🔰براساس کتاب «آقای کتابدار» بازخوانی شد؛ ماجرای کتاب‌خوان شدن کامران فانی از زبان خودش 🔸کامران فانی، در کتاب «آقای کتابدار» روایت کوتاهی دارد، از دوره کودکی‌اش؛ روزهایی که اولین گام‌های جدی برای کتاب‌خوان شدن را برداشت. 🔸آن دوران کتاب کودک به معنای امروزی مطلقاً وجود نداشت؛ بنابراین کتاب‌هایی که کودکان می‌خواندند آثاری بود که بزرگ‌های عامی هم می‌خواندند. خانه ما نزدیک مسجد شاه قزوین بود و این مسجدی بود که در دوره فتحعلی‌شاه ساخته شده و از مساجد نسبتاً قدیمی شهراست. 🔸قزوین از این نظر مهم است که یکی از مهمترین مساجد به نام «جامع عتیق» در این شهر است که در دوره سلجوقی ساخته شده و بسیار نیز عظیم است. به هر حال در کنار این مسجد، کتاب می‌فروختند اولین کتاب‌هایی را که می‌خواندم، از آنجا تهیه کردم. 🔸بیشترین چیزی که در خاطرم مانده «امیرارسلان نامدار» است. من این کتاب را کلاس دوم یا سوم دبستان خواندم. امروز که به گذشته نگاه می‌کنم فکر می‌کنم برای کودک کلاس سوم یا چهارم دبستان کتاب مشکلی است و نثر سختی دارد. ibna.ir/x6JNx @ibna_official

🔰«آرشیو کردن غزه در زمان حال»؛ معماری، ادبیات و زندگی روزمره پیش از جنگ 🔸کتاب «آرشیو کردن غزه در زمان حال: حافظه، فرهنگ و محو» تلاشی است برای ثبت چهره‌ای از غزه پیش از جنگ؛ شهری با میراث معماری، هنر، ادبیات و زندگی فرهنگی که نباید در تصاویر ویرانی خلاصه شود. 🔸«آرشیو کردن غزه در زمان حال» در پی پاسخ دادن به یک پرسش اساسی است: وقتی بناها، موزه‌ها، کتابخانه‌ها، مراکز فرهنگی و نشانه‌های یک شهر در معرض نابودی قرار می‌گیرند، چگونه می‌توان حافظه‌ی آن شهر را حفظ کرد؟ 🔸کتاب هم به گذشته‌ی غزه می‌پردازد و هم تلاش می‌کند یک حالِ در حال از دست رفتن را ثبت کند. از همین رو، نویسندگان آن از مفهوم «آرشیو» نه فقط به معنای نگهداری اسناد، بلکه به معنای ثبت تجربه‌های انسانی، روایت‌های شفاهی، تصاویر، آثار هنری و حتی خاطرات روزمره استفاده می‌کنند. 🔸ایده‌ی این کتاب از کنفرانسی درباره‌ی فرهنگ فلسطین در دانشگاه SOAS لندن در سال ۲۰۲۴ آغاز شد. پس از این نشست، دینا مطر و ونتیا پورتر به این نتیجه رسیدند که برای شناخت غزه، نباید تنها به روایت‌های سیاسی و جنگی بسنده کرد؛ بلکه باید زندگی فرهنگی و اجتماعی این منطقه را نیز ثبت کرد. 🔸نتیجه‌ی این تلاش، کتابی شد که پژوهشگران، هنرمندان، معماران، باستان‌شناسان، نویسندگان و فعالان فرهنگی در آن مشارکت دارند؛ مجموعه‌ای که می‌کوشد تصویری چندلایه از غزه ارائه دهد. ibna.ir/x6JNK @ibna_official

