🔰مدیر نشر چامه‌سرا: نمایشگاه مجازی کتاب مُسکنی مؤثر برای عبور از شرایط اضطراری است 🔸 مدیر نشر چامه‌سرا گفت: نمایشگاه مجازی کتاب نه به عنوان یک درمان قطعی، بلکه به عنوان یک مسکن برای عبور از شرایط اضطراری امروز می‌تواند موثر باشد. 🔸نمایشگاه مجازی کتاب تنها یک جایگزین اضطراری نیست، که فقط در یک بازه زمانی خاص و با توجه به شرایط برگزار شود، دنیای مجازی امروز پا را از حیطه خود فراتر گذاشته و به واقعیات زندگی و جامعه رسوخ کرده است. 🔸همیشه دوری از مرکز و فاصله جغرافیایی محدودیت‌هایی را برای ساکنان این مناطق فراهم می‌کند. این تنها منحصر به یک حوزه و یا یک فعالیت خاص نیست. فعالیت‌های اجتماعی در هم تنیده هستند. هیچ فعالیت و یا شغلی جدا از سایر مشاغل نیست. همه افراد یک جامعه از همدیگر تاثیر می‌پذیرند و اقدامات و فعالیت آنها لاجرم بر سایر دستگاه‌ها و فعالیت‌ها تاثیر می‌گذارند و در حوزه فرهنگ هم این امر مستثنی نیست. ibna.ir/x6H5Y @ibna_official

🔰از آتش‌فشان ژوئن ۱۹۶۷ تا آتش‌فشان حوتِ ۱۴۰۴ ؛ کتابی که می‌تواند در جنگ رمضان طرحی نو دراندازد 🔸رضا عطایی؛ دبیر کارگروه اجتماعی-سیاسی انجمن راحل در یادداشتی به جنگ رمضان پرداخته است. 🔸آن‌چه در میان این تنوع نظری و تحلیلی -از رئالیسم هژمونیک و فروپاشی امپریالیسم آمریکایی تا ادبیات مشترک تمدنی و الهیات عاشورایی- به اجماع رسیده بود، این بود: این جنگ، یک جنگ مرسوم نظامی نیست، بلکه رویارویی «تمدن ایرانی-اسلامی» با «تمدن غربی سلطه‌گر» است. نخبگان و چهره‌های علمی-دانشگاهی افغانستان -که کشورشان نیم‌قرن طعم و سایه جنگ را چشیده- این بار نه در جایگاه تماشاگر، که در مقام هم‌دل و هم‌رزم، در کنار ایران ایستادند. 🔸اما این هم‌دلی و هم‌راهی ریشه در چه چیزی دارد؟ و چگونه می‌توان آن را از یک احساس زودگذر به یک نظریه عملی برای زیستن تبدیل کرد؟ شاید پاسخ را در کتابی یافت که اندک‌مدتی است از ترجمه و انتشارش می‌گذرد: «گذر از غرب؛ رو به شرق»، آخرین جلد از سه‌گانه منیر فاشه، اندیشمند مسیحی فلسطینی. 🔸اما هدف از آشنایی با اندیشه‌های منیر فاشه -و مقصود نگارنده از نگارش این یادداشت- هرگز افتادن در دام دوگانه‌سازی ساده‌انگارانه «غَربِ بد، شَرقِ خوب» نیست. اهمیت فاشه در این است که او خود فارغ‌التحصیل دانشگاه هاروارد است و با شناخت کامل از درون نظام آموزشی و فرهنگی غرب، به نقد آن می‌پردازد. 🔸او ازجنگ ژوئن ۱۹۶۷ به عنوان «آتش‌فشانی» یاد می‌کند؛ نه یک فاجعه صرف، بلکه حادثه‌ای که به تعبیرش در دل خاکستر خود، «ماده‌ای غنی و حاصل‌خیز» داشت. 🔸حال پرسش اینجاست: آیا "جنگ رمضانِ" حوت/اسفند ۱۴۰۴ برای ما نیز نقش چنین آتش‌فشانی را خواهد داشت؟ آیا ما را از "خواب غفلت" نظام وستفالیایی و مرزبندی‌های تحمیلی جهان جدید بیدار می‌کند و به سوی بازتعریف "هویت کلان تاریخی-فرهنگی-تمدنی مشترک" سوق می‌دهد؟ 🔸منیر فاشه از دل همین عناصر، مدل جایگزین آموزشی را پایه‌گذاری کرد که بعدها «مؤسسه تامر» و «الملتقی التربوی العربی» بر آن استوار شد.در فصل اول کتاب، فاشه تاثیر آتش‌فشان جنگ ژوئن ۱۹۶۷ را با تعبیر "کنش‌گر ژرف‌اندیش" بهتر توضیح می‌دهد. 🔸شاید یکی از درس‌های فاشه برای پساجنگ رمضان، توجه به همین «سرمایه‌های پنهان» در جامعه خودمان باشد؛ سرمایه‌هایی که رسانه‌های رسمی کمتر به آن‌ها می‌پردازند، اما در روزهای سخت، جان‌پناه مردم بوده‌اند. ibna.ir/x6H6f @ibna_official

