Mohsen Qaraati002-Baqara-031.mp3
زمان:
حجم:
1.36M
#تفسیر_سوره_بقره
#آیه_سی_یک
◀️خداوند #اسماء و #اسرار هستی را به آدم آموخت.
◀️#معلّم واقعی خداست و قلم، بيان، استاد وكتاب، زمينه‌های تعليم هستند.
◀️برتری #انسان بر #فرشتگان، به خاطر #علم است.
◀️انسان برای دريافت تمام #علوم ، #استعداد و لياقت دارد.
◀️#فرشتگان #عبادت بيشتری داشتند و آدم، #علم بيشتری داشت. رابطه مقام #خلافت با علم، بيشتر از عبادت است.
◀️برای روشن كردن ديگران، بهترين راه، برگزاری #امتحان و به نمايش گذاشتن تفاوت‌ها و لياقت‌هاست.
◀️فرشتگان، خود را به مقام #خليفةاللهی لايق‌تر می‌دانستند.
◀️انسان #استعداد دریافت تمام علوم را دارد.
@jalasate_ostad
Mohsen Qaraati002-Baqara-078.mp3
زمان:
حجم:
1.52M
#تفسیر_سوره_بقره
#آیه_هفتاد_هشت
◀️در انجام کارها ۴ مورد را باید در نظر بگیریم:
۱- ماموریت داشتیم ۲- کار به صورت صحیح انجام شد ۳- کار قبول شد ۴- کار بعد از انجام خراب نمیشود
◀️بايد #جامعه ی خود را #شناخت و با #افكار و #عقائد حاكم بر مردم زمان خود، آشنا بود.
◀️با وجود #كتاب و #معلم ، #امی بودن و #بی_سواد بودن، نقص است و بايد برای دست‌يابی به كتاب حقّ، همه تلاش كنند تا مورد انتقاد قرار نگيرند.
◀️بی‌سوادی و #ناآگاهی، زمينه‌ی #رشد_خيالات و #آرزوها ی نابجاست.
◀️#توقّعات و #انتظارات ، بايد بر مبنای #علم باشد نه #خيال .
◀️در #عقايد ، پيروی از #گمان و #خيال ممنوع است.
◀️در سوره‌های #نساء آيات ۸۰ و ۱۲۰ و #بقره ، آيه ۱۰۹ و #مائده آيه ۲۱ نمونه‌ای از اين #آرزوها بيان شده است.
@jalasate_ostad
Mohsen Qaraati202030_1529343517.mp3
زمان:
حجم:
5.28M
#تفسیر_سوره_بقره
#آیه_صدو_دو
◀️در#حكومت_حق و #زمامداری_حاكم_الهی نيز همه‌ی مردم اصلاح نمی‌شوند، گروهی كجروی می‌كنند.
◀️#شياطين ، در حكومت #سليمان نيز بيكار نمی‌نشينند و پی درپی القای سوء می‌كنند.
◀️#حكومت ، با #نبوّت منافات ندارد. برخی انبيا حكومت داشته‌اند.
◀️#ساحران برای مقدّس جلوه دادن و توجيه كار خود، سليمان را نيز #ساحر معرّفی می‌كردند.
◀️خداوند، از #مقام_انبيا در برابر #تهمت ديگران دفاع می‌كند.
◀️#تعليم و #تعلّم واعمال #سحر، در رديف #كفر است.
◀️ برای مقابله با #علوم_مضرّ و #عقايد_انحرافی ، آگاهی صالحان از آنها لازم است.
◀️در مقام تعليم، #معلّم بايد نسبت به كاربردهای منفی #علوم هشدار دهد.
◀️انسان در بين دو آموزش قرار داد: هم #وسوسه_شيطانی ؛ و هم #الهامات_الهی .
◀️#فرشتگان نيز می‌توانند معلّم انسان‌ها شوند.
◀️گاهی #علم ودانش، وسيله #آزمايش است.
◀️#تفرقه انداختن ميان زن و شوهر، كاری شياطينی ودر حدّ كفراست.
◀️#دانش و #آموزش هميشه مفيد نيست، گاهی مضرّ و زيان‌آور نيز می‌باشد.
◀️سحر و #جادو واقعيّت دارد ودر زندگی انسان مؤثّر است.
◀️ساحر دست به كارهايی می‌زند، ولی تمام تأثير و تأثرات زير نظر خداست.
◀️از طريق پناه بردن به خداوند و #استعاذه و #توكّل و #دعا و #صدقه از توطئه‌ها نجات يافت.
◀️ساحران شايد به پول و شهرتی برسند، ولی در #قيامت بهره‌ای ندارند.
◀️كسی كه به سراغ #تفرقه_اندازی و سحر می‌رود، انسانيّت خود را از دست می‌دهد.
┄┄┅┅┅❅❁❅┅┅┅┄┄
🆔 @jalasate_ostad
Mohsen Qaraati02.Baqara.104.mp3
زمان:
حجم:
1.64M
#تفسیر_سوره_بقره
#آیه_صدو_چهار
◀️#راعنا از ماده‌ی #رعی به معنی مهلت دادن است. ولی يهود كلمه‌ی راعنا را از ماده‌ی #الرعونة كه به معنی كودنی و #حماقت است، می‌گرفتند.
◀️توجّه به انعكاس حرف‌ها داشته باشيد.ممكن است افرادی با #حسن _نيّت سخن بگويند، ولی بايد بازتاب آنرا نيز در نظر داشته باشند.
◀️#دشمن ، تمام حركات وحتّی كلمات ما را زير نظر دارد واز هر فرصتی كه بتواند می‌خواهد بهره برده وضربه بزند.
◀️#اسلام، به انتخاب واژه‌های مناسب، بيان سنجيده ونحوه‌ی طرح و ارائه مطلب توجّه دارد.
◀️بايد در سخن گفتن با بزرگان و #معلّم ، #ادب_در_گفتار رعايت شود.
◀️ اگر ديگران را سفارش به مراعات #ادب می‌كنيم، بايد ابتدا خودمان در سخن با مردم، رعايت ادب را بكنيم.خطاب محترمانه است.
◀️اگر از چيزی #نهی می‌شود، بهتر است جايگزين مناسب آن معرّفی شود.
┄┄┅┅┅❅❁❅┅┅┅┄┄
🆔 @jalasate_ostad