⭕️ استراتژی سطل آب
🔹 گفتاری از #وحید_جلیلی در جمع اعضای بسیج دانشجویی #دانشگاه_شریف در ایام جنگ غزه (سال 1387)
✅ مسئله #فلسطین در #انقلاب_اسلامی، از همان سال 57 مطرح بود و از آرمانهای مسلم به شمار میآمد. یعنی طی یک جریان ممتد در تاریخ انقلاب و مبارزات دینی ایران به آرمان فلسطین توجه شده است.
✅ خود حضرت #امام هم، در ابتدای نهضت در سال 41 بحث فلسطین را مطرح کردند. حتی در دهه 20، فعالیتهای #شهید_نواب_صفوی و #آیت_الله_کاشانی هم هست.
✅ آقای #فتحی_شقاقی، یک دانشجوی پزشکی بود در مصر که به خاطر هواداری از اندیشههای #امام_خمینی به زندان میافتد. در زندانهای مصر، مبانی ایدئولوژیک اش را تقویت میکند. بعد گروهی را تشکیل میدهد و خط مبارزه دینیِ اسلامیِ نابی در فلسطین شکل میگیرد. از آن طرف هم نسبت #حزب_الله_لبنان که با #اسرائیل درگیر میشود با اندیشههای امام(ره) مشخص است.
✅ اطلاعات ما راجع به جهان اسلام به شدت پایین است. سرزمینهای1967 چی بوده؟ 1948چی بوده؟ #جنگ_شش_روزه چه بود؟ #جنگ_رمضان چه بود؟ اگر به بنده بگویند پنج دقیقه راجع به حزبالله یا #حماس یا #جهاد_اسلامی حرف بزن، دقیقه سوم حرف کم میآورم!
✅ مثلاً در جنگ ۲۲روزه بحثی مطرح شد که اینها وهابیاند یا حتی ناصبیاند! درحالیکه طراح همین موشکهای گردانهای #عزالدین_قسام شهیدی به نام #محمد_نضال_فرحات است و وصیتنامهاش در سایت حماس هم هست. در وصیتنامهاش که ده بند است، در بند نهم نوشته «اکنون زمان، زمانه #مهدی (عج) است و من از امروز تا لحظه ظهور با او بیعت میکنم.»
شهید فتحی شقاقی، کلی جمله راجع به #امام_حسین(ع) دارد. شعرای برجسته فلسطینی مثل #سمیح_القاسم و #معین_بسیسو هم در مدح اهل بیت شعر دارند.
✅باید #عناصر، #آثار و #مراکز بیداری اسلامی در کشورهای مختلف را بشناسیم. هر حرکتی در جهت پر کردن این گسلها باشد مفید است و تا نتوانیم این گسلهای عمیق بین مراکز و عناصر بیداری را در جهان اسلام پر کنیم، مطمئن باشید اتفاقی نخواهد افتاد.
✅ یکی از خرابکاریهای استراتژیک ما، این بوده که چون یک سری کارهایی را که باید در طی زمان انجام دهیم، انجام نمیدهیم، میخواهیم دوپینگی عمل کنیم. اگر دو سه بار هم #دوپینگ برای کسی جواب بدهد بعد از آن، بُنیه شما را آنقدر ضعیف میکند که یک نیروی ضعیف هم شما را شکست خواهد داد.
✅ ما می آییم به مدلی اکتفا میکنیم که 99 درصد مردم نمیتوانند آن را انجام دهند. مثلاً میرویم #فرودگاه، میگوییم ما میخواهیم اعزام شویم به غزّه! امام خمینی استراتژیاش درباره #صهیونیسم چه بود؟ میگفت هر کسی #یک_سطل_آب بریزد. شما باید باید به این راهبرد برسید که هر مسلمانی در هفته نیم ساعت برای فلسطین وقت بگذارد و هزار راهکار داشته باشد. از یک بچه پنج ساله که مثلاً بیا برای غزه نقاشی بکش تا وزیر ارشادش، تا کارگردان سینما و ...