🔰مدیرعامل صندوق احیا در گفت‌وگو با ایبنا مطرح کرد؛ تجارب نمایشگاه کتاب مستندسازی شود 🔸مدیرعامل صندوق احیا، گفت: خانه کتاب و ادبیات ایران، تجارب سال‌های برگزاری نمایشگاه‌های کتاب مجازی، حضوری و استانی را مستند کند. 🔸وقتی از تجارب دوره‌های قبل استفاده نشود، مستندسازی انجام نگرفته باشد یا مزایا، ایرادات و معایت فعالیت‌ها را بیان نکنیم، گویی هنوز در ابتدای کار و در مرحله صفر هستیم. 🔸اگر یک‌بار مستندسازی انجام شود، وقتی مدیری بر مسند می‌نشیند و تازه‌کار است با بهره‌گیری از مستندات موجود، فعالیت‌ها را جلو می‌برد. ibna.ir/x6H7p @ibna_official

🔰رامتین شهبازی، منتقد و پژوهشگر سینما: کتاب‌های سینمایی در ایران نسبت به تئاتر و موسیقی وضعیت امیدوارکننده‌تری دارند 🔸شهبازی گفت: جایزه کتاب سال سینمایی خانه سینما پس از وقفه‌ای چهار تا پنج‌ساله دوباره برگزار می‌شود. در دوره‌ای که این جایزه متوقف شده بود، جایزه «پژوهش سال سینما» در سازمان سینمایی وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی برگزار می‌شد. 🔸در دوره‌های بحرانی، رفتار مخاطبان نسبت به کتاب متفاوت می‌شود. برخی به مطالعه پناه می‌برند و برخی دیگر به دلیل فشارهای روحی و روانی توان تمرکز برای کتاب‌خواندن ندارند. 🔸وضعیت نشر سینمایی به عوامل متعددی وابسته است از شرایط اقتصادی مترجمان گرفته تا سیاست‌های ناشران و وضعیت کلی اقتصاد نشر. 🔸اقتصاد نشر نیز در انتخاب کتاب‌ها تأثیر مستقیم دارد و طبیعی است که چاپ کتاب‌های عامه‌پسند یا کمک‌آموزشی از نظر اقتصادی برای ناشر به‌صرفه‌تر از انتشار کتاب‌های تخصصی سینمایی باشد. ibna.ir/x6H7M @ibna_official

🔰رئیس ایرانداک در نشست «تحول دیجیتال و صنعت نشر در ایران»؛ تبدیل کتاب کاغذی به فایل دیجیتال، تحول نیست 🔸در حوزه نشر نیز صرف تبدیل کتاب چاپی به فایل دیجیتال یا عرضه آن در سامانه‌های اینترنتی، تحول دیجیتال محسوب نمی‌شود. 🔸در حوزه نشر نیز صرف تبدیل کتاب چاپی به فایل دیجیتال یا عرضه آن در سامانه‌های اینترنتی، تحول دیجیتال محسوب نمی‌شود. اکنون بسیاری از کتاب‌ها در قالب‌های الکترونیکی یا روی سامانه‌های فروش برخط عرضه می‌شوند، اما این روند همچنان ادامه همان مدل سنتی نشر است و تنها شکل ارائه محتوا تغییر کرده است. 🔸تحقق تحول دیجیتال در نشر نیازمند همگرایی میان فناوری، حکمرانی و کسب‌وکار است و دولت باید از ناشران برای ورود به این عرصه حمایت کند. رئیس پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ایران افزود: دولت می‌تواند با ایجاد زیرساخت‌های مشترک و حمایت مالی، امکان تولید اشیای دیجیتال و محتوای تعاملی را برای ناشران فراهم کند تا آن‌ها بتوانند بر پایه این زیرساخت‌ها محصولات جدید تولید کنند. 🔸برای تحقق تحول دیجیتال در نشر باید یک گام فراتر رفت و تغییرات اساسی و تحول را در سه حوزه «تولید کتاب»، «توزیع و فروش» و «خواندن و استفاده» ایجاد کرد. اگر این سه مرحله دچار تحول شوند، در آینده با شکل جدیدی از خواندن، فهمیدن و بهره‌برداری از محتوا مواجه خواهیم شد. ibna.ir/x6H6n @ibna_official

