطفی، فیزیکی و آموزشی است.  ارتباط عاطفی با فرزند موجب میشود که وی با والدین خویش صمیمی باشد، به آنان اعتماد کند و آنان را پناهگاه خویش در بحرانهای زندگی بداند. خداوند در قرآن کریم، خطاب به پیامبرش میفرماید: «فبما رحمةٍ من الله لِنتَ لهم ولو کنت فظّاً غلیظ القلب لانفضّوا من حولک؛ به خاطر رحمت خدا بود که تو با آنان ارتباط صمیمی و مهرآمیزی پیدا کردی، اگر یک فرد خشن و گستاخ بودی، هر آینه هیچ کس دور تو جمع نمیشد.» نقش محبت در جلب دیگران به دینداری، به خوبی از این آیه شریفه روشن است. 📚 سوره آل عمران، آیه 159.

🌸😍🌸😍🌸😍🌸😍🌸😍🌸😍🌸😍🌸 #روانشناسی_اسلامی_هفت_سال_اول_زندگی #گام_دوم_در_تعامل_با_سروران_زیر_هفت_سال: #بازی امام صادق علیه السلام می فرمايد: «كودک هفت سال بازی می كند و هفت سال خواندن و نوشتن می آموزد و هفت سال (مقررات زندگی) حلال و حرام را ياد می گيرد.» 📚اصول كافی، ج 6، ص 47 و 46.   در روایت آمده است که یک روز پیامبر خاتم صلی الله علیه و آله وارد خانه شدند و دیدند عدهای از دوستان عایشه به منزل ایشان آمده و مشغول بازی با وی هستند. عایشه تا پیامبر را دید، آن ها را به یک سمت خانه فرستاد، به این توهم که حضرت ناراحت می شوند. اما پیامبر وقتی آنان را دیدند، گفتند که دوستان عایشه برگردند و به بازی خود ادامه دهند. 📚 صحیح بخاری، ج7، ص102. این برخورد پیامبر از این جهت بود که عایشه در آن هنگام هنوز در دنیای نوجوانی بود و در نتیجه نیازهایی داشت که باید پاسخ داده شود اگرچه همسر پیامبر بود.  بازی کردن و جست و خیز، یک نیاز اساسی و فطری در بچه است. در روایت دیگری آمده است که گروهی خدمت امام حسن عسگری علیه السلام می رسند. روی زانوی حضرت، بچه ای نشسته بود. هنگامی که حضرت خواستند پاسخ پرسشها را بنویسند, کودک قلم را از دست امام کشید. آنگاه امام، برای اینکه بچه را ناراحت نکرده باشد، یک توپ قشنگی را در دستشان گرفتند و سپس جلوی کودک آن را رها کردند. کودک وقتی آن توپ قشنگ را دید، قلم را رها کرد و به دنبال توپ رفت. در این هنگام حضرت مشغول نوشتن شدند. 📚 کشف الغمه، ج 2، ص 323. روانشناسان نیز معتقدند، بازیِ کودکان، پیش تمرین و روش آماده شدن برای زندگی واقعی است. کودکان فراز و نشیبهای زندگی واقعی، احساسات، عواطف و حتی آموزش هایی را که باید در زندگی واقعی داشته باشند، درون بازی یاد می گیرند و تجربه می کنند. بازی موجب می شود که بچه ها بتوانند انرژی متراکم و باقی مانده در روان خودشان را تخلیه کنند و عواطف و احساسات خود را از این راه ابراز کنند.

😍👼💕👼💕👼💕👼💕👼💕👼💕👼😍 #روانشناسی_اسلامی_هفت_سال_اول_زندگی #گام_سوم_در_تعامل_با_سروران_زیر_هفت_سال: #تامین_امنیت_و_میدان_دادن_به_کودکان تأمین امنیت و میدان دادن به کودکان، برای ابراز توانایی ها و خواسته ها، در دوران کودکی که دوره وابستگی به پدر و مادر و اطرافیان است، بسیار حائز اهمیت است.  سفیان ثوری یکی از یاران امام صادق علیه السلام می گوید: بر آن حضرت وارد شدم و دیدم ایشان خیلی ناراحت هستند و رنگ از چهرشان پریده است. پرسیدم: ای پسر رسول خدا! چرا این قدر ناراحت هستید؟ حضرت فرمودند: " از این پیش، اهل خانه را از رفتن به پشت بام نهی کرده بودم. هنگامی که وارد خانه شدم، دیدم یکی از کنیزان که پرستاری یکی از کودکانم را به عهده داشت، از پلکان بالا می رود، در حالی که کودکی در آغوش وی بود. همین که کنیز مرا دید، مضطرب و نگران شد و فرزندم از دست وی افتاد و همان جا مرد. من گفتم: حق دارید، به خاطر اینکه فرزندتان را بدین شکل دلخراش از دست دادید، ناراحت بشوید. حضرت فرمودند: اکنون نگرانی من از مرگ فرزند نیست، چون خواست و مشیت خدا این بود بلکه از این جهت ناراحت هستم که دلیل ترس و آشفتگی کنیز چه بود که نتوانست آن را از خود را مهار کند." آنگاه امام آن کنیز را آزاد کردند. 📚 بحارالانوار، ج 47، ص 24. بنابراین، والدین و مربیان نباید به خاطر کوچکترین لغزشی، کودکان را مورد پرخاشگری قرار دهند که قابلیت ها و توانایی هایش از یاد برود. البته این نکته را هم در ذهن داشته باشیم که امنیت دادن و میدان دادن، نباید به مرز نادیده انگاری یا سهل انگاری در پای بندی به واجبات و محرمات برسد.  برخوردهای پدر و مادر و مربی باید به گونه ای باشد که کودک خانه و خانواده و پیش دبستان خود را یک پناهگاه امن به حساب آورد و حرف هایش را بتواند در جمع به راحتی مطرح کند.

