هدایت شده از یادداشت های یک طلبه
✅نكتهاى را كه بعضى از دوستان در اينجا گفتند، مورد تأكيد بنده است، كه #پژوهش اولًا مورد اهتمام قرار بگيرد، ثانياً سمت و سوى پرداختن به #نيازهاىكشور را پيدا كند. يعنى حقيقتاً پژوهشهائى بكنيم كه مورد نياز ماست.
من بارها هم در شوراى عالى انقلاب فرهنگى به آن دوستان عرض كردهام، هم شايد اينجا گفتهام: ما #ملاكپيشرفتعلمىمان را درج مقالات در #مجلاتISI نبايد قرار بدهيم❗️
ما نمىدانيم آنچه كه پيشنهاد مىشود، تشويق مىشود برايش، آن مقالهنويس احترام مىشود، دقيقاً همان چيزى باشد كه كشور ما به آن احتياج دارد.
🔹ما خودمان بايد مشخص كنيم كه در بارهى چى مقاله مىنويسيم، در بارهى چى تحقيق مىكنيم. البته انعكاس در مجامع جهانى لازم است، ضرورى است؛ و انعكاس هم پيدا خواهد كرد. مقصود اين است كه ما پژوهش را تابع #نيازخودمان قرار بدهيم.
(بیانات در دیدار اساتید دانشگاهها ۸/۶/ ۸۸)
✅بياييد روى ايجاد يك مركز #ISI_اسلامى فكر كنيد و در اين خصوص با كشورهاى اسلامى وارد مذاكره شويد. ما خوشبختانه در بين كشورهاى اسلامى، پيشرفته هستيم. 🔹البته ايجاد اين مركز اسلامى معنايش اين نيست كه رابطهى خود را با مجلات ISI در دنيا #قطع كنيم؛ نه، اين مركز را هم بهوجود بياوريم تا متعلق به خودمان باشد؛ اين هم بشود يك #مرجعمعتبر.
از اين كارها هرچه بيشتر بكنيد، انشاءاللَّه به پيشرفت كشور بيشتر كمك خواهيد كرد.
(بيانات در ديدار جمعی از رؤساى دانشگاهها ۱۷/ ۱۰/ ۸۳)
#استعمارعلمی
#معیارپیشرفتعلمی
#مجلاتISI
یادداشتهای یک طلبه👇
https://eitaa.com/joinchat/3598844148Cfcd3daff42