eitaa logo
پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی
5.9هزار دنبال‌کننده
12.1هزار عکس
638 ویدیو
148 فایل
🔶 مجالی برای #نواندیشی_دینی 🔶 ارتباط با مدیر کانال و تبادل: @public_relation 🌐 پایگاه رسمی اطلاع رسانی: ▶️ www.iict.ac.ir ❇️ ایتا / سروش / بله / آپارات: ▶️ @iictchannel 💢 اينستاگرام: ▶️ instagram.com/iict_ac_ir
مشاهده در ایتا
دانلود
◽️ عاشورا نتیجه عقل قدسی در برابر عقل ابزاری است 🔸 حجت‌الاسلام دکتر ، عضو هیأت علمی گروه کلام پژوهشگاه در نشست علمی «عقل، عشق و اخلاق در قیام عاشورا» مطرح کرد: 💢 عاشورا نتیجه عقل قدسی است که با عشق پیوند دارد و در واقع در کربلا دو عقل در برابر هم بودند؛ کسانی که عقل حسابگر دنیوی داشتند و در برابر اباعبدالله(ع) ایستادند و کسانی که عقل قدسی داشتند و همه هدفشان این بود که مقصود معشوق تحقق یابد و به همین دلیل تنها راه محقق‌شدن هدف معشوق همین راهی بود که امام حسین(ع) انتخاب کرد. 💢 کسانی که در کربلا صاحب عقل متعارف دینی بودند همراهی نکردند زیرا عاشق نبودند و کسی که عاشق است توان همراهی دارد و همراهی می‌کند. بنابراین مدیریت عشق به معنای غیرعقلانی‌بودن نیست ولی این عقلانیت در راستای تحقق اهداف معشوق است که حالا می‌خواهد یا به حکومت منتج شود یا به شهادت خود و همراهان. 🔍 ادامه را اینجا بخوانید👇 🌐 iict.ac.ir/ashoora 🆔 @iictchannel
◽️گذری بر روایت‌های تاریخی که در مورد حضرت رقیه (س) وجود دارد 🔸 گفتگو با حجت‌الاسلام و المسلمین مدیر گروه تخصصی علوم انسانی قرآنی پژوهشگاه؛ 💢 در مورد حضرت رقیه(س) چندین نکته وجود دارد که باید به آن توجه کنیم، نخست کوچک بودن ایشان است که طبیعتا از این جهت نقش چندانی برای آن‌ها در حادثه‌ای مثل حادثه کربلا قابل تصور نیست تا مورد توجه مورخان قرار گیرد. 💢 دوم دختر بودن ایشان است. قابل انکار نیست که نوع نگاه جامعه آن زمان و به تبع آن نوع نگاه مورخان با تأسی از ارزش‌های دوران جاهلیت نگاه طفیلی به نقش دختران و زنان درحوادث اجتماعی بوده است و لذا طبیعی بوده که برای ثبت حوادث مربوط به آن‌ها غفلتی صورت پذیرد. با این حال شواهدی بر حضور حضرت رقیه در کربلا و داستان شهادت ایشان وجود دارد. 🔍 ادامه را اینجا بخوانید👇 🌐 iict.ac.ir/tarikhii 🆔 @iictchannel
💯🗒 🔰 مقاله علمی- پژوهشی بررسی سنت ابتلا از دیدگاه قرآن با رویکرد شناختی ✍️ / 📌 چکیده: 💢 پرسش اصلی این مقاله آن است که چگونه می‌توان با تکیه بر آموزه‌های قرآنی سنت ابتلاء را با رویکرد شناختی مورد بررسی قرار داد. نوشتار حاضر با بهره‌گیری از روش توصیفی - تحلیلی در استنتاج دیدگاه، به پاسخ این پرسش می‌پردازد. در گام اول سه واژه سنت، ابتلا و رویکرد شناختی مفهوم‌شناسی می‌شود و در گام بعدی سه مصداق سنت ابتلا (الف. سنت مداوله با دو زیرشاخه سنت تمییز و تمحیص؛ ب. سنت بأساء و ضراء؛ ج. سنت جعل امامت) با رویکرد شناختی تحلیل می‌شوند... 📩 لینک دریافت فایل مقاله: ➡️ rjqk.atu.ac.ir/article_16078.html 🆔 @iictchannel
