☑️ #مکتب_نوکری (۳) بیرون سالن، مصاحبه می‌گرفتند و من هم به پیشنهاد دوستان عرایضی کردم (گواه عاشق صادق در آستین باشد🤭: عکس بالا👆). البتّه خیلی آماده نبودم؛ چون قرار نبود زحمت بدهم. به هر حال، مطالب اندکی عرض کردم و اینک که مجالی دست داده، تکمیل می‌کنم. طبیعتا" آموخته‌های یک شاگرد از استاد (آن هم در بیش از سه دهه) بیش از آن است که در ساعاتی بیان شود؛ چه برسد به دقایقی امّا دوست می‌دارم در این جا به بعضی از ویژگی‌های استاد و آموزه‌های ایشان فهرست‌وار اشاره کنم. ادامه👇 #ماشاءالله_عابدی‌فرد #جواد_هاشمی_تربت @javadhashemi_torbat http://www.instagram.com/javadhashemi69

#مکتب_نوکری (ادامه‌ی ۳) ✍️چینش این ۱۴ فقره خیلی ترتیب خاصّی ندارد: ۱. اخلاق و اخلاص که صد البتّه "قولی است که جملگی برآنند". ۲. شروع مجلس با دعای سلامت حضرت حجّت عجّل‌الله‌تعالی‌فرجه (اللّهمّ کن لولیّک...) و یک غزل مهدوی. ۳. اتمام جلسه با این بیت مشهور: آن سفر کرده که صد قافله دل هم‌ره اوست هر کجا هست _ خدایا! _ به سلامت دارش! ۴. اختصاص دادن شبی در دهه‌ی عاشورا به ذکