📸 چند فریم از زندگی رحمةٌ للعالمین #بخش1 🔍 زندگی پیغمبر را میلیمتری باید مطالعه کرد. هر لحظه‌ی این زندگی یک حادثه، درس و جلوه‌ی عظیم انسانی است. (#مقام_معظم_رهبری) 🏷 #پیامبر_اکرم / #سبک_زندگی / #حضرت_محمد / #اخلاق / #سیره_پیامبر 🆔@halghe_rendan

🎉 بازنشر به مناسبت عید مبعث: 🌸 مجموعه شعر کودکانه نیکوترین الگو 🌹 حضرت آیت‌الله خامنه‌ای درباره‌ی شخصیت پیامبر گرامی اسلام، حضرت محمد صلی‌الله‌علیه‌وآله‌وسلم میفرمایند: "زندگی پیغمبر را میلی متری باید مطالعه کرد... ما مسلمانها بر روی شخصیت پیغمبر اکرم اگر تمرکز و دقت کنیم، بخواهیم درس بگیریم، برای دین و دنیای ما کافی است." ✅«ریحانه»، در کتاب «نیکوترین الگو» به بازخوانی بیانات رهبر انقلاب درباره‌ی #سبک_زندگی پیامبر گرامی اسلام پرداخته و سپس با اشعاری کودکانه، ویژگی‌های اخلاقی حضرت محمد (ص) را بازگو میکند. فایل دانلود در پیام پایین 👇 🌱 @Khamenei_Reyhaneh

🌸 مجموعه شعر کودکانه «نیکوترین الگو» 🌱 @Khamenei_Reyhaneh

#پوستر | رحمة للعالمین ◽عالم در پناه رحمت توست. ▫️طراح گرافیک: صدیقه احمدی ▫️طراح نوشتار: علی خلج ⬇️دریافت نسخه‌ی باکیفیت | ۵۰مگابایت yun.ir/5o2e63 ⬇️دریافت #داستانک yun.ir/qxm84a #مبعث | #رجب | #حضرت_محمد 🔹️خانه‌ی طراحان انقلاب اسلامی @KHATTMEDIA

#پوستر | رحمة للعالمین ◽تو شهریار عالمی تاچند در غار حرا ای یوسف مصر وجود از چاه تنهایی درآ ▫️طراح گرافیک: علی محمدی ▫️طراح نوشتار: علی خلج ⬇️دريافت نسخه‌ی باکیفیت | ۱۱مگابایت yun.ir/45wk0c ⬇️دریافت #داستانک yun.ir/8tx6k3 #مبعث | #رجب | #حضرت_محمد 🔹️خانه‌ی طراحان انقلاب اسلامی @KHATTMEDIA

#پوستر | رحمة للعالمین ◽ای به قلب بشر از غار حرا تابیده ای خدا پیش‌تر از پیش تو را بگزیده ▫️طراح گرافیک: علی محمدی ▫️طراح نوشتار: علی خلج ⬇️دريافت نسخه‌ی باکیفیت | ۱۱مگابایت yun.ir/h7p2a6 ⬇️دریافت #داستانک yun.ir/6uke77 #مبعث | #رجب | #حضرت_محمد 🔹️خانه‌ی طراحان انقلاب اسلامی @KHATTMEDIA

🎬 #برش_دیدار | امروز؛ شعرخوانی عربی رهبر انقلاب درباره فلسطین 💻 Farsi.Khamenei.ir

🏳️🏳️🏳️🏳️🏳️🏳️🏳️ ✳️به مناسبت بعثت نبی مکرم اسلام صلوات الله علیه #معرفی_مقاله 💠عنوان: «بررسی ساختار و گونه‌روایی داستان بعثت پیامبر (ص) در ادبیات و نگارگری بر اساس نظریه ژپ لینت ولت» 🖊نویسنده: زهره مرادی1 1.عضو هیئت علمی دانشکده علوم انسانی، دانشگاه هرمزگان. ✳️ نشریه هنرهای زیبا-هنرهای تجسمی،دانشگاه تهران، دوره 25،شماره 1، بهار1399، صص 24-17. ☑️ چکیده: ولت، روایت را ابزار مشترک بیان در گونه های مختلف ادبی و هنری؛ دربرگیرنده سه موقعیت: راوی، کنشگر و مخاطب می­داند. به زعم او، از تقابل میان راوی و کنشگر، دو گونه روایت همسان و غیرهمسان با زیرمجموعه­ها و الگوهای روایتی ویژه­ای شکل می­گیرد. تاکنون این نظریه تنها در آثار ادبی بررسی شده، پس مقاله حاضر، گونه­های روایی و طرح ساختاری نظریه ولت را هم­زمان در اشعار و نگاره­های داستان بعثت پیامبر مدنظر قرار می­دهد. روش تحقیق توصیفی- تحلیلی، نحوه گردآوری مطالب کتابخانه­ای است و اشعار عطار، ژولیده، ریلکه و نگاره­های جامع­التواریخ­، مجمع التواریخ و سیره النبی­، انتخاب شد. فرضیه پژوهش تاییدی بر گفته ولت است که روایت را مختص متون ادبی ندانسته، بلکه تحلیل هنرهای گوناگون چون نگارگری را امکان­پذیر می­­سازد. نتیجه آنکه، شعر ندای محمد، ریلکه، از نوع روایت ناهمسان، با گونه متن نگار و زاویه دید صفر است. در اشعار عطار و ژولیده نیشابوری، زاویه دید صفر و ابیات ابتدا از نوع ناهمسان و متن نگار است که در ادامه به روایت همسان کنشگر تغییر می­کند. تمامی تصاویر از نوع ناهمسان، گونه روایتی از نوع کنشگر با زاویه دید بیرونی است. 🆔@foaam_f