🌻🙇‍♀🌻🙇🌻🙇‍♀🌻🙇🌻🙇‍♀🌻🙇 #روانشناسی_اسلامی_هفت_سال_اول_زندگی در روايات صادره از پيامبرخاتم صلی الله‏ عليه‏ و‏ آله و ائمه اطهار علیهم السلام تقسيم‏ بندى‏ مراحل رشد و ويژگی هاى هر مرحله بیان شده است. پیامبر مهربانی حضرت محمد صلی الله‏ عليه‏ و‏آله در اين باره فرموده اند: " الولدُ سيدٌ سبع سنين و خادمٌ سبع سنين و وزيرٌ سبع سنين... فرزند هفت سال آقاست، هفت سال خدمتگزار و مطيع و هفت سال وزير و مشاور." 📚 کنزالاعمال، ج16، ص ۴۲۲.  پيامبر رحمت صلی الله‏ عليه‏ و‏آله با توجه به اهميت هفت سال نخست زندگى، در رشد و تكوين آدمى اين دوره را دوره " سيادت و سرورى" دانسته است. #گام_چهارم_در_تعامل_با_سروران_زیر_هفت_سال: #نیاز_به_استقلال یکی از مهم ترین نیازهایی که یک کودک می تواند داشته باشد، نیاز به استقلال و مستقل بودن است. والدین گرامی و مربیان عزیز باید با حفظ یک چهارچوب و ساختار مشخص، به کودکان استقلال بدهند. یکی از راهکارهای آن می تواند این باشد که از کودک بخواهید برای رفتن به مهمانی از بین 4 دست لباسی که شما انتخاب کرده اید، می تواند یکی را انتخاب کند. یا اینکه برای ناهار 3 غذا به او پیشنهاد بدهید و بخواهید که یک نوع آن را برای ناهار یا شام انتخاب کند. یا از بین نقاشی، کاردستی، شعرخوانی یکی را برای انجام در کلاس انتخاب کنند. این گونه کودک متوجه استقلال و مشورت گیری از او، می شود. این نیاز را باید از حدود 4 الی ۶ سالگی در کودکان تامین کرد.   -----~~🍃🌻🍃~~---- با ما همراه باشید ❤️@mahde_mahdavi_goolbargh65118 -----~~🍃🌻🍃~~-----

🌻❤️🙇‍♀🌻🙇❤️😍❤️🙇‍♀🌻🙇❤️🌻 #روانشناسی_اسلامی_هفت_سال_اول_زندگی قال رسول الله صَلَّی اللهُ عَلَيْهِ وَ آلِه: " اَكْرِمُوا اَوْلادَكُمْ وَ اَحْسِنُوا آدابَكُمْ؛ پیامبر خاتم صلی الله عليه و آله فرمود: به فرزندان خود احترام كنيد و با آداب و روش پسنديده با آن‌ها معاشرت نماييد." 📚بحار الانوار، ج 23، ص 114. #گام_پنجم_پرورش_اعتماد_به_نفس برای پرورش اعتماد به نفس در سروران زیر #هفت_سال به شیوه های زیر می توان اقدام کرد: #الف_تشویق_کردن همه ما از قدرت تشویق و اهمیت آن باخبریم. یکی از روش های بسیار موثر در تربیت کودک و ارضاء نیازهای روانی او تشویق کارهای خوب کودک است. تشویق درست، به جا و به موقع باعث رشد اعتماد به نفس در انسان می شود. کودکان باید به شیوه درست تشویق شوند تا احساس خوبی نسبت به خودشان داشته باشند و حس لیاقت در آن ها رشد کند. اگر کودک در کارهای خوب مورد تحسین قرار گیرد به آن کارها متمایل می شود و بالعکس. تشویق آن ها هر چند کوچک احساس غرور را در آن ها ایجاد می کند. با تشویق مناسب، کودک به توانایی هایش دلگرم و نسبت به قابلیت هایش آگاه می شود. چیزی که هر کودکی باید آن را باور کند این است که: « من می توانم این کار رو انجام بدم» تمام تلاشی که والدین و مربیان گرامی می توانند در این زمینه انجام دهند این است که به کودک فرصت دهند و از او حمایت کنند تا بتواند مهارت های تازه را به خوبی یاد بگیرد. ✅ رعایت اصول زیر برای مفید واقع شدن تشویق توصیه می شود: 🌹 کار یا رفتار کودک مورد تشویق قرار گیرد نه خود او. 🌹 علت تشویق باید برای کودک مشخص شود. 🌹تشویق صورت رشوه به خود نگیرد. 🌹 تشویق نباید از حد تجاوز کند، زیرا کودک به غرور و خودبینی مبتلا می شود. به طور کلی از تعریف و تحسین های بی پایه و اغراق آمیز پرهیز کنیم. 🌹 اگر کودک در یک زمینه خاص توانایی و استعداد دارد حتماً آن را شناسایی کنید و با تشویق آن باعث ایجاد پشتکار و میل به تمرین بیشتر در او شوید.

