💠آموزش تلاوت تقلیدی #فصل‌اول|سوره حمد و بقره #جلسه‌پنجم •|فرازی که تلاوت میشه دو‌ تا نکته داره. 1⃣دقیقه۱:۲👈🏻ضربه روی حرف «طاء» کلمه‌ی«الشیطان» 2⃣دقیقه۱:۱۳👈🏻ضربه روی حرف«را» در«الرّجیم» ⚠️خوب گوش کردن فراز دوم رو یادتون نره! 🌼هر سه‌شنبه ما رو‌ همراهی کنید. #قرآن #تلاوت #استاد_آقایی #آموزش #تقلید #قرائت #قاری #تلاوت‌تقلیدی 🆔 🌸 🌸 🌸 🪴🪴🪴 🌸 🌸 🌸

🎵#مقام_و_نغمه_شناسی 📖#سور_مبارکه_إسراء 📚#ص_282 📢#قرائت👇 📙 بخش_دوم_آیه_دوم_آیه_سوم 🖌#فراز_۷ ✴️« أَلَّا تَتَّخِذُوا مِنْ دُونِي وَكِيلًا ... 🎙#قاری_محمد_صدیق_منشاوی 🍁✨🍁✨🍁✨🍁✨🍁✨ 🆔@Davood_behmanesh86 🆔https://eitaa.com/gooorrrran

# انس با قرآن # همراه با قرآن # سوره بلد 🌷🍃 بخشی از #قرائتِ نوجوان ایرانی در #کربلا، حرم اباعبدالله الحسین(ع) 🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹 ✅کانال انس با قرآن ویژه کودکان https://eitaa.com/ons_ba_qurann

🎵#مقام_و_نغمه_شناسی 📖#سور_مبارکه_إسراء 📚#ص_282 📢#قرائت👇 📙 آیه_چهارم 🖌#فراز_۹ ✴️« لَتُفۡسِدُنَّ فِي ٱلۡأَرۡضِ مَرَّتَيۡنِ وَلَتَعۡلُنَّ عُلُوّٗا كَبِيرٗا » 🎙#قاری_محمد_صدیق_منشاوی 🍁✨🍁✨🍁✨🍁✨🍁✨

✅جلسۀ هفتم: #حزن_صوتی #اِنَّ_القُرءَآنَ_نَزَلَ_بِالحُزنِ_فَاّقَرُوهُ_بالحزن (عن ابی عبدالله ـ علیه السلام ) 👌فَاِذَا قَرأتُمُوهُ فَابکُوا فَاِن لَم تُبکُوا فَتُبَاکُوا (عن رسول الله ـ صلی الله علیه و اله و سلم ) ✅یکی از مسائل مهمی که در بحث صوت مطرح است، #قرائت قرآن با صدایی #محزون است. 👌در روایات شریفه مربوط به قرآن، به این موضوع تأکید فراوانی شده است؛ یعنی، علاوه بر اینکه بین صوت قاری و آیات شریفه باید #ارتباط_معنوی برقرار باشد، در سراسر تلاوت، صوت او باید صوتی محزون باشد. حزن به معنای نگرانی و اندوه از گذشته و وقایعی است که در گذشته انجام شده است، 💠به خلاف خوف که نگرانی و اندوه نسبت به مسائل آینده است و حزنی که در قرائت قرآن مطرح است، حزن مادی نیست، زیرا #حزن مادی #مذموم است و از صفات اولیاء الهی این است که از این حزن به #دور می باشد: 🌴اَلا اِنَّ اولیاءَ اللهِ لاخَوفٌ عَلَیْهِمْ و لا هُمْ یَحْزَنونَ . آگاه باشید، که بر دوستان خدا نه بیمى است و نه آنان اندوهگین مى‏شوند. پس این حزن #مؤکد چه حزنی است؟ برخی از بزرگان گفته اند: ذکر و یادآوری حقیقت انسان و جدایی او از آن حقیقت نورانی و معذب شدن در زندان طبیعت، موجب چنین حزنی است و قاری قرآن به هنگام تلاوت، اگر متوجه حقیقت قرآن شود و درباره نزول آن #تفکر کند، توجه به حقیقت خویش می نماید و بر جدایی از عالم قدس #حسرت می خورد و دچار #حزن_معنوی می گردد. و این حزن در صوتش ظهور می کند و در اثر شدت حزن به گریه می افتد. لذا فرمود: وقتی قرآن می خوانید گریه کنید. البته این درجه از حزن که حقیقت حزن است، مخصوص اولیاء الهی است و #تصنعی نیست و ما که از ضعفای امت حضرت محمد ـ صلوات الله علیه و اله ـ هستیم، باید برای ظهور حزن در صوتمان به هنگام تلاوت قرآن، رحمت حق تعالی و اولیاءش را در نظر آورده و از #قصور و #تقصیر خویش در برابر این رحمت الهی محزون گردیم و یا در آیات #نعیم تدبر کنیم و به حال مومنین #حسرت بخوریم و از این که در زمره آنها نباشیم، دچار حزن گردیم یا لااقل در آیات عذاب #تفکر کنیم و حالت #خوف در #نفس ایجاد نمائیم. اگر این درجه از حزن هم حاصل نشد و #قطره اشکی جاری نگشت، چاره ای جز حزن تصنعی نیست.🌿🌹🌿 💠پایان جلسه هفتم ❇️ #ادامه دارد... 👌یاداور می شوم تمامی قسمت های این نوشتارها به یکدیگر #پیوست می باشد/کافی است بالای این پست را #ضربه بزنید تا به #اولین پیام برسید...🌿🌹🌿 https://eitaa.com/gooorrrran 🔰⚜🔰⚜🔰⚜🔰⚜🔰⚜

