#تمثیل #عموانصاری مجری کودک و نوجوان کودکان ما همانند جوانه درختی هستند که برای رشد و شکوفایی نیاز به مراقبت و نگهداری دارند. فرزند ما برای رشد و پیشرفت نیاز به محیطی غنی از عشق و شرایط مناسب دارد. ما علاوه بر رفع نیازهای فیزیولوژیکی و زیستی باید نیازهای عاطفی و روانی کودکمان را با آگاهی بر طرف کنیم.

#آسیب_شناسی_تربیتی 1⃣1⃣ 🔺ریا و دورویی از آسیب های مزمن و مشهور سرگروه🔺 ✅اسلام رفتارها و اعمال را از دو جهت بررسی می کند یکی از جهت نوع عمل و دیگری از جهت نیت و انگیزه آن. 👈ریا به معنی طلب کردن اعتبار و منزلت در نزد دیگران به وسیله افعال خیر و پسندیده است. (برگرفته از تعریف ملا احمد نراقی در معراج السعادة،ص۵١٢) 🔸قرآن کریم در مقام مذمت از عده ای میفرماید:اعمال خود را به مردم می نمایانند و خدا را مگر اندک یاد نمی کنند. (سوره نساء،آیه ١۴٢) 🔹مربی محترم باید به این سخن حضرت رسول(ص) توجه داشته باشد که می فرمایند: خدای متعال فرمود:هر که عملی به جا آورد که غیر مرا در آن شریک سازد، همه آن عمل از غیر است و من نیز از آن عمل بیزارم. 📚معراج السعاده،ص۵١٣

❗️گناه مَجازی، مُجاز نیست! 🔹می‌داند اگر واردش شود، ممکن است به گناه بیفتد؛ در این صورت، استفاده از شبکه اجتماعی جایز نیست. بر اساس استفتائات امام خامنه‌ای ای

🔸#قدرت_و_شکوه_زن در کلام امام و رهبری 📚معرفی کتاب: یکی از جذابترین کتابها درباره #زنان که از امام و رهبر عزیز انقلاب اسلامی منتشر شده، بی تردید این کتاب است. فرمایشات شنیده نشده ای درباره روحیات مردها، نقشه های غرب برای #بانوان، ازدواج، خانه داری و همسرداری حرفه ای را در این کتاب ببینید... #کتاب_خانواده #معرفی-کتاب

﴿ بسم‌اللھ‌الرحمن‌الرحیم ﴾ قرار‌ هرروزھ‌ ، ان‌شاالله قرائت‌دعاۍ "هفتم‌صحیفہ‌سجادیہ" کہ‌امام‌خامنہ‌اۍ خواندن‌آن‌راتوصیہ‌کردند.

↳♥️🌿↴ #ڪلیپ دردناک‌تࢪیـטּ‌جمله‌ای‌ڪہ‌یڪ همسࢪبہ‌شـوهـࢪشهیـدش↶ میتـونہ‌‌بگه: شهادتت‌مبارڪ‌عـزیزم...~ درمعـراجُ‌شهـدا🍃]•• #شهید_حمید_شاهکاری

نیکی به والدین

(۱۱۸) ❓ *چگونه می توان انسان ها را برطبقِ الگوهای* *صحیحِ الهـی تربیـت کرد؟* ⬅️ از قرآن می‌فهمیم که انبیا پاسخشان بـه ایـن سـؤال این اسـت که باید جامعـۀ الهی، *جامعـۀ توحیدی، محیط متناسـب* درسـت کرد، تا گروه گروه انسان سـاخته بشـوند به خودیِ خود، با حرارت ِ طبیعی نور نیّر معارف اسلامی. *در* محیط جاهلـی *مکـه* ، پیغمبر مجبور است *آدم سـازیِ فردی* بکند؛ ابوذر، عبدالله مسعود و ‌‌...بسازد؛اینها می شوند سنگ های بنا از برای تشکیل جامعۀ مدنی آینده،یعنی جامعۀ توحیدی و اسلامی. اما *در مدینه وقتی جامعۀ اسلامی تشکیل می شود* ، پیغمبر در رأس آن جامعه است و حاکم به احکام و فرمان های خداسـت. آنجا، آنوقت خدای متعال اینجوری حرف می زند: ◀️"إِذَا جَاءَ نَصْرُ اللَّهِ وَالْفَتْحُ  وَرَأَيْتَ النَّاسَ يَدْخُلُونَ فِي دِينِ اللَّهِ أَفْوَاجًا" چون به یاری و پیروزی خدا برسد، و ببینی مردم را که فوج فوج به دین خدا داخل می شوند. *همه انبیـا دو هـدف مهم دارنـد:* 1️⃣◀️ *سـاختن انسـان* ، پیراسـتن انسـان از بدی ها، آراستن انسان به خوبی ها؛ 2️⃣◀️ *تشـکیل جامعۀ توحیدی*،حکومت خدا، تشکیلاتی که با قوانین و مقررات الهی اداره بشود. فصل۱۷-طرح کلی اندیشه اسلامی م.ا مرکز گفتمان تحول بنیادین مجتمع بانو امین

بسم الله الرحمن الرحیم ✅چند نکته مهم عملی قابل توجه مربیان: ♦️با جوانان به زبان امری و تحکم آمیز صحبت نکنیم. ♦️آنان را با ذکر موفقیت های بزرگان به آینده امیدوار بسازیم. ♦️با استفاده از داستان های قابل استناد،فطرت و وجدان اخلاقی شان را بیدار نمائیم. ♦️رفتارمان به گونه ای باشد که به دوستی و صمیمیت ما ایمان آورند. ♦️اگر جوان به سوال مربی پاسخ نگفت او را در حضور جمع توبیخ نکنیم. ♦️آنان را به تلاش،غنی سازی اوقات فراغت با برنامه های سازنده،شرکت درنشست های گروهی،علمی،ورزشی و رعایت اخلاق و پرهیزکاری توصیه نماییم تا از فشار غرایز کاسته شود. ♦️در برابر غرور آنان مغرورانه سخن نگوییم بلکه با تواضع و فروتنی بجا،راحت تر می توان آنان را به اشتباهشان آگاه ساخت . ♦️انعطاف نشان دادن در برابر جوانان (قاطعیت بی موردوبیجا آنان را پرخاشگر و گستاخ می کند). ♦️خودستایی نکردن (جوانان به انسانهای از خود راضی، بد بین و بد گمان هستند و در آن صورت توصیه های تربیتی شما تاثیر گذار نخواهد بود.