🔹#روز_قدس
▫️ به کانال وحید جلیلی بپیوندید:
🆔 @jalili_vahid
⭕️ پیام پذیرش قطعنامه، تجدید مطلع انقلاب اسلامی
(از گفتگوی روزنامه #سیاست_روز با #وحید_جلیلی پیرامون پذیرش #قطعنامه_598)
🔹 بخش دوم - انقلاب اسلامی وارد مرحلهای جدید میشود
✅ حضرت #امام (ره) ميخواهد وارد مرحله جديدي بشود كه يكي از ويژگيهاي آن، نداشتن بخش عمدهاي از ياران خود است؛ اگر امام(ره) در شروع حركت خود و در مسير نهضت امثال #مطهري، #بهشتي، #سعيدي، #رجايي، #باهنر، #چمران و #شهداي_محراب و ... كه ستونهاي حركت انقلاب بودند را داشتند، امام(ره) ديگر آنها را در كنار خود نداشت. از طرف ديگر، يك عده #ياران_خسته داشت، عدهاي كه ديگر آن شور و هيجان و اشتياق و اتحاد اوايل انقلاب را نداشتند و گروهي هم بعد از رسيدن به قدرت، #استحاله شده بودند.
✅ از طرف ديگر در 10 سال بعد از انقلاب ، يك سري #رويشهاي جدي در كنار آن #ريزشها پيدا شده بود و به خصوص #دوران_جنگ از اين نظر مشابه #دوران_مبارزه بود و عناصر صادق را از عناصر غير صادق جدا ميكرد. در دوران #شاه، فشارهاي #ساواك و فشارهاي امنيتی و... بود، در دوران جنگ هم جبههها مردرا از نامرد جدا می کرد كه اينها يك خطكشي بود كه ميتوانست نيروهاي مخلص را #غربال كند. حال در پايان جنگ اين فرصت ويژه #نيروسازي و غربال ديگر تمام شده بود و اين شايد اولين بار بود كه براي امام(ره) اتفاق ميافتاد.
✅ حال امام(ره) چه بايد ميكرد؟ امام(ره) با همين آسيب شناسي و ويژگيهايي دوران جديد كه پيش رو داشت، شروع به #سازماندهي كرد، كه دو بعد اصلي داشت: يكي بعد #معرفتي و يكي بعد #سازماني. در بعد معرفتي تلاش امام(ره) معطوف به #تبيين_گفتماني تازه بود كه تمام مسائل معرفتي جديد و واقعيت روز ايران و جهان در آن جواب داشته باشد كه تحت عنوان گفتمان #اسلام_ناب ـ #اسلام_آمريكايي و #جنگ_فقر_و_غنا در پيام قطعنامه به عنوان هسته اصلي كلام امام(ره) قوام يافت. اين پيام تجديد مطلع انقلاب اسلامي است.
✅ امام(ره) شروع به #بازخواني و #شفاف_سازي تمام ويژگيهاي انقلاب اسلامي ميكند و يك دليل عمده آن هم اين است كه ديگر شرايط اجتماعي( مثل جنگ و مبارزه با شاه) ، در غربال انديشهها و رفتارها به كمك نميآيد و هم اكنون بايد سنگ محكهاي نظري دقيقتري تبيين شوند. زيرا #دوران_جهاد و شهادت نيست كه خون و ايثار خيلي از #مرزها را روشن كند. اينجا اتفاقا بايد روي مسائل نظري دقيق شد. دورهاي كه توجهيات و شبهات شروع شده و رواج داده ميشود. در اين مقطع است كه امام(ره) مباني خودش را خيلي صريح و نظام مند و منسجم و در پيوند با واقعيتهاي اجتماعي و تاريخي جامعه ايران و جهان ارائه داد.
