🌟 روایت امام خامنه ای از غوغای همدان پس از حادثه شهادت طلبه همدانی ⚠️ عده‌ای می‌گویند مردم از دین فاصله گرفته‌اند، اما واقعیت چیز دیگری است 🔻 رهبر انقلاب، عصر امروز در دیدار طلاب حوزه‌های علمیه: 🔸 امروز وظیفه‌ی حوزه‌ها از گذشته سنگین‌تر است؛ علت هم این است که نیاز و قبول بیشتر است. امروز اقبال به مفاهیم برجسته و عالی دینی در جوانان دنیای اسلام و بلکه خارج از اسلام هست. 🔹 سابقاً شاید ایمانهای قرص وجود داشت لکن جلوه‌ی عملی نداشت. در تهران شیخ فضل‌الله را وسط تهران بر دار کشیدند، عده‌ای هم گوشه‌وکنار اشکی ریختند اما حرکتی صورت نگرفت؛ با آنکه آن روز رضاخانی هم سر کار نبود. 🔸 حال این را مقایسه کنید با [شهادت] طلبه‌ی همدانی؛ #همدان چه غوغایی شد و چه انعکاسی در ایران پیدا کرد. اگر آن جنازه‌ی مطهر در تبریز و تهران و بقیه‌ی کشور هم می‌آمد همان‌طور تشییع میشد. 🔹 حالا بعضی میگویند مردم از دین فاصله گرفته‌اند. ما که طلبه بودیم، هیچ‌وقت در هیچ شهری در هیچ جلسه‌ای، این اجتماعاتی که امروز پای منبرها مشاهده میکنید وجود نداشت؛ یک دهم این هم وجود نداشت. 👈 وجوهاتی که امروز مردم میدهند نشان میدهد که مردم متدین هستند. 🔺 حرفهای بدون معیار علمی گفته میشود، لکن روحانیت محترم است و علی‌رغم سیاه‌نمایی‌هایی که انجام میشود، واقعیت چیز دیگری است؛ این وظیفه را سنگین میکند. ✅ با افزایش معرفت جامعه، گفتمان های انقلابی را تقویت کنید ✅ همراهی طلاب و بزرگان حوزه با نهضت امام(ره) جزو وظایف ذاتی و هویتی حوزه بود 🔹علما در مقام ورثه‌ی انبیا باید برای عملی شدن توحید و اقامه‌ی قسط، #مجاهدت کنند. 🔹شناساندن معارف دینی به مردم بخشی از وظایف حوزه‌های علمیه است و بخش دیگر این وظیفه، محقق کردن معارف دینی در متن زندگی مردم است. 🔹وظیفه پیامبر فقط بیان معارف اسلام نیست، به همین علت نبی مکرم اسلام برای عملی شدن توحید و اقامه قسط، مجاهدت و مبارزه می کند تا اسلام در معنای جامع و کامل آن محقق شود. 🔹 کاری که حوزه و بزرگان حوزه در زمان مبارزات منتهی به تشکیل جمهوری اسلامی انجام دادند، دقیقاً جزو وظایف ذاتی و هویتی حوزه بود. 🔰 وظایف کنونی حوزه‌ها: ▫️بعد از تشکیل #نظام اسلامی ▫️باید #دولت اسلامی به معنای واقعی کلمه ▫️سپس #جامعه اسلامی ▫️و بعد از آن #تمدن حقیقی اسلامی به‌وجود آید که حوزه‌ها باید با فکر و تعمق، این وظایف را درک و برای ادای آنها برنامه ریزی و تلاش کرد. 🔹حرفهای خوبی را که امروز درباره «سبک زندگی»، «حکمرانی اسلامی»، «استقرار توحید در جامعه»، «مبارزه با طواغیت» و مسئله مهم «عدالت» بیان کردید، به میان مردم سراسر کشور ببرید و با افزایش معرفت جامعه، گفتمان های انقلابی را تقویت کنید. ⚠️ اختلاف نظر علمی و سیاسی در حوزه اشکالی ندارد اما نباید به درگیری منجر شود ✳️ «چیستی و هویت حوزه»: حوزه مرکزی است که عالم دینی پرورش می دهد تا او با تسلط بر معارف اسلامی برای #تحقق_اسلام وارد میدان