#آموزش_صوت_و_لحن #استاد_ابوالقاسمی #صوتی 🌱آموزش صوت و لحن 🌱توسط استاد ابوالقاسمی 🌱در ۴۹صوت

#آموزش_صوت_و_لحن #استاد_ابوالقاسمی #صوتی #مجدد 🌱آموزش صوت و لحن 🌱توسط استاد ابوالقاسمی 🌱در ۴۹صوت ✅جلسه و صوت چهل ونهم

. 🔹️ترتیل سوره ی مبارکه ی بروج🌱 🔹️با هم بخونیم و تکرار کنیم.☺ #ترتیل_سوره_بروج مهارتهای زندگی

. 🔹️داستان خسیس بازی🔹️ 👇👇👇

. 🌿🌿به نام خدا🌿🌿 🔹️یک هفته ای می شد که من و هم‌کلاسیم مانی هر روز با هم بگو مگو می‌کردیم. امروز هم از آن روزها بود که حسابی از دستش کلافه شده بودم. 🔹️ از مدرسه آمدم خانه. اصلاً حوصله خواهرم هانیه کوچولو را هم نداشتم؛ وقتی آمد توی اتاقم  و کتاب هایم را از قفسه ریخت پائین، با صدای بلند گفتم: مامان بیاید این بچه را از اتاقم ببرید بیرون! مامان آمدند داخل اتاق و گفتند: مثل اینکه امروز توی مدرسه مسئله‌ای شده که حوصله هانیه را نداری! 🔹️دست هانیه را گرفتم و سرش را بوسیدم و گفتم: راستش خودم هم وقتی سر هانیه داد می زنم ناراحت می شوم‌، اصلا تقصیر این مانی است، حوصله ام را سر برده، خیلی توی کلاس سر به سرم می‌گذارد!  🔹️مامان آمدندکنارم نشستند و گفتند: خب! گفتم: چیزی نشده!  مامان گفتند: به خاطر هیچ چیز به هم ریخته ای؟ 🔹️با مِن مِن گفتم: فقط آقای ناظم گفته فردا با پدر یا مادرتان بیاید مدرسه. مامان گفتند: نمی‌خواهی بگویی چه اتفاقی افتاده؟ 🔹️ گفتم: زنگ تفریح من و مانی توی حیاط دعوای مان شد و دست به یقه شدیم، یک دفعه آقای ناظم به طرف‌مان آمد و گفت، اگر فردا با پدر یا مادرتان به مدرسه نیایید مجبورم فیلم دعوای تان را که دوربین مداربسته ضبط کرده به آقا مدیر نشان بدهم. 🔹️ مامان گفتند: خودت فکر می‌کنی اگر من فردا بیایم مدرسه، مشکل تو و مانی حل می شود؟ 🔹️ گفتم: نمی‌دانم، فکر نکنم.‌ مامان گفتند: اتفاقاً فکر کن و ببین چه چیزی باعث شده تو و مانی که دوست های خوبی با هم بودید هر روز سر یک بهانه‌ای با هم بگو مگو می کنید؛ به‌نظرمن فقط خودت می توانی این مشکل را حل کنی. 🔹️ گفتم: چطوری؟  مامان آئینه را از روی دیوار برداشتند و گرفتند جلویم و گفتند: الان چه می بینی؟  🔹️گفتم: خب معلوم است خودم را! مامان گفتند: به همین آسانی رفتارهایت را هم ببین و بنویس مشکل از کجا شروع شده! مامان این را گفتند و دست هانیه را گرفتند و از اتاق بیرون رفتند. 🔹️  از روی میز یک برگه برداشتم. با خودم گفتم: اگر آقا مدیر فیلم دعوا را ببیند! اگر بابا بشنود پسرش دعوا کرده؟ اصلاً چرا من و مانی با هم  مرتباً دعوا می‌کنیم؟ کارهایی را که نباید انجام می دادم روی کاغذ نوشتم: ▫️سر هانیه داد زدم. ▫️بعضی وقت ها تکالیفم را دیر می نویسم. ▫️وسایلم را به هانیه نمی دهم. 🔹️همانطور که داشتم می‌نوشتم یادم آمد چند روز پیش، سر زنگ علوم، موقع درست کردن کاردستی، قیچی‌ام را به مانی ندادم و کاردستی‌اش خراب شد و به من گفت، خیلی خسیس هستی، حتماً از دستم ناراحت شده بود! 🔹️سریع از اتاق بیرون رفتم و از مامان خواستم تا با گوشی‌اش یک پیام به مادر مانی بفرستد. من می‌گفتم و مامان تایپ می‌کردند: سلام مانی، ببخشید نمی خواستم کاردستی ات خراب شود، اگر دوست داری بیا خانه ما تا با هم کاردستی درست کنیم. 🔹️ مامان پیام را فرستادند. گفتم: اگر مانی قبول نکند چه؟ مامان گفتند: وقتی شما اشتباهت را قبول کردی و می خواهی جبرانش کنی، حتماً مانی هم می‌پذیرد. 🔹️ صدای پیام آمد. مانی نوشته بود: اگر قول بدهی همه‌اش نگویی این مال من است، آن مال من است و خسیس بازی در نیاوری، می آیم. 🔹️ به مامان گفتم: خب دوست ندارم وسیله هایم خراب شود!  مامان گفتند: حالا می شود ماژیک سبزت را به من بدهی؟ می خواهم جلوی اسمت به خاطر این کار خوبت ده تا ستاره بکشم. 🔹️گفتم: ماژیک سبزم؟ خیلی دوستش دارم. مامان گفتند: اگر ‌ندهی با ماژیک سیاه خودم یک شکلک اخمو جلوی اسمت می‌کشم! بعد هر دو با هم زدیم زیر خنده. نویسنده: مرجان شکوری #داستان #سوره_بروج # مهارتهای زندگی

