#مشاوره
📚 مشاوره تحصیلی یکی از طلاب از استاد
♦️ موضوع : چگونگی قدم برداشتن در مسیر کسب علوم حوزوی ( در حد مطلوب مقدماتی )
✅ پاسخ استاد حسینی نسبــ
1⃣ فقه و اصول :
همین مکاسب، رسائل و کفایه ای را که می خوانید عمیق بخوانید.
♨️یعنی چهار مهارت را به دست آورید:
🔹مهارت اول: فهم مساله
🔹مهارت دوم: فهم و تبیین پاسخ نویسنده به آن مساله و دلیل وی بر این پاسخ
🔹مهارت سوم: استخراج آنچه گفته شده از متن
🔹مهارت چهارم: شناخت گلوگاه ها و محل های مناقشه در کلام نویسنده و فکر درباره آن. (چه ایراد را وارد بدانید و چه وارد ندانید. مهم آن است که گلوگاه بحث مستشکل با نویسنده را فهمیده و درباره آن فکر کرده باشید)در مورد این مهارت چهارم، [مطالعه] #حواشی به شما کمک می کند .
2⃣ #ادبیات_عرب در حد درست خواندن متن و فهم آن
3⃣ #منطق_کاربردی: در حد شناخت نوع استدلال و تطبیق وجود شرایط آن نوع در استدلال
4⃣ #رجال در حد شناخت اسناد ساده و متوسط نیز لازم است و هر کدام از این ها را در حدی که عرض کردم ندارید، باید تحصیل کنید.
#مشاوره_تحصیلی
#روش_تحصیل
#کفایه
#رسائل
#مکاسب
#اجتهاد
💯ڪانال جامــع اســتاد حـسینۍ نسبـــ(ایتا)
🆔 http://eitaa.com/joinchat/3122200596Cc5e29a931e
🥇 #نکته_طلایی
#مشاوره_تحصیلی
#روش_تحصیل
💯اظهار نظر خواندنی استاد حسینی نسب در مورد کتب اصولی رایج حوزه
♦️ مراحل ، روش و کتب مناسب #تعلیم_اصول در سطح یک ...
✅ پاسخ استاد حسینی نسب:
✍🏻 هر چند کتاب درسی مهم است، ولی به نظر من مشکل اصلی در اصول در کتب درسی نیست❗️
‼️ مشکل اصلی در #روش_درس_خواندن طلاب و روش تدریس اساتید است. همین کتاب های رایج (الموجز و اصول فقه یا حلقه اولی یا الوسیط ) را بخوانید ولی
🔸اولا تلاش کنید که طلاب در مقام تعلیم، [هشت] مرحله را حتی المقدور انجام دهند:
1⃣ پیش مطالعه
2⃣حضور موثر و فعال در جلسه درسی (یعنی با تمرکز ذهنی، تعامل فکری، قصد قربت، حضور قلب، اخلاص و ...)
3⃣ مطالعه بعد از درس
4⃣مباحثه
5⃣ تحقیق و پژوهش در حواشی و منابع تکمیلی(به صورت مختصر (مثلا مراجعه به یک حاشیه بیشتر از کتاب) روزانه و مفصل برای یک موضوع در تعطیلات تابستانی)
6⃣تقریر نویسی
7⃣دوره
8⃣تدریس درس های قبلی
🔸ثانیا: روش تدریس اصول به آنها باید #روش_فعال باشد، نه منفعل. اصول باید با مثال های واقعی و کاربردی تدریس شود، نه صرف بیان کلیات با مثال های فرضی و دور از واقع.
مثلا استاد بعد از این که قاعده اصولی را به شاگردان یاد داد با ارائه مثال های واقعی از آنها بخواهد تا قاعده را اجرا کنند تا ببیند یاد گرفته اند یا نه.
♨️نه این که یک مطلب کلی را بگوید. سپس یک مثال فرضی و پرتی را مطرح کند، بعد هم عبارتی را ترجمه کند و همه بروند دنبال کارشان، آخر سال هم یک نمره بیست یا نزدیک به آن به شاگرد بدهند و همه دلخوش باشند که چه کلاس موفقی داشتیم.
البته، محصول چنین شیوه هایی چیزی جز جهل مرکب پروری نخواهد بود، کما نراه بالوجدان.
❗️ بهتر است ادامه ندهم که پای درد دل باز می شود و دلخوری های دیگران و حواشی غیر مفید فراوان.
✅ شما [اگر] روش تعلیم و آموزش طلاب و روش تدریس اساتید را به همان ترتیبی که گفتم اصلاح کنید، هر سه [کتاب] جواب خواهند داد و اگر اصلاح نکنید نتیجه گرفتن مشکل است.
