اطلاعیه کسب رتبه «ب» نشریه علمی-پژوهشی «روایت‌پژوهی میان‌رشته‌ای در زبان و ادبیات عربی» دانشگاه زابل به استحضار می‌رساند که مجله علمی-پژوهشی «روایت‌پژوهی میان‌رشته‌ای در زبان و ادبیات عربی» دانشگاه زابل، موفق به کسب رتبه «ب» در ارزیابی کمیسیون نشریات وزارت علوم، تحقیقات و فناوری گردید. درباره نشریه: دوفصلنامه «روایت‌پژوهی میان‌رشته‌ای در زبان و ادبیات عربی» با هدف ایجاد پل ارتباطی میان زبان و ادبیات عربی و سایر علوم انسانی و اجتماعی، به ویژه در حوزه داستان و روایت، فعالیت می‌کند. این نشریه با بهره‌گیری از رویکردهای نوین میان‌رشته‌ای و داوری تخصصی دوحوزه‌ای، بستری برای انتشار پژوهش‌های اصیل و بدیع در مرزهای دانش فراهم می‌آورد. چشم‌انداز نشریه: تثبیت جایگاه به عنوان یکی از نشریات پیشرو در حوزه روایت‌پژوهی میان‌رشته‌ای در سطح ملی و بین‌المللی، و ایجاد تعامل علمی مؤثر با پژوهشگران کشورهای عربی. لینک سایت مجله: jisall.uoz.ac.ir با احترام علی اصغر حبیبی مدیر مسؤول دوفصلنامه «روایت‌پژوهی میان‌رشته‌ای در زبان و ادبیات عربی» 🆔 @h_conf

همایش ملی دانش آموزش محتوا در رشته آموزش زبان عربی 🌐 سایت همایش: https://arconf6.cfu.ac.ir/ اریخ، فلسفه و ماهیت علم در آموزش زبان عربی راهبردهای تدریس مؤثر در آموزش زبان عربی تدریس مشترک در آموزش زبان عربی طراحی آموزشی در آموزش زبان عربی ارزشیابی در آموزش زبان عربی طراحی واحد یادگیری در آموزش زبان عربی به‌کارگیری فناوری اطلاعات و ارتباطات، بررسی نقش رسانه‌های اجتماعی و دیگر وسایل ارتباط جمعی در آموزش زبان عربی نقش کارورزی و کارآموزی در رشد حرفه ای مرتبط با آموزش زبان عربی کج فهمی های رایج در آموزش زبان عربی نقش پژوهش های معلم محور (اقدام پژوهی، درس پژوهی، روایت پژوهی) در رشد حرفه ای مرتبط با آموزش زبان عربی الگوهای جهانی برای آموزش محتوا در آموزش زبان عربی الگوهای تدریس برای آموزش محتوا در آموزش زبان عربی آخرین مهلت ارسال مقالات: 31 مرداد 405 🆔 @h_conf

❇️ مناقشة رسالة #الماجستير بجامعة سمنان ✅ الباحثة: شیدا حبیبی ⭕️ العنوان: «نقد روانكاوانه رمان كوابيس بيروت بر اساس نظريه كارن هورناي» ✅ الأستاذ المشرف: 🔹الدكتور علي أکبر نورسیده (أستاذ مشارك بجامعة سمنان) 🔶 لجنة التحكيم: 🔹 الدکتور صادق عسکری (أستاذ مشارك بجامعة سمنان) 🔹الدكتور حبیب کشاورز (أستاذ مساعد بجامعة سمنان) 📆 الموعد: يوم الإثنين: 08/ 04/ 1405هـ.ش 🏠المکان: غرفة رقم 108 بالکلیة الأدب الفارسی و العلوم الإنسانية ⏰ الساعة: 13 إلی 15 ظهرا 🔰 رابط المشاركة الافتراضية:👇 https://vc21.semnan.ac.ir/shyda-hbyby-1-140503303938 🆔 @arabicsemnan

