✅نامه مجموعه «رحا» خطاب به مسئولین حوزوی (نامه اول) بسم الله الرحمن الرحیم جناب حجت الاسلام و المسلمین اعرافی سلام علیکم خبر مشرف شدن جمعی از طلاب سراسر کشور محضر امام خامنه ای حفظه الله موجب سرور و شعف در بین حوزویان شد و توأم با خوشحالی زاید الوصف برخی ابهامات دغدغه هاو نگرانی ها ذهن شنوندگان به این خبر را به خود مشغول کرده است که بنا بر وظیفه شرعی این دغدغه ها را با جنابعالی که خود دلسوز و شنونده حرف ها هستید مطرح می کنیم. مطلب نخست اینکه بی اطلاع بودن همگان از این جلسه مهم بسیار سوال برانگیز است؛ بی اطلاعی مدرسین ، فضلا مجمع نمایندگان طلاب بسیاری از مدیران حوزه نخبگان و عموم حوزویان از اصل خبر موضوعی است که پذیرفتنی نمی باشد و بالطبع متولیان این جلسه فرصت استفاده از نظرات بزرگان، اساتید و طلاب انقلابی حوزه را از دست خواهند داد. به راستی مبنای انتخاب افراد برای حضور در این جلسه ارزشمند چه بوده است؟ بصورت صریح تفکری که قائل به محدود کردن فضاهای سیاسی و جلسات می باشد مورد انتقاد جدی است. - به خصوص با مقام های عالی کشور بوده که از زمان دولت آقای هاشمی در کشور متداول شد و مهم ترین مخالف این نگاه شبه امنیتی در جلسات خود حضرت آقا بوده و هستند-. این حرف با نظم و چارچوب داشتن جلسات منافات ندارد. لذا از جنابعالی انتظار جدی داریم که در این زمینه پیگیری کاملی نسبت به افکار دغدغه مندان داشته باشید. جناب آقای اعرافی، رویکرد امور صیانت به هیچ عنوان قابل دفاع نبوده و این موضوع برای همه جریان های سالم حوزوی جزء مسلمات است و بی تردید سکوت دلسوزان در این زمینه فضای قضاوت را برای همگان مشکل کرده و انتقاد نسبت به این فضا متوجه مطلعین خواهد بود. بسیار به جاست که جنابعالی به عنوان فردی علمی با جهت گیری انقلابی و مورد توقع رهبری و جریان انقلابی حوزه شیوه مد نظر رهبر انقلاب را اتخاذ کرده ضمن تعامل با بخش های مختلف حوزه حامی طلاب جوان و انقلابی باشید و در جلسه پیش رو انحصار مرسوم جلسات شکسته و از این پس تصمیمات مهم مربوط به حوزه و روحانیت را با حوزویان به صورت شفاف و حتی با رویکردی مشورت پذیر در میان بگذارید. در پایان ضمن شکر به درگاه الهی به خاطر توفیق زیارت حضرت امام و تشکر از کسانی که در این زمینه زحمت کشیده اند مراتب نگرانی و انتقاد خود را به شیوه تنظیم و کارگردانی این جلسه خدمت شما اظهار می کنیم و امیدواریم با پاسخگویی قولی و عملی گامی در نهادینه شدن فرهنگ پاسخگویی مسئولان بردارید. دعای خیر و حمایت مستمر طلاب دلسوز پشتوانه فعالیتهای شما خواهد بود. و من الله التوفیق #حوزه_انقلابی #رسالت_حوزه_انقلابی #رحا #بصیرت #جریان_انقلابی #طلبه_انقلابی #امام_خامنه_ای #حوزه_علمیه #منشور_روحانیت 🏳حزب الله حوزه🏳  @howzeh_1357

