📍سقف معرفت شما اینها نیست... "معرفتهاتان را بالا ببرید. عزیزان من سقف معرفت خودتان را سایتهای سیاسی و اوراق روزنامه ها و پرسه زدن در سایتهای گوناگون قرار ندهید؛ سقف معرفت شما اینها نیست... سطح معرفت دینی بالا برود؛ این یکی از کارهاست که حتماً لازم است. به نظر من آن کاری که مهم است انجام بگیرد، مطالعات اسلامی است." بیانات رهبر معظم انقلاب اسلامی (۱۳۹۱/۰۵/۱۶) #حوزه_و_روحانیت #زی_طلبگی https://eitaa.com/joinchat/1825112256C18b7ae32fd

💠 مبادا ما آن موذنِ بد صدا باشیم! حضرت آیت الله العظمی خامنه ای: داستانی را مولوی نقل کرده است که البته نمادین و سمبلیک است؛ ولی هرگاه به یادم می آید، بر خودم میلرزم و به خدا پناه میبرم او میگوید؛ در شهری که هم مسلمانها و هم مسیحیها زندگی میکردند، مؤذن بدصدایی وارد محله ی مسلمانها شد و چند وعده اذان گفت روزی یک مرد نصرانی از محله ی خود به محله ی مسلمانها آمد و سراغ مؤذن را گرفت؛ او را راهنمایی کردند تا بالاخره مؤذن را پیدا کرد و بعد از دیدنش تشکر فراوانی از او کرد! مؤذن :گفت چرا از من تشکر میکنی؟ مرد نصرانی پاسخ داد: تو حق بزرگی بر گردن من داری که هیچ کس ندارد؛ زیرا من دختر جوانی در خانه دارم که مدتی است محبت اسلام به دلش افتاده است و تمایل به مسلمانی دارد. هر کار میکردم به کلیسا نمی آمد و در مراسم ما شرکت نمیکرد و به عقاید ما بی اعتنا بود. ما در کار این دختر عاجز و درمانده شده بودیم دو، سه روز پیش که تو اذان گفتی و این دختر صدایت را شنید گفت این صدای کریه از کجاست؟ گفتم: اذان مسلمانهاست. از آن لحظه بود که ما راحت شدیم و به کلی محبت اسلام از دل این دختر رفت و در حال حاضر مثل زمان عادی گذشته به زندگی خود مشغول است و در کلیسا حاضر میشود و مراسم را انجام میدهد! بنابراین، تو بودی که دختر ما را به ما برگرداندی. بارها به خود و دوستانم گفته ام که مبادا ما آن مؤذن بدصدا باشیم که عشق به اسلام را در دلها فرو بنشانیم و استفهام عظیمی را که در دنیا برای شناخت اسلام به وجود آمده است با پاسخ منکر و زشتی پاسخ دهیم. ما مبارزه ی خود را برای اسلام و خدا شروع کردیم و قصد قدرت طلبی و قبضه کردن حکومت را هم نداشتیم، چندین بار از امام عزیزمان (اعلی الله مقامه پرسیده بودم که شما از چه زمانی به فکر ایجاد حکومت اسلامی افتادید و آیا قبل از آن چنین تصمیمی داشتید؟ این پرسش به خاطر آن بود که در سال ۱۳۴۷، درسهای "ولایت فقیه" ایشان در نجف شروع شده بود و ۴۸ نوار از آن درسها نیز به ایران آمده بود ایشان گفتند درست یادم نیست که از چه تاریخی مسأله ی حکومت برایمان مطرح شد؛ اما از اول به فکر بودیم ببینیم چه چیزی تکلیف ،ماست به همان عمل کنیم. 🔹بیانات در مراسم بیعت فضلا و طلاب حوزه علمیه مشهد ۱۳۶۸/۴/۲۰ #حوزه_و_روحانیت #زی_طلبگی https://eitaa.com/joinchat/1825112256C18b7ae32fd

