🔸 صوت کرسی علمی- ترویجی بررسی و تحلیل انتقادی نگره دین شناختی الحاد مدرن به روایت ریچارد داوکینز 🎙 با حضور: #حمیدرضا_شاکرین #محمد_جعفری #نیما_نریمانی #حامد_ساجدی ⏰ چهارشنبه 30 آذرماه 1401 🏢 قم، پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی #صوت #کرسی #الحاد_مدرن 🆔@mjafari_ir ═════════ روابط‌عمومی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) 🖥 @iki_ac_ir

🎧 بشنوید | صوت کامل شب دوم فاطمیه دوم ☑️ موضوعات مطرح شده در این جلسه: ▪️ضرورت شناخت ولایت و جایگاه آن در هدایت جامعه ▪️دفاع از ولایت توسط حضرت زهرا (سلام‌الله‌علیها) ▪️لزوم توجه به مسائل اصلی جامعه و پرهیز از فرعیات ▪️نقش ولایت فقیه در استمرار انقلاب اسلامی ۱۴۰۳/۹/۱۴ 📝 @mahmoodrajabi_ir ═════════ روابط‌عمومی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) 🖥 @iki_ac_ir

🔰 ولایت محور سعادت بشر است و کوتاهی در آن جامعه را از مسیر الهی دور می‌کند. در دومین شب مراسم عزاداری شهادت حضرت زهرا (سلام‌الله‌علیها)، آیت‌الله رجبی، بر ضرورت شناخت و پیروی از ولایت به‌عنوان اساس هدایت و سعادت بشری تأکید کردند. ایشان با اشاره به نقش حیاتی ولایت در تاریخ اسلام، گفتند: «حضرت زهرا (سلام‌الله‌علیها) مصائب خود را به‌عنوان دردهای فردی مطرح نکردند، بلکه از بحران رهبری جامعه اسلامی پس از پیامبر اکرم (صلی‌الله‌علیه‌وآله‌وسلم) سخن گفتند و نشان دادند که انحراف از ولایت، بزرگ‌ترین آسیب برای امت است.» ▪️رئیس موسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی در بخش دیگری از سخنان خود بیان کردند: «رسول خدا (صلی‌الله‌علیه‌وآله‌وسلم) از ابتدای رسالت خود، بر اهمیت وصایت و ولایت تأکید داشتند و در مقاطع مختلف، آن را به‌عنوان محور هدایت امت معرفی کردند. حضرت زهرا (سلام‌الله‌علیها) نیز در مقام عمل و بیان، با تمام توان به دفاع از ولایت پرداختند و حتی پس از شهادت خود، با وصیت به دفن شبانه، پیام روشنی به تاریخ دادند.» ▫️نماینده مردم تهران در مجلس خبرگان رهبری در ادامه افزودند: «درس بزرگ حضرت زهرا (سلام‌الله‌علیها) برای امروز ما، توجه به اولویت‌ها و درک مسائل اصلی جامعه است. رهبر معظم انقلاب نیز بارها بر ضرورت شناخت مشکلات اساسی و پرهیز از پرداختن به مسائل فرعی تأکید کرده‌اند.» ▪️عضو شورای عالی آموزش و پرورش با اشاره به نقش ولایت فقیه در حفظ انقلاب اسلامی گفت: «ولایت فقیه همان محوری است که انقلاب اسلامی را از بحران‌ها عبور داده و جامعه را در مسیر الهی هدایت کرده است. دشمنان از ابتدای انقلاب، با شبهه‌افکنی و توطئه علیه ولایت تلاش کرده‌اند به انقلاب ضربه بزنند، اما این محور همچنان استوار است.» ▫️آیت‌الله رجبی در پایان از همه خواستند تا با معرفت، محبت و عمل به وظایف دینی، در مسیر ولایت قدم بردارند و یادآور شدند که شناخت و عشق به ولی خدا، نه‌تنها وظیفه دینی، بلکه رمز سعادت دنیوی و اخروی است. ۱۴۰۳/۹/۱۴ 📝 @mahmoodrajabi_ir ═════════ روابط‌عمومی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) 🖥 @iki_ac_ir