🔻حمله به پناهگاه ملت ◀️در حاشیه حمله آشوب‌گران به برخی از حوزه‌های علمیه 🔹 #حوزه_علمیه پیش از انقلاب و پس از آن پناهگاهی امن برای ملت بوده است. در دوران جنگ طلاب خالصانه در #میدان‌های_نبرد حضور داشتند و پس از آن در وقایع مختلف دوشادوش ملت حرکت کرده‌اند. 🔸سطح معیشتی حوزه علمیه نشان می‌دهد که عموم طلاب از سطح زندگی متوسط و یا پایین برخوردارند. گرچه برخی #مرفهین_زالوصفت هم هستند که از کسوت روحانیت سوء استفاده کرده‌اند و به #بیماری_اشرافیت آلوده شده‌اند. 🔹طلاب حوزه علمیه نشان دادند که در سختی و آسانی با مردم‌اند و مردم نیز در مقاطع مختلف با روحانیت هم‌گام شده‌اند اما عده‌ای آشوب‌گر و جداافتاده از صف مردم از حوادث اخیر سوء استفاده نموده و به حوزه‌های علمیه و طلابی حمله کردند که وضع اقتصادی‌شان قطعا بهتر از سایر مردم نیست؛ اگر پایین‌تر نباشد. 🔸#حمله_کور به حوزه‌های علمیه نه به خاطر بنزین است نه گرانی؛ و حمله‌کنندگان نیز از مردم نیستند. آن‌ها #دنباله‌های_پهلوی هستند که نقش #پدران_دیکتاتور خود را بازی می‌کنند. چراکه رژیم پهلوی نیز در برهه‌های مختلف علیه حوزه علمیه اقدامات خشونت‌باری را داشت که جزئیات آن در تاریخ ثبت شده است. 🔹یکی از جنایات پهلوی علیه #فیضیه_مظلوم؛ در خرداد1354 اتفاق افتاد. جایی که حوزه علمیه قم پیش‌گام #حرکت_انقلابی_ملت شده بود و سال‌گرد پانزده خرداد 42 را زنده نگه می‌داشت اما رژیم غرب‌پرست پهلوی برنتافت و با یورشی بی‌رحمانه فیضیه را به خاک و خون کشید: 🔸«نيروهای انتظامی و نظامی، شعاع وسيعی از دور و بر فيضيه را در محاصره قرار دادند، از رفت و آمد مردم پيشگيری كردند تا جنايت های خونين دژخيمان از ديد مردم پوشيده بماند و رهگذران به ياری طلاب برنخيزند. كماندوها و ديگر مأموران، همانند ارتشی كه در جبهه جنگ روياروی دشمن قرار گرفته است، آرايش نظامی يافتند و به دو دسته پخش شدند: 🔹دسته‌ای از سمت شرق و دسته دوم از سمت جنوبی با شعار #جاويدشاه به فيضيه هجوم بردند. در ساعت 16:30 حمله آغاز شد طلابی كه در بالای بام به مراقبت و مقاومت ايستاده بودند با زد و خوردی كوتاه به #صحن_فيضيه پرتاب شدند. در درون فيضيه نيز جنگ تن به تن آغاز شد. مبارزان روحانی هنگام يورش كماندوها با شعار الله اكبر، الله اكبر كه به شكل دسته جمعی سر می دادند، مردم و رهگذران كنار فيضيه را به جنايت هايی كه در دست انجام بود، آگاه كردند. 🔸طلاب جوان، حتی نوجوانانی كه بيش از ده دوازده سال از عمرشان نگذشته بود در برابر كماندوها تا واپسين نفس پايداری مي ورزيدند. به رغم درندگی ها، خشونت ها و #وحشی‌گری‌های_بی حد و مرز كماندوها، صدای عجز، لابه، گريه، ناله و درخواست هرگز به گوش نرسيد. 🔹شماری از طلاب با سر، دست و كمر شكسته و بدن های خون آلود، نقش زمين شدند. كماندوها برخی از طلاب دست و پا شكسته و خونين را به حوض مدرسه می‌انداختند به گونه‌ای كه آب حوض به رنگ ارغوانی درآمده بود. برخی از طلاب توانستند از دست كماندوها و مأموران بگريزند و جان سالم به در ببرند.برخی نيز توانستند در گوشه و كنار پنهان شوند و به چنگ دژخيمان نيفتند. 🔸#كماندوهای_شاه پس از سركوب طلاب كه در بام و صحن مدرسه بودند، به حجره ها يورش بردند، در و پنجره ها را شكستند، قرآ ن، كتاب های دينی و علمی را پاره و لگدمال كردند و طلابی را كه به درون حجره ها پناه برده بودند بيرون كشيدند و به شديدترين شيوه زير مشت و لگد گرفتند. 🔹مأموران ساواک، شهربانی و ژاندارمری قم نيز همراه كماندوها انجام وظيفه! كردند و در زدن طلاب و غارت حجره ها و پاره كردن كتاب ها كوشا بودند. برخی از طلاب به سبب ضربه هایی كه به سرشان وارد آمد، آسيب های جبران ناپذيری ديدند، به ضعف بينايی و سردردهای مزمن دچار شدند، برخی از جانب كمر، پا و زانو آسيب هاي سختی ديدند و ناتوان شدند. 🔸در اين رويداد خونين تاكنون روشن نشد كه چند تن قربانی گشته و شربت شهادت نوشيدند. »(نهضت امام خمینی ج4 ص485-484) 🔸🔸🔸 @howzeh_1357 🔹🔹🔹

