فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
⭕️جمعیت باورنکردنی شیعیان نیجریه در جشن مبعث پیامبراکرم(صلی الله علیه وآله)
🔹حالا معلوم میشود که چرا دشمنان میخواهند شیخ زکزاکیها نباشند.
بلدی یکِ خودت رو دو کنی؟
دو رو بیست کنی؟
بیست رو دویست کنی؟
دویست رو دو هزارکنی؟
دو هزار رو ....
#کادرسازی
#نیروسازی
#مقدمهسازی_ظهور
#کانال_هنر_تبیین ، محض اطلاع، #نهضت_آگاهسازی و #مطالبهگری
https://eitaa.com/honaretabyin
🔹یکی از مهمترین مولفههای #کار_تشکیلاتی از نظر شهید بهشتی، #کادرسازی است.
#شهید_بهشتی که در دوران نهضت نفت همواره در میتینگها، تظاهرات و اجتماعات شرکت میکرد، با شکست نهضت در پی کودتای ۲۸ مرداد ۱۳۳۲ توسط امریکا و عناصر نفوذی و خودفروخته ، طی یک دوره آسیبشناسی پی برد که یکی از مشکلات اساسی مبارزه، فقدان کادرسازی است.
او میگوید: «بعد از کودتای ۲۸مرداد در یک جمعبندی به این نتیجه رسیدیم که در آن نهضت ما کادرهای ساختهشده کم داشتیم... بنابرابن تصمیم گرفتیم که یک حرکت فرهنگی ایجاد کنیم و در زیر پوشش آن کادر بسازیم. و تصمیم گرفتیم که این حرکت اصیل اسلامی باشد و پیشرفته باشد و زمینهای برای ساخت جوانها. دبیرستانی به نام دین و دانش در قم تاسیس کردیم با همکاری دوستان که مسئولیت ادارهاش مستقیما به عهده من بود.»
#انقلابیگری
💠 #کانال_هنر_تبیین ، #زیست_عفیفانه #محض_اطلاع #نهضت_آگاهسازی_و_مطالبه_گری
@honaretabyin
هدایت شده از محصنات ۲
🔹یکی از مهمترین مولفههای #کار_تشکیلاتی از نظر شهید بهشتی، #کادرسازی است.
#شهید_بهشتی که در دوران نهضت نفت همواره در میتینگها، تظاهرات و اجتماعات شرکت میکرد، با شکست نهضت در پی کودتای ۲۸ مرداد ۱۳۳۲ توسط امریکا و عناصر نفوذی و خودفروخته ، طی یک دوره آسیبشناسی پی برد که یکی از مشکلات اساسی مبارزه، فقدان کادرسازی است.
او میگوید: «بعد از کودتای ۲۸مرداد در یک جمعبندی به این نتیجه رسیدیم که در آن نهضت ما کادرهای ساختهشده کم داشتیم... بنابرابن تصمیم گرفتیم که یک حرکت فرهنگی ایجاد کنیم و در زیر پوشش آن کادر بسازیم. و تصمیم گرفتیم که این حرکت اصیل اسلامی باشد و پیشرفته باشد و زمینهای برای ساخت جوانها. دبیرستانی به نام دین و دانش در قم تاسیس کردیم با همکاری دوستان که مسئولیت ادارهاش مستقیما به عهده من بود.»
┈┄┅═✾═┅┄┈
🛎 کانال"خبری|تحلیلی"
زنـانعفـیـــفهجهــانمُـحـــصَـنـــــــات(۲)
🆔 @mohsanat2_ir