🌷#طنز | قبل از انقلاب تورم نداشتیم؟! 🌺غذای لاکچری مردم جامعه در زمان #شاه! برای چی #انقلاب کردیم، ما که رفاه داشتیم؟ 🇮🇷@hadian_alborz

🎙 #کلیپ_صوتی | فصل درخشان شیعه 🔹حضرت آیت‌الله خامنه‌ای: زندگى امام سجاد یکى از فصول درخشان در زندگى ائمه‌ى معصومین علیهم‌السّلام است... 🔸به‌طور خلاصه سه نقش را امام سجاد ایفا مى‌کردند. دو نقش مشترک است بین امام سجاد و بقیه‌ى ائمه علیهم‌السّلام وظیفه‌ى عمده‌اى که در رابطه‌ى با جامعه‌ى اسلامى و اسلام ائمه علیهم‌السّلام در دوران دویست‌وپنجاه سال امامت ایفا مى‌کردند یکى عبارت بود از تبیین و روشنگرى در زمینه‌ى معارف اسلام و احکام اسلام و فقه اسلام و حفظ اسلام از انحرافها و تحریفها و اعوِجاجهایى که بر آن تحمیل مى‌شد، و یکى دیگر عبارت بود از زمینه سازى براى ایجاد جامعه‌ى اسلامى، جامعه‌ى الهى تحت اداره‌ى حکومت علوى... 🔹یک وظیفه‌ى دیگر امام سجاد و کارى که در طول دوران امامت داشتند، زنده نگهداشتن حادثه‌ى عاشورا بود؛ که این هم یک درس است. حادثه‌ى عاشورا حادثه‌اى بود که اتفاق افتاد، تا تاریخ و نسلهاى آینده و همه‌ى مسلمین تا آخرالزمان از او درس بگیرند. ۱۳۶۶/۰۶/۲۰ #زنده_نگه_داشتن #انقلاب #انتخابات 🇮🇷@hadian_alborz🇵🇸

📹 وقتی میگفتن ؛ تو شب عملیات داوطلب میخواستن واسه رفتن تو میدون مین و بچه ها از هم سبقت میگرفتن یعنی همین ....تماشا کنید !!! . 💢#مسئولین بی درد ...#بی_حجاب_ها و #ولنگارها ؛ به ولله #قسم این #انقلاب و مفت بدست نیاوردیم که شماها مفت مفت به بادش بدین...!!! #کلیپ کمتر دیده شده از #میدان #مین در عملیات #رمضان تیر ماه ۱۳۶۱.... 🇮🇷@hadian_alborz🇵🇸