عمل شود، بنابراین همه برنامه ریزی ها و کارهای حوزه باید در چارچوب این هویت و شاکله اصلی انجام شود. ✅✅ #فقه و درس خواندن را کاملاً جدی بگیرید. اجتهاد روش نظام‌مند درک و استنباط معارف از منابع نقلی و عقلی است. عالم دین باید بداند معارف و حقایق دینی را چگونه از منابع به دست آورد. قوه اجتهاد نیازمند کار و تمرین فراوان است. اگر این مِتُد درست آموخته شود آن وقت ارزشهای اخلاقی نیز درست استنباط می شود. 🔹 #اختلاف_نظر در حوزه‌ها در «مسائل عملی، جهت گیری های فکری و مسائل سیاسی» اشکالی ندارد؛ مهم این است که این اختلافات مدیریت شود تا به درگیری و تشنج منجر نشود، همانگونه که بزرگان فقه، فلسفه و عرفان در حوز‌ ها در طول تاریخ با وجود اختلافات، همواره برای خدا به معنای واقعی کلمه #اتحاد داشتند. 🔹استفاده از ظرفیتها و خلاقیتهای طلاب جوان و تأسیس یک #بانک_اطلاعاتی از این ظرفیتها پیشنهادی بسیار خوب است. 🔹فقه استخوان بندی و ستون فقرات زندگی اجتماعی و سیاسی است و #تخصص_گرایی در این زمینه نتایج خوبی خواهد داشت اما باید مراقب برخی عیوب تخصص گرایی نیز بود. 🔹حضور چند ده هزار طلبه فاضل خواهر در خانواده ها و در میان زنان جامعه، بسیار مغتنم است، ضمن آنکه باید از ظرفیت این طلاب در مراکز رسمی و فرهنگی استفاده شود. ۹۸/۲/۱۸ 🌀 وظایف طلبگی 🔺️ ۷ وظیفه طلبه‌های حوزه‌ی علمیه در بیانات اخیر رهبرانقلاب در دیدار طلاب: ۱. تحقق دین در محیط زندگی ۲. مکرر خواندن منشور روحانیت امام ۳. افزایش معرفت مردم و تقویت گفتمان‌های انقلابی ۴. جهت دادن به علم ۵. جدی گرفتن درس خواندن ۶. منجرنشدن اختلاف‌نظرها به درگیری ۷. رعایت ادب و تحمل میان بزرگان حوزه و جوان‌ها ۹۸/۲/۱۸ #دیدار_ماه_رمضانی_طلاب ☑️ @shenakhte_rahbari @hagigatevasel

🔻۱۹ فروردین و آشفته بازار حکاکی انگشتر انگشتر #شرف_الشمس، خرافه یا واقعیت؟/ شرف قمر، شریف تر از شرف شمس/ نگین شرف الشمس واقعی در احادیث معتبر 1️⃣. از منظر روایی و تاریخ حدیث، حداقل تا 7 قرن، از روایت منسوب به امیرالمومنین در باب شرف الشمس، در کتب حدیثی موجود شیعه، مطلبی وجود ندارد. و ابهام اصلی همین است تا قرن ها، این روایت کجا بوده و ناگهان پیدا شده است؟ #اولین کتابی که به ذکر حدیثی در این باره پرداخته است، طبق نقل مدافعین حرز شرف شمس، کتاب مصباح مرحوم کفعمی در قرن هفتم است و #تا 700 سال، در کتب حدیثی شیعه موجود، یافت نشد. حتی در کتاب حلیۀ المتقین علامه مجلسی که درباره تمام حکاکی ها و نقوش نگین های انگشتر به نقل از معصومین علیهم السلام به شکل ماثور و با ذکر منبع از کتب معتبر حدیثی، ذکر شده است، مع الوصف هیچ اسمی از شرف الشمس نیست. 2️⃣. چگونه است انگشترهایی با فضیلت بیشتر و با احادیث معتبر از صدر اسلام تاکنون #همچون: عقیق سرخ یمانی، فیروزه، حدید صینی و ... به حاشیه میروند و به ناگاه در عصر معاصر، نگینی مبهم و موردتردید در صدر اخبار قرار می گیرد؟ 