#بزرگداشت #گزارش
#علامه_طباطبایی
📷گزارش تصویری از نشست علمی با موضوع گذری بر زندگی و آثار علامه طباطبایی که ۱۵ آبان ماه ۱۴۰۳ در حوزه علمیه خواهران اسلام آباد غرب برگزار شد.
▫️🔸▫️🔸▫️🔸▫️🔸
📚مجمع عالی حکمت اسلامی
🔹دفتر کرمانشاه🔹
https://eitaa.com/hekmateislami_kermanshah
#بزرگداشت #گزارش
#علامه_طباطبایی
📷گزارش تصویری از نشست علمی با موضوع "علامه طباطبایی و بدیهی انگاری وجود خدا در قرآن" که ۱۷ آبان ماه ۱۴۰۳ در موسسه آموزش عالی حوزوی علامه طباطبایی ره کرمانشاه برگزار شد.
▫️🔸▫️🔸▫️🔸▫️🔸
📚مجمع عالی حکمت اسلامی
🔹دفتر کرمانشاه🔹
https://eitaa.com/hekmateislami_kermanshah
#بزرگداشت #گزارش
#علامه_طباطبایی
📷گزارش تصویری از نشست علمی با موضوع "نقد (کتاب ۶۶ خطای شناختی در تصمیم گیری) مبتنی برنظام فکری علامه طباطبایی ره " که ۱۷ آبان ماه ۱۴۰۳ در کانون پرورش فکری کودک و نوجوان کرمانشاه برگزار شد.
▫️🔸▫️🔸▫️🔸▫️🔸
📚مجمع عالی حکمت اسلامی
🔹دفتر کرمانشاه🔹
https://eitaa.com/hekmateislami_kermanshah
#بزرگداشت #گزارش
#علامه_طباطبایی
📷گزارش تصویری از نشست علمی با موضوع " پاسخهای #علامه_طباطبایی ره به مسائل معاصر " که ۲۱ آبان ماه ۱۴۰۳ در مجمع عالی حکمت اسلامی دفتر کرمانشاه برگزار شد.
▫️🔸▫️🔸▫️🔸▫️🔸
📚مجمع عالی حکمت اسلامی
🔹دفتر کرمانشاه🔹
https://eitaa.com/hekmateislami_kermanshah
#بزرگداشت #گزارش
#علامه_طباطبایی
📷گزارش تصویری از نشست علمی با موضوع " الگوی پاسخگویی به شبهات دینی از دیدگاه #علامه_طباطبایی ره با تاکید بر معارف #انسان_شناختی" که ۲۱ آبان ماه ۱۴۰۳ در حوزه علمیه امام خمینی ره کرمانشاه برگزار شد.
▫️🔸▫️🔸▫️🔸▫️🔸
📚مجمع عالی حکمت اسلامی
🔹دفتر کرمانشاه🔹
https://eitaa.com/hekmateislami_kermanshah
#بزرگداشت #گزارش
#علامه_طباطبایی
📷گزارش تصویری از نشست علمی با موضوع "#اخلاق و #تربیت_اخلاقی در اندیشه #علامه_طباطباییره" در سالن جلسات دانشکده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه رازی کرمانشاه برگزار شد.
▫️🔸▫️🔸▫️🔸▫️🔸
📚مجمع عالی حکمت اسلامی
🔹دفتر کرمانشاه🔹
https://eitaa.com/hekmateislami_kermanshah
#بزرگداشت #گزارش
#علامه_طباطبایی
📷گزارش تصویری از نشست علمی با موضوع "اسماء و صفات الهی از منظر #علامه_طباطبایی ره" که در حوزه علمیه کنگاور و همزمان برخط برگزار شد.