📚 | #جزوه | 📝 لغت‌نامه اصطلاحات قرائت و تجوید قرآن کریم 🔗 نسخه PDF 📖 مؤلف: استاد علی حبیبی #آموزش_قرآن #روانخوانی #قرائت #تجوید 🆔https://eitaa.com/gooorrrran

🌿🌷🌿🌷🌿🌷🌿🌷🌿 https://eitaa.com/gooorrrran 🌷🍃 #آموزش #صداسازی #حرفه_ای (8) * آیا #قاری_قرآن هر روز باید #قرائت انجام دهد؟ بسیاری از قاریان محترم قرآن می گویند: « #برخی از اساتید جلسات قرآن به ما توصیه می کنند که بایستی هر روز #قرائت داشته باشید. حالا اگر نشد قرائت کنید حتما باید #ترتیل بخوانید تا صدایتان پخته شود!» گاهی هم توصیه های عجیب دیگری از برخی اساتید نقل می شود؛ مثلا اینکه می گویند: «صبح ها حتما بعد از بیدار شدن از #خواب ترتیل بخوانید؛ برای #گرم_کردن_صدا فقط ترتیل بخوانید؛ اگر می خواهید صدایتان باز شود، یک بالشت جلوی #دهان تان بگذارید و #فریاد بزنید؛ به کوهستان یا مکان های خلوت بروید و داد بزنید تا به #ارتفاع صدایتان افزوده شود؛ پوست گلوی تان را بگیرید و بکشید تا صدایتان #بم شود» و توصیه های شگفت آور دیگر. در #پاسخ به این موارد بایستی بدانید که اگر قرار بود همین #خواندن های بی هدف هر روزه صدای کسی را بسازد و درست کند همه ی انسان های روی کره زمین به واسطه ی حرف زدن در شبانه روز بایستی حالا خوانندگانی حرفه ای بودند! هر کدام از تمرینات و توصیه هایی که در بالا ذکر شد (و تخیّل هم نیست؛ یعنی واقعا #برخی افراد هستند که این توصیه ها را به عنوان پیشنهادهای نتیجه بخش به قاریان جوان و نوجوان توصیه می کنند) ناشی از #راحت_طلبی در صداسازی است. توصیه کننده خودش برای کار #حرفه_ای زحمت چندانی نکشیده و فقط با همین توصیه ها رشد کرده؛ حالا چون به یک نتیجه ی حداقلی رسیده است دیگران را هم توصیه می کند که کار اشتباه او را انجام بدهند. ما بدون رنج و سختی و تلاش و تمرین و کوشش، می خواهیم حرفه ای و استاد شویم! اما راه راحت طلبی دقیقا مانند دور باطل است. در یک جا می نشینیم و فقط در همان جا که هستیم دور خودمان می چرخیم؛ خیال باطل هم داریم که در مسیر پیشرفت هستیم. همین می شود که کسی ده سال جلسه قرآن می رود اما هنوز اکسان واژه ها را بلد نیست، هنوز نمی داند با چه گامی باید شروع به خواندن کند، صدایش چقدر ظرفیت دارد، تنفس دیافراگمی چیست، احساس در خواندن یعنی چه و ... ! افتخار هم می کند که ده سال است پای ثابت جلسه فلان استاد است. https://eitaa.com/gooorrrran چرا #قاریان_قرآن را فریب می دهید؟ تا زمانی که #تولید_صوت درست نشده و خروجی صوت همچنان گنگ و پر از خط و خش و آسیب است، چرا باید هر روز یک ساعت ترتیل و تحقیق بخوانید؟ وقتی هنوز قاری قرآن، از رزونانس های مختلف کوچک ترین آگاهی ندارد و صدای سر و صدای سینه و صدای میانی را نمی شناسد و اصلا از آن ها استفاده هم نمی کند یا اشتباه استفاده می کند، چرا او را به اشتباه بیندازیم؟ وقتی #تنفس #دیافراگمی یا به اصطلاح #آوازی نیست، چگونه می توان انتظار داشت که صوت مطلوبی در گام های مختلف صوتی بشنویم؟ قاری قرآن وقتی هنوز نمی داند از چه گامی باید شروع کند و تا کجا می تواند بخواند، چطور برود و هر روز داد بزند تا صدایش به اصطلاح باز شود؟ تکنیک های مختلف خوانندگی را تا زمانی که ندانیم، خواننده ی موفقی نخواهیم شد. تقریبا بسیاری از تکنیک های خوانندگی مانند #ویبراتو ، #گلیساندو ، #کرشندو و ... در تلاوت قرآن هم قابل استفاده است. بهتر نیست به جای آن توصیه های عجیب و غریب، تکنیک های خواندن با احساس و حرفه ای را به قاریان جوان و نوجوان آموزش بدهید؟ https://eitaa.com/gooorrrran راهی که این توصیه ها پیش روی قاریان قرآن می گذارند همانند آن است که یک نفر با هدف رفتن به شهر مشهد از تهران خارج شود اما جاده ی اصفهان را برود! آیا در نهایت چنین شخصی به مشهد خواهد رسید؟ قطعا هیچ وقت به مشهد نمی رسد، چون اصلا مسیر را اشتباه انتخاب کرده است. برای پیمودن این راه هم فقط برای خودش خستگی به بار می آورد؛ هزینه، زمان، #صدا و #انرژی را هر روز خرج کنیم بدون اینکه به نتیجه خاصی برسیم! آیا این راه عاقلانه است؟ با منطق #موسیقی و #خوانندگی جور در نمی آید که هیچ، عاقلانه هم نیست! 💥✅ درادامه مطلب راه حل ان شاءالله جلسه آینده 🍃🌷🌿🍃🌷🌿🍃🌷🌿 https://eitaa.com/gooorrrran 🍃🌸گروه بین المللی آموزش قرآن کریم

اساتید قرآنی #مقام_بیات #قرائت 🆔https://eitaa.com/gooorrrran

اساتید قرآنی ۴ #مقام_بیات #قرائت

اساتید قرآنی ۵ #مقام_بیات #قرائت

اساتید قرآنی ۶ #مقام_بیات #قرائت

اساتید قرآنی ۷ #مقام_بیات #قرائت

اساتید مصری #مقام_صبا #قرائت

اساتید عبدالباسط ، طاروطی و محمد شحات انور #مقام_صبا #قرائت

استاد منشاوی #مقام_صبا #قرائت

استاد مصطفی اسماعیل #مقام_صبا #قرائت

استاد محمد رفعت #مقام_صبا #قرائت https://eitaa.com/gooorrrran

اساتید قرآنی #مقام_صبا #قرائت https://eitaa.com/gooorrrran

🎙تلاوت روح نواز استاد #عبدالباسط سوره مبارکه #حدید همراه اختلاف #قرائت 🆔https://eitaa.com/gooorrrran

