#اصول_تربیت 💠اصل سوم : دوره کودکی انسان بسیار طولانی است لذا برای رسیدن به رشد اساسی نباید در تربیت عجول باشیم⛔️ یعنی : 👈باید گام های صبورانه برداریم 👈 توقع نداشته باشم کودک یا نوجوان خانه من کامل و بی نقص باشد 👈به دنبال نتیجه گیری آنی هم نباشید 🔸مثال: می گوییم در زندگی کودک را لبریز از محبت کنید ❤️می گوید : هیج وقت با محبت کردن نتیجه نگرفتیم اما وقتی داد می زنم 😡 خوب نتیجه میده و کودک شیطنت هایش تمام می شود ⬅️این اصل می گوید تربیت یک فرایند است که در دو دوره 7 ساله شکل می گیرد پس اصلا عجله نکنید 💎 اگر می خواهم تغییر مطلوبی در کودک ایجاد کنم (مثل نماز خواندن) نمی توانم با ارئه یکباره آن و اجبار برای قبول از طرف کودک عرضه کنم ✅بلکه باید به صورت منظم و مکرر و بدون فشار در کنار محبت های مختلف به او عرضه شود تا امیدوار باشم در دراز مدت این تغییر درونی سازی شود. 🔹نماز خوان کردن یک فرایند است که باید در دوره ای بلند مدت بدون اجبار به ثمر بنشیند. حواسم هست با رفتار اجباری در دوره کودکی شاید او نماز را بخواند اما وقتی به بالای 18 سال رسید دلیلی برای نماز خواندن نمیبیند ✏️ادامه دارد..... 📚 برگرفته از #کتاب_اصول_تربیت علی اصغر احمدی @hedayatefatemiy

#اصول_تربیت 💠اصل چهارم: توجه به تفاوت های فردی یعنی : 👈هیچ دو انسانی از همه جهات به هم شبیه نیستند 👈نوجوانی که دارای انگیزه کافی برای انجام دادن کاری است نباید با نوجوانی که انگیزه ندارد مقایسه شود. 👌پس مقایسه کردن ممنوع است❌ ⛔️ مثال: تو اصلا درس نمی خونی ببین پسر عموت مدرسه شاهد قبول شده❗️تو اصلا نظم نداری ببین برادرت چقدر اتاقش مرتبه❗️ببین دختر دایی تو حافظ سه جز قرآنه تو چه را نمی خوای بری کلاس حفظ قرآن❗️ببین #اسرا چقدر قشنگ در #عصر_جدید اجرا کرد! و .... 💎لازمه یک تربیت متعادل این است که بپذیرم انسان ها یکسان خلق نشده اند و هر فردی خلقت منحصر به فرد دارد پس در تربیت باید پیشرفت هر فردی را نسبت به خود او در نظر بگیریم. ✏️ادامه دارد..... 📚 برگرفته از #کتاب_اصول_تربیت علی اصغر احمدی @hedayatefatemiy

#اصول_تربیت 💠 تشویق و تنبیه ✅تغییراتی را هدف تشویق قرار می دهیم که در آن تلاش کودک دیده شود ⛔️ نباید تغیراتی را مورد تشویق یا تنبیه قرار داد که در میدان تلاش و اراده کودک نیست. مثل تشویق به دلیل زیبایی ، تشویق به دلیل قد بلند بودن، تشویق به دلیل زیبایی چشمان یا هوش سرشار ❌ از جمله تغییراتی که نباید مورد تنبیه قرار گیرد آشفتگی های دوره نوجوانی است زیرا این رفتار های ناپخته و نابهنجار ربطی به اراده او ندارد. 🎁 تشویق به وسیله هدیه نباید با اعلام قبلی باشد چون او به خاطر هدیه این کار خوب را انجام میدهد در حالیکه باید با انگیزه درونی خودش کار مفیدی انجام می داد. ✏️ادامه دارد..... 📚 برگرفته از #کتاب_اصول_تربیت علی اصغر احمدی @hedayatefatemiy

