eitaa logo
حوزه انقلابی
13.8هزار دنبال‌کننده
24.5هزار عکس
11.5هزار ویدیو
655 فایل
صاحب امتیاز: گروه و تشکّل جهادی «حوزه انقلابی» مدیران: جمعی از فضلای سطوح عالی «حوزه علمیه قم» هدف: نفی نظام سلطه و دنباله‌های سکولار/لیبرال/لندنی 🔰حوزه انقلابی ↘️ https://eitaa.com/joinchat/307429376Ccb9b7c02da 👈مدیریت کانال @Iran_mohammad @EAHIMI
مشاهده در ایتا
دانلود
هدایت شده از  تریبون مستضعفین
🔺عکس زیر انعکاس زیادی در فضای مجازی و رسانه ها داشت. استان هم بیانیه داد و گفتند این وانت توسط اولیا استفاده میشده و با ما قرار داد نداشته است.همچنین نیز گفتند"این مورد" را رسیدگی میکنند. 🔺این بمانند عکس از فیش های یک افشاگری است.افشاگری شدید در امکانات آموزشی. در حالی که با مدل#نئولیبرالی رکوردار رشد مدارس پولی در جهان شده است و در تخصیص بودجه به آموزس عمومی از فقیرترین کشورهای جهان عقب تر است و عملا سرمایه گزاری بسیار ضعیفی در سرمایه انسانی میکند. این عکس نماد این سرمایه گزاری نابرابر و ضعیف در مناطق محروم است. 🔺اگر این عکس بصورت اتفاقی توسط عکاس کوشا گرفته نمیشد سالهای سال این دانش اموزان به همین نحوه خطرناک و پرمشقت (در سرما و ریزگرد!) به مدرسه میرفتند و ما نمیدانیم چند مورد دیگر مثل این مورد در سیستان و استان است. وقتی خبردار میشویم که دانش اموزان در این مسیرهای رفتن مدرسه کشته میشوند! 🔺سال ۹۵پنج دانش اموز در روستاهای بلوچستان حین سوار شدن به وانت! با تصادف کامیون کشته میشوند.سه نفراز انها خواهر بودند. منتها برد رسانه ای زیاد نداشت.چون در و دور از رخ داد! به این نحوه دسترسی سخت و خطرناک، تردد فراوان دانش آموزان با موتورسیکلت را هم اضافه کنیم.تا هر روزی که خبر کشته شدن انها را نمیشنویم یک معجزه باشد! 🔺به یاد ندادم این حوادث،وخامت در مناطق محروم پررنگ کرده باشد و باعث مطالبه گری و بهبود و جهش بشود. این بار نیز سطح واکنش محلی بود.روابط عمومی بیانیه داد.نه حتی رییس اموزش و پرورش استان افتخار اظهار نظر و پاسخ به افکار عمومی حساس شده کشوری دادند.مردم خود استان که رعیت هستند و لیاقت هیچ گونه پاسخگویی را ندارد. 🔺حداقل اظهار کنند حوزه نظارت و رصد خود را تقویت میکنیم.که موارد مشابه هم شناسایی و حل بشود.کمبود بودجه ای اگر هست اعلام کنیم درخواست کمک مردمی کنیم! ولی چه اهمیتی دارد؟ اینها ک روستایی هستند از حق و حقوق چه می فهمند! این خبر حتی ارزش ابراز تاسف وزیر هم را نداشت. اما وزیر برای پخش بازی فوتبال در مدارس ابلاغیه صادر میکنند و وقت خود را برای به این موضوع اختصاص میدهد.چون سطح رفاه دانش اموزان مرکزنشین بحدی است که دغدغه دیدن دارند.در حالی که برخی دانش اموزان در این گوشه حوزه مسولیت شان، گرسنه دچار و در طوفان و یخبندان و به مدرسه میروند. 🔺پیشنهاد میکنم کمی از چهر های غبار گرفته دانش آموزان،صورتهای لاغر انها خجالت بکشند و اهم و مهم را تشخیص بدهید.فقط یک و میلیون نفر از مردم استان در مناطق محروم زندگی میکنند و بیست درصد کودکان سوتغدیه دارتد و صد و بیست هزار بازمانده از تحصیل دارد. راستی خبر دارید اموزش و پرورش مناطق محروم لباس های فرم را اجباری میکند و برای تهیه کتاب درسی از فقیر ترین مردم کشور پول می گیرد؟!و اول مهر عزای و رنج غالب مردم این استان است؟! ✍️ 🔹 t.me/teribon 🔺 Eitaa.com/teribon_ir 🔸 http://sapp.ir/teribon_ir 🔺http://ble.im/teribon_ir