💠اخلاق و معنويت،نور فروزان حيات حوزه است اخلاق و معنويت،نور فروزان حيات حوزه است.با آن،حوزه و روحانيت،ظلمت را مى‌شكافد و روزنه‌ى حيات برتر را مى‌نماياند. روزى با جمعى از اساتيد معروف و بزرگ -كه از چهره‌هاى نام‌آور ما در ميان آنها بودند-خدمت امام بوديم.يكى از آن بزرگان، راجع به حوزه‌ى قم...مطالبى به امام گفتند.امام در پاسخ فرمودند كه شما برويد دو چيز را در حوزه محكم بچسبيد:يكى فقه و ديگرى اخلاق. 🔹حوزه و روحانیت در آئینه رهنمودهای مقام معظم رهبری - ج ۲، صفحه ۱۹۲ #حوزه_و_روحانیت #زی_طلبگی https://eitaa.com/joinchat/1825112256C18b7ae32fd

💠نقش تزکیه و تهذیب در تاثیرگذاری هرفرد متدين،بايد به سلوك معنوى خود بينديشد و بر رفتار درون و برون خود مراقبت كند؛اما روحانى به جهات مختلف،به گونه‌يى مؤكد اين وظيفه را برعهده دارد.به بخشى از اين نكات،اجمالا اشاره مى‌شود: ١)نقش تزكيه و تهذيب در تأثيرگذارى: روحانى،خود را مبلّغ دين مى‌داند؛ با اين قالب،شناخته مى‌شود؛خود نيز خويشتن را در اين كسوت مى‌شناسد؛خود را مبلّغ و سخنگو و پيام‌رسان دين مى‌داند و در اداى اين رسالت،تأثيرگذارى خويش را برمى‌طلبد؛اميد مى‌دارد كه با بذل عمر و فرصت،در جان مستمعان خويش ره بيابد و در مخاطبان خود،تحول و غوغايى بيافريند.اين همه،در صورتى ممكن و ميسور است كه جامعه،روحانى را متخلق و عامل ببيند؛رفتار او را منطبق بر گفتارش احساس كند؛تظاهر و نفاق در او رؤيت نكند و صفا و خلوص و معنويت را در چهره و اعمالش بنگرد: مبلّغ،اگر خودش مهذب و پاك نباشد،نمى‌تواند ديگران را پاك كند.اگر به معناى واقعى كلمه،به آنچه انسان مى‌گويد،معتقد و عامل نباشد،حرفش اثرى ندارد.شما در دوران انقلاب يادتان است، حرفهايى كه درباره‌ى مسايل انقلاب گفته مى‌شد،چه‌طور تا اعماق جانها اثر مى‌كرد. 🔹‌حوزه و روحانیت در آئینه رهنمودهای مقام معظم رهبری - 2، صفحه 194 #حوزه_و_روحانیت #زی_طلبگی https://eitaa.com/joinchat/1825112256C18b7ae32fd

💠اگر شما اعلم علما هم باشید ولی زمانتان را نشناسید... مقام معظم رهبری : اگر شما اعلم علما هم باشید ولی زمانتان را نشناسید، محال است بتوانید برای جامعه ی اسلامی امروز مفید واقع شوید. اگر ندانیم که استکبار چه کار میخواهد بکند و دشمنان ما چه کسانی هستند و از کجا نفوذ میکنند و اگر متوجه نباشیم که در جامعه ی ما چه میگذرد و چه مشکلاتی وجود دارد و علاجش چیست و اگر اطلاع نداشته باشیم که در جبهه بندیهای امروز جهان چه جایگاهی داریم نمیتوانیم نقش واقعی خود را ایفا کنیم همیشه کتک و توسری را کسانی میخورند که بین دو جناح بازیگر قرار گیرند و ندانند چه اتفاقی میخواهد بیفتد و چه عواملی صحنـه ی بازی را به نفع خود تغییر میدهند بصیرت و علم به زمان و استفاده از موقعیتها برای هر عاملی - چه اعلم العلماء باشد، و چه کسی که در یک محله احکام دین را به چند نفر تعلیم میدهد - ضروری است؛ منتها هر چه مقام بالاتر باشد، آگاهیهای بیشتر و وسیعتری مورد لزوم است 🔹کتاب حوزه و روحانیت صفحه ۲۰ #حوزه_و_روحانیت #زی_طلبگی https://eitaa.com/joinchat/1825112256C18b7ae32fd