❤شرایط عمومی مؤثر حفظ قرآن❤ 👈حتماً بخونید 👉 1 -🌷نوع قرآن انتخابی🌷 📝برای حفظ بهتر است از یک قرآن معین و مشخص استفاده شود وتاآخرعوض نگردد؛ هم رنگ خط و هم رنگ صفحه ی قرآن انتخابی برای همیشه باید ثابت باشد؛ زیرا عامل مؤثری در سهولت و افزایش سرعت حفظ است. در این رابطه بهترین قرآن جهت حفظ کردن که از شرایط بهتری نسبت به مصحفهای دیگر برخوردار است، مصحف با خط عثمان طه، خطاط برجسته ی مصری پیشنهاد میشود که دارای 604صفحه و هر صفحه دارای 15 خط و انتهای هر صفحه با آخر آیات ختم میشود؛ اینگونه نیست که نصف آیه در یک صفحه و نصف دیگر در صفحهی بعد باشد؛ به همین دلیل قرآن صفحه تمام نیز به آن میگویند. جالبتر از همه اینکه هر جزئی 20 صفحه داردمگر جزء اول و جزء آخر لذا تشخیص وسط جزء و ربع جزء وتقسیم بندیها به راحتی امکان پذیر است. 2 -🌷برنامه ریزی دقیق و منظم🌷 📝بی تردید باید بگوییم که یک برنامه ی دقیق و بعضااجرای منظم و مرتب این برنامه از شرایط مهم موفقیت در امر حفظ به شمار میآید. همانطوری که میدانید برای انجام هر امری و رسیدن به هر هدفی، نظم و انضباط بسیارمؤثر است. حفظ قرآن نیز از این قاعده مستثنی نیست و مستلزم یک برنامه ی مرتب و حسابشده ای است 3-🌷تمرکز حواس🌷 📝یکی دیگر از شرایط مؤثر در امر حفظ قرآن و یا هر متن دیگر تمرکز حواس است، یعنی اینکه انسان توجه و دقت خود را روی یک موضوع معطوف داشته و نگذارد که این دقت و توجه او به سوی موضوعات و یا راههای دیگر منحرف شود. البته این بدان معنی نیست که حتما باید در جایی خلوت و تنهایی در یک گوشه که هیچ احدی حضور نداشته باشد کار انجام گیرد تا ذهن متمرکز شود. 4-🌷زمان مناسب🌷 📝بهترین زمان برای یادگیری و حفظ زمانی است که انسان در آن وقت آمادگی کافی و لازم را دارا باشد. بهتر است در هر زمانی که انسان احساس کرد آمادگی ذهنی و فکری بیشتری دارد، همان زمان را به طور منظم و دایمی برای حفظ انتخاب نماید. با توجه به مطلب فوق درمییابیم که بهترین زمان، اختصاص به ساعاتی از روز ندارد، بلکه معیار اصلی مقتضای طبیعت افراد است. 5-🌷مکان مناسب🌷 📝جاییکه برای حفظ درنظر گرفته میشود نیز دارای اهمیت است حال چه یک کلاس عمومی باشد و یا اینکه فرد به تنهایی مبادرت به امر حفظ نماید. باید سعی شود مکانی انتخاب گردد که اشیای مختلف با نقش و نگارهای متفاوت در دید انسان نباشد، زیرا ممکن است هرکدام اشتغالاتی را در ذهن ایجاد کند. حتی المکان باید سعی شود که جایی ثابت درنظر گرفته شود، زیرا تغییر مکان از تمرکز حواس میکاهد. 6-🌷غذای مناسب🌷 📝غذای مناسب و متوسط خوردن در حفظ نقش مؤثری دارد. پرخوری خود باعث ازکارافتادن ذهن میشود. همچنان که کمخوری زیاد نیز آمادگی ذهنی را کاهش میدهد، زیرا جسم و روح با یک دیگر ارتباط تنگاتنگ دارند و عدم تناول غذای مناسب روح و ذهن را به دنبال جسم دچار اختلال مینماید. 7 -🌷شروع حفظ🌷 📝شروع حفظ بهتر است از اول جزء سی ام باشد. دلیل این توصیه آن است که سوره ی بقره بسیار طولانی است و انسان هرقدر که تمرین و تکرار میکند به اتمام نمیرسد و لذا ممکن است حافظ را ملول و خسته و دلسرد کند. اما در جزء سی ام سوره ها کوتاه است و حفظ آنها سریع و آسان است و باعث تشویق و دلگرمی میشود. 8-🌷درک معانی و مفاهیم قرآن🌷 📝توجه به مفاهیم و معانی قرآن در امر تسریع و تسهیل حفظ قرآن بسیار مؤثر است. بدون شک حفظ قرآن با توجه به معانی و مفاهیم خیلی مؤثر است از اینکه ما تنها طوطی وار، الفاظ قرآنی را از بر نماییم. حتی در هنگام تلاوت و ارایه دادن، اگر نص آیه یا چند کلمه از آیه به ذهن نیامد میتوانیم با توجه به معانی کلی آیه، دنباله ی آیه را به ذهن آوریم.