هدایت شده از روزنه
و پایان غرب اندیشی در ایران انقلابی محمدحسین طهرانی 💥اختصاصی @rozaneebefarda 🔻🔻🔻 یک؛ چه بخواهیم و چه نخواهیم، بعد از رحلت امام، در مقابل نسخه تجویزی رهبر انقلاب، نسخه بدیلی برای پیشرفت کشور وجود داشته است. این نسخه، راهِ پیشرفت را در کنار آمدن و احیانا تسلیم در مقابل ابر قدرتِ اقتصادی و نظامی دنیا منحصر می‌کند. این واقعیت هم انکارناپذیر است که این نسخه بدیل، طرفدارانی جدّی داشته است که به هیچ روی حاضر به کوتاه آمدن و دست کشیدن از انگاره های خودشان نیستند. حتی به لوازم این تفکر، مانند قطع ارتباط با جریان مقاومت و قطع حمایت از آرمان فلسطین پای بندند، ولو این که در آشکار کردن آن مصلحت سنجی کنند. از قضا این جریان، سالیان زیادی است که در گلوگاههای اجرایی و اقتصادی و فرهنگی کشور مشغول خدمت شبانه روزی هستند و در دولتی چون دولت کنونی هم به یُمن همراهی عملی و فکری رئیس دولت، حضور حداکثری دارند. از قرائن و شواهد هم پیداست که راهبردِ آنان برای باز کردن پای ابر قدرت ها به کشور، بزک کردن کشور با تزهای اقتصادی، اجتماعی و سیاسی نئولیبرالیستی، حاضر شدن بر سرِ هر توافق بین المللی است که لبخند رضایت را بر لبانِ معشوقِ سلطه گر بنشاند. این وسط، تکلیف مردم هم مشخص است؛ قرار است زیرِ چرخ دنده های لِه شوند. دو؛ ناگفته پیداست که نسخه رهبر انقلاب، نسخه ای جز این است. ایشان در تبیین، توضیح و حتی فریاد زدنِ نسخه مطلوب و مورد نظرشان، لحظه ای درنگ نکرده اند و حتی گاهی از سرِ ناچاری، وارد بحث های مصداقی هم شده‌اند. سه؛ نظام‌اسلامیِ ما، از نوعِ "جمهوری" است؛ یعنی تجلّیِ"انّ الله لا یغیّر ما بقوم حتّی یغیّروا ما بانفسهم". یعنی اگر رهبرِ انقلاب هم راه حلّ قطعی برای حلّ مشکلات کشور داشته باشد، این راه حل باید در باورِ جمعیِ اکثریتِ این مردم، متجلّی شود و از مجرای اراده ی آنان، ظهور پیدا کند. لذا اصلی ترین راهبُردِ راهبَرِ انقلاب در این سالها، آگاهی بخشی و روشن ساختنِ ضمیر مردم بوده است. چهار؛ برای آگاهی بخشی و روشنگری، سخنرانی لازم است، امّا کافی نیست؛ گاهی باید اجازه داد کسی که مدّعی است، به میدان بیاید و داشته هایش را ابتدا در معرض انتخاب مردم، و در صورت اعتماد آنان، در معرض تجربه ی مردم قرار دهد تا سیه روی شود آن که در او غش باشد. پنج؛ دولتی که با شعارِ اعتدال و تعامل با دنیا و با وعده ی گشایش و ایجاد رونقِ اقتصادی روی کار آمد، اکنون به مراحلِ نهاییِ بسط و تمامیتِ تمامی ظرفیت های خودش نزدیک شده است؛ برجام به عنوان اصلی ترین نمادِ دولت تدبیر و امید رو به موت است، کارخانه ها ورشکسته اند، نه تنها چرخ سانتریفیوژها نمی‌چرخد، بلکه چرخِ زندگیِ مردم هم نمی‌چرخد. شش؛ این ناکارآمدی ها را بیشتر از هر کسی، خودِ دولت و رئیس آن می فهمند و از آن مطّلعند. کشتیِ دولت تدبیر، به گل نشسته بی تدبیریِ سرانِ آن شده است. در چنین شرایطی، به جای جبرانِ گذشته، دست و پا زدن برای فرافکنی و به گردن این و آن انداختنِ این ناکارآمدی