┈•┈•꧁حیات༼﷽༽انسانی꧂•┈
✨پرتوی از زندگینامه مقام معظّم رهبری
از زبان سردار حاج صادق آهنگران
#از_گردان_جعفر_و_کربلا_چه_خبر_؟!
⭕ در سفری که آیت اللّه خامنه ای در اوایل دوران رهبری،به استان خوزستان داشتند ،یک روز را برای دیدار مردمی مشخّص کردند.در آن روز،تک تک مردم آمدند و مشکلات خود را با رهبرشان در میان گذاشتند. این برنامه تا غروب طول کشید. نماز مغرب و عشا را نیز در محضر آقا خواندیم.بعد از نماز در میان جمعیّت نشسته بودم فردی به سراغم آمد و گفت: مقام معظّم رهبری شما را خواسته اند.خود را به آقا رساندم.پس از احوالپرسی فرمودند :؟گردان جعفر و کربلا چه می کنند ؟من گزارش کاملی از وضع گردان ها و جلسات هیئت رزمندگان به محضر آقا دادم.معظّم له با«خنده»؛فرمودند :شنیده ام سینما را حسینیه کرده اید!گفتم:بله؛چون بر اثر اصابتِ موشک خراب شده بود. خیلی برای من جالب بود که ایشان در جریانِ ریز قضایا هستند ؛حتّی گردان ها را با اسم می شناسند و در همه حال، از بسیجی ها و رزمندگان غافل نمی شوند.آقا فرمودند:کتابخانهٔ خوبی در اهواز دایر کنید تا بسیجیان با کتاب مأنوس بشوند.
#سردار_حاج_صادق_آهنگران
•┈┈••✾☘️🕊☘️✾••┈┈•
🌷 جهت آغاز "تحوّل انسانی" همراه شوید.
🇮🇷 @hayate_ensani
┈•┈•꧁حیات༼﷽༽انسانی꧂•┈
✨پرتوی از زندگینامه مقام معظّم رهبری
از زبان سردار حاج صادق آهنگران
#مراسم_را_ادامه_دهید!
⭕بعد از پذیرش قطعنامه،من در مصلّای اهواز مشغول خواندن نوحهٔ حضرت قاسم بودم. در همین هنگام، مقام معظّم رهبری با لباس سپاه وارد شدند.به برکت حضور آقا، آن روز مجلس حسابی گرم شد. فردای آن روز ،مدّاحان در پادگان گلف، جلسه ای را در خدمت معظّم له بودند.معظّم له در آن نشست،از نوحهٔ دیروز من_ که آقای معلّمی آن را سروده بود_ تجلیل کردند.معظّم له فرمودند: من دوست دارم به هر کجا که میروم، نوحه ها را به سبک محلّی بخوانند! بعد از وی، یکی از مدّاحان شروع به خواندن مصیبت وداع حضرت زینب با امام حسین (ع)نمود. ایشان نکاتی را از مصیبت اشاره کرد که بی سند بود؛چون مصیبت تمام شد،آقا بسیار خودمانی و خیلی گرم رو به وی کرد و فرمود: این قسمت «مهلاً مهلا» را که خواندید،بنده در هیچ جا ندیده ام! دقّت مقام معظّم رهبری در این مسائل و توجّه ایشان به شعر ها، سبک ها و سندها،برای من بسیار جالب و درس آموز بود.
#سردار_حاج_صادق_آهنگران
•┈┈••✾☘️🕊☘️✾••┈┈•
🌷 جهت آغاز "تحوّل انسانی" همراه شوید.
🇮🇷 @hayate_ensani