✅ در بعد سازماني نيز امام(ره) با توجه به نيروهايي كه از دست داده و يا استحاله شدهاند و جرياناتي كه فعلا در جمهوري اسلامي وجود دارند و همچنين رويشهايي كه در اين 10 سال به وقوع پيوسته، تلاش ميكند تا با شناسايي نيروهايي كه ميتوان به آنها #اميد بست، با #فراخوان و توجيه عملياتي آنها، وظايفشان را مشخص كند.
👈 ادامه دارد
🔹 به کانال وحید جلیلی بپیوندید:
🆔 @jalili_vahid
⭕️ تابستان تاریخی
👈 سخنان #وحید_جلیلی در مرحله دوم طرح «قهرمانان مسجد ما» - مشهد مقدس
✅ #امام، در سال ۶۷ طی نامهای از فعالان فرهنگی خواستند که خاطرات انقلاب را از مردمی که در خط مقدم انقلاب هستند استخراج و ثبت کنند تا برای نسلهای بعد باقی بماند. دغدغۀ امام این بود که نکند خاطرات فقط از نگاه برخی شخصیتهای سیاسی و بلندپایه ثبت شود، دغدغهای که متأسفانه امروز میبینیم که به آن توجهی نمیشود.
✅ مساجد میتوانند درکنار برنامههای #اوقات_فراغت که برای تابستان بچهها برگزار میکنند از آنها بخواهند خاطرات زندگی انقلابی مردم هر محله را بگیرند و ثبت کنند. همین کار باعث میشود ما تا انتهای #تابستان، مجموعهای بسیار ارزشمند از خاطرات مردم در حوزۀ #انقلاب_اسلامی و هشت سال #دفاع_مقدس داشته باشیم.
🔹 با کانال وحید جلیلی، همراه باشید:
🆔 @jalili_vahid
⛔️ دشمنشناسان دوستفراموش؛
👈 «خطای استراتژیکی که دچار بودیم، هستیم و خواهیم بود!»
♦️ بازخوانی دگرباره سرمقاله #وحید_جلیلی در شماره 48 مجله راه
🔹 «لا یکلف الله نفساً الّا وسعها»؛ تكليفگرايان وسعشناس و فرصتمحورند. آنها مكلفند كه هيچ #فرصت و ظرفيت و قابليت و امكان و ابزاري را كه در اختيار دارند مهمل و معطل نگذارند و اگر نيمنگاهي به تهديدها دارند در كار «اعدوا لهم مااستطعتم» اند. #تهديد را ميبينند اما بلافاصله به استطاعتهای خود متوجه ميشوند و هر آنچه در توان دارند را به روز و آماده و فعال و موثر نگه ميدارند. استعدادياباند و استطاعتجو. هيچ استطاعتي از چشمان بصير و نافذشان دور نميماند. آنها كه از فهرست كردن توانها و فرصتها و استعدادها و ظرفيتها و قابليتهايشان در گريزند تكليفگرا نيستند.
🔹 #محافظهكاران برخلاف #تكليفگرايان تهديدمحورند و فرصتناشناس. تنها براي رفع تهديدها و حفظ آنچه هست حال به ميدان آمدن پيدا ميكنند. ظرفيتهاي جهان و قابليتهاي زمان و مكان و استعدادها و توانهاي انسان را براي تحقق تكاليف الهي در نمييابند چراكه همتهاي پست و چشمان كمسو دارند. بيش و پيش از آنكه فرصتها را در نظر آورند از تهديدها بيم ميپراكنند. صدها بار در #دشمنشناسي منبر ميروند و يك بار در #دوستشناسی كلمهاي نميگويند.