چشم جبهه ای! 🌀امام_خامنه_ای در دیدار دانشجویی در تاریخ ۱۳۹۰/۵/۱۹ حتما با دقت بخوانید. ✅ "خب، تشکل‌های دانشجویی طبعاً نقش دارند. اولین توصیه‌ای که من به مجموعه‌ی تشکلهای دانشجوئی که در زمینه‌های مسائل دانشجویی و کشور و انقلاب و همه چیز فکر می‌کنند، دارم، این است: شما وقتی نگاه می‌کنید به #جبهه_معارض، یعنی #استکبار، #جبهه‌ی_ظلم، #جبهه_سرمایه_‌دارهای_کلان_بین‌المللی، #کارتل‌ها، #تراستها و و و، به #چشم یک_جبهه به آنها نگاه کنید. 👈یک #جبهه‌_به_هم_پیوسته‌ای وجود دارد در مقابله‌ی با انقلاب اسلامی، که یک #انقلاب معنوی و دینی و فرهنگی و اعتقادی است. وقتی به چشم یک جبهه‌ی به‌هم‌پیوسته به اینها نگاه کردید، خیلی از کارهای اینها #معنای_واقعی خودش را نشان میدهد. این مسئله، #وظیفه‌ دانشجو یا تشکل‌ های دانشجوئی را مشخص میکند. 👈 فرض بفرمائید در کشور #ترور اتفاق می‌افتد؛ شهید علی‌محمدی، شهید شهریاری، شهید رضایی‌نژاد را ترور میکنند. خب، این یک کار تروریستی است. یک وقت به این مسئله به #چشم یک عمل #تروریستى #ضدامنیتی نگاه میکنیم؛ خب، انسان غصه هم میخورد؛ چند تا دانشمند ما مورد اصابت جنایت دشمن - یک چند تا تروریست - قرار گرفتند. یک وقت نه، با همان #چشم_جبهه ای نگاه میکنید: این یک حرکت در مجموعه‌ی حرکتهای خصمانه‌ی علیه #نظام_اسلامی است. 👈مثلاً در جبهه جنگ مرزی با عراق - که هشت سال جنگ داشتیم - یک جا اگر چنانچه توپخانه‌ی دشمن کار کند، معنایش این نیست که دشمن با اینجای بالخصوص کار دارد؛ این معنایش این است که این یک حرکتی است که دشمن دارد اینجا انجام میدهد، احتمالاً برای اینکه شما حواستان به اینجا منعطف شود، او به یک جای دیگر حمله کند - به قول خودشان حرکتهای پشتیبانی، که این در واقع حیله است - یا برای این است که رزمنده‌ی ما را در اینجا تضعیف کند تا مثلاً بتواند یک حمله‌ی سراسری انجام دهد. 👈وقتی با این چشم نگاه می‌کنید، معلوم میشود که دشمن به دنبال کوبیدن #حرکت_علمی در کشور است؛ یعنی #یکی_از #حلقه های توطئه‌ی دشمن این است. چند تا #حلقه‌ی_به‌هم_پیوسته وجود دارد؛ مثلاً #حلقه‌های_تحریم_اقتصادی، ترویج ابتذال، ترویج مواد مخدر، کارهای امنیتی، ایجاد تزلزل در مبانی و مسائل اعتقادی؛ چه اعتقاد به اسلام، چه اعتقاد به انقلاب. اینها #حلقه های گوناگون به هم‌پیوسته است؛ یکی از این حلقه‌ها هم - که مکمل این #زنجیره است - کوبیدن حرکت علمی در کشور، با #ترساندن دانشمند ما، با حذف دانشمند ماست. بااین چشم به قضیه نگاه کنیم. 👈اگر چنانچه به مجموعه‌ی دشمن به چشم یک #جبهه مستمری که وظائف را تقسیم کردند، نگاه کنیم، آن وقت احساس مسئولیت ما در هر قضیه‌ای شکل تازه‌ای به خودش میگیرد. 👈حالا در همین قضیه‌ی این ترورها، من عقیده‌ام این است که بچه‌های تشکلهای دانشجوئی در این قضیه کوتاه آمدند؛ یعنی #کم_عملی نشان دادند. باید این قضیه را بزرگ میکردید. البته نه اینکه بزرگ کنید - چون خودش بزرگ است - همان جور که هست، منعکس میکردید. ما حتّی ندیدیم تشکلهای ما پوستر این شهدا را هم چاپ کنند، منتشر کنند، پخش کنند، یادمان اینها را نگه دارند. نه، این موضوع اصلاً نباید فراموش شود؛ این کار کوچکی نیست. 👈مسئله‌ی علم در کشور، یک حلقه‌ای است از آن زنجیره، که این حلقه درست متوجه به آن نقطه_اصلی و اساسی است که ما ده دوازده سال است داریم این را دنبال میکنیم. گفتیم «العلم سلطان»؛ علم، اقتدار است؛ هر کسی که دارای علم و دارای این اقتدار شد، طبق این روایت، «صال»؛ میتواند بر محیط جهان #حکم_فرمائی کند، یعنی اهداف خودش را دنبال کند؛ هر کسی مالک آن نشد، «صیل علیه»؛ یعنی بر او حکم فرمائی خواهد شد. این منطق ماست در این حرکت علمىِ ده پانزده ساله. الان خوشبختانه تا حدود زیادی هم این حرکت علمی در کشور به ثمر رسیده. میخواهند این را متوقف کنند؛ خب، در مقابل این باید حساسیت نشان بدهید. 👈پس نگاه به دشمن باید یک چنین نگاهی باشد: نگاه #حرکت_جبهه_ای_دشمن. آن وقت حمایت اینها از برخی جریان‌ها، حمله‌ی اینها به بعضی از جریانها، دخالت اینها در بعضی از مسائل داخلی کشور، همه معنا پیدا می‌کند؛ معلوم میشود که هدف چیست. این مسئله ایجاب میکند که ما نسبت به کارهای اینها #هوشیار باشیم." 🇮🇷@hadian_alborz🇵🇸