🔰انتشارات پژوهشکده تاریخ معاصر در نمایشگاه مجازی کتاب؛ پژوهش‌های تازه در تاریخ معاصر 🔸کارنامه پهلوی‌ها به روایت روزنامه خاطرات عین‌السلطنه، جایگاه زن در تاریخ ایران فرح پهلوی و جشن‌های هنر شیراز و جستارهایی درباره انقلاب مشروطه از تازه‌های کتاب پژوهشکده مطالعات تاریخ معاصر در هفتمین نمایشگاه مجازی کتاب تهران است. 🔸در این رویداد فرهنگی که به دسترسی عادلانه تمامی ایرانیان به کتاب شهرت یافته است، انتشارات پژوهشکده تاریخ معاصر با هدف تبیین ابعاد مختلف تاریخ معاصر ایران، کتاب‌های تخصصی و عمومی خود را در معرض فروش قرار داده است. با توجه به ساختار مجازی این نمایشگاه، محدودیت‌های جغرافیایی حذف شده و تمامی پژوهشگران، دانشجویان و علاقه‌مندان به تاریخ می‌توانند بدون نیاز به مراجعه حضوری، آثار مورد نظر خود را از وب‌سایت رسمی نمایشگاه تهیه کنند. 🔸یکی از ویژگی‌های این دوره، طرح ارسال رایگان کتب به سراسر کشور است که فرصتی استثنایی برای تکمیل کتابخانه‌های شخصی و تخصصی با کتب مرجع تاریخ معاصر فراهم می‌آورد. ibna.ir/x6H79 @ibna_official

🔰نگاهی به ورود شاهنامه به زندگی و ادبیات ایرانیان؛ خواجه خردمند و دهقان‌ آموزگار 🔸فردوسی احیاگر یا حتی پاسدار زبان فارسی نیست. خط و الفبایی که فردوسی سخت‌ترین دژ خرد و سبزترین سرو دشت و بلندترین درفش کاویانی، شاهنامه را به آن ساخت و کاشت و افراشت؛ بروبار کوشش‌های خورشید دیگری به‌نام «خواجه ابولمال» است. 🔸بذری که خواجه ابولمال‌ کاشت، سروی همیشه سبز در توس برآمد که جان و خرد عجم‌ را در تن‌ شاهنامه پاسداری کرد و به ما رساند. 🔸از نور چراغ خواجه، آتش امید در جان‌ ایرانیان روشن شد. پاره‌های آتش در خراسان بهم پیوست و خورشید توس برآمد. فردوسی که دبیره فارسی دری را از خواجه به ارث برد نشست و رنج کشید و همه آنچه به دبیره پهلوی و دبیره اوستایی در دست داشت به تن شاهنامه ریخت. از بذری که خواجه کاشت در خاک توس، سروی برآمد از سخن. نامه‌ای از تاریخ و فرهنگ و آیین ایرانیان باستان. فردوسی جان و خرد «عجم» را در تن «پارسی دری» ریخت که خطی جدید بود شبیه به الفبای حاکمان جدید و قرآن. پس نوید ماندگاری و جهانگیری می‌داد. 🔸اگر شاهنامه نبود ایرانیان باید تا پورداود و بهار منتظر می‌ماندند تازه اگر بدون شاهنامه، انگیزه‌ای می‌ماند کسی سراغ نامه‌های باستان را بگیرد. شاهنامه بجز حفظ خرد و آیین ایرانیان باستان، ایرانی را نشان می‌دهد که تا ابد ایرانجویی و ایرانخواهی می‌زاید. از دانه‌ای که خواجه کاشت، شاهنامه برآمد و از بذر سخن که فردوسی پراگند در هر نسل و هر روزگار هزاران درخت و نهال و گل و شکوفه سبز شد که هم ایراندوست بودند هم ایرانجو. ibna.ir/x6H7h @ibna_official