💠تجوید سطح یک #تجوید_درس‌_بیستم 🔺احکام حروف |•تفخیم و ترقیق حرف «الف» ثانیه 0:21 👈🏻«الف» گاهی درشت و پرحجم ادا میشه و گاهی نازک و کم حجم ثانیه 0:40 👈🏻اگه قبل از«الف»یکی از حروف درشت و پرحجم(حروف استعلاء) بیاد،«الف» از اون پیروی میکنه و درشت و پرحجم میشه دقیقه 1:14 👈🏻چند تا مثال دقیقه 1:39 👈🏻اگه هیچکدوم از این موارد نبود«الف»نازک و‌ کم‌حجم ادا میشه دقیقه 1:49 👈🏻چند تا مثال دقیقه 2:18 👈🏻تمرین موارد تفخیم «الف»👇🏻 ۱.دقیقه 2:28 👈🏻حرف«ص» ۲.دقیقه 2:45 👈🏻حرف«ض» ۳.دقیقه 3:06 👈🏻حرف«ط» ۴.دقیقه 3:27 👈🏻حرف«ظ» ۵.دقیقه 3:46 👈🏻حرف«خ» ۶.دقیقه 4:02 👈🏻حرف«غ» ۷.دقیقه 4:18 👈🏻حرف«ق» ۸.دقیقه 4:34 👈🏻حرف«ر» ۹.دقیقه 4:34 👈🏻حرف«ر» ۱۰.دقیقه 4:52 👈🏻حرف«ل» تفخیم شده‌‌ی«الله» دقیقه 5:39 👈🏻موارد ترقیق«الف» ۱.دقیقه 5:47 👈🏻حرف«ء» ۲.دقیقه 6:06 👈🏻حرف«ب» ۳.دقیقه 6:21 👈🏻حرف«ت» ۴.دقیقه 6:39 👈🏻حرف«ث» ۵.دقیقه 6:54 👈🏻حرف«ج» ۶.دقیقه 7:08 👈🏻حرف«ح» ۷.دقیقه 7:23 👈🏻حرف«د» ۸.دقیقه 7:47 👈🏻حرف«ذ» ۹.دقیقه 8:01 👈🏻حرف«ز» ۱۰.دقیقه 8:19 👈🏻حرف«س» ۱۱.دقیقه 8:37 👈🏻حرف«ش» ۱۲.دقیقه 8:54 👈🏻حرف«ع» ۱۳.دقیقه 9:10 👈🏻حرف«ف» ۱۴.دقیقه 9:26 👈🏻حرف«ک» ۱۵.دقیقه 9:40 👈🏻حرف«ل» ۱۶.دقیقه 10:00 👈🏻حرف«م» ۱۷.دقیقه 10:19 👈🏻حرف«ن» ۱۸.دقیقه 10:34 👈🏻حرف«و» ۱۹.دقیقه 10:49 👈🏻حرف«ه» ۲۰.دقیقه 10:07 👈🏻حرف«ی» دقیقه 11:26 👈🏻تمرین آخر استماع سوره‌ی نازعات #ببینید و #منتشر کنید 🙏🏻 🤝قرارما هر سه شنبه‌ با نکات تجویدی #تجوید #آموزش #استاد #قرائت #قرآن #تلفظ #صحیح ╰┅┅❀🍃🌸🍃❀┅┅╯

💠تجوید سطح یک #تجوید_درس‌_بیست_و_دو 🔺احکام حروف |•اقلاب ثانیه 0:15 👈🏻وقتی«نْ» به «ب» برسه تغییر می‌کنه و تبدیل میشه به حرف«م»مثل:مِنْ بَعْدِ←مِمْ بَعْدِ ثانیه 0:29 👈🏻تو فارسی‌هم مثال‌های زیادی داره مثل‌ شنبه←شمبه، پنبه←پمبه،انبه←امبه و... ثانیه 0:40 👈🏻 لطفاً سوره‌هایی مثل سوره‌ی «ق» رو تمرین کنید و موارد انقلاب رو پیدا کنید 🤝قرارما هر سه شنبه‌ با نکات تجویدی ❀•••✿•••❀ #تجوید #آموزش #استاد #قرائت #قرآن #تلفظ #تلاوت ╰┅┅❀🍃⚫️🍃❀┅┅╯

💠تجوید سطح یک #تجوید_درس‌_بیست_و_چهار 🔺احکام حروف |•اخفاء ثانیه 0:18 👈🏻یکی از ویژگیهای«نْ» تأثیرپذیری سریع از حروف مجاورش هست ثانیه 0:29 👈🏻اگه «نْ» به ۱۵ حرف برسه،اخفاء میشه ثانیه 0:39 👈🏻اخفاء یعنی مخفی کردن... ثانیه 0:44 👈🏻جملاتی رو با تلاوت استاد منشاوی گوش کنید دقیقه 1:10 👈🏻تمرین آخر سوره‌ای مبارکه‌ی مریم رو با تلاوت یکی از اساتید برتر گوش کنید... 🤝قرارما هرسه شنبه‌ با نکات تجویدی ❀•••✿•••❀ #تجوید #آموزش #استاد #قرائت #قرآن #تلفظ #تلاوت https://eitaa.com/ahlalquran ╰┅┅❀🍃🌸🍃❀┅┅╯