نقدی بر فرایند پذیرش و داوری مقالات در نشریات مرتبط با زبان عربی یکی از اشکالات عمده نشریات علمی در ایران، به‌ویژه در حوزه زبان و ادبیات عربی، نبودِ استانداردی یکسان میان مجلات است. هر مجله برای خود شیوه‌نامه، فونت، روش ارجاع‌دهی، قالب مقاله و حتی فرم‌های متفاوتی برای تعهد، تعارض منافع و... دارد که تکمیل همه آن‌ها الزامی است. نکته جالب اینجاست که اگر هر یک از این موارد رعایت نشود، مقاله بدون هیچ اغماضی به نویسنده بازگردانده می‌شود یا حتی رد می‌شود؛ اما در این میان، تنها چیزی که ظاهراً اهمیت چندانی ندارد، وقت و انرژی پژوهشگران است. متأسفانه در سال‌های اخیر، اکثر مجلات علاوه بر شیوه‌نامه، قالب اختصاصی نیز تعریف کرده‌اند و نویسنده موظف است کل مقاله را مطابق همان قالب تنظیم و ارسال کند. بارها پیش آمده که چند روز زمان صرف شده تا مقاله مطابق استانداردهای یک مجله آماده شود، اما چند ماه پس از ارسال، مشخص شده که مقاله اساساً از سوی سردبیر به داوری ارسال نشده و تنها با یک پیام مبهم و خودکار از طریق سامانه، با این مضمون که «مقاله در اولویت انتشار قرار نگرفت»، به نویسنده بازگردانده شده است. به نظر من، مجلات علمی دست‌کم می‌توانند موارد زیر را رعایت کنند: * در مرحله نخست، از نویسندگان نخواهند که همه الزامات شکلی و قالب‌بندی مجله را رعایت کنند. بهتر است ابتدا مقاله با هر قالب استانداردی دریافت و از نظر محتوایی بررسی شود و اگر مشخص شد که ارزش ورود به فرایند داوری را دارد، از نویسنده خواسته شود نسخه نهایی را مطابق شیوه‌نامه و قالب مجله تنظیم کند. این کار موجب صرفه‌جویی در وقت پژوهشگران و کاهش اتلاف زمان خواهد شد. * اگر مقاله به هر دلیلی به داوری ارسال نشد، دلیل آن به‌صورت شفاف برای نویسنده توضیح داده شود. گاهی مشاهده می‌شود که مقالاتی با موضوع مشابه و حتی از نظر علمی ضعیف‌تر منتشر شده‌اند و همین موضوع می‌تواند برای نویسندگان ابهام و شائبه ایجاد کند. * در صورت رد مقاله، گزارش یا حداقل خلاصه‌ای از نظرات داوران در اختیار نویسنده قرار گیرد. متأسفانه بارها پیش آمده که با وجود پرداخت هزینه داوری، تنها یک ایمیل مبنی بر «مقاله پس از داوری مورد پذیرش قرار نگرفت» ارسال شده است. حتی در مواردی درخواست کرده‌ام نظرات داوران ارسال شود تا بتوانم نقاط ضعف مقاله را برطرف کنم، اما این درخواست نیز بی‌پاسخ مانده است. * بسیاری از پژوهشگرانی که مقاله خود را به مجلات ارسال می‌کنند، با محدودیت زمانی مواجه‌اند؛ ممکن است دانشجو باشند و برای فارغ‌التحصیلی به مقاله نیاز داشته باشند، یا داوطلب مصاحبه دکتری باشند، یا عضو هیأت علمی باشند و برای ارتقا، ترفیع و سایر امور آموزشی و پژوهشی به انتشار مقاله نیاز داشته باشند. تسریع، شفافیت و نظم در فرایند بررسی مقالات می‌تواند بار سنگینی را از دوش این عزیزان بردارد. در پایان، به نظر می‌رسد تشکیل یک کارگروه یا انجمن از دست‌اندرکاران نشریات علمی کشور، شامل سردبیران، مدیران مسئول و سایر فعالان این حوزه، می‌تواند گام مؤثری در رفع بسیاری از این چالش‌ها باشد. هم‌اندیشی و تبادل تجربه میان نشریات، علاوه بر نزدیک‌تر شدن استانداردها و رویه‌ها، می‌تواند به تدوین راهکارهایی منجر شود که هم کیفیت نشریات ارتقا یابد و هم حقوق و زمان پژوهشگران بیش از پیش مورد توجه قرار گیرد. به امید روزی که نشریات علمی کشور، ضمن حفظ استانداردهای علمی، در فرایندهای اجرایی نیز بیش از گذشته به شفافیت، هماهنگی و احترام به وقت پژوهشگران توجه کنند. ✳️دکتر حبیب کشاورز (عضو هیأت علمی دانشگاه سمنان و مدیر داخلی مجله دراسات فی اللغة العربیة وآدابها) 🌐🌐🌐🌐 کانال اخبار همایش ها و مجلات علوم انسانی @h_conf