🔰از مجموعه مشاهیر کتابشناسی معاصر ایران بازخوانی شد زندگی و زمانه محمدتقی دانش‌پژوه؛ مردی که جهان را با نسخه‌ها اندازه گرفت 🔸روایت زندگی محمدتقی دانش‌پژوه، روایت مردی است که میان کتاب‌ها پیر شد و هر روز را با کشفی تازه آغاز کرد. 🔸پایه و اساس فعالیت‌های کتاب‌‌مدارانه دانش‌‌پژوه از تجربیات کتابداری‌اش در کتابخانه دانشکده حقوق تهران مایه گرفت. او علاوه بر ساماندهی و خدمات‌‌رسانی به مراجعان توانست کتابخانه این دانشکده را توسعه دهد و آن را با نود هزار جلد کتاب به کتابخانه نمونه علوم انسانی و بزرگترین کتابخانه ایران از این حیث در زمان خود بدل کند. اما مهم‌ترین جنبه اهمیت او فهرست‌نگاری نسخه‌‌های خطی بود. 🔸او کتابخانه دانشکده حقوق را توسعه داد و بعدتر کتابخانه مرکزی دانشگاه تهران و کتابخانه‌های تخصصی دیگر را شکل داد. اما مهم‌تر از همه، نهضت فهرست‌نگاری نسخه‌های خطی بود؛ کاری که پیش از او در ایران هیچ‌گاه با این دقت و وسعت انجام نشده بود. حاصلش؟ بیش از ۷۶ هزار عنوان فهرست‌شده فقط در داخل ایران؛ عددی که او را در جهان بی‌رقیب کرد. 🔸او در موضوعاتی قلم می‌‌زد که پیش‌تر کار درخوری در باب آن‌ها انجام نشده بود. قلم‌‌فرسایی مطلقا در هیچ یک از نوشته‌‌های قدیم و جدیدش دیده نمی‌‌شود. تا مطلب تازه‌ای برای گفتن نداشت سخنی نمی‌‌گفت. نثر دانش‌‌پژوه، نثری کاملاً گزیده و بدون حشو و زواید بود. هیچ جمله اضافی در کلامش دیده نمی‌‌شد و سعی داشت به روشن‌ترین صورت خواننده را به مقصود برساند. در یک کلام فشرده‌‌نویس بود. نوشته‌‌هایش پرمطلب بود و کم‌‌کلمه. از این که از اصطلاحات کهنه و گاه نامأنوس زبان فارسی استفاده کند ابایی نداشت و گاه حتی بر این کار تعصب می‌‌ورزید. در شناخت نسخ خطی و فهرست‌نگاری نیز اصطلاحات متعددی را برای توصیف نسخه‌‌ها وضع کرد. و از این راه بر غنای زبان فارسی افزود. اصطلاحاتی که اکنون بیشتر فهرست‌نگاران بدون آگاهی از پیشینه و واضعشان از آن‌ها استفاده می‌‌کنند. یک وجه علاقه دانش‌‌پژوه به متون قدیمی زبان فارسی نیز از همین علاقه‌‌اش به لغات نادر و اصطلاحات فراموش‌‌شده زبان فارسی نشأت می‌‌گرفت. ibna.ir/x6H89 @ibna_official