💠هر روحانى،نمونه‌ اى از فرآورده‌ى حوزه! هر روحانى،نمونه‌يى از فرآورده‌ى حوزه تلقى مى‌شود؛مثالى از كل و نمودى از نماى روحانيت محسوب مى‌گردد؛با حضور خود در هرمحفل و مجمع،كليشه‌سازى مى‌كند؛ذهن و روان معاشران را راجع به روحانيت شكل مى‌دهد و مطابق شخصيت او،داوريهاى مثبت و منفى نسبت به حوزه،رخ مى‌نمايد. با اين تفطن،روحانى مى‌بايست بداند كه با اعمال و رفتار خود،آبروى روحانيت را در آزمون خلق مى‌برد.نه تنها حرمت روحانيت امروز،بلكه اعتبار تاريخى روحانيت را تثبيت مى‌كند و يا خداى ناكرده،از بين مى‌برد. او در خلق ناشايست و رفتار ناپسند خويش،تنها يك خطا و گناه شخصى را مرتكب نمى‌شود؛بلكه وهن و بى‌حرمتى و بى‌اعتبارى هزاران روحانى مخلص و پاكباز را فراهم مى‌آورد. 🔹‌حوزه و روحانیت در آئینه رهنمودهای مقام معظم رهبری ج ۲، صفحه ۱۹۵ #حوزه_و_روحانیت #زی_طلبگی https://eitaa.com/joinchat/1825112256C18b7ae32fd

💠فراهم بودن امکان تبلیغ دین در جامعه مقام معظم رهبری : اصلا امروز امکان تبلیغ دین وجود دارد؛ ولی در گذشته این امکان نبود. در گذشته، اگر روحانی خیلی زرنگ و آماده ی کار بود یک مسجد و مدرس و گوشه یی از زندگی را میتوانست تصرف کند و در آنها خیمه ی تفکرات اسلامی و تعالی خودش را بزند در محیط های اصلی زندگی و محیط کار و ادارات و اداره ی کشور و در محیط قانون گذاری، اصلا جایی برای دیــن نبـود. آن جایی هم که به عنوان مبلغ دین میرفتید، شما کار خودتان را میکردید و نظام اجتماعی هم کار خودش را میکرد. فرضاً اگر به کارخانه یی میرفتید که تعلیم دین بدهید، شما حرف خودتان را میزدید و قوانین کار هم کار خودش را میکرد و غالباً کار او بر کار شما فایق بود. امروز، طور دیگری است. امروز امکان کار و تعلیم و قضاوت و حاکمیت احکام اسلامی هست در داخل کشور جوانان و دانشگاهی ها و صاحب نظران ما مشتاقند و میخواهند بدانند و از معارف اسلامی مطلع بشوند و سر در بیاورند. میخواهند پایه ی فکری و اعتقادی آن چیزی را که امروز نظام اجتماعی در جامعه فرض کرده و به وجود آورده، به دست آورند و از احکام فراوان و قوانین و مقررات زیادی که نظام در انتظار املا کردن آن از ناحیه ی دین است، آگاه شوند. 🔹کتاب حوزه و روحانیت صفحه ی ۵۱_۵۲ #حوزه_و_روحانیت #زی_طلبگی https://eitaa.com/joinchat/1825112256C18b7ae32fd