«اگر حضرت علی(ع) در سقیفه بیعت کرد تا جان صحابه حفظ شود پس چرا در دوران حکومتش جنگ‌های داخلی داشت؟» ▫️کارشناس محترم حجت‌الاسلام‌دکتر علی‌امین رستمی «استادیار و عضو هیئت علمی گروه تاریخ موسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره)» 🔆 شبکه ولایت ▫️برنامه پیام تاریخ ═════════ روابط‌عمومی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) 🖥 @iki_ac_ir

🔹گفتگوی صمیمانه پیرامون «#فلسفه_دین» (ماهیت، مسائل، اولویت‌های پژوهشی و ...) 🎙در محضر استاد حجت الاسلام والمسلمین دکتر صفدر #الهی_راد؛ عضو هیات علمی گروه فلسفه دین موسسه امام 🕓چهارشنبه ۱۴ آذرماه ۱۴۰۳ ═════════ روابط‌عمومی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) 🖥 @iki_ac_ir

❇️خانه سبک زندگی برگزار می‌کند: •• تجویز و توصیف سبک زندگی •• مبتنی بر معانی زندگی ✨با حضور دکتر سیدحسین شرف‌الدین عضو هیئت علمی موسسه آموزشی پژوهشی امام خمینی (ره) 🕰زمان: چهارشنبه ۲۱/آذر/۱۴۰۳ 🏢مکان: دانشگاه باقرالعلوم ، خانه سبک زندگی جهت ثبت نام با شماره زیر تماس بگیرید:

09105855266

═════════ روابط‌عمومی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) 🖥 @iki_ac_ir

📘کتاب: ارزش شناسی اقتصاد اسلامی ◀️ نویسنده: محمدجواد توکلی 📚چکیدۀ کتاب: بسیاری از اقتصاددانان، نظریه‌های اقتصادی را عاری از ارزش داوری اخلاقی می‌پندارند. در این کتاب استدلال کردیم که دانش اقتصاد نه تنها ارزش خنثی نیست؛ بلکه نمی‌تواند عاری از ارزش داوری اخلاقی باشد. در فصول مختلف کتاب با تفکیک بین ارزش داوری معرفتی، اقتصادی و اخلاقی به بررسی چگونگی ورود ارزش‌ها در اقتصاد اسلامی شامل نظریه‌های اقتصاد خرد، کلان، پیشرفت، بانکداری و رفاه اسلامی پرداختیم. 📕📘لینک خرید آنلاین کتاب📕📘 انتشارات موسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) 📚@hatif_ir ═════════ روابط‌عمومی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) 🖥 @iki_ac_ir

#گزارش #نشست_تخصصی ✅اهداف، مبانی و روش فلسفه غرب برای کودک با فلسفه اسلامی متفاوت است ⬅️ نشست علمی با موضوع «معرفی و نقد مجموعه ۱۳ جلدی فلسفه برای کودک» 🔰حجت‌الاسلام سیدمحسن میرمرشدی؛ استاد حوزه علمیه با بیان اینکه فلسفه برای کودک سالیان مدیدی ست که در غرب به صورت جدی آغاز شده است و امروزه یک جریان جدی در مدارس غربی است، گفت: 🔸در یونسکو هم #فلسفه برای کودکان یک بحثی جدی است؛ در جمهوری اسلامی هم مقام معظم رهبری در سال ۱۳۷۸ بحث فلسفه برای کودکان را به صورت جدی مطرح فرمودند و از تعبیر فلسفیدن برای کودکان استفاده فرمودند و درخواست کردند که باید کتبی برای تربیت ذهن فلسفی کودکان تولید شود. 🔹وی افزود: از آن سال به بعد برخی مراکز تلاش جدی به کار بستند و آثاری در این زمینه تولید شده است گرچه جای نقد و بررسی دارد و مراکز و نشست‌هایی هم مرتبط با این بحث ایجاد شده است گرچه توجه ویژه و لازم انجام نشده و نگاه نظام‌واره به این مسئله نداریم همچنین از جمله آموزش و پرورش هم آن را جدی تلقی نکرده است. 📝برای مطالعه گزارش نشست، کلیک کنید. #مجمع_عالی_حکمت_اسلامی 🆔@hekmateislami ═════════ روابط‌عمومی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) 🖥 @iki_ac_ir