😍👼💕👼💕👼💕👼💕👼💕👼💕👼😍 #روانشناسی_اسلامی_هفت_سال_اول_زندگی #گام_ششم_در_تعامل_با_سروران_زیر_هفت_سال: #تامین_نیاز_های_کودک پیامبر خاتم صلی الله علیه و آله می فرمایند: " كودكان را به پنج دلیل دوست دارم؛ ۱. گریه می كنند، چرا كه گریه كلید بهشت است. ۲. قهر می كنند، ولی زود آشتی می كنند چرا كه دلی بی كینه دارند. ۳. چیزی را زود خراب می كنند چون دلبستگی به دنیا ندارند. ۴. با خاک بازی می كنند چون غرور ندارند. ۵. هر چه دارند می خورند چون غم فردا ندارند." 📚اصول کافی، ج6، ص 50. 😍🌈 نیاز به نوازش و مهربانی برآورده کردن این نیاز در کودک زیر #هفت_سال بقدری مهم و موثر است که کودک را شخصیتی مستقل با اعتماد بنفس و متکی به خود پرورش می دهد. 🌈😍 نیازمند آرامش اگر والدین و مربی باور داشته باشند که بالاتر بودن صدایشان برای کودک، در آنها حرف شنوی ایجاد نمی کند، ( بلکه ستیزجو می شوند) هرگز صدایشان را برای کودک بالا نمی برند. 😍🌈 نیازمند آزادی کودک دوست دارد تا به کشف دنیای جدید و تازه ای بپردازد. پس بهتر است والدین و مربی در مواردی که موقعیتی خطرناک برای کودک وجود ندارد، به کودک اجازه دهند تا آزادانه و بدون وجود یک ناظر بیرونی، دست به تجربه بزند. اگر اجازه دهیم تا آزادانه به کشف موارد مختلف بپردازد، این پیروزی موجب شادی و نشاط او خواهد شد و بر اعتماد بنفس مثبت او تاثیر فزاینده ای خواهد گذاشت. 😍🌈نیاز به قدرت و دقت حس قدرتمندی برای کودک ایجاد امنیت می کند. اصولا کودک از کسی اطاعت می کند که به وی ابراز محبت کرده و او را تحسین می کند. فراموش نکنیم که کودکی که هر آنچه به او بگویند، اطاعت کند، حالت طبیعی ندارد. کودک باید با اراده باشد. باور داشته باشیم که کودک نیز معنای درستی را می فهمد و آن را دوست دارد و از نادرستی خوشش نمی آید. 🌈😍 نیازمند صداقت و راستی تحت هر شرایطی به یاد داشته باشیم که همیشه در پاسخ به کودک، بیانگر حقیقت باشیم. ❌❌❌ هیچ وقت به کودک دروغ نگوئیم. همیشه با علاقه به گفته های کودک گوش دهیم تا بتوانیم اعتماد او را جلب کنیم. پس مراقب باشیم که خودمان اعمال منفی نداشته باشیم تا آن را به کودک انتقال ندهیم. 🌈😍 نیاز به مراقبت و نگهداری کودک باید احساس کند که در مقابل تمامی چیزهای ناشناخته ای که در اطرافش وجود دارد، محافظت می شود. اگر صدای ترسناکی را می شنویم بهتر است بخندیم و به آرامی به سمت کودک برویم و بعد همان صدا را تقلید کنیم و با کودک بخندیم. ❌🚫💯 از ترساندن کودک پرهیز کنیم. #جریمه_کردن را جایگزین تنبیه کنیم و بدانیم #تنبیه_کردن_اشتباه است.