🔹 حاصل صدها ميليارد تومان بودجه مبارزه با تهاجم فرهنگي در هزاران اردو و طرح و همايش و جلسه توجيهي؛ شده است گمنامي #هزاران_اثر و #هزاران_عنصر_مولد در جبهه فرهنگي انقلاب و در عوض شناخت دقيق دهها و صدها اثر و عنصر ضدانقلاب و ضد دين. بيدريغ پول خرج ميكنند؛ جلسه ميگذارند؛ اردو ميكشند؛ بولتن مينويسند؛ خبر ويژه ميسازند كه مبادا جوانان حزباللهي از آخرين ساختههايهاليوود يا جديدترين نمادهاي شيطانپرستي يا تازهترين آروغهاي تئوريك در دانشگاههاي فرنگ بياطلاع و بيخبر بمانند و همانها كه برآمده اين كلاسها و دورهها و آموزشها و دغدغههايند بیاطلاعترينهايند (در بسياري از اوقات) از بهترين فرآوردههاي هنري و رسانهاي جبهه فرهنگي انقلاب!
🔹 18 سال پيش دستخط رهبر انقلاب در تجليل از دهها عنوان كتاب #دفاع_مقدس منتشر شده و بسياري از آنها هنوز به چاپ دوم نرسيده است! اكثريت قاطع نيروهاي فرهنگي كه فرياد «اي رهبر آزاده، آمادهايم آماده»شان در فلك پيچيده است يكدهم رهبري كه ادعاي پيروياش را دارند چهرهها و آثار و مراكز #جبهه_فرهنگی_انقلاب را نميشناسند. از نام بردن پنج هنرمند انقلاب عاجزند. گاه سالهاست ورق زدن كتابي را به ياد نميآورند و با اين همه افسران #جنگ_نرم و در حال مبارزه با تهاجم «فرهنگي»اند!!
🔹 امروز از بندر لنگه تا جاجرم و از الشتر تا خاش و از نازي آباد تا قلهك همهجا با نسلي از منفعلاني كه نام فعال فرهنگي بر آنان نهاده اند روبروييم كه دشمن را بهتر از دوست و هاليوود را بيشتر از #امام و مدرنيته را عميقتر از #اسلام_ناب و شيطانپرستي را دقيقتر از #اسلام_آمريكايي ميشناسند.
🔹 مهمترین نقطه قوت #دشمن، ضعف ماست و #بیهمتی و کمکاری بزرگترین تهدید. هر ظرفیتی را که مغفول بگذاریم و هر امکانی را که به کار نگیریم گامی برداشتهایم در تضعیف خود و لاجرم تقویت دشمن؛ شیطان کوچک میخواهد باشد یا بزرگ، تحریم اقتصادی باشد یا تهاجمفرهنگی.
تکلیفگرایان نگران آنچه ندارند، نیستند که «لا یکلف الله نفسا إلا وسعها». #بیقرار کارند در آنچه که دارند که «لا یکلف الله نفسا إلا وسعها» و آنچه دارند را خوب میشناسند و کامل و عمیق و دقیق. دشمنستیزانِ واقعی، فرصتشناساناند و نه تهدید«محوران».
🔗 متن کامل سرمقاله: rahmag.ir/content.php?id=490
📌 با کانال وحید جلیلی همراه باشید
🆔 @jalili_vahid
🔰 استراتژی سطل آب
🔹 گفتاری از #وحید_جلیلی در جمع اعضای بسیج دانشجویی دانشگاه شریف
✅ مسئله #فلسطین در #انقلاب_اسلامی، از همان سال 57 مطرح بود و از آرمانهای مسلم به شمار میآمد. یعنی طی یک جریان ممتد در تاریخ انقلاب و مبارزات دینی ایران به آرمان فلسطین توجه شده است.
✅ خود حضرت #امام هم، در ابتدای نهضت در سال 41 بحث فلسطین را مطرح کردند. حتی در دهه 20، فعالیتهای #شهید_نواب_صفوی و #آیت_الله_کاشانی هم هست.
✅ آقای #فتحی_شقاقی، یک دانشجوی پزشکی بود در مصر که به خاطر هواداری از اندیشههای #امام_خمینی به زندان میافتد. در زندانهای مصر، مبانی ایدئولوژیکاش را تقویت میکند. بعد گروهی را تشکیل میدهد و خط مبارزه دینیِ اسلامیِ نابی در فلسطین شکل میگیرد. از آن طرف هم نسبت #حزب_الله_لبنان که با #اسرائیل درگیر میشود با اندیشههای امام(ره) مشخص است.