💠اجبار نمودن به کاری انگیزه فرد را برای انجام آن کار ضعیف می کند . 🔸مثال: کودکی که با اشتهایی اندک خودش مشغول خوردن غذاست اگر با اجبار والدین مواجه شود نه تنها اشتهایش افزایش پیدا نمی کند که کاهش می یابد و گاهی هم تبدیل به لجبازی و امتناع از غذا خوردن می شود. ✅در چنین مواقعی اگر به اشتهای کم کودک اکتفا کنید بهتر از اجبار کردن است 👈 ما باید انگیزه های درونی فرزندمان را تقویت کنیم 💎باید انگیزه های کوچک فرزندان رو در انجام اعمال درست ، مثل چشمه کوچکی بدانیم که میتوانیم از طریق باز کردن اب راه ، اون رو تبدیل به سرچشمه جوشان کنیم . #اصول_تربیت @hedayatefatemiy

#اصول_تربیت 💠اصل هشتم : نگرش مثبت به کودک ✅ ما معمولا در برخورد با فرزندمان او را ارزیابی می کنیم و حاصل ارزیابی را به او منتقل می کنیم مثلا می گوییم : چقدر باهوشی. ✳️این نوع ارزیابی ها در واقع شخصیت طرف مقابل (کودک من) نیست بلکه برداشت خودم هست 🔰تصور ما انسان ها را از خودمان #خود_پنداره می گویند. 🔸برای تربیت صحیح لازم است خود پنداره مثبت فرزند خود را تقویت کنیم و افزایش دهیم برای این کار لازم است صفات مثبت او را به شکل کلی به او منعکس کنیم ولی نباید صفات منفی او را به شکل کلی به او بگوییم. 🔹مثال ارزیابی های مثبت : تو پشتکار خوبی داری، تا به هدفت نرسی از پا نمی نشینی ، احساس مسئولیت خوبی داری و ...... ❌ مثال ارزیابی های منفی: هر کاری بهت میدن خراب می کنی، با هیچکس نمی سازی، همه چیز را باید به تو بگویند و الا نمی فهمی، مسئولیت سرت نمی شود. 👈خیلی که این جملات به کار گرفته شود موجب تلقین او به خودش می گردد و در نهایت هم همانی می شود که خیلی می شنود❗️ ✏️ادامه دارد..... 📚 برگرفته از #کتاب_اصول_تربیت علی اصغر احمدی @hedayatefatemiy

#اصول_تربیت 💠اصل نهم : محبت، نیاز مستمر ✅محبت نیاز دائمی ما هست و آن جایگاهی است که هر کس می تواند در قلب دیگری داشته باشد. ✳️همه انسان ها برای زندگی محتاج مکانی هستند که آن را متعلق به خود بدانند ، انسان بی جا سرگردان شده و لذت آرامش را درک نمی کند 🏠 خانه جایگاهی است برای آرمیدن جسم اما ما انسان ها به خاطر نیاز های انسانی خود نیازمند به جایی در قلب دیگران هستیم❤️ 🔰درست مثل کلاس درس یا یک اداره که به دانش آموز یا کارمند میز و صندلی خاصی را اختصاص می دهند حتی اگر چند روز هم نتواند به مدرسه یا اداره برود جای او محفوظ است انسان ها می خواهند در قلب دیگران چنین جایگاهی داشته باشند. ❌برای تشویق یا تنبیه نیز هرگز میزان محبت را زیاد یا کم نکنیم بلکه میزان توجه ما زیاد یا کم می شود. 🔸اگر فرزندم دچار خطایی شد نباید محبت ما به او کم شود چون فاصله ما را از او بیشتر می کند و این باعث می شود تدریجا به سمت ارتکاب خطا برود. ✏️ادامه دارد..... 📚 برگرفته از #کتاب_اصول_تربیت علی اصغر احمدی @hedayatefatemiy