▫️ دنیانگری در کنار آخرت‌گرایی از منظر امام حسن مجتبی علیه‌السلام موجب پیشرفت جامعه است 🔻 در گفتگو با حجت‌الاسلام دکتر مدیر گروه تخصصی علوم انسانی قرآنی پژوهشگاه مطرح شد: 🔹 یکی از ارکان پیشرفت جامعه توجه به کار و تلاش برای امور دنیوی است؛ امام حسن مجتبی(ع) در حدیثی به ما می‌آموزد که دنیانگری در کنار آخرت‌گرایی موجب پیشرفت جامعه است. 🔹 این آموزه به مراتب بالاتر از آموزه پروتستان است که وبر آن را رمز پیشرفت دنیای غرب می‌داند، اگر ما به سخن امام حسن مجتبی(ع) این‌گونه توجه می‌کردیم و جوری برای دنیا تلاش می‌کردیم گویا قرار است تا ابد بمانیم، قطعاً به پیشرفت و تعالی بیشتری می‌رسیدیم. 🔍 ادامه را بخوانید: ➡️ iict.ac.ir/donyanegar 🆔 @iictchannel
🔖 | محافظ شخصیت زن ✍️ حجت الاسلام ▪️ حکم حجاب همانند احکام دیگر اسلام بمنظور آماده سازی بستری مناسب برای راهیابی انسان به کمالات مناسب، از طرف خداوند متعال طراحی گشته است. از این نقطه نظر زن بمثابة گلی تشبیه شده است که برای در امان ماندن از دستبرد غارتگران باید خود را بپوشاند و به مردان بیگانه عرضه نکند. 📍 برای مطالعه ادامه این مطلب کلیک کنید. 🆔 @iictchannel
🔸کرسی علمی- ترویجی رابطه متقابل معنویت و علم 🔺 با تاکید بر آرای علامه حسن‌زاده آملی(ره) 🔰 گروه عرفان و معنویت پژوهشکده حکمت و دین پژوهی پژوهشگاه برگزار می‌کند: 🎙 با حضور: ✍️ دبیرعلمی: سیدمحمد حسینی لرگانی ⏰ سه شنبه ۹ آبان ماه ۱۴۰۲، ساعت ۱۰ 🏢 قم، سالن جلسات پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی 📡 حضور مجازی از طریق: 🌐 skyroom.online/ch/iict/hekmat 🔍 مشروح خبر👇 🌐 iict.ac.ir/maanaviat-elm 🆔 @iictchannel
🔸کرسی علمی- ترویجی رابطه متقابل معنویت و علم 🔺 با تاکید بر آرای علامه حسن‌زاده آملی(ره) 🔰 گروه عرفان و معنویت پژوهشکده حکمت و دین پژوهی پژوهشگاه برگزار می‌کند: 🎙 با حضور: ✍️ دبیرعلمی: سیدمحمد حسینی لرگانی ⏰ سه شنبه ۹ آبان ماه ۱۴۰۲، ساعت ۱۰ 🏢 قم، سالن جلسات پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی 📡 حضور مجازی از طریق: 🌐 skyroom.online/ch/iict/hekmat 🔍 مشروح خبر👇 🌐 iict.ac.ir/maanaviat-elm 🆔 @iictchannel
🔴 هم اکنون در حال برگزاری... 🔸 کرسی علمی- ترویجی رابطه متقابل معنویت و علم 🔺 با تاکید بر آرای علامه حسن‌زاده آملی(ره) 🎙 با حضور: سیدمحمد حسینی لرگانی 🏢 قم، سالن جلسات پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی 📡 حضور مجازی از طریق: 🌐 skyroom.online/ch/iict/hekmat 🆔 @iictchannel
رابطه متقابل معنویت و علم.mp3
20.65M
💯🔊 🔸 صوت کامل کرسی علمی- ترویجی رابطه متقابل معنویت و علم 🔺 با تاکید بر آرای علامه حسن‌زاده آملی(ره) 🎙 با حضور: ✍️ دبیرعلمی: سیدمحمد حسینی لرگانی 📅 سه شنبه ۹ آبان ماه ۱۴۰۲ 🏢 قم، پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی 🆔 @iictchannel