💠آموزش درست‌خوانی قرآن کریم #درست_خوانی_جلسه‌_بیست_و_یک درس۲۱|حروف ناخوانا(۱)پایه‌ی همزه(و ا ی) ثانیه 0:34 👈🏻تو هر زبانی یسری حروف هستن که نوشته میشن اما خونده نمیشن،مثلاً«واو»کلمه‌ی‌خواهر تو زبان فارسی... دقیقه 1:18 👈🏻سه حرف«و»«ا»«ی» وقتی‌پایه‌ی همزه بشن،خونده نمیشن دقیقه 1:44 👈🏻بصورت کلی همزه گاهی تنها میاد... دقیقه 2:25 👈🏻همزه تو بیشتر موارد پایه داره،به چند مثال دقت کنید دقیقه 3:36 👈🏻چند کلمه دقیقه 4:22 👈🏻مقایسه(و ا ی) که پایه‌ی همزه هستن با(و ا ی) که پایه‌ی همزه نیستن دقیقه 6:58 👈🏻آخرین تمرین این جلسه آیات۴۵_۴۰سوره‌ی مبارکه‌ی کهف 🌸هر یکشنبه با آموزش درست‌خوانی در خدمتتون هستیم. ارسالش برای دوستات رو یادت نره! #قرآن #تلفظ #درست‌خوانی #قرائت #استاد #لهجه #آموزش

