📚 کتابِ ناب این #کتاب، با هدف ارائه آموزه های اسلامی #تربیت_فرزند، در سه بخش اصلى بنیاد تربیت کودک، حقوق فرزندان و وظایف #کودک سامان یافته است. ⚜ پرورش فرزند شايسته ، بر سه ركن اساسى استوار است: ۱ . #خانواده شايسته ۲ . رعايت حقوق كودك ۳ . وظيفه شناسى كودك. ✅ حكمت نامه كودك، رهنمودهاى #قرآن و پيشوايان #اسلام را درباره اين اركان ، در سه بخش ارائه مى نمايد . 1⃣ بخش اوّل شامل چهار فصل است و در آن ، مسئوليت #جامعه_اسلامى در ساماندهىِ خانواده هاى شايسته ، نقش وراثت در خوشبختى فرزند ، نقش تغذيه پدر و مادر در سلامت و سعادت فرزند ، و نقش چگونگى انعقاد نطفه در آينده فرزند از زبان پيشوايان اسلام ، بيان مى شود . 2⃣ بخش دوم حقوق كودك از نگاه اسلام ، در شش فصل ارائه مى گردد : ♨️فصل اوّل ، درباره حقوق #نوزاد است ، اين حقوق عبارت اند از : ۱. بزرگداشت تولّد ۲. غسل ولادت ۳. اذان گفتن در گوش راست و اقامه گفتن در گوش چپ ۴. كام برداشتن با آب فرات و تربت #سيّدالشهدا ۵. انتخاب نام نيكو ۶. تراشيدن سر و #صدقه دادن هم وزن آن طلا يا نقره ۷. عقيقه كردن ۸. ختنه كردن . ♨️ فصل دوم ، درباره حقوق كودك شيرخوار است . اين فصل ، رهنمودهاى پيشوايان اسلام درباره تغذيه كودك از شير #مادر و يا دايه شايسته و ضرورت احترام به احساسات نوزاد را بيان مى نمايد . ♨️ فصل سوم، #تعليم و #تربيت كودك، به عنوان مهم ترين حقوق كودك، مورد بررسى قرار مى گيرد و نكات مهمّى درباره اهميّت تعليم و تربيت كودك و مسئوليتى كه دولت اسلامى و خانواده ها در اين زمينه دارند. ♨️ در فصل چهارم، #اخلاق تربيت، مانند : مهربانى با كودك، احترام به كودك، سلام كردن به كودك، #عدالت رفتارى ميان فرزندان، #وفا به وعده داده شده به كودك و شاد كردن او، به عنوان حقوق تربيتى كودك مطرح مى شود . ♨️ در فصل پنجم، توجّه مربّيان به نقش آرايش و ارضاى حسّ زيبايى طلبى كودك ، و همچنين نقش #بازى در رشد كودك، جلب مى گردد . ♨️در فصل ششم، تأكيد بر #دعا براى فرزندان و نهى از نفرين كردن آنها، بيانگر نقش تربيتى دعا در كنار برنامه ريزى و تلاش است . 3⃣ بخش سوم اختصاص به وظايف كودك دارد. بر مربّى شايسته ، لازم است علاوه بر انجام دادن وظايفى كه در بخش اوّل و دوم اين مجموعه آمده ، زمينه وظيفه شناسى كودك را نيز فراهم سازد . اين بخش در چهار فصل، رهنمودهايى را در زمينه وظايف شخصى كودك ، وظايف او در برابر پدر، مادر، آموزگار، بزرگ تر از خود و دوستان، تقديم مى دارد . 📖 این کتاب توسط حجت الاسلام دکتر پسندیده و زیر نظر مرحوم آیت الله ری شهری نگارش یافته و توسط انتشارات دارالحدیث منتشر شده است. با تشکر 🌺 #انجمن_روانشناسی_اسلامی https://eitaa.com/islamicpa #روانشناسی_اسلامی #روانشناسی_معنوی #مشاوره_اسلامی