ها در دستورِ کار قرار گرفته است. روزی مقصّر اصلی، دولتِ پنهان معرفی می شود و روزی دیگر قوه قضائیه و دیگر روز، شورای نگهبان. امروز هم کار بدان جا رسیده که رئیس دولت، وزرای دولتِ خود را به بی‌تدبیری متهم می کند و خودش را به بی خبری متّصف! هفت؛ فهمیدن این نکته کار سختی نیست که دولت، منتظر بهانه است تا کاسه و کوزه ها را بر سرِ دیگری بشکند و با "ننه من غریبم بازی" فینالِ این بازی بزرگ و تاریخی را نبازد. در چنین شرایطی، رهبر انقلاب، باز هم آگاهیِ مردم را نشانه رفته است. او باید در این لحظات پایانی، نهایتِ ظرافت را در مدیریتِ این میدان به خرج دهد. از طرفی می خواهد چینیِ نازکِ و شکستنیِ "آگاهیِ مردم" که این همه هزینه در برداشته، تَرَک برندارد و نشکند، و از طرفی دیگر می‌خواهد این بلا بر سر زندگی و سفره های کوچکِ آنان نیاید.از طرفی مردم‌باید به این بلوغ و پختگی برسند که نتایجِ انتخابِ خود را درست فهم کنند و از طرفِ دیگر ضعفا و نیازمندان در راه کسبِ این آگاهی، آسیب های بی شماری را متحمّل نشوند. دقیقا به همین خاطر است که از طرفی، از جایگاهِ حقوقیِ سرانِ قوا حمایت می کند و از طرف دیگر، به شدّت پیگیر واریزِ درستِ بُنِ معیشتی است؛ از طرفی، وجودِ مردم معترض را به رسمیت می شناسد و از طرف دیگر خطر بر هم خوردن امنیت توسط اشرارِ نقابدار را متذکّر می‌شود. از طرفی به دولت تشر می‌زند که چاره ی کار، درون زاییِ اقتصاد است و از طرف دیگر، خودش آستینِ همت را بالا می‌زند و فعالان اقتصادی را به حسینیه اش فرا می خواند تا گوشِ شنوای مشکلاتِ بی شمارِ آنان باشد. هشت؛ با همه اینها فراموش نکنیم که این دولت و مهمتر از آن تفکرّ حاکم بر آن باید تا آخر پای کار بایستد و تمامی هزینه ها و همچنین عوایدِ راهبردها و راهکارهایش را بپذیرد. @rozaneebefarda
✅جایگاه طب سنتی درسیاست‌های کلی «سلامت» ابلاغی امام خامنه ای درسال 93 ❌ هیچ کدام از وزرای بهداشت از زمان ابلاغ این سیاستها تاکنون نه تنها قدمی در راستای تحقق آن برنداشتند بلکه کاملا بعکس عمل کردند ومع الاسف تاکنون نیزاین روند مخالفت بافرمان صریح ولایت مبنی برترویج،توسعه ونهادینه نمودن طب سنتی ایران،همچنان ادامه دارد. 📝 متن بخش مرتبط با #طب_سنتی درسیاستهای کلی سلامت که به رؤسای قوای سه گانه و رئیس مجمع تشخیص مصلحت نظام ابلاغ شده: ۱۲- #بازشناسی، #تبیین، #ترویج، #توسعه و #نهادینه_نمودن #طب_سنتی_ایران. ۱-۱۲- ترویج کشت گیاهان دارویی تحت نظر وزارت جهاد کشاورزی وحمایت ازتوسعه نوآوری‌های علمی وفنی درتولید وعرضه فرآورده‌های دارویی سنتی تحت نظر وزارت بهداشت،درمان وآموزش پزشکی. ۲-۱۲- استانداردسازی و روزآمد کردن روش‌های تشخیصی و درمانی طب سنتی وفرآورده‌های مرتبط با آن. ۳-۱۲- تبادل تجربیات با سایرکشورها درزمینه طب سنتی. ۴-۱۲- نظارت وزارت بهداشت،درمان وآموزش پزشکی برارائه خدمات طب سنتی وداروهای گیاهی. ۵-۱۲- برقراری تعامل وتبادل منطقی میان طب سنتی وطب نوین برای هم‌افزایی تجربیات و روش‌های درمانی. ۶-۱۲- اصلاح سبک زندگی درعرصه تغذیه. 📅 ۱۸ فروردین ۱۳۹۳ 🔸تذکر: ازدلایل عدم ورود نهاد های حاکمیتی به صورت واقعی وهمه جانبه به مقوله طب سنتی؛سیطره بخش بزرگی ازپزشکان رشد یافته با تفکرغربیِ کشور برمسئولیت های حاکمیتی درنهادهای مختلف کشوراست. دلیل دیگرحرف شنوی افراطی وزارت بهداشت ازسازمان صهیونیستی بهداشت جهانی است. @howzehenghelabi