3️⃣. به فرض که اثبات شد که چنین چیزی در کتاب حدیثی شیعه نقل شده است و صحیح باشد. برخی از محققین علم نجوم، معتقدند: شرف الشمس به وقتی می گویند که شمس در 19 درجه برج حمل قرار بگیرد. و منظور از 19درجه قرارگیری شمس در برج حمل است نه اینکه منظور روز 19 فروردین باشد. 4️⃣. ضمن اینکه آنقدر در نحوه و ترسیم و طرز نوشتن شرف الشمس #اختلاف_نظر وجود دارد، که امروزه هرکسی برای خودش یک تصویری را خلق کرده است و در بازار به فروش می رسد به گونه ای که گاهی بسیار با هم تفاوت دارند. 5️⃣. بعد از گذشتن و عبور از هفت خوان رستم اما و اگر در اصالت شرف شمس، نوبت به رعایت #آداب_حکاکی و سه شرط مهم آن یعنی: «بخور مناسب، اذکار و ادعیه حین حکاکی» نیز می رسد. و امروزه، کمتر فروشنده ای به این عمل طاقت فرسا و زمان بر، اقدام خواهد نمود؛ اعمال و آدابی که از چشم خریدار انگشتر شرف الشمس به دلیل بی اطلاعی، پنهان می ماند. 6️⃣. نتیجه اینکه: انگشتر شرف الشمس به اثبات نرسیده و ابهام دارد. و در فرض صحت، از علوم غریبه است و انتساب آن به اهل بیت، دلیل قطعی وجود ندارد. و باید آداب و شرایط بسیار سختی همچون انجام بخور، دعا و ... در حکاکی آن رعایت شود. مضاف بر اینکه آنقدر در نحوه و ترسیم و طرز نوشتن انگشتر شرف الشمس، اختلاف نظر وجود دارد، که امروزه هرکسی برای خود، تصویری از شرف الشمس را خلق کرده و در بازار به فروش میرساند به گونه ای بسیار با هم تفاوت دارند. بنابراین، پول و سرمایه زندگی تان را مشغول این نگین های بازاری و روز 19 فرودین نکنید. 7️⃣. انگشتر عقیق زرد یمانی، شرف الشمس #واقعی در احادیث ماثور معصومین: حکاکی و نقش نگین عقیق یمنی: در روی نگین، در سه سطر به ترتیب «مَا شَاءَ اللَّهُ لَا قُوَّةَ إِلَّا بِاللَّهِ» «إِنْ تَرَنِ أَنَا أَقَلَّ مِنْكَ مالاً وَ وَلَدا» «أَسْتَغْفِرُ اللَّه‏» و در پشت نگین «مُحَمَّدٌ نَبِيُّ اللَّهِ وَ عَلِيٌّ وَلِيُّ اللَّه‏»؛ حکاکی و نقش این آیات و اذکار فوق در عقیق زرد، موجب ایمنی از مرگ بد (که نمونه آن در جاده ها در هنگام مسافرت های نوروزی رخ میدهد) و ایمنی از دزد و نیز سلامتی جسم در مسافرت، ایمنی از فقر شدید، کثرت مال و فرزند میشود. مضاف بر اینکه، چنین انگشتر عقیق حاوی اذکار فوق، از آداب و شرایط برداشتن و خوردن تربت امام حسین نیز ذکر گردیده است (البته در میان نگین ها، نگین عقیق و از میان انواع رنگ های عقیق، عقیق سرخ و در میان انواع عقیق سرخ، عقیق سرخ یمنی، از همه بیشتر مورد سفارش اهل بیت است). البته اگر کماکان اصرار بر انجام در روز 19 فروردین بود، مطابق حدیث منقول از امام رضا که برج حمل، شرف شمس است را برای زمان حکاکی ادعیه نگین فوق انتخاب کنید. اینگونه هم به حدیث بسیار معتبر فوق عمل شده است و هم در روز شرف شمس ادعایی، البته بدون قصد ورود و به امید ثواب رجاء این انگشتر حکاکی شده است. 🔗 ⬅️ متن کامل این مقاله از لینک زیر بخوانید: 👇 http://rajanews.com/node/268705