#بازتاب #آیینه_باشیم در ابتدا مدير محترم لزوم همیاری والدین در فعالیت های مدرسه را با تعریف اصل ولایت و تسری دادن آن به ولایت والدین بر فرزند توضیح دادند، از مادران خواستند در سه حوزه اعلام آمادگی جهت همیاری کنند. معلم راهنما توضیحاتی در مورد دروس ریاضی و نحوه ی تعامل مادر در منزل با دانش آموز جهت انجام تکالیف فرمودند. اینکه فقط همراهی کنید تا خودشون بخوانند، متوجه بشوند وبه جواب برسند. همچنین درس فارسی و غلط های املایی که کمک کنیم خودشون املای صحیح لغات را بفهمند. #پیام_والدین

#بازتاب #آیینه_باشیم سلام علیک گزارش جلسه خانم نجمی: ۱- بیان نقش والدین در آموزش و تربیت بچه‌ها، و این که در واقع جایگاه مدرسه کمک به والدین است، نه اینکه بار اصلی تربیت و آموزش به عهده مدرسه باشد. (در مورد تربیت صحیحه ولی راستش در مورد آموزش رسمی به نظرم درست نیست). بنابراین صحبت همیاری مادران در سه جایگاه تصمیم سازی، اجرا، نظارت مطرح شد. همچنین هر کسی می‌توانست حوزه مورد علاقه همکاری اش را از بین حوزه‌های اردو-سیاحت، آمپرشی-مهارتی و مناسب ها انتخاب کند. ۲- توضیحاتی راجع به نحوه توزیع شهریه داده شد. ۳- در مورد وضعیت دستشویی ها و وضوخانه، اعلام کردند که طبق قانون بهداشت دستشویی برای همه فقط در حیاط، و امکان وضو گرفتن و (دست شستن) در طبقه دوم برای همه فراهم است. ۴- مدرسه مکانی برای گفتگوی مادران با هم و با کادر مدرسه تدارک دیده است. ۵- توضیح علت تصمیم مدرسه در مورد حذف ورزشگاه و تغییر در روند ورزش بچه‌ها صحبت‌های خانم کشانی ۶- اعلام میزان فعالیت‌های روزانه به مقدار دو صفحه فارسی و دو صفحه ریاضی. باقی مانده کار هر فرد در خانه انجام می‌شود. به دلیل کند بودن بچه‌ها در روان‌خوانی فعلا حجم بیشتری از تکالیف نوشتنی به خانه می‌آید. ۷- توضیح روش های حل عبارات ریاضی و ابزارهای آن ۸- توضیحات معلم هنر در رابطه با اهمیت مشاهده، و کشیدن نقاشی برای بیان احساسات و تصورات ذهنی. امکان آوردن دفتر فیلی و پاستل روغنی برای غرفه هنر #پیام_والدین

#بازتاب #آیینه_باشیم با سلام بیشتر از مادرا که به عنوان ولی دانش اموز هستن انتظار همیاری و همکاری داشتن و خواستن مسایل و دغدغه ها و پیگیری مشکلات و دادن ایده ها رو در جلسه دورهمی مادرانه در طبقه سوم برگزار کنن همینطور نحوه جمع بندی عبارات گفته شد ودر مورد هنر هم گفتن دفتر فیلی و پاستیل روغنی تهیه کنیم با تشکر #پیام_والدین