⚠️ یک بازی کثیف اصلاحاتی برای ایجاد دو قطبی بین روحانیت و مردم❗️ 🔸رسانه‌های اصلاح طلب👇 ▪️[400 نفر از و مدرسان حوزه خواستار بازداشت وزیر ارتباطات به دلیل اینترنت و شبکه‌های اجتماعی شده‌اند حال آنکه از آذری جهرمی خواسته‌اند در این شرایط کرونایی اینترنت را دهد.] 🔹خبر و متن اصلی نامه👇 ▫️[ نمایندگان طلاب و فضلای حوزه علمیه قم، هماهنگی گروه‌های فرهنگی حوزه و بیش از ۴۰۰ نفر از ، طلاب و فضلای حوزه‌های علمیه از ۶۵ کشور طی نامه‌ای خطاب به رئیس قوه قضائیه خواستار محاکمه عاملان فاجعه‌بار فضای مجازی کشور شدند.] ♦️مغالطات و خباثت‌هایی که رسانه‌های اصلاحاتی در انعکاس خبر ماجرا به کار برده‌اند👇 🔻سعی کرده‌اند که بگویند این نامه فقط از طرف 400 طلبه است و "مجمع نمایندگان طلاب و فضلای حوزه علمیه و "شورای هماهنگی گروه‌های فرهنگی حوزه" را از 65 شهر را سانسور کرده‌اند❗️ 🔻 نامه را اینترنت عنوان کرده‌اند در حالی که علت نامه فضای مجازی است نه فراگیری اینترنت❗️ 🔻طوری وانمود کرده‌اند که انگار مخاطب نامه فقط ارتباطات است! در حالی که نامه صراحتا خواستار برخورد با عوامل ولنگاری فضای مجازی شده است. 🔻 رسانه‌های اصلاحاتی در پایان نیز تلاش کرده‌اند که بین خواست عموم مردم و طلاب و روحانیون یک دو قطبی ایجاد کنند❗️ 📝متن کامل نامه + اسامی:👇 خبرگزاری فارس: fna.ir/ex2x72 ✔️جهت حمایت از این اقدام، مشخصات خود را به آیدی زیر ارسال بفرمایید 🆔 @pasdaran_aboozar #️⃣ 🌐 @sollam
هدایت شده از مدرسه اقتصاد
💥یک بازی کثیف اصلاحاتی برای ایجاد دو قطبی بین روحانیت و مردم!! 🔸رسانه‌های اصلاح طلب با تکنیک کوچک‌نمایی نوشتند: 400 نفر از و مدرسان حوزه خواستار بازداشت وزیر ارتباطات به دلیل اینترنت و شبکه‌های اجتماعی شده‌اند حال آنکه از آذری جهرمی خواسته‌اند در این شرایط کرونایی اینترنت را دهد. 🔹اما خبر و متن اصلی نامه چنین است: مجمع نمایندگان طلاب و فضلای حوزه علمیه قم، هماهنگی گروه‌های فرهنگی حوزه و بیش از ۴۰۰ نفر از ، طلاب و فضلای حوزه‌های علمیه از ۶۵ کشور طی نامه‌ای خطاب به رئیس قوه قضائیه خواستار محاکمه عاملان فاجعه‌بار فضای مجازی کشور شدند. 👌👈مغالطاتی که رسانه اصلاحاتی در انعکاس خبر ماجرا به کار برده‌است: 🔻1- سعی کرده که بگوید این نامه فقط از طرف 400 طلبه است و "مجمع نمایندگان طلاب و فضلای حوزه علمیه و "شورای هماهنگی گروه‌های فرهنگی حوزه" را از 65 شهر را سانسور کرده‌است!! 🔻2- نامه را اینترنت عنوان کرده؛ در حالی که علت نامه فضای مجازی است نه فراگیری اینترنت!! 🔻3- وانمود کرده‌ که انگار مخاطب نامه فقط ارتباطات است؛درحالیکه نامه صراحتا خواستار برخورد با عوامل ولنگاری فضای مجازی شده. 🔻 4- رسانه اصلاحاتی در پایان نیز تلاش کرده‌ که بین خواست عموم مردم و طلاب و روحانیون یک ایجاد کند!! 📝متن کامل نامه + اسامی در خبرگزاری فارس: fna.ir/ex2x72 ✔️جهت حمایت از این اقدام، لطفا مشخصات خود را به آیدی زیر ارسال بفرمایید: @pasdaran_aboozar 🌐 @sollam 🆔 @schoolofEconomics