#اصول_تربیت 💠اصل دهم : اندیشه پایه انسانیت ✅رشد انسان وابسته به رشد عقلی و رشد اندیشه او دارد ✳️ ما در تربیت نیاز مند آن هستیم که اندیشه کودک خود را شکوفا کنیم. برای این کار در موارد زیر دقت بیشتری کنیم: 1️⃣ از خودمان شروع کنیم یعنی مشتری خوبی برای فکر و اندیشه باشیم. 2️⃣از میان رفتار ها و گفتار های فرزند خود آن را که مبتنی بر اندیشه است بیشتر از سایر رفتار ها مورد توجه قرار دهیم 3️⃣ وقتی فرزندم صحبتی همراه استدلال دارد به دلائل و کلام او به خوبی توجه کنم 4️⃣مبادا حرف منطقی و کلام همراه با دلیل او را به علت اینکه بر خلاف خواست ما هست رد کنیم. 5️⃣ ایجاد سوال برای فرزند و تشویق به پاسخ گویی جریان فکر و اندیشه او را توسعه می دهد. ✏️ادامه دارد..... 📚 برگرفته از #کتاب_اصول_تربیت علی اصغر احمدی @hedayatefatemiy

#اصول_تربیت 💠اصل یازدهم : احساس کرامت ✅احساس کرامت حافظ سلامت روانی ، اجتماعی و اخلاقی و پشتوانه مسئولیت پذیری انسان است آن را پیوسته برای فرزند خود تامین کنیم. ✳️ کسی که دارای احساس کرامت است انتقاد دیگران او را آزرده نمی کند و تعریف و تمجید دیگران نیز او را سر مست نمی کند ❌تا وقتی برای ارزیابی فرزندمان از ملاک های خارجی از قبیل : نمره، شغل و احترام اجتماعی استفاده می کنیم آنان را از وصول به کرامت نفس دور می سازیم. 🔹وقتی فرزند من ارزش و قدر درونی خودش را شناخت خود را به سادگی به چیزی نمی فروشد = کسی که بهای گوهری را به واقع می داند آن را به راحتی از کف نمی گذارد. 🔸پس باید فرزند خود را متوجه جایگاه و ارزش انسان کنیم و او را در جهت شناخت و حفظ و حراست از این منزلت تشویق کنیم. ✅حضرت علی علیه السلام : من هانت علیه نفسه فلا تامن شره : آن کس که نفسش برایش کوچک است از شر او در امان نخواهی بود. ✏️ادامه دارد..... 📚 برگرفته از #کتاب_اصول_تربیت علی اصغر احمدی @hedayatefatemiy

#اصول_تربیت 🔹خطاهای رایج ما در اصول فرزند پروری: 👈 بچه خوب هیچی نمیگه! اولین خطای شناختی این است که فکر کنیم: فرزندی خوب است که در حرف والدینش چرا نمی آورد 🔸بله بزرگتر ها با تجربه هستند ولی معصوم نیستند معصومین هم وقتی در برابرشان چون و چرا می شد با سعه صدر برخورد می کردند نه با بی حوصلگی یا خشم شخصی. این تصور از سوی برخی والدین که فرزند خوب همیشه به زبان یا عمل بله قربان گو باشد و اصلا بحث نکند درست نیست چون: 1️⃣پشت پرده این حرف انتظاری غیر واقع بینانه از کودک است که همیشه مطیع والدین باشد این یعنی همیشه حق با والدین است و ایشان هیچگاه دچار اشتباه نمی شوند. والدین باید این احتمال را بدهند که اشتباه می کنند و همانگونه که از افراد بزرگسال صد درصد توقع اطاعت ندارند از کودکان خود هم نداشته باشند مخصوصا در مورد دستور هایی که جنبه سلیقه ای دارد 2️⃣ اطاعت ظاهری همیشه نشانه همراه قلبی نیست شاید کودک به زور والدین مجبور به اطاعت باشد و بچه خوبی به نظر بیاید اما در قلبش احساس نارضایتی دارد (و حتی گاهی احساس تنفر پیدا می کند) و به محض اینکه از حوزه نظارت والدین خارج گردد کار خود را می کند 👌شاید دست و پای کودک مطیع شود ولی قلب او با والدینش می جنگد. ✏️ ادامه دارد..... #تربیت_موفق #تربیت_فرزند @hedayatefatemiy