❇️ #وقف و #ابتداء ⚜🔶⚜🔶⚜🔶⚜🔶⚜🔶🔶 ⚜ 🌈⭐️ بِسمِه ے تَعَالی' 💠سلام علیکم ؛ در بارگاه الهی پیوسته سلامت باشید؛ 🔶در تجلیگاه قرءَآن با آموزش وقف 1 همراه با شما هستیم : ⚜ #چنانکه_واقف_هستید : 🔶هر انسانی در هنگام #تکلّم و یا خواندن و سخن گفتن بر هر #عبارت و یا اشعار و هر مطلبی نیاز مند #تجدید_نفس و یا نفس تازه کردن می باشد. 🔶خصوصاً زمانی که یک حکم قانونی را قرائت می کند ؛(اعلام تنفس) #_ یا شرکت در مسابقات جهانی قرآن و یا مشاعرات در محافل بزرگ و خصوصاً قرائت و اراعه ے حکم در #محاکم قضائی و قطعنامه های #سیاسی : که اگر خدشه اے پیش آید ؛ می تواند آسیب های #جبران_ناپذیری حاصل گردد : ⚜به این مطلب توجه فرمایید: #اراعه ے حکم قانونی : ⚜فلانی را عفو ؛ لازم نیست اعدامش کنید. ⚜فلانی را عفو لازم نیست ؛ اعدامش کنید .( #یک ویرگول اینقدر اهمیّت ایجاد می کند. ) #کلام_وحیانی_قرءَان نیز جدای این قانونمندی #نیست. ✅ در بارگاه تلاوت #قرآن هم ما #مستلزم آنیم که با وقف کردن و تجدید نفس و با نفسگیری خوب ؛ #مانع از #برش صوت و یا #مکث بیجا و #طپق زدن در حین تلاوت شویم وبا یک نفس گیری خوب. . #آغاز به تلاوت و در حین تلاوت چنانچه وقف کردیم #یک شروع مجدد صحیح داشته تا بتوانیم یک #قرائت خوب و مطلوب داشته باشیم. ویا اراعه دهیم. ⚜🔶⚜🔶⚜ ✅لذا با دو عبارت #ابتدا =یعنی شروع و آغاز تلاوت خوب و. ... #وقف =وقف درتلاوت آیات نیز به معنی =ایستادن ؛ تجدید نفس و سپس ادامه قرائت می باشد. #اینک با انواع وقف #آشنا می شویم... ✅ #انواع_وقف در حین تلاوت و وقف بر آخر آیات .. . ✅👈سه نوع می باشد :👇👇👇 1_💢وقف بدون تغییر :👇 #شامل تمام عبارت قران که به حروف مدّی ؛ الف مدِی/یای مدّی/ واو مدِی/ ختم میگردد ‌مانند فَنطَلَقَا/ نصرُوا/ تَنصُرُونِی/ و 🔶 شامل عبارات قرآنی که به حرف دارای علامت #سکون °^ ختم می گردد. #مانند: فُتِحَتْ *خَوْفْ * اَطْفَالْ * (هیچ تغییری در هنگام وقف ایجاد نمی شود.) #مهمّ 🌿🌸 🔶 و عباراتی که به پایه ے بلند؛ يٰ ختم می شود؛ مانند حَتيٰ * مُوسَيٰ * [سَبِّحَ بِاسمِ رَبِّک الاَعلَی=در وقف اعلَی] (همه شامل وقف بدون تغییر می باشد. 