بالاترین کفران نعمت 🔸️امروز زندگي، امنيت، رفاه‌، نعمت‌هاي مادي، افتخارات جهاني‌ و بالاتر از همه دين‌مان را مديون انقلاب، شهدا و مدافعين اسلام هستيم. اگر هر روز هم برنامه‌اي براي بزرگداشت شهدا داشته باشيم و خاطرات آن‌ها را زنده کنيم، باز هم حق آن¬ها ادا نمي‌شود. از خداي متعال عاجزانه و متواضعانه درخواست مي‌کنيم که آن‌چه کرم او اقتضا مي‌کند به اين عزيزان مرحمت کند که ما از عهده شکر و قدرداني اين نعمت‌ها به هيچ وجه برنمي‌آييم. 🔸️چه‎قدر زشت است کساني با‌ همه برکاتي که به وسيله انقلاب، شهداي انقلاب و شهداي جنگ تحميلي نصيب شده، چشمشان را ببندند و ناسپاسانه همه چيز را انکار کنند و زير سوال ببرند. بنده گمان نمي‌کنم کفران نعمتي از اين بالاتر تصور بشود. خداي متعال ما را حفظ کند از عقوبتي که بر اين کفران نعمت‌ها مترتب مي‌شود. ۱۳۸۹/۰۶/۳۱ #روزنگار #جنگ_تحمیلی #انقلاب 🇮🇷@hadian_alborz🇵🇸

❇️#بازخوانی رهبری دینی در مشروطه و جمهوری اسلامی پیش از این، در کشور خود ما، انقلاب مشروطیت بود. اما بعد از پیروزی، هنگامی که علما را کنار زدند، از مسیر منحرف شد و مشروطیت به جایی رسید که رضاخان قلدر،فردی که ضد همه‌ی آرمانهای مشروطه خواهی بود، به حکومت رسید. اگر انقلاب اسلامی ما هم تحت رهبری دینی نبود،سرنوشتی چون #انقلاب_مشروطیت پیدا میکرد. هر انسان هوشمندی، وقتی توجه میکند که #اولا شروع این نهضت و پیروزی آن، #ثانیا بقای جمهوری اسلامی و مضمحل نشدن آن و #ثالثا مستقیم حرکت کردن جمهوری اسلامی و انحراف نشدن آن، به برکت دین و #رهبری_دینی است، پشت سر آن، یک نکته‌ی دیگر را هم میفهمد و آن نکته این است که دشمنان انقلاب اسلامی، چه در خارج و چه در داخل، سعی میکنند دین و رهبری دینی را از این #انقلاب بگیرند. این، یک امر قهری است. اگر از یک قلعه یا حصار، جوانی کارآمد، جانانه دفاع کند، دشمن آن قلعه و آن حصار، راه را در این میبیند که زیر پای آن جوان، حفره و گودالی بکند و او را از بین ببرد. دیدار قشرهای مختلف مردم قم ۱۳۷۱/۱۰/۱۹ 🇮🇷@hadian_alborz🇵🇸

«راه نجات از فتنه های آینده چیست؟» 🔸️اگر ما واقعاً بخواهیم پیروز شویم و گرفتار فتنه دیگری نشویم ـ چون اگر خدای نکرده فتنه تازه ای شكل بگیرد، صد بار بدتر از فتنه های گذشته خواهد بود و ما را به روزگاری تیره تر از دوران شاه خواهد رساند ـ تنها ابزار مقابله با آن تمسك به دین است. 🔸️شعارهای فریبنده ای مثل اصلاحات، تساهل، مبارزه با خشونت و نمونه های مشابه را در دوران اصلاحات دیدید؛ همه آنها برای این بود كه زمینه فتنه را فراهم كنند و ما را به این وضع بكشانند. 🔸️بار دیگر نیز ممكن است همان ها با شكلی تازه ظاهر شوند. راه درمان و مقابله با آنها این است كه ما به دین خود بچسبیم؛ همه چیز فدای دین و همه چیز در سایه دین معنا پیدا می كند. 🔸️آنچه باعث انحراف ما می شود این است كه در مسیر انقلابی كه برای دین شكل گرفت، به امور دیگر سرگرم شویم و فریب ظواهر و بازیچه های دیگر را بخوریم. 🔺️مرحوم علامه مصباح یزدی، ۱۳۸۹/۱۰/۱۰ #دین #فتنه #انقلاب #اسلام #سیاسی 🇮🇷@hadian_alborz🇵🇸