🔰دانشیار دانشگاه شهید بهشتی پاسخ داد؛ چرا مراکز خرید رقیب کتابخانه‌ها شده‌اند؟ 🔸دانشیار گروه علم اطلاعات و دانش‌شناسی دانشگاه شهید بهشتی، با تاکید بر توجه به مفهوم «کتابداری اجتماعی» گفت: چرا برای مطالعه باید به مرکز خرید برویم، وقتی کتابخانه می‌تواند بهترین مکان شهر برای فکر کردن باشد؟ 🔸مراکز خرید، کافه‌ها و فضاهای کار اشتراکی دریافته‌اند که انسان، امروزه فقط برای خرید یا صرف غذا به یک مکان مراجعه نمی‌کند. او به فضایی برای کار با لپ‌تاپ، مطالعه، نوشتن، ملاقات، گفت‌وگو و حتی چند ساعت خلوت و تمرکز نیز نیاز دارد. به همین دلیل، برخی فضاهای تجاری به تدریج، بخشی از محیط خود را به این نیاز اختصاص داده‌اند. 🔸کتابخانه باید جایی باشد که مردم بتوانند در آن بخوانند، فکر کنند، بنویسند، پژوهش کنند، یاد بگیرند و با دیگران تعامل علمی و فرهنگی داشته باشند. این همان جایی است که مفهوم «کتابداری اجتماعی» اهمیت پیدا می‌کند. «کتابداری اجتماعی» فقط درباره ارائه خدمت به جامعه نیست؛ درباره ساختن و حفظ فضاهای عمومی برای زندگی فکری و فرهنگی جامعه نیز هست. اگر این فضاها را در اختیار جامعه قرار ندهیم، جامعه آن‌ها را در جای دیگری پیدا خواهد کرد. 🔸«چرا کتابخانه نباید بهترین فضای شهر برای مطالعه باشد؟» اظهار کرد: این شاید مهم‌ترین سؤال باشد. اگر جامعه حاضر است برای داشتن یک صندلی مناسب، محیط آرام، اینترنت و چند ساعت تمرکز هزینه کند، چرا کتابخانه نباید بتواند همین خدمات را با کیفیتی حتی بهتر ارائه کند؟ کتابخانه یک مزیت مهم دارد که بسیاری از فضاهای تجاری ندارند. پژوهشگر در کتابخانه فقط یک صندلی دریافت نمی‌کند؛ می‌تواند به منابع اطلاعاتی، خدمات کتابداری، راهنمایی تخصصی و یک جامعه علمی و فرهنگی دسترسی داشته باشد. ibna.ir/x6JNy @ibna_official

🔰اسناد دانشگاه تهران: عبور از نگاه‌های خصمانه و تمرکز بر حفظ منافع ملی مهم‌ترین ویژگی اثر است 🔸سجادپور گفت: مهم‌ترین ویژگی، تلاش نویسنده برای عبور از نگاه‌های خصمانه و تمرکز بر حفظ منافع ملی، توسعه و پیشرفت ایران در عین مدیریت تنش‌ها در روابط با طرف مقابل است. 🔸 این کتاب از نظر داده‌ای بسیار غنی است؛ به‌ویژه دسترسی به جزئیات ملاقات‌ها، گفتگوها و پیام‌هایی (مانند تبادلات با جان کِری) که برخی از آن‌ها دست‌اول هستند و ارزش پژوهشی بالایی دارند.» وی همچنین به متدولوژی «مقایسه‌ای» نویسنده اشاره کرد و افزود که بررسی تضاد میان «اعتماد» و «عدم اعتماد» و تحلیل گزاره‌های ضد-ایرانی در مقابل واقعیت‌ها، یکی از نقاط قوت این اثر است. 🔸یکی از برجسته‌ترین ویژگی‌های کتاب، توجه به «عامل انسانی» و معرفی شخصیت‌های اثرگذار (به‌ویژه در جریانات ضد-ایرانی) است. وی افزود: «روابط ایران و آمریکا یک رابطه ایستا نیست، بلکه بسیار پویا، پرپشت‌پرده و پیچیده است. اما این کتاب نشان می‌دهد که اراده انسانی و مدیریت صحیح می‌تواند بر این روابط اثر بگذارد. ibna.ir/x6JPd @ibna_official