📌 قصه های ویژه کودکان 👌۵ تا ۱۲ سال 👤#زندگی_امام_خمینی (رحمت الله علیه) 🔸قسمت: دوم 🔹موضوع: دوران کودکی #امام_خمینی @tarashiun_ir @historysvoic

⭕️ پاسخ به چند پرسش مطرح 🔹 مصاحبه با دکتر کوشکی 🔸 ۱. آیا عملیات طوفان الاقصی، قابل پیش‌بینی بود؟ 🔹 ۲. چرا رهبر انقلاب این عملیات را شکست غیرقابل ترمیم برای رژیم صهیونیستی دانستند؟ 🔸 ۳. زمینه‌های شکل‌گیری این عملیات چه بود؟ 🔹 ۴. این عملیات چگونه منجر به تحقیر رژیم صهیونیستی شد؟ 🔸 ۵. آیا توازن قدرت بین مقاومت فلسطین و رژیم صهیونیستی بهم خورده است؟ 🔹 ۶. این عملیات چه تاثیری بر روند عادی‌سازی روابط کشورهای عربی با اسرائیل دارد؟ 🔸 ۷. دستاوردها و پیامدهای این عملیات برای فلسطینیان چیست؟ 🔹 ۸. عملیات طوفان الاقصی، چه معادله جدیدی را در پرتو نظم نوین جهانی در منطقه حاکم خواهد کرد؟ @pas_kouchehaie_enghelab @historysvoic

جلسه مهم ۱۳ موضوعات این جلسه: رضاشاه و تاسیس راه آهن رضاشاه و تاسیس ارتش رضاشاه و سیاست خارجی رضاشاه، سقوط و اخراج از ایران فروغی و نقش او در انتقال قدرت به ولیعهد #تاریخ_سیاسی_معاصر https://eitaa.com/Politicalhistory

🎙 صوت درس #جریان‌شناسی فکری‌سیاسی ایران معاصر 👤 حجت‌الاسلام مهدی ابوطالبی 📅 تاریخ: 1402/07/27 🔻 جلسه اول 🔹 برگزار شده در مدرسه تخصصی فقه امام کاظم علیه السلام سیاست‌و‌دیانت|حجت‌الاسلام‌ابوطالبی @aboutalebi57

📌 عمل احمقانه معامله قرن 🎙 رهبر معظم انقلاب @khamenei_voice @historysvoic

📌 تناظر دوگانه های اسرائیل و ایران 🎙حجت الاسلام قنبریان ❓آیا #طوفان_الاقصی اسرائیل را متحد کرد ؟! ❓چرا در آزمایش روی موشکها می نویسیم مرگ بر اسرائیل و در مانور، دیمونا را هدف فرضی می کنیم و الان با دشمن واقعی درگیر نمی شویم؟! برای غزه چه می توان کرد؟! 🗒 چکیده را اینجا بخوانید! ☑️ @m_ghanbarian

✅دروغ بزرگی به نام لغو برده داری توسط کوروش کوروش مگر برای آزادی مردم بابل نیامده یود پس چرا برده داری با شدت به قدرت خود ادامه میده!؟ ▪️توضیح در صوت داده شد اسکن ها👇 📚https://b2n.ir/u02119 📚https://b2n.ir/a20935 📚https://b2n.ir/d39999 📚https://b2n.ir/y64802 📚https://b2n.ir/w24379 📚https://b2n.ir/d20906 گروه پژوهشی آرتا https://eitaa.com/joinchat/2525560832C7caee8d264

🔹 حدود نیمی از کابینه بایدن، تابعیت اسرائیلی دارند! 🔹 در گفتگو با فؤاد ایزدی (فایل صوتی) @historysvoic

🔘#صوت #مدار | #مدرسه_فکرت 💠 رسالتِ امروزین نخبگان (واکاوی سخنان رهبر انقلاب در دیدار نخبگان) با حضور: 🔹حجت الاسلام دکتر احمد رهدار، مدیر مؤسسه فتوح اندیشه 🔹حسین کاوه، مجری و پژوهشگر علوم سیاسی 📮فکرت، رسانه اندیشه و آگاهی؛ 📲وبگاه | فکرت | مدرسه فکرت

🎧#غزه ا #فلسطین ✅ قدس در خوانش‌های الهیاتی _ تمدنی 👤با حضور محمدهادی همایون @canoon_org @historysvoic

#صوت #جریان_شناسی 🔻موضوع: تحلیل برنامه اول اقتصادی (از سال ۲۷ تا ۳۴) و اصل ۴ ترومن در دوران محمدرضا پهلوی 🎙محسن مومنی ۳۰ مهر ۱۴۰۲ رادیو قم @eslamesyasi @historysvoic

🎙 سخنرانی حجت الاسلام دکتر محسن انبیائی در همایش "مرزبان تشیّع" 🔵 موضوع: ديدگاه آيت‌الله العظمی بروجردی و ديگر مراجع در قبال بهائيت ✅برخورد آيت‌الله بروجردی و مراجعی مانند امام خميني با بهائيت نشان می‌دهد که «بهائيت» را نه مذهب يا دين، بلکه فرقه و کالت («cult») می‌ديدند و در نتيجه حقوق شهروندی برای آن قائل نبودند. ▫️ مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) | ۲۹مهر۱۴۰۲ 🌐 کانال مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) 🔰 @iki_ac_ir