◽️ آیت‌الله حسن‌زاده آملی چه نوع علمی را ارزشمند می‌دانست؟ 🔻 حجت‌الاسلام دکتر مدیر گروه تخصصی علوم انسانی قرآنی پژوهشگاه در کرسی "رابطه متقابل معنویت و علم با تاکید بر آرای علامه حسن‌زاده آملی(ره)” تبیین کرد: ✅ آیت‌الله حسن‌زاده آملی بر نقش علم فقه و اخلاق در کسب و رشد تقوای انسان صحه گذارده است؛ یعنی انسان برای رسیدن به علم شهودی باید ابتدا از جنبه نظری هم علم اخلاق را درک کند. ایشان تأکید می‌کند که علمی ارزش دارد که ما را به کمال برساند وگرنه ارزشی ندارد. 🔍 ادامه را بخوانید👇 🌐 iict.ac.ir/maanaviat-elm2 🆔 @iictchannel
🔹 کرسی علمی ترویجی تاملی بر حکمرانی نهاد علم 💢 بنیاد ارزشی، اصول و پیامدهای تربیتی مورد انتظار از منظر معارف تعالی بخش اسلامی 🔰 مجمع پژوهشگاه های علوم انسانی اسلامی با همکاری معاونت پژوهشی وزارت علوم و برگزار می‌کند: 🔻 به مناسبت هفته پژوهش 🎙 با حضور: ✍️ دبیرعلمی: 📅 سه شنبه ۲۸ آذرماه ۱۴۰۲، ساعت ۸ صبح 🏢 قم، سالن جلسات پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی 📡 حضور مجازی از طریق: 🌐 skyroom.online/ch/iict/hekmat2 🔍 مشروح خبر👇 🌐 iict.ac.ir/nahadelm 🆔 @iictchannel
🔴 هم اکنون در حال برگزاری... 🔹 کرسی علمی ترویجی تاملی بر حکمرانی نهاد علم 💢 بنیاد ارزشی، اصول و پیامدهای تربیتی مورد انتظار از منظر معارف تعالی بخش اسلامی 🔻 به مناسبت هفته پژوهش 🎙 با حضور: 🏢 قم، سالن جلسات پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی 📡 حضور مجازی از طریق: 🌐 skyroom.online/ch/iict/hekmat2 🆔 @iictchannel
حکمرانی نهاد علم.mp3
23.54M
💯🔊 🔸 صوت کامل کرسی علمی ترویجی تاملی بر حکمرانی نهاد علم 💢 بنیاد ارزشی، اصول و پیامدهای تربیتی مورد انتظار از منظر معارف تعالی بخش اسلامی 🔻 به مناسبت هفته پژوهش 🎙 با حضور: ✍️ دبیرعلمی: 📅 سه شنبه ۲۸ آذرماه ۱۴۰۲ 🏢 قم، پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی 🆔 @iictchannel
🔸کرسی علمی- ترویجی برآیند خلافت الهی انسان در علوم انسانی از منظر قرآن کریم 🔰 مجمع پژوهشگاه های علوم انسانی اسلامی با همکاری معاونت پژوهشی وزارت علوم و برگزار می‌کند: 🔻 به مناسبت هفته پژوهش 🎙 با حضور: ✍️ دبیرعلمی: 📅 چهارشنبه ۶ دی ماه ۱۴۰۲، ساعت ۱۰:۰۰ 🏢 قم، سالن فرهنگ پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی 📡 حضور مجازی از طریق: 🌐 skyroom.online/ch/iict/hekmat2 🔍 مشروح خبر👇 🌐 iict.ac.ir/khelafat 🆔 @iictchannel
برآیند خلافت الهی انسان.mp3
22.4M
💯🔊 🔸 صوت کامل کرسی علمی- ترویجی برآیند خلافت الهی انسان در علوم انسانی از منظر قرآن کریم 🎙 با حضور: ✍️ دبیرعلمی: 📅 چهارشنبه ۶ دی ماه ۱۴۰۲ 🏢 قم، پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی 🆔 @iictchannel