📚 #کتب پیشنهادی:
✍🏻 ولی با این وجود اصول الفقه مرحوم #مظفر و #الوسیط آقای سبحانی را بهتر از [حلقات] شهید صدر می دانم.
الموجز اصلی که آقای سبحانی نوشته اند کتاب خوب و قابل استفاده فراوان برای مبتدی است، ولی این موجز الموجز در مواردی مغلق و مجمل شده است. بنده آن را نمی پسندم.
🔰 نقاط قوت و ضعف کتب
✍🏻 اولا عربی به کار رفته در [اصول فقه و الوسیط] با عربی که طلبه ها آموزش دیده اند، هماهنگ تر است.
عربی به کار رفته در #حلقات برای عرب زبان ها به ویژه #عراقی_ها بهتر است، نه برای غیر عرب هایی که عربی را با متون پایه اول و دوم و سوم حوزه تعلیم دیده اند.
🔹ثانیا: کتب سطح باید به گونه ای باشند که شخص را با #مکاتب_اصولی رایج نزدیک کنند به گونه ای که شخص یک کتاب را تعلیم ببیند و در آن کتاب امهات کتب هم عرض خویش را یاد گرفته باشد.
اصول الفقه مرحوم مظفر نسبت به مدارس اصولی نجف این ویژگی را دارد.
الوسیط آقای سبحانی نیز نسبت به مدارس اصولی قم این ویژگی را دارد.
ولی شهید صدر کتب حلقات را به گونه ای نوشته که مقدمه چینی برای اندیشه اصولی خودش است و آنچه آموزش میدهد با مکاتب اصولی قم بسیار فاصله دارد و نسبت به مکاتب اصولی نجف نیز #جامعیت لازم را ندارد. این ویژگی برای کتب آموزشی سطح نقطه ضعف است.
#اصول
#شهید_صدر
#اصول_مظفر
💯ڪانال جامــع اســتاد حـسینۍ نسبـــ(ایتا)
🆔 http://eitaa.com/joinchat/3122200596Cc5e29a931e
هدایت شده از استاد حسینی نسب
#مشاوره
📚 مشاوره تحصیلی یکی از طلاب از استاد
♦️ موضوع : چگونگی قدم برداشتن در مسیر کسب علوم حوزوی ( در حد مطلوب مقدماتی )
✅ پاسخ استاد حسینی نسبــ
1⃣ فقه و اصول :
همین مکاسب، رسائل و کفایه ای را که می خوانید عمیق بخوانید.
♨️یعنی چهار مهارت را به دست آورید:
🔹مهارت اول: فهم مساله
🔹مهارت دوم: فهم و تبیین پاسخ نویسنده به آن مساله و دلیل وی بر این پاسخ
🔹مهارت سوم: استخراج آنچه گفته شده از متن
🔹مهارت چهارم: شناخت گلوگاه ها و محل های مناقشه در کلام نویسنده و فکر درباره آن. (چه ایراد را وارد بدانید و چه وارد ندانید. مهم آن است که گلوگاه بحث مستشکل با نویسنده را فهمیده و درباره آن فکر کرده باشید)در مورد این مهارت چهارم، [مطالعه] #حواشی به شما کمک می کند .
2⃣ #ادبیات_عرب در حد درست خواندن متن و فهم آن
3⃣ #منطق_کاربردی: در حد شناخت نوع استدلال و تطبیق وجود شرایط آن نوع در استدلال
4⃣ #رجال در حد شناخت اسناد ساده و متوسط نیز لازم است و هر کدام از این ها را در حدی که عرض کردم ندارید، باید تحصیل کنید.
#مشاوره_تحصیلی
#روش_تحصیل
#کفایه
#رسائل
#مکاسب
#اجتهاد
💯ڪانال جامــع اســتاد حـسینۍ نسبـــ(ایتا)
🆔 http://eitaa.com/joinchat/3122200596Cc5e29a931e
ترتیب مراجعه به منابع اصولی متاخر.pdf
333.4K
#روش_شناسی
#مشاوره_تحصیلی
#اصول
#تاریخ_اصول
#درس_خارج
🔺ترتیب مراجعه به منابع اصولی متاخر در یک موضوع
🔹پاسخ کتبی چند سال پیش استاد به سوال یکی از طلاب
💯ڪانال جامــع اســتاد حـسینۍ نسبـــ(ایتا)
🆔 @hoseininasab
🆔 @hoseininasab
🆔 @hoseininasab