🎙 سخنرانی آیت‌الله حسینی قزوینی در همایش "مرزبان تشیّع" 🔵 موضوع: موضع آيت‌الله العظمی بروجردی درباره تقريب مذاهب ✅ آيت‌الله بروجردي تقريب را براي اعتلا و ارتقا شيعه می‌خواستند نه ناديده‌گيری مبانی اهل بيت(ع). ▫️ مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) | ۲۹مهر۱۴۰۲ 🌐 کانال مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) 🔰 @iki_ac_ir

🎙 سخنرانی دکتر محمدحسن رجبی دوانی در همایش "مرزبان تشیّع" 🔵موضوع: چگونگي نگارش کتاب «شرح زندگانی آيت‌الله العظمی بروجردی» |نکاتی درباره مواجهه آیت‌الله بروجردی (ره) با مقوله تقریب و فرقه بهائیت ✅اگر طرح تقریب آیت الله بروجردی ادامه می‌یافت، سلفی‌گری رشد نمی‌کرد /آيت‌الله بروجردی، بهائيت را زاييده استعمار می‌دانست. ▫️مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) | ۲۹مهر۱۴۰۲ 🌐 کانال مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) 🔰 @iki_ac_ir

🎙 سخنرانی حجت‌الاسلام محمدصادق ابوالحسنی در همایش "مرزبان تشیّع" 🔵موضوع: بازکاوی تاریخی سیره و دیدگاه آیت‌الله العظمی بروجردی (ره) در قبال فرقه ضاله بهائیت ✅آيت‌الله بروجردي بهائيت را یک سازمان سیاسی خطرناک می‌دانست / طبق منابع دست اول، نگاه ایشان به بهائیت کاملاً منفی بود. ▫️ مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) | ۲۹مهر۱۴۰۲ 🌐 کانال مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) 🔰 @iki_ac_ir

🎧#غزه ا #فلسطین ✅ قدس در خوانش‌های الهیاتی _ تمدنی 👤با حضور محمدهادی همایون @canoon_org @historysvoic

📌معتقدم نیروهای وزارت آموزش و پرورش بهتر از همه وزارت‌خانه‌هاست! 🔻اما ما نیاز به تحول در محتواها و شیوه‌ها داریم! 🔻تحول بدون مطالبه‌گری عمومی اتفاق نمی‌افتد 👈 توضیحات تکمیلی علیرضا پناهیان در برنامه سمت خدا(۱آبان۱۴۰۲) دربارۀ لزوم مطالبه‌گری‌‌ عمومی از حوزه‌های علمیه و آموزش و پرورش @historysvoic

🔰 واقعۀ #داغستان 🎙 #دکتر_رضا_رمضان_نرگسی 🔶 حدیثی که انسان را یاد واقعۀ داغستان می‌اندازد ⁉️ آیا در آستانۀ #ظهور قرار داریم؟ @DrRamazan

نکات جالب استاد رمضان نرگسی از گروه تاریخ موسسه امام خمینی(ره) درباره حادثه داغستان کانال شون هم قابل استفاده است

🔴حجت‌الاسلام ابوالحسنی: به نظام سلطه باید نگرش تمدنی داشت 🔻صحبت سلبی درباره نظام سلطه کافی نیست سلطه سلبی صحبت می‌کنند 🔻اما درباره نظام سلطه باید نگرش تمدنی داشت و تهاجمی و با شکست هیمنه‌اش صحبت کرد. 🔻شکست امتیاز تنباکو، انقلاب اسلامی و جنگ غزه از آن قله‌های تهاجم به سلطه است. روابط عمومی پژوهشکده تاریخ معاصر 🔴 #بیداری_ملت 👇 @bidariymelat

🔴دکتر منصوری: رئیس سازمان سیا انقلاب اسلامی را واقعه‌ای عجیب و باورنکردنی خواند و گفت: ما ایران را به گونه‌ای ساخته بودیم که برای همیشه بمانیم 🔻آمریکا برای حضور دائمی در ایران آمده بود وانچنان تحولات بنیادین در ایران به وجود آورده بود که وقتی انقلاب اسلامی اتفاق افتاد رییس CIA گفت این واقعه مهم نیست بلکه عجیب و باورکردنی است، برای اینکه ما ایران را به گونه‌ای ساخته بودیم که برای همیشه بمانیم. روابط عمومی پژوهشکده تاریخ معاصر #همایش_ملی_نفوذ_وسلطه 🔴 #بیداری_ملت 👇 @bidariymelat

🎙 صوت کامل بیانات صبح امروز رهبر انقلاب در دیدار دانش‌آموزان و دانشجویان. ۱۴۰۲/۸/۱۰ @historysvoic

📌 جریان‌شناسی فکری‌سیاسی ایران معاصر 🔻 جلسه دوم 🎙استاد: حجت‌الاسلام‌ابوطالبی @aboutalebi57 @historysvoic

📌 جریان‌شناسی فکری‌سیاسی ایران معاصر 🔻 جلسه اول 🎙استاد: حجت‌الاسلام‌ابوطالبی @aboutalebi57 @historysvoic

📌 جریان‌شناسی فکری‌سیاسی ایران معاصر 🔻 جلسه سوم 🎙استاد: حجت‌الاسلام‌ابوطالبی @aboutalebi57 @historysvoic