🏴جلوه هایی از فرزندپروری فاطمی🏴 #فرزندپروری 1⃣ محبت و مهرورزی به فرزندان روان شناسان معتقدند که کودکان به موازات نیازهای زیستی و فیزیولوژیکی به ویژه در سنین نخستین، نیازمند ارتباطات #عاطفی و پذیرش از جانب دیگران هستند که برآورده کردن این نیازها، موجب بستر سازی آرامش و تعادل روانی و دستیابی به برخی از بالندگی های روانی است. #آرامش_روانی، #امنیت خاطر، #عزت_نفس، اعتماد به نفس، اعتماد به والدین، الگو گیری در #مهرورزی به دیگران و پیشگیری از انحرافات، نمونه ای از این امتیازات است. ✅ درس محبت در خانه حضرت زهرا (س) به طور کامل ارائه می شد و آن حضرت که خود از سرچشمه محبت و عطوفت رسول خدا (ص) سیراب شده و قلبش کانون محبت به همسر و فرزندانش بود در این جهت نیز وظیفه مادری خود را به بهترین شکل انجام می داد.  2⃣ بوسیدن و ملاطفت با کودکان یکی از مهم ترین نیازهای هر #کودک برخورداری از عواطف پاک و مهر و محبت #خانواده و خویشاوندان و والدین است. یکی از راه های پرورش شخصیت عاطفی کودک، ابراز #محبت و از جمله بوسیدن است. ✅ بوسه های مکرر پیامبر اکرم (ص) بر رخسار و دست و بازوی فاطمه (س) نشانه ای از ابراز علاقه آن حضرت به فرزندش بود. آن حضرت به محبت کردن و توجه به کودکان بسیار اهمیت می داد، چنان که: روزی رسول خدا (ص) امام حسن (ع) را می بوسید و نوازش می کرد، اقرع بن حابس عرض کرد: من ده فرزند دارم، ولی تا به حال هیچ یک از آنان را نبوسیده ام. پیغمبر اکرم (ص) غضبناک شد و فرمود: اگر خدا محبت را از قلب تو گرفته است، من چه کنم؟! هر کس نسبت به اطفال ترحم نکند و احترام بزرگ سالان را نگه ندارد، از ما نیست. حضرت زهرا (س) نیز که تربیت یافته چنین مکتبی بود، با بوسیدن مکرر فرزندان خود، شخصیت عاطفی آنها را پرورش می داد. 3⃣ بازی با کودکان، روش مؤثر در تربیت #بازی، شیوه ای است که تأثیرات مثبت و گوناگونی را بر روحیه فرزند به جای می گذارد، #خلاقیت او را شکوفا و عواطف کودکانه او را از محبت سیراب می سازد. بازی کودکانه #مادر با فرزندان، #رشد جسمی و فکری کودک را سرعت می بخشد و احساسات پاک مادری را به او منتقل می کند. نشاط، شادابی، خلاقیت، ابتکار و نوآوری و اعتماد به نفس را در او ایجاد و زمینه را برای ظهور استعدادهای نهفته کودک فراهم می آورد. ✅ حضرت فاطمه (س) از همان دوران کودکی با فرزندانش هم بازی می شد و به این نکته نیز توجه داشت که در بازی، نوع الفاظ و حرکات مادر سرمشق کودک قرار می گیرد، بنابراین باید از کلمات و جملات مناسبی استفاده کرد. افزون بر این باید در قالب بازی و شوخی، شخصیت کودک را تقویت ساخت و او را به داشتن نیکی ها و ارزش های اکتسابی تشویق و راهنمایی کرد. نقل شده است حضرت با فرزندش امام حسن مجتبی (ع) بازی می کرد و او را بالا می انداخت و می فرمود: « پسرم حسن، مانند پدرت باش، ریسمان ظلم را از حق بر کن، خدایی را بپرست که صاحب نعمت های متعدد است و هیچ گاه با صاحبان ظلم و تعدی، دوستی مکن». با تشکر🖤 #انجمن_روانشناسی_اسلامی https://eitaa.com/islamicpa #روانشناسی_اسلامی #روانشناسی_معنوی #مشاوره_اسلامی