اولین همایش ملی نوآوری های علوم انسانی در آموزش و جامعه هوشمند برگزار کننده: مرکز رشد دانشگاه پیام نور خراسان رضوی تاریخ برگزاری: 1405/06/24 - 1405/06/24 آدرس سایت: https://confih.ir محورهای همایش: نوآوری در آموزش و یادگیری هوشمند روان‌شناسی، علوم تربیتی و جامعه‌شناسی در جامعه هوشمند اخلاق، فرهنگ و حکمرانی در عصر هوش مصنوعی نقش علوم انسانی در توسعه فناوری‌های هوشمند محور آزاد (موضوعات مرتبط با جامعه و آموزش هوشمند) کد آی اس سی: ۰۵۲۶۰-۲۸۷۳۲ 🌐🌐🌐🌐 کانال اخبار همایش ها و مجلات علوم انسانی @h_conf

مجلات مرتبط با رشته زبان عربی با گرید الف وزارت علوم بحوث فی اللغه العربیه https://rall.ui.ac.ir/ پژوهش های ترجمه در زبان و ادبیات عربی https://rctall.atu.ac.ir/ دراسات فی اللغه العربیه و آدابها https://lasem.semnan.ac.ir/ لسان مبین https://lem.journals.ikiu.ac.ir/ دراسات الأدب المعاصر https://sanad.iau.ir/journal/cls دراسات فی تعلیم اللغه العربیه و تعلمها https://jsatl.shirazu.ac.ir/ 🌐🌐🌐🌐 کانال اخبار همایش ها و مجلات علوم انسانی @h_conf

📌فراخوان اولین جشنواره #شعر_و_ادب دانشگاهیان سراسر کشور ✅ ویژه استادان، کارکنان و دانشجویان ایرانی و غیرایرانی دانشگاه‌های سراسر کشور 🔸بخش هاب جشنواره: شعر، نثر ادبی، داستان، پژوهش ادبی و... 🔸مهلت فراخوان: پایان شهريورماه ۱۴۰۵ 🔸زمان برگزاری: پایان مهرماه ۱۴۰۵ 🔸لینک ثبت نام: Poem.dmsrt.ir 🔻ارتباط با دبیرخانه اجرایی: تلفن تماس: 33902230-028 و 09359609915 (سلیمانی) ایمیل: soleimani_vikiu@yahoo.com متن کامل و آیین نامه فراخوان: https://news.ikiu.ac.ir/fa/article/44333141 @ikiu_ac

💢شصت و نهمین اجلاس معاونین آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه‌ها و موسسات آموزش عالی 🔹دانشگاه پویا، هوشمند و جامعه‌محور با تاکید بر بازآفرینی در عصر تحول و عدم قطعیت 🔹۱۰ و ۱۱ تیر ۱۴۰۵ - دانشگاه محقق اردبیلی

کارگاه آموزشی تکنیک‌های روایتگری خلاق برای کودکان زمان: ۱۷ تیرماه ۱۴۰۵ از ساعت ۹.۳۰ تا ۱۲.۳۰ سرفصل‌های کارکاه: آشنایی با روایت‌گری خلاق تکنیک‌های خلق داستان ابزارهای خلاقانه روایت‌گری برای کودکان تمرینات عملی و کاربردی هزینه کارگاه: ۲۹۰ هزار تومان ظرفیت: ۱۰ نفر ویژه دانشجویان و جوانان کاری از خانه خلاقیت تالار کودک برای ثبت نام به آی‌دی ایتای زیر مراجعه کنید: @Mehrabani1236

🔹ثبت نام آزمون بین المللی عربی التنال ✅دانشگاه الزهرا (س) با همکاری موسسه التنال اردن برگزار می کند: آزمون بین المللی التنال (با ارائه مدرک معتبر بین المللی) زمان: 22 تیرماه ماه ۱۴۰۵ جهت ثبت نام و بارگزاری مدارک: سایت : https://edu1.alzahra.ac.ir/home/Default.htm ۱. ورود به سامانه ۲. متقاضی شرکت در آزمون ۳. وارد کردن کد تصویر و ورود ۴. دکمه ثبت نام بالا سمت راست شماره تماس: ۰۲۱- ۸۵۶۹۲۱۳۸ ۰۲۱- ۸۸۶۰۵۲۳۰ آیدی امور بین الملل دانشگاه الزهرا در ایتا ( پاسخگویی در مورد آزمون التنال) : @Alzahra_international 🆔 @h_conf

پذیرش دانشجو در دانشگاه ادیان و مذاهب 🆔 @h_conf