🌿🌸 2_💢 #وقف_اسکان شامل کلماتی که 👇👇 به حرکات کوتاه فتحه َ ِ ُ و تنوین ٍ ٌ جر و رفع می باشد. . تنوین های جر ٍ و رفع ٌ؛ که حرکتی داشته باشند #در وقف حرف آخر ساکن می شود =وفف اسکان 🌹🍃 ✅#تنوین_نصب ً و کلماتی که به ة و تة #ختم می شود جزء وقف اسکان نمی باشد.#دقت 🌸🍃 🔶مثال :مُنَافِقِینَ=مُنَافِقِینْ /نَ نِ نُ =نْ 🔶عَظِیمِ=عَظِیمْ 🔶اَلوَعدُ=الوَعدْ 🔶تنوین جرٍ : غَفُورٍ=غَفُورْ 🔶تنوین رفع ٌ: غَفُورُ= غَفُورْ 🔶هُوَ =هُو /هِیَ=هِئ 🔶یَشَاءُ =یَشاء/شَیءٍ= شَیء / خَیرٌ = خیر ْ( وقف اسکان )🌸🌿 [وقف بدون تغییر ذاتاً ساکن می باشد و جزو وقف اسکان نیز محسوب می گردد. ] 🍃🌹🍃🌸🍃🌹🍃 3_✅ وقف ابدال:👇👇👇 ⚜ابتدا : ابدال=به معنی تبدیل کردن/دگرگون کردن/از شکلی به شکل دیگر در آوردن : ✅ همه کلماتی که به : ة بة تاء تأنیث ختم شوند 🌹🍃یعنی: 1_🔴 زمانیکه هر حرکت ---َ--ِ--ُ فتحه ؛کسره و ضمه و یا---ً---ِِ---ُُ-- تنوین ها روی تاء تأنیث یا تاء گرد ة یا مدوره باشذ: ♦️در هنگام وقف : ةَ ةِ ةُ / ةً ةٍ ةٌ = هْ / همه #تبدیل به #هاء ساکنه میشود. 🍃 🔶 #مانند: طَیِّبَة ً/طَیِّبَةٍ /طَیِّبَةٌ = طَیّبَهْ (ة هر حرکتی و تنوینی داشته باشد #تبدیل به = هْ هاء ساکنه) می شود. #چه به حرف ماقبل خود چسبیده باشد و یا نه❗️ 🔶 #مانند صَلوٰ ةَ= صَلوٰهْ 🔶وَ ءاتُوالزََّکوٰةَ =وَ ءَاتُوالزَّکوٰهْ 🌿🌸 2_🔴 زمانیکه بعد از تنوین نصب---ً- ًا #الف آمده باشد =تبدیل به الف مدی 🔶 #مثال : کِتابًا =کِتِابَا 🔶شََکُوراً=شَکُرَا 🔶عَظِیماً =عَظِیمَا 🍃🌹 3_🔴زمانیکه #تنوین_نصبً روی پایه بلند یً باشد: #تبدیل به #الف_مدّی 🔶 #مانند: هُدَیً =هُديٰ شَئً= شئَ'🔶 ضُحَیً = ضُحيٰ (تبدیل به الف مدی) 🌿🌸 4_🔴 #زمانیکه #تنوین_نصب__ًروی همزه #قطع ءً باشد #هنگام وقف: تبدیل به الف مدی میشود. 🔶 #مثال: مَاءً =مَاءَا 🔶شَیءً =شَیءَا 🔶یَشَاءً =یَشَاءَا ⚜🔶⚜🔶⚜🔶⚜🔶⚜🔶

#تصویری #قرائت #قرآن #تجوید #عبدالباسط 🆔 🕊 https://eitaa.com/gooorrrran