👶🏻 مجموعه ۱۳ جلدی فلسفه برای کودکان 🔅 پدر و مادر عزیز! یکی از مهم ترین جنبه های رشد کودکان، رشد فکری و عقلی آنهاست که تضمین کننده ی حـرکت به سمت سعادت و دوری از گـمراهی و پرتگاه های عقیـدتی است. مجموعه ی پیش رو برگرفته از مبانی اندیشه ی اسلامی است. در این مجموعه مبانی اعتقادات اسلامی در قالب داستان به نگارش درآمده و به همراه تصاویر ارائه شده است. داسـتان ها برای کودکان خوانده می شـوند و در ادامه سـؤالاتی مشـخص، با توجه به داستان از کودک پرسیده می شود. ابتدا این سؤالات در مورد داسـتان و در گـام بعـد به صـورت عمـومی و ناظر به زنـدگی واقعی است. این داسـتان ها با سـؤال طراحـی شـده اند تا کـودک، خـود به نتیـجه ی نهایی برسد و این شیوه باعـث تعمیـق بیشتـر مطلـب می شود و کمک می کند که کودک مباحث مطرح شده را هیـچ گاه فراموش نکند. ...ادامه در وبسایت انتشارات 1-میهمانی خرگوش (اهمیت شناخت) 2-دارویی برای پدر (اهمیت معیار در معرفت) 3-ماجرای کرم کوچولو (خطاناپذیری علم حضوری) 4-شربت خوشمزه (اهمیت مشخص بودن معیار) 5-نقاشی خرس کوچولو (ارزش علم حضوری در حالات درونی) 6-موش کور و قاشق (ارزش معرفت) 7-پرسش کفشدوزک (خطا در معرفت حسی) 8-دایره چهار گوش (ارزش قضایای بدیهی) 9-صدای عجیب (ارجاع علوم نظری به بدیهی) 10-شیرینی گمشده (ارزش تجربه نسبت به علوم عقلی) 11-پرنده کم حافظه (نقل و ارزش معرفتی آن) 12-شکارچی و برکه آب (ارزش کارشناسی و مرجعیت) 13-نمک شیرین (تعارض معرفت ها و راه های ترجیح) 🖊سیدمحمدمحسن میرمرشدی 🔅 لینک خرید آنلاین مجموعه 🔅 روابط‌عمومی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) 🖥 @iki_ac_ir

موضوع: «مشكل نمونه‌های محقق علم دينی در انواع نظريه‌های علم دينی و نظريه‌ای دربردارنده امكان تحقق عملی علم دينی» ✅ در ادامه‌ی سلسله جلسات سه‌شنبه‌های #علوم_انسانی_اسلامی، روز سه شنبه ۱ آبان ماه 1403 این #نشست برگزار شد ❇️ در ادامه، مقاله‌ی ایشان در زمینه‌ی #علم_دینی ارسال خواهد شد. ❇️ این‌بار سالن اجلاس میزبان جلسه درون گروهی گروه فلسفه با مدیریت حجت الاسلام دکتر محمود نمازی و ارائه‌ی دکتر حمیدرضا آیت اللهی و نقد دکتر ابوالفضل ساجدی پیرامون موضوع فوق برگزار شد. @philosophy_iki_ac_ir 🔰 @Sajedi_ir ═════════ روابط‌عمومی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) 🖥 @iki_ac_ir