اندیشهجویان استاد حسن عباسی
🎥 ببینید/ در مقابل تهدید چه باید کرد؟ 📝📝 کودکان استراتژیست ◀️ یکی از حرفهایترین راهکارهای بهین
📝📝 کودکان استراتژیست
🔷 هدف از تدرس #آیت_صدف و مروارید تشویق کودک به استقامت در برابر مشکلات و تهدیدات و فهم چگونگی تبدیل آنها به ارزش و موقعیت ممتاز است.
◀️ برای ساده کردن درک این مطلب توسط کودک، از آیت صدف و چگونگی ساخت مروارید توسط صدف استفاده شده است.
🔶 صدف در آب زندگی میکند. گاهی سنگ یا ریگی وارد کفههای او میشود. چون گوشت بدن صدف ژلهای و نرم است، حضور سنگ او را آزار میدهد. صدف که نمیتواند از این تهدید فرار کند یا آن را به بیرون از خودش بیاندازد. پس برای محافظت از خودش در برابر آزار ریگ یا سنگ مجبور است با آن کنار بیاید. بنابراین شروع به ترشح مادهای کرده و همین باعث میشود تا ریگ یا سنگ بیارزش، تبدیل به مروارید لطیف و ارزشمندی شود.
✅ صدف شبیه زندگی ما و خود ماست و ریگ یا سنگی که وارد صدف میشود نیز شبیه مشکلات، دشمنیها و اعمال فاسد ماست. اگر مشکلی پیش آمد، نباید هراس داشت و مستأصل ماند، بلکه باید به داشتههای خود رجوع کرده و ابتکار زد. تا جایی که حتی میتوان #تهدید را به یک #ارزش تبدیل کرد.
👈ادامه مجموعه «تدریس آیت صدف» را از کانال اندیشسرای کودک و نوجوان اندیشکده یقین ببینید:
👉 @strategistkids
22.87M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🔰 آیا میارزید نیمی از ملت ما در ماجرای تسخیر لانه جاسوسی شهید شوند؟/ پاسخ امام خمینی (قدّس سرّه)
💬 امام خمینی(ره):
🔹 ارزش این [تصرف لانه جاسوسی] در عالَم به این است که شما یک بتی که اینها درست کرده بودند و بت بزرگی بود که همۀ ممالک را گرفته بود، شکستید.
ارزش این عمل یک ارزشی نیست که ما بتوانیم به میزان درآوریم. اینها ارزش دارد به اینکه ما #نصف ملتمان هم کشته شوند.
🔹 اگر ملت ما هم دنبال او هر جور زحمتی به خودش راه بدهد، هر جور گرفتاری و تنگنایی که برایش پیش بیاید، #ارزش دارد، ارزش این عمل به این نیست که ما شکممان یک وقتی گرسنه میماند یا ـ مثلاً ـ راه وقتی بخواهیم برویم، با اتومبیل نمیتوانیم برویم، از باب اینکه نداریم چیزی؛ ارزش این به اینها نیست. ارزش این در عالَم به این است که شما یک بتی که درست کرده بودند اینها که، بت بزرگی که همۀ ممالک را گرفته بود، شکستید. این یک جنبۀ سیاسی داشت که، ارزش سیاسی داشت که همۀ ارزشها پیش او کوچکند. (۱۲ آبان ۱۳۵۹)
متن کامل سخنرانی:
🔗 598.ir/002Gfn
@Hasanabbasi_students