✅ اطلاعات ما راجع به جهان اسلام به شدت پایین است. سرزمینهای1967 چی بوده؟ 1948چی بوده؟ #جنگ_شش_روزه چه بود؟ #جنگ_رمضان چه بود؟ اگر به بنده بگویند پنج دقیقه راجع به حزبالله یا #حماس یا #جهاد_اسلامی حرف بزن، دقیقه سوم حرف کم میآورم!
✅ مثلاً در جنگ ۲۲روزه بحثی مطرح شد که اینها وهابیاند یا حتی ناصبیاند! درحالیکه طراح همین موشکهای گردانهای #عزالدین_قسام شهیدی به نام #محمد_نضال_فرحات است و وصیتنامهاش در سایت حماس هم هست. در وصیتنامهاش که ده بند است، در بند نهم نوشته «اکنون زمان، زمانه #مهدی (عج) است و من از امروز تا لحظه ظهور با او بیعت میکنم.»
شهید فتحی شقاقی، کلی جمله راجع به #امام_حسین(ع) دارد. شعرای برجسته فلسطینی مثل #سمیح_القاسم و #معین_بسیسو هم در مدح اهل بیت شعر دارند.
✅باید #عناصر، #آثار و #مراکز بیداری اسلامی در کشورهای مختلف را بشناسیم. هر حرکتی در جهت پر کردن این گسلها باشد مفید است و تا نتوانیم این گسلهای عمیق بین مراکز و عناصر بیداری را در جهان اسلام پر کنیم، مطمئن باشید اتفاقی نخواهد افتاد.
🆔️ @jalili_vahid
🔰 چرا امام گفت جمهوری اسلامی؟!
✅ #امام، پس از زنداني شدن در 15 خرداد 42، حق داشتن #كتاب در سلول را نداشت. بعد از مدتي كه به ايشان اجازه مطالعه میدهند، ايشان دو كتاب را پيغام میدهند كه برايشان بفرستند. يكي #مستدرك_الوسايل است و دومی #تاريخ_مشروطه كسروي، كه امام بعدها نيز از اين كتاب ذكري ميكند.
✅ امام با آسيبشناسی نهضتهای ديني و نوع رهبري ديني قيامهای قبلي؛ به اينجا رسید كه برای حفظ و استمرار پیروزیها باید یک رابطه دو طرفه، مستمر و رسمی بین نظام دینی و حضور مردم تعریف شود.
*
✅ در طي دو دهه گذشته، غلبه بحثهای صرفاً فلسفی و نظری، در تبيين يا دفاع از حكومت دينی، باعث لاغر شدن رويكرد تاريخي در فهم و تبيين جمهوري اسلامي شده است.
*
✅ در قرن نوزده میلادی در #سودان، #نهضت_متمهدین با نیروهایی مخلص، فداکار و متدین به رهبری #مهدی_سودانی وارد صحنه میشوند. بعضی گفتند او خودش را به عنوان زمينهساز #نهضت_حضرت_مهدی(عج) معرفی کرد و بعضی گفتهاند كه خودش را مهدی موعود معرفی كرد. شعارها کاملاً دینی بود، در یک روز چند هزار #انگلیسی را میکشند و حكومت ديني تأسيس ميكنند ولي بعد از گذشت چند سال، انگلیسیها دوباره برمیگردند.
✅ در #ليبي يك نهضت كاملاً دينی به رهبری #سنوسیها شكل میگيرد و به تأسيس حكومت ديني به رهبري يك عالم دينی میانجامد اما فرجام خوشی پيدا نمیكند و از سازش با غربیها سر در میآورد.