▫️کتاب برآیند مبانی کلامی در علوم انسانی اسلامی 🔰 توسط پژوهشگاه و به قلم حجت الاسلام دکتر در گروه کلام اسلامی و الهیات جدید پژوهشگاه منتشر شد. 🔹 بر اساس این قول که عناصر علوم، ارتباط تنگاتنگی با همدیگر دارند و برآیند همه این‌ ارتباطات، اعطای ویژگی‌هایی به علم است که می‌تواند مرز یک علم از علم دیگر باشد، طیف وسیعی از گزاره‌های کلامی می‌توانند در ماهیت علوم انسانی تأثیرگذار باشند، اگرچه تأثیر برخی ملموس‌تر و بیشتر از برخی دیگر است... 📖 مطالعه فهرست و مقدمه 🔍 اطلاعات بیشتر👇 🌐 iict.ac.ir/mabanikalami 🆔 @iictchannel
◽️ سرّ تفاوت بعثت پیامبر اسلام(ص) با دیگر انبیاء 🔻 حجت‌الاسلام دکتر مدیر گروه تخصصی علوم انسانی قرآنی پژوهشگاه در گفتگویی تبیین کرد: 🔹حضرت رسول(صلی‌الله‌علیه‌وآله)هدف رسالت خود را مکارم اخلاق معرفی می‌کند؛ تعابیر قرآن هم درباره ایشان متفاوت است مثل اینکه خدا خطاب به ایشان می‌فرماید: «فَإِنَّکَ بِأَعْیُنِنَا»؛ تو در چشم ما جا داری(طور/۴۸) 🔹پیغمبر ما این‌قدر متفاوت است که می‌فرماید: من مبعوث به رسالت شدم برای اینکه اخلاق را تکمیل کنم، این جایگاه اخلاق در مبعث ایشان بسیار برجسته است و سرّ تفاوت بعثت پیامبر(صلی‌الله‌علیه‌وآله) با دیگر پیامبران می‌شود. 🔍 ادامه را بخوانید👇 🌐 iict.ac.ir/sbeesaat 🆔 @iictchannel
▫️کتابی جامع در نقد آرای مجتهد شبستری 🔸 کتاب «مطالعه انتقادی آرای مجتهد شبستری»، به کوشش حجت‌الاسلام دکتر ، به تازگی از سوی سازمان انتشارات پژوهشگاه منتشر شده است. 🔹 گفتار آقای مجتهد شبستری سه لایه دارد. یک لایه مربوط به مبانی پایه است. یکسری از حرف‌های ایشان ناظر به مبانی واسط است و یکسری هم مباحث روبنایی است که از آن مبانی نتیجه گرفته شده است. کتابی که تدوین شده است بر اساس این منطق دیدگاه‌های ایشان را طرح و مورد بررسی قرار می‌دهد. ➕ ساختار این کتاب به صورت مجموعه‌ای از مقالات است که با این ساختار سه لایه‌ای گردآوری شده است. در انتها هم خاتمه‌ای نوشته و در آن همه مباحث و نتایج آن را جمع‌بندی شده است. این کتاب می‌تواند به عنوان کتاب جامعی باشد که تمام ابعاد و اضلاع اندیشه جناب آقای شبستری را هم بیان کند و هم مورد تحلیل و نقد مبنایی و روبنایی قرار دهد. 🔍 اطلاعات بیشتر👇 🌐 iict.ac.ir/shabastari 🆔 @iictchannel
▫️کتابی به‌مثابه کارگاه هرمنوتیک و پیامدهای آن؛ از شبستر تا هامبورگ 📖 معرفی کتاب «مطالعه انتقادی آرای مجتهد شبستری»، به کوشش حجت‌الاسلام دکتر عضو هیأت علمی گروه کلام پژوهشگاه؛ 🔹 می‌توان کتاب «مطالعۀ انتقادی آرای مجتهدشبستری» را که به‌تازگی منتشر شده است، به‌عنوان مجموعه کارگاه نقد هرمنوتیک ذیل اندیشه‌های آقای محمد مجتهدشبستری قلمداد کرد که در هر مجموعه، محققان و پژوهشگران ممحض آن موضوع، در زمینه‌های متفاوت بحث کرده‌اند. ➕ هرچند کتاب از چندین مقاله تشکیل شده‌است، بخش‌های این کتاب چنان به‌دقت در پی هم آمده‌اند که ترتیب مباحث، نشان از انسجام مطالب دارد. 🔍 اطلاعات بیشتر👇 🌐 iict.ac.ir/ketab403 🆔 @iictchannel