۲۲ آبان ۱۴۰۳
▫️🔸▫️🔸▫️🔸▫️🔸
📚مجمع عالی حکمت اسلامی
🔹دفتر کرمانشاه🔹
https://eitaa.com/hekmateislami_kermanshah
#بزرگداشت #گزارش
📷گزارش تصویری از مراسم باشکوه یادبود سالروز ارتحال علامه طباطبایی(ره) با سخنرانی حجت الاسلام والمسلمین دکتر #پارسانیا با حضور اساتید حوزههای علمیه استانهای غربی کشور (کردستان، کرمانشاه و ایلام) و طلاب مدارس علمیه شهر کرمانشاه
▫️به همت موسسه آموزش عالی حوزوی علامه طباطبایی (ره) کرمانشاه و مجمع عالی حکمت اسلامی دفتر کرمانشاه
🔸۲۴ آبان ۱۴۰۳_ حوزه علمیه کرمانشاه
▫️🔸▫️🔸▫️🔸▫️🔸
📚مجمع عالی حکمت اسلامی
🔹دفتر کرمانشاه🔹
https://eitaa.com/hekmateislami_kermanshah
#بزرگداشت #گزارش
#علامه_طباطبایی
📷گزارش تصویری از نشست علمی با موضوع "نقش حکمت در تبیین، تحلیل و رفع چالشهای اجتماعی " که با ارائه حجت الاسلام والمسلمین دکتر #حمید_پارسانیا در سالن اجتماعات مرکز مدیریت حوزه علمیه استان کرمانشاه و همزمان برخط برگزار شد.
۲۴ آبان ۱۴۰۳
▫️🔸▫️🔸▫️🔸▫️🔸
📚مجمع عالی حکمت اسلامی
🔹دفتر کرمانشاه🔹
https://eitaa.com/hekmateislami_kermanshah
#بزرگداشت #گزارش
#علامه_طباطبایی
📷گزارش تصویری از نشست علمی با موضوع "بررسی تطبیقی دیدگاه #علامه_طباطبایی (ره) و آیت الله صادقی تهرانی (ره) در بحث بطن و تأویل" که با ارائه سرکار خانم دکتر #زهره_نریمانی هیئت علمی دانشگاه علوم و معارف قرآن در سالن جلسات دانشکده علوم قرآنی کرمانشاه و همزمان برخط برگزار شد.
۲۹ آبان ۱۴۰۳
▫️🔸▫️🔸▫️🔸▫️🔸
📚مجمع عالی حکمت اسلامی
🔹دفتر کرمانشاه🔹
https://eitaa.com/hekmateislami_kermanshah
💢در فلسفه برای کودک باید به تربیت معنوی توجه کنیم
⬅️ نشست علمی با موضوع «بررسی اصول و روششناسی فلسفه برای کودکان و نوجوانان مبتنی بر حکمت متعالیه»
🔰دکتر محمد خیاط زنجانی؛ مدیر گروه فابک دفتر کرمانشاه مجمع عالی حکمت اسلامی با بیان اینکه ما ساعتها در جلسات مختلف با حضور صاحبنظران تصمیم بر این گرفتیم که در عرصه کتابخانهای یک پژوهش خوبی مبتنی بر #فلسفه اسلامی انجام شود که این کار انجام و اثر مرتبط هم تولید شده است. این پژوهش در مجموع مشتمل بر بیش از ۳۴ هزار کلمه در شش فصل است و به روش کتابخانهای صورت گرفته است و کتب #ملاصدرا و به خصوص اسفار اربعه منبع اصلی این تحقیق بوده است. همچنین شواهدالربوبیه را مورد استفاده قرار دادهایم.
🔹وی افزود: ۵۹ اصل و نکته کلیدی در این پژوهش بر اساس فلسفه برای کودکان استخراج شده است آن هم با دو محوریت روششناختی ملاصدرا در آموزش فلسفه و دیگری نوآوریهای فلسفی ملاصدرا.
◽️خیاط زنجانی با بیان اینکه چند رویکرد در این کتاب معرفی شده است که اولین آن الگومحوری و معرفی الگوهای فلسفی است، اظهار کرد: رویکرد دوم رویکرد فلسفه برای کودکان است، سومین رویکرد هم فلسفه با کودکان است که در دنیا رو به رواج است. رویکرد دیگر فلسفه اسلامی برای کودکان است؛ در مسئله روش، توسعه روش مدنظر بوده است زیرا فلسفه اسلامی نسبت به فلسفههای دیگر توسعه ابزاری دارد زیرا وحی و شهود و نقل را هم به منابع افزوده است.
🌐مطالعه مشروح گزارش این نشست
#گزارش #نشست_تخصصی
#مجمع_عالی_حکمت_اسلامی
🆔@hekmateislami