♦️دیدگاه #علامه_مصباح_یزدی در باره علوم انسانی و #روانشناسی 🔹علامه مصباح: مقام معظم رهبری فرمودند من نمی‌گویم برخی علوم انسانی مخالف دین هستند، بلکه #ضد_دین هستند. 🔹یکی از علومی که #ضد_اسلام است، همین #روانشناسی ست. پی‌نوشت: طبق قرائن موجود و نقل برخی از اساتید همچون آقای عبدالعلی رضایی مرحوم آقای مصباح در این اواخر از روش شناسی #تهذیب در علوم انسانی عدول کرده بودند و نیز روش شناسی مرحوم سید منیر الدین را درست تر می‌دانستند. #نقد_روانشناسی #علوم_ذاتا_مسموم #علامه_مصباح #روش_شناسی #مرحوم_سیدمنیرالدین_حسینی شذرات؛ (پراکنده نویسی‌های منظومه‌وار طلبه‌ای #وطن_توحیدی) @iman_norozi

کتاب “روانشناسی در ترازوی نقد” استاد شهریار زرشناس 🔹#روان‌شناسی از جمله رشته‌های مورد توجه در #علوم_انسانی است و علاقه‌مندان زیادی دارد، اما متأسفانه تا به حال اندیشمندانی که دغدغه #اسلامی‌سازی علوم را دارند، اغلب به #انطباق_مفاهیم مذهب با مفاهیم روان‌شناسی غرب پرداخته‌اند و کمتر به شناخت و نقد جریان حاکم بر روان‌شناسی مدرن پرداخته شده است. 🔹چرا که، بسیاری از مسائل علوم انسانی از جمله مسائل مطروحۀ روان‌شناسی، پرسش‌ها و نیازهای اساسی یک جامعه است که هر اندیشمندی، متناسب با #جهان‌بینی و شرایط و اقتضائات تاریخی و اجتماعی خود بدان پاسخ می‌دهد. 🔹بنابراین، با توجه به اهمیت تحول در علوم انسانی، باید گفت که علوم انسانی غرب به دلیل این که ناظر به جامعه و #انسان_غربی است و برگرفته از #جهان‌بینی_مادی خود است، در نسبت با جامعه #ایرانی_اسلامی بیگانه می‌باشد و دستورها و روش‌های آن در این جامعه کاربرد ندارد، چرا که مبنای علوم انسانی مدرن مبتنی بر جهان‌بینی و تفسیری مادی و غیر توحیدی از عالم آفرینش، انسان، جامعه و تاریخ است. کتاب «روان‌شناسی در ترازوی نقد» به تبیین و نقد جریان روان‌شناسی غربی و مدرن می‌پردازد. ناشر: بسیج دانشجویی دانشگاه امام صادق(ع)، سدید #نقد_روانشناسی #علوم_ذاتا_مسموم #حجت‌الاسلام_دکترها #التقاط #موسسات_حوزوی پی‌نوشت: نقد علامه مصباح به روانشناسی مدرن: یکی از علومی که #ضد_اسلام است، همین #روانشناسی ست. (مشاهده کلیپ علامه مصباح در نقد روانشناسی) شذرات؛ (پراکنده نویسی‌های منظومه‌وار طلبه‌ای #وطن_توحیدی) @iman_norozi

♦️علوم انسانی #ذاتا_مسموم ماهیتاً معارض و #مخالف_با_حرکت_اسلامی و نظام اسلامی است! 🔹اینکه بنده درباره‌ی علوم انسانی در دانشگاه‌ها و خطر این #دانش‌های_ذاتاً_مسموم هشدار دادم - هم به دانشگاه‌ها، هم به مسئولان - به خاطر همین است. 🔹این علوم انسانی‌ای که امروز رائج است، محتواهائی دارد که #ماهیتاً معارض و مخالف با حرکت اسلامی و نظام اسلامی است؛ متکی بر #جهان‌بینی_دیگری است؛ حرف دیگری دارد، هدف دیگری دارد. 🔹وقتی اینها #رائج شد، مدیران بر اساس آنها تربیت میشوند؛ همین مدیران می‌آیند در رأس دانشگاه، در #رأس_اقتصاد_کشور، در رأس مسائل سیاسی داخلی، خارجی، امنیت، غیره و غیره قرار میگیرند. 🔹 حوزه‌های علمیه و #علمای_دین پشتوانه‌هائی هستند که #موظفند نظریات اسلامی را در این زمینه از #متون_الهی بیرون بکشند، مشخص کنند، آنها را در اختیار بگذارند، برای برنامه‌ریزی، برای زمینه‌سازی‌های گوناگون. 🔹پس نظام اسلامی #پشتوانه‌اش علمای دین و علمای صاحب‌نظر و نظریات اسلامی است؛ لذا نظام موظف به حمایت از حوزه‌های علمیه است، چون #تکیه‌گاه اوست. ۱۳۸۹/۰۷/۲۹ #علوم_ذاتا_مسموم #معارض_انقلاب #خطر_مدیران_تربیت_شده #علمای_دین #متون_الهی #نظریات_اسلامی ─┅═ೋ❅❅ೋ═┅─ 📌#فقیه_فقه_نظام نیاز به #سازمان_فقاهت دارد و نه صرفا دویست، سیصد کارگزار بریده از #طرح_ولی. شذرات؛ (پراکنده نویسی‌های منظومه‌وار طلبه‌ای #وطن_توحیدی) @iman_norozi