💠توجه به تهذیب اخلاق مقام معظم رهبری : مطلب چهاردهم - که شاید یکی از مهمترین بلکه باید گفت مهمترین این مسائل است - مسأله ی تهذیب اخلاق در حوزه های علمیه است؛ که ما چون راجع به این مسأله زیاد صحبت کرده ایم و مکرر عرض کرده ایم، نخواستیم که درباره ی آن تفصیل زیادی بدهیم. مسأله ی تهذیب اخلاق مسأله ی ساده زیستی مسأله ی اعراض از زخارف دنیا را بایستی در حوزه های علمیه جدی گرفت این طور نباشد که طلبه به خاطر خانه اش - که دو خیابان تا محل درس فاصله دارد به فکر ماشین شخصی بیفتد ماشین چیست؟ از اول بنای کار طلبگی بر عسرت و بیاعتنایی به زخارف دنیوی بود؛ اما حالا فوراً به فکر بیفتیم که یک ماشین شخصی و یک خانه ی کذایی داشته باشیم! البته باید حداقل معیشتی وجود داشته باشد؛ طوری که انسان ذهنش مشغول آن چیزها نباشد و بتواند درسش را راحت بخواند و کار لازم و مورد توقع را انجام بدهد؛ اما این طور نباشد که طلبگی هم به چیزی مثل بقیه ی کارهای دیگری که بعضی میکنند - دنبال تجملات و دنبال زخارف و امثال اینها رفتن - تبدیل شود. این عیب خیلی بزرگی است که باید بشدت از آن جلوگیری شود. کتاب حوزه و روحانیت صفحه ۹۴ #حوزه_و_روحانیت #زی_طلبگی https://eitaa.com/joinchat/1825112256C18b7ae32fd

💠خطا و گناه روحانی،تنها دامنگیر او نيست! مقام معظم رهبری: خطا و گناه روحانى،تنها دامنگير او نيست؛جامعه‌ى روحانيت را دربر مى‌گيرد؛اعتبار آنان را درهم مى‌شكند و از ميزان اعتماد جامعه مى‌كاهد و در نهايت،باورهاى دينى را در معرض خطر قرار مى‌دهد و زمينه‌هاى ترديد و يا انكار و اعراض دينى را فراهم مى‌سازد.ازاين‌رو، سازمان روحانيت مى‌بايست نسبت به گناه و فساد روحانيون،حساس و بى‌گذشت عمل كند؛روحانى بودن را جزو علل مشدّده‌ى جرم بداند و در مجازات،با سختگيرى بيشترى عمل كند. ‌حوزه و روحانیت در آئینه رهنمودهای مقام معظم رهبری - 2، صفحه 200 #حوزه_و_روحانیت #زی_طلبگی https://eitaa.com/joinchat/1825112256C18b7ae32fd

💠مقام معظم رهبری: برادران عزيز،طلاب و فضلا! بدانيد كه آبروى ما در بين ملت خودمان و در جهان،به بى‌اعتنايى ما به زخارف دنيوى است. سابقه‌ى تاريخى روحانيت نيز، با همين ويژگى شناخته مى‌شود. عالمان دين،همواره با سطح زندگى بسيار معمولي تر از متوسط جامعه مى‌زيستند و جامه‌ى قناعت و مناعت را بر تن مى‌داشتند و ايمان مردم را به تاراج نمى‌دادند؛ اكثريت علماى دين،جزو قشرهايى بودند كه زندگى آنها،زندگى پايين تر از متوسط بود....علما،اين را شأن خودشان مى‌دانستند كه از اسراف،دورى كنند.در عرف روحانيون و علما،همواره اين حرف بوده كه فلان كار،باب زندگى ما نيست.بعضى از مظاهر مثلا معمولى كه شايد براى قشرهاى ديگر معمولى بود؛اما براى علما اسراف به حساب مى‌آمد و مى‌گفتند كه اين،مناسب زندگى ما نيست. همين روش،موجب محبوبيت علما در ميان قشرهاى گوناگون مردم بوده است. ‌حوزه و روحانیت در آئینه رهنمودهای مقام معظم رهبری ج ۲، صفحه ۲۰۳ #حوزه_و_روحانیت #زی_طلبگی https://eitaa.com/joinchat/1825112256C18b7ae32fd