♨️اشتباه سهوی یا....؟! 💢 از مراکز مهم و محل رجوع #روحانیون و مردم، #مرکز_خدمات_حوزه_علمیه است. 🔻مرکز خدمات با اقدامات و برنامه های پیش برنده یکی از مراکز موفق در #حوزه_علمیه است. 🔹در این مرکز جهت رفاه حال مراجعان طرح هایی اجرا شده است که یکی از آن طرح ها ایجاد کتابخانه و کتاب های متنوع برای استفاده مراجعین گذاشته شده است. اما متاسفانه به علت مشغله و عدم #نظارت، مشاهده شده است که از کتاب های جریانات خاصی در این اماکن استفاده شده که موجب تعجب مراجعان شده است. 🔹 کتاب هایی از رئیس #جریان_شیرازی که امروز با شاخصه هایی شناخته می شود که مهمترین آنها: تاکید بر مطرح ساختن مسائل اختلافی میان #شیعه و #سنی در تریبون های علنی دارند و مسلمانان را از درون تضعیف می کنند... ♦️ حال سئوال این است آیا حقیقتا این اتفاق سهوی بوده است یا این جریان ویرانگر اتحاد مسلمین در آن مرکز هم نفوذ کرده است، جای پاسخگویی دارد. #محسن_جعفری #حوزه_سکولار #شیرازی_ها #براندازان https://eitaa.com/howzehsecular

🔴یوسف صانعی درگذشت ⛔️ از شاگردان حضرت امام خمینی (ره) بود که متأسفانه نتوانست در مدار منظومه فکری امام راحل گام بردارد. ⛔️مدتی عهده دار مناصب قضایی بود که متأسفانه نتوانست به صورت عملی قضاوت خوبی از #انقلاب_اسلامی داشته باشد. ⛔️ادعای مرجعیت داشت که متأسفانه به دلیل فتواهای شاذی که خارج از ضوابط استنباط بود تا آنجا پیش رفت که جامعه مدرسین #حوزه_علمیه وی را فاقد صلاحیت مرجعیت معرفی نمود. ⛔️ حامی جریانات غرب اندیش و فتنه گران علیه نظام اسلامی بود و مایۀ دلخوشی برخی چهره ها و افراد معلوم الحالی که با #انقلاب_اسلامی زاویه دارند. 🔴اللّهُمَّ اجْعَلْ عَواقِبَ امُورِنا خَیْراً #رحا #رسالت_حوزه_انقلابی #حوزه_انقلابی #انقلاب_اسلامی https://eitaa.com/resalathozehenghelabi

🔘 کدامین دست این تصاویر را کنار هم چیده؟ 🔷تلاش برای ترویج اسلام سیاسی و پشتیبانی علمی از آموزه های #انقلاب_اسلامی یکی از مهمترین وظایفی است که حوزه های علمیه بر عهده دارند. هر چند با حضور حضرت آیت الله اعرافی، تلاشهای خوبی برای انقلابی ماندن حوزه ها صورت گرفته؛ اما باز هم حرکات معنا داری برای زدودن انقلابی گری در حوزه ها مشاهده می شود که مسئولان حوزوی به ویژه حضرت آیت الله اعرافی باید هوشیاری بیشتری به خرج دهند. 🔷متاسفانه مشاهده می شود که حنجرۀ برخی اساتید حوزوی تمایلی به حمایت از نظام اسلامی ندارند و عملکردشان باعث کمرنگ شدن انقلابی گری در حوزه های علمیه می شود. در رأس این اساتید افرادی قرار دارند که در برخی نهادهای غیر قانونی همانند #نشست_دوره_ای_اساتید و #مجمع_محققین_و_مدرسین_حوزۀ_علمیه_جا خوش کرده اند. 🔷 با شروع سال تحصیلی حرکتی خزنده برای برجسته کردن برخی معممین معلوم الحال صورت می گیرد که یکی از این حرکات، حمایت مرکز مدیریت #حوزه_علمیه قم در راه اندازی سامانه مدرس آنلاین است. 🔷 جای تعجب اینجاست که دست هایی ناپاک در صفحه اول این مدرسه مجازی، تصویر اساتیدی را کنار همدیگر قرار داده که از مهره های تاثیرگذار نشست دوره ای اساتید هستند و اثری از اساتید حوزه انقلابی به چشم نمی خورد. 🖋 #رضا_خدری #رحا #رسالت_حوزه_انقلابی https://eitaa.com/resalathozehenghelabi