🔰سارا ماس به این توهم پاسخ می‌دهد: نویسنده شدن بدون خواندن؟ 🔸سارا ماس، رمان‌نویس و مدرس نویسندگی خلاق، در یادداشتی تازه به یکی از باورهای عجیب در میان برخی دانشجویان اشاره می‌کند: این تصور که می‌توان بدون خواندن کتاب، نویسنده شد. به گفته او، چنین تصوری در واقع تلاشی است برای عبور از نخستین مرحله شاگردی در نوشتن. 🔸به گفته او، برخی از این افراد بیشتر می‌خواهند «نویسنده باشند» تا این که واقعاً نوشتن را تمرین کنند. در تصور آنان، نویسندگان با الهامی ناگهانی و بدون تلاش به شهرت و ثروت می‌رسند. حتی گاهی ادعا می‌کنند خواندن ممکن است الهامشان را آلوده کند و بر «صدای اصیل» آن‌ها اثر بگذارد. 🔸ماس این نگاه را اشتباه می‌داند. به گفته او، ادبیات شاید قانون ثابت نداشته باشد، اما سنت‌های قدرتمندی دارد که بی‌دلیل شکل نگرفته‌اند. نویسنده باید قالب‌ها و سنت‌های ادبی را بشناسد، در آن‌ها زندگی کند و آن‌ها را از درون بیازماید. شناخت ساختارها، پیچیدگی‌ها و حتی نقاط ضعف این سنت‌ها بخش جدایی‌ناپذیر رشد یک نویسنده است. ibna.ir/x6GZd @ibna_official

🔰به مناسبت چهلمین روز شهادت کمال خرازی؛ دیپلماسیِ فعال؛ نقدی بر کتاب خاطرات و مخاطرات 🔸هدف از نقد و بررسی این مجموعه ۲۷۳ صفحه‌ای با عنوان «خاطرات و مخاطرات» بررسی یافتهها و سرنخها و حوادث و رویدادها از لابهلای هشت ساعت مصاحبه با دکتر کمال خرازی است. یکی از سوألات قابل بررسی در این مجموعه میزان به کارگیری روزشمار حوادث و رویدادها از دوران کودکی راوی تا هنگام انتشار این اثر است همچنین میزان استفاده از منابع منتشر شده در متن و حاشیه تا چه حدی بوده است؟ ✍حسین روحانی صدر،کارشناس گروه مرجع و خدمات ویژه سازمان اسناد و کتابخانه ملی ایران: 🔸کتاب «خاطرات و مخاطرات» به بخش‌هایی از محفوظات سیدکمال خرازی متولد ۱۰ آذر ۱۳۲۳ شهر تهران، ششمین وزیر از یازده وزیر امور خارجه جمهوری اسلامی ایران در چهل و هفت سال گذشته از بهمن ۱۳۵۷ تا بهمن ۱۴۰۴ اختصاص دارد. 🔸نقش سید کمال خرازی در صحنه‌های مختلف سیاسی و مذهبی دهه‌های ۴۰ و ۵۰ سده اخیر، دیدگاه‌های متنوع یک‌سویه و چند سویه از سوی راویان تاریخ شفاهی نسبت به او را به دنبال داشته است. 🔸 اگر سوابق فعالیت‌های سیاسی دکتر خرازی را چیزی در حدود ۲۶۶۴۵ روز در نظر گرفت پس می‌توان مطالب متنوعی را از محفوظات او استخراج کرد. راوی در قالب ۳۸۸ سؤال مطرح‌شده از سوی مصاحبه‌شوندگان، درباره آن‌ها پاسخ داده است؛ با این حال، در این اثر هیچ پاسخ کاربردی، تحلیلی یا توصیفی به‌صورت دقیق و کامل ارائه نشده و کتاب از ویرایش محتوایی مبتنی بر روزشمار حوادث و رویدادها بی‌بهره مانده است. از سوی دیگر، مخاطب از همه کارنامه فعالیت‌های راوی بی‌بهره است. نه راوی، نه مصاحبه‌گران، نه تدوین‌گران و نه ناشر، پاسخی درخور به همان امید راوی که گفته‌هایش «به درد کسی بخورد و در تاریخ بماند» ارائه نکرده‌اند. همچنین روشن نیست که چرا مشاهدات شخصی راوی با سوابقش، در ۲۷۳ صفحه، توسط سازمان اسناد و کتابخانه ملی منتشر شده است. ibna.ir/x6H82 @ibna_official