✅در #مصر، کودتایی میشود که اسم آن را انقلاب گذاشتند. #نجيب و بعد #ناصر، زمام امور را دست میگیرند. ناصر، علمدار مبارزه با #اسرائیل میشود و بسيار هم محبوب است. ناصر میمیرد و نفر بعدی #انورسادات است، درست 180 درجه برعکس ناصر. او کسی است که با اسرائیلیها ائتلاف میکند، در حالي كه مردم همان مردماند اما حق قانوني براي مشاركت ندارند!
*
✅ امام اين #تجربيات_تاريخی را مد نظر داشت و در تأسيس #جمهوری_اسلامی صرفاً نگاه فلسفی و نظری نداشت و بياعتنايی به تجربيات تاريخی امت اسلامي و غرق شدن در مباحث انتزاعی و نظری را افتخار نمیدانست.
*
✅ از همان روزهای اول نهضت، امام تجربه عميقي نسبت به رفتارهای #توده و #نخبگان پيدا كرد. امام میديد بسياری نخبگانِ عالم و فاضلي كه بايد عليالقاعده حرف و آرمان امام را بهتر از ديگران میفهميدند چگونه او را تنها گذاشتند و حتي به مقابله و مانعتراشی در راه نهضت او پرداختند و به قول #شهيد_آيت_الله_سعيدي، آن جماعت نخبگاني همه "بلا استثناء!" او را تنها گذاشتند و در همان حال تودههايی كه شايد با نظر استخفاف به آنها نگاه ميشد، مردانه تا پاي جان به ميدان آمدند و از كارگران فصلي آذربايجاني در #پيشوای_ورامين تا #طيب_حاج_رضايی در ميدان بار تهران خود را فداي امام كردند.
امام؛ زخمِ خنجر نخبگان و طعم شيرين خلوص و وفاداري تودهها و جمهور مردم را در عمق جان خود داشت و جمهوريت را تثبيت كرد تا پاسخی درخور به وفاداري اثبات شده اين ملت كه آنها را بهتر از امت اسلامی در دوره پيامبر و اميرالمؤمنين میدانست داده باشد.
✅ #ولایت_فقیه، در تثبیت خود، مدیون جمهوریت نظام است. در واقع خدمتی که جمهوریت و رویکرد حکیمانه امام در انتخاب دقیق یک چنین نظامی برای ساختار نظام اسلامی انجام داد، به تثبیت رهبری دینی در جامعه انجامیده است. امام با آن نگاه تاریخیاش به اینجا رسیده بود که اگر انقلابها بخواهند ادامه پیدا کنند، لازمهاش حضور واقعی مردم در صحنه و ارتباط تنگاتنگ و همیشگی آنها با رهبری دینی در اداره نظام است.
برنامه نداشتن براي حفظ #حضور منظم و قانوني #مردم در صحنه و واگذاري تمام مسئوليت و اختيارات حكومت به #رهبري و اتكاي صرف به محبوبيت و مشروعيت دينی يا انقلابی او، فرجامهای تلخی را برای بعضي از قيامهای اسلامی معاصر رقم زده بود .
✅ بايد مشاركت واقعی مردم در انجام تكليف #امر_به_معروف و #نهي_از_منكر و دخالت در سرنوشت جامعه اسلامي نهادينه و تثبيت میشد و تضمينهای قانوني لازم را پيدا میكرد تا با بالا گرفتن رقابتهایِ خواص براي امتيازگيري از رهبری؛ ظرفيتهای ديگري برای مقابله با زيادهخواهیهای خواص و انحرافات و ترفندهايشان در اختيار رهبری باشد، وگرنه نخبگان و خواصِ اهل حق در همين انقلاب هم نشان دادند كه براي منحرف كردن نظام و تغيير ماهيتش و تنها گذاشتن و زير فشار قرار دادن رهبری، استعداد و آمادگی بسيار شگرفی دارند.
🔻 برشهایی از جزوه 《مهجوریت جمهوریت نظام》
برای دانلود جزوه به لینک زیر مراجعه کنید:
http://jalili-vahid.ir/?p=798
🆔 @jalili_vahid