✅مروجین #اسلام کاریکاتوری 🔻حوزه‌های کهن #شیعه در طول قرون مختلف توسط علما و #روحانیت، حفظ و صیانت شد و امروز به عنوان میراث‌دار فرهنگ گرانبهای اهل بیت(ع) به دست ما رسیده است؛ اما متاسفانه مدتی است که برخی‌ها در #حوزه_علمیه با راه انداختن تشکل‌هایی که هدف‌شان مرجع سازی است، دست به چاپ رساله عملیه زده و در برابر مراجع معظم تقلید خود نمایی می‌کنند!. 🔻آقای میر سیدمحمد یثربی که از اعضای صدر نشین #نشت_دوره‌ای_اساتید است در بیاناتش چنین وانمود می‌کند: « همواره باید شاخصه‌های روحانیت و مرجعیت در کنار عظمت اهل بیت(علیهم‌السلام) محفوظ بماند. دشمنان، در لباس دوست و دشمن، پرچم مرجعیت را به زیر کشیده و مسائل گمراه کننده را رواج می دهند. از این رو روحانیت باید با شیوه‌های مختلف به تقویت این پایگاه عظیم شیعه بپردازند. اگر در این رکن و ستون مکتب تزلزلی ایجاد شود تمام کیان و ارکان مکتب تشیع دچار انحطاط و انحراف خواهد شد». 🔻اما مسئله مهم و قابل تامل این است: ▫️آیا خود شما به این سخنان اعتقاد دارید؟! ▫️آیا شما در برابر چاپ رساله توسط برخی افراد که عضو تشکل غیرقانونی نشست دوره ای اساتید هستند؛ موضع گرفته‌اید؟! ▫️آیا تضعیف #مرجعیت به سلیقه شما تعریف می‌شود و اقدامات نشست ‌دوره‌ای، تضعیف مراجع معظم تقلید حٌی نیست؟!. ▫️آیا این شیوه ها ترویج و ارائه اسلام به شکل #کاریکاتوری نیست؟! #نفوذ ✍🏻 میثم میرطاهری Join🔜 🆔 @howzeh_1357 Join🔜 🆔 @howzeh_1357

❌ما را چه به سیاست و حکومت! 🔹من اینجا خیلی نمی‌توانم باز و آزاد صحبت کنم، ولی سر بسته عرض می‌کنم که در عمق #حوزه_علمیه مرکزی جمهوری اسلامی ایران، اگر با شخصیت‌های اثرگذار ملاقات‌های مختلف داشته باشید، کسانی را می‌بینید و می‌شناسید که در ته ذهن خود این را دارند که ما را چه به سیاست و حکومت. 🔹ما باید احکام شرعیه و دین خدا را برای مردم توضیح دهیم. حاکمیت هم هر کسی می‌خواهد باشد و در فقه ما آمده است که اگر #مجتهد_جامع_الشرایط نشد، عدول مومنین و اگر نشد، فساق مومنین و حتی اگر نشد، یک فاسق فاجری هم حاکم شد حکومت او را باید برای پیشگیری از هرج و مرج قبول کرد و در کلماتشان بیان می‌کنند که هرج و مرج باید برطرف شود ولو به دست فرد غیرعادل. 🎙 آیت الله محمد یزدی ۹۹/۳/۱۱ Join🔜 🆔 @howzeh_1357 Join🔜 🆔 @howzeh_1357

#حوزه_علمیه منزوی تر از همیشه... #مداح_گوشواره_ای Join🔜 🆔 @howzeh_1357 Join🔜 🆔 @howzeh_1357

امام خامنه ای: امروز به خاطر اینکه ما این فریضه جهاد تبیین را درست انجام ندادیم ،یک عده ای دچار گمراهی اند. 🔻مجاهدت در میدان جهاد تبیین بر عهده چه کسانی است؟ 🔻چه کسانی باید پاسخگوی این اشتباهات و کم کاری ها باشند؟ #روحانیت #حوزه_علمیه Join🔜 🆔 @howzeh_1357 Join🔜 🆔 @howzeh_1357

🔴 بزرگداشت غدیر یا وجاهت‌بخشی به یک سکولار حوزوی!؟ 🔻در آستانه عید غدیر بر در و دیوارهای شهر بنرهای کاروان شادی «آقای علوی بروجردی» نصب گردیده است. 🔻گفتنی است این چهره پیامبر را صرفا #مرشد_معنوی میداند و به هیئات مذهبی، عدم دخالت در سیاست را توصیه نموده است درحالیکه غدیر خم نشانه عظمت و جامعیت اسلام است. در واقع «غدیر» سیاسی‌ترین اقدام پیامبر اکرم محسوب میشود و پاسخی است به افراد سکولاری که اسلام را در مسائل شخصی و خصوصی منحصر میدانند. 🔻رسالت و نحوه برخورد نهادهای ذی ربط و مسئول همچون دفتر سیاسی اجتماعی حوزه علمیه در مواجهه با چنین اقدامات و ترویج آنتی تز انقلاب اسلامی در قم به چه نحو خواهد بود؟ #حوزه_علمیه Join🔜 🆔 @howzeh_1357 Join🔜 🆔 @howzeh_1357