🔰نگاهی به کتاب «اَبَرشکوفایی» اثر نیکلاس کار؛ نقشه‌ راهی برای زنده‌ماندن در آینده 🔸چگونه در عصر ارتباطات، تنها شدیم؟ 🔸این کتاب یک مانیفست برای بازگشت به «ارتباطاتِ انسانیِ واقعی» است. نیکلاس کار به ما یادآوری می‌کند که برای دوباره شکوفاشدن، شاید نیاز داشته باشیم کمی از این بارانِ دیجیتال فاصله بگیریم و به سکوت، به نگاه و به حضورِ فیزیکی بازگردیم. 🔸نیکلاس کار معتقد است دنیای دیجیتال ما دچار یک «اَبَرشکوفایی» شده است؛ انفجاری از اطلاعات، پیام‌ها، لایک‌ها و نوتیفیکیشن‌ها که سطح زندگی ما را رنگین کرده، اما اجازه نمی‌دهد ریشه‌های عمیق انسانی شکل بگیرند. 🔸او در این کتاب استدلال می‌کند که فناوری‌های ارتباطی، برخلاف ادعایشان، فاصله‌ روانی میان انسان‌ها را بیشتر کرده‌اند. او با تکیه بر داده‌های جامعه‌شناختی و روان‌شناختی نشان می‌دهد که چگونه شبکه‌های اجتماعی، تعاملات ما را به «مبادله‌ نمادها» فروکاسته‌اند. ما دیگر با «انسان»ها مواجه نیستیم، بلکه با «پروفایل»ها می‌جنگیم، با «آواتار»ها عشق می‌ورزیم و درنهایت، در پیله‌ تنهایی خود فرومی‌رویم. 🔸نیکلاس کار به ما یادآوری می‌کند که برای دوباره شکوفاشدن، شاید نیاز داشته باشیم کمی از این بارانِ دیجیتال فاصله بگیریم و به سکوت، به نگاه و به حضورِ فیزیکی بازگردیم. این کتاب نه یک سوگ‌نامه برای گذشته، بلکه نقشه‌ راهی است برای زنده‌ماندن در آینده؛ تا اجازه ندهیم فناوری‌هایی که قرار بود ما را به هم برسانند، ما را به جزیره‌هایی دورافتاده و خشمگین تبدیل کنند. ibna.ir/x6H7n @ibna_official

🔰نگاهی به «تاریخ چیست؟» در اولین سالمرگ مترجم آن؛ تاریخ به روایت کار و کامشاد 🔸کتاب تاریخ چیست؟ اثری است که با رویکردی انتقادی و تحلیلی، بسیاری از پیش‌فرض‌های رایج درباره‌ تاریخ و تاریخ‌نگاری را به چالش می‌کشد. این کتاب فرصتی فراهم می‌کند تا خواننده با ماهیت پیچیده‌ تاریخ، نقش فعال مورخ در انتخاب و تفسیر وقایع و تأثیر شرایط اجتماعی و فکری بر روایت‌های تاریخی آشنا شود. 🔸تاریخ چیست؟ به عنوان یک اثر مرجع در زمینه فلسفه تاریخ شناخته می‌شود و تأثیر عمیقی بر نحوه درک ما از تاریخ و تاریخ‌نگاری داشته است. کار در این کتاب به چالش‌های موجود در تاریخ‌نگاری می‌پردازد و بر اهمیت تحلیل انتقادی و درک چندوجهی تاریخ تأکید می‌کند. این کتاب به خوانندگان یادآوری می‌کند که تاریخ نه تنها داستان‌هایی از گذشته، بلکه یک فرایند فکری پیچیده است که در آن مورخان نقش فعالی در شکل‌گیری تفسیرها دارند. 🔸نویسنده نقش اخلاق، علم و علیت را در تاریخ بررسی می‌کند و نشان می‌دهد که تاریخ‌نگاری همواره با پرسش‌های ارزشی و تبیینی همراه است. کار با نقد نگاه جزم‌اندیشانه به علیت، بر پیچیدگی روابط علّی در تاریخ و ضرورت توجه به زمینه‌های اجتماعی و فکری تأکید می‌کند. در بخش‌هایی از کتاب، نویسنده به مفهوم پیشرفت در تاریخ می‌پردازد و با نگاهی انتقادی، خوش‌بینی ساده‌انگارانه به پیشرفت خطی و بی‌وقفه را به چالش می‌کشد. ibna.ir/x6H6Q @ibna_official