#قسمت_سوم دعوت جمعی از مدیران و اساتید حوزه علمیه خراسان برای شرکت در راهپیمایی ۲۲بهمن . تهیه شده در استودیو جبهه مقاومت سایبری حوزه علمیه خراسان. 🆔 @jamsaa 🌐 معاونت تبلیغ حوزه علمیه خراسان: @howzehtabligh

💢 #شبهات_کرونایی ✅ پاسخ‌های حجت السلام #قرائتی به شبهات کرونایی 🔹 #قسمت_سوم: چرا در دنیا سختی‌هایی مثل کرونا وجود دارد!؟ #قرائتی #کرونا #در_خانه_بمانیم #کرونا_را_شکست_میدهیم #جهاد_ادامه_دارد 🌐 قرارگاه مرکزی جهادی🌹شهید سلیمانی حوزه علمیه خراسان 🆔 @howzehtabligh

#صدای_طلاب_شنیده_می_شود #تحول_ادامه_دارد #اصول_نقد #سیاه_نمایی #قسمت_سوم 🔹حجت الاسلام والمسلمین کاظمی با بیان اینکه هر سخنی را نمی توان به عنوان نقد، قبول کرد، تشریح کرد: نقد از روی دلسوزی، بخاطر رفع مشکل و همراه با پیشنهاد می باشد و برای جلوگیری از ضایع شدن بیت المال، وقت کارکنان و اهمیت دادن به یک واقعه‌ی بسیار مهم، همراه با دلسوزی، همدلی، امانت و گفتگوی مسالمت آمیز است، که اگر یکی از این صفات در آن نباشد، دچار سهم خواهی و بزرگ نمایی و یا جلوگیری از پیشرفت یک دستگاه خواهد بود که بیشتر برای تخریب مناسب است، تا پیشرفت. 🔹مسئول حوزه مدیریت حوزه علمیه خراسان، با اشاره به بیانات رهبر معظم انقلاب مبنی بر اینکه « انتقاد صحیح و دلسوزانه ضرری ندارد؛ اما این انتقاد بایستی به تخریب نینجامد. ۱۳۷۸/۰۹/۰۱»، افزود: اگر نقد حوزه، محدود به یک موضوع خاص و شخص خاص بشود، یعنی از بین جامعه هدف که چند میلیون مخاطب مستقیم و غیر مستقیم با دغدغه های متنوع، مهم و بحق دارد، یک نفر خود را سردمدار نقد معرفی کند و نقد را محدود به محور و افراد مورد نظر خود نماید، این سوال به ذهن متبادر می شود که آیا اهدافی غیر از نقد مد نظر نیست؟ چرا که نه نقد حوزه محدود به موضوع واحد است و نه نقد کننده و نقد شونده منحصر در فرد خاص. https://www.hozehkh.com/OneEntry?entryID=38221 🆔 @seyedmesbahameli