📙 عرضه آثار حجت الاسلام دکتر مدیر گروه تخصصی علوم انسانی قرآنی پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی ◽️ درآمدی بر مبانی کلامی علم دینی ◽️ مطالعه انتقادی آرای مجتهد شبستری ◽️ برآیند مبانی کلامی در علوم انسانی ◽️مبانی جهان شناسی علوم انسانی اسلامی از منظر قرآن کریم ◽️ و ... 🔸🔹 در سی و پنجمین نمایشگاه بین‌المللی کتاب تهران 🕌 مصلی تهران، راهرو ۲۴، غرفه ۵۸۷(ستون ۱۱۶) 📆 ۱۹ لغایت ۲۹ اردیبهشت ماه ۱۴۰۳ 🆔 @iictchannel
◽️ در ایام اربعین سنت تعمیم را گسترش دهیم 🔻 حجت الاسلام و المسلمین مدیر گروه تخصصی علوم انسانی قرآنی پژوهشگاه در گفتگویی عنوان کرد: 🔹 در حال حاضر یکی از بحث هایی که در جامعه جهانی مطرح است، مساله غزه، فلسطین و اسرائیل می باشد. ➕ اگر این امکان برای شما فراهم نیست که در کنار مردم غزه باشید و از آنها دفاع کنید، کمترین کاری که براساس سنت تعمیم قرآن می توان انجام داد، این است که در این جریان و فضا باید باشید و این نیت را داشته باشید و خواهان تداوم مسیر مقاومت و مبارزه باشید. 💠 در این صورت طبیعتاً خداوند شما را در این مسیر قرار می دهد و ثواب این مقاومت و جانفشانی را به شما هم خواهد داد. 🔍 ادامه را اینجا بخوانید👇 🌐 iict.ac.ir/arbaeiin403 🆔 @iictchannel
✅ آخرت‌گرایی و دنیانگری، رمز پیشرفت 💠 امام حسن مجتبی(ع) می‌فرماید ما در اسلام، آخرت‌گرایی داریم اما این آخرت گرایی با دنیانگری منافاتی ندارد، یعنی رکن پیشرفتی که به آن نیاز داریم در اسلام و فرمایش امام حسن مجتبی(ع) بر آن تأکید شده است. ‼️ البته از نگاه دین، اصالت از آن آخرت است و توجه به دنیا باید در ذیل آن تعریف شود. ➕ اسلام دنیانگری را با آخرت‌گرایی جمع کرده است و همین رکن پیشرفت مطلوب از نگاه اسلام را تأمین می‌کند. 🎙 📖 برای مطالعه متن کامل کلیک کنید... 🆔 @iictchannel
◽️ حدیث سلسلة الذهب امام رضا(ع) برای امروز هم هست 🔸 در گفتگو با حجت الاسلام دکتر مدیر گروه تخصصی علوم انسانی قرآنی پژوهشگاه عنوان شد: 🔹 اگر بتوانید معارف عمیق اهل بیت را خوب فهم کرده و در جامعه نهادینه کنید، به معنای تاسی به اهل بیت(ع) است. 🔅 حدیث سلسلة الذهب که امام رضا(ع) مخصوص مردم آن زمان نیست، بلکه برای امروز هم هست یعنی اگر می خواهی نجات پیدا کنی، شرط آن توحید است یعنی زندگی شما باید موحدانه باشد و رنگ و بوی الهی پیدا کند. 🔍 ادامه را اینجا بخوانید👇 🌐 iict.ac.ir/selselat 🆔 @iictchannel
▫️کتاب سنت های الهی اجتماعی و پیشرفت 🔰 توسط پژوهشگاه و به قلم منتشر شد. 🔹راز مانایی برخی از تمدنهای سکولار چیست؟ با اینکه مطابق برخی از سنت‌های الهی مانند احباط، ابتلا، تدمیر و استیصال و استخلاف، چنین تمدن‌هایی نباید پایدار باشند.... 🏷 اطلاعات بیشتر و سفارش کتاب: 🛒 poiict.ir/product/k-13658/ 🔍 متن کامل خبر👇 🌐 iict.ac.ir/sonat 🆔 @iictchannel