با کمک خداوند , هر کس میتواند قرآن را حفظ کند از کودکی که خواندن و نوشتن نمیداند کسانی که زبان عربی , زبان مادری آنان نیست و چه بسیار افراد پیر بین هفتاد و هشتاد سال که نه میتوانند بخوانند و نه بنویسند چه شده که ما نباشیم از حافظان قرآن ؟ کمک بگیر از خداوند , و شروع کن , و در کارت استمرار داشته باش حتما با کمک خداوند موفق خواهی شد.

علامه ابن عثیمین رحمه الله می‌گوید: انسان هنگام قرائت قرآن به یکی از این دو امر مبتلا می‌شود: یا خسته می‌شود و نمی‌تواند ادامه دهد یا نمی‌تواند در آنچه می‌خواند تدبر کند. اما هرگاه از شیطان رجیم به الله پناه ببرد، الله او را از شیطان حفظ می‌کند و هم در ادامه دادن به تلاوت و هم در تدبر توفیق می‌یابد. [ شرح بلوغ المرام : ٢ / ٥٠ ]

✅تمرکز در مرور داشتن تمرکز در هنگام مرور محفوظات، از جایگاه مهمی برخوردار است و باعث ماندگاری بیشتر محفوظات در ذهن شما می گردد. از عواملی که مانع تمرکز در هنگام مرور می شود، هجوم افکار مزاحم است، لذا لازم است قوه تخیل خود را کنترل نمایید. یکی از راهکارهای کنترل قوه خیال این است که افکار مزاحم را بر روی کاغذ نوشته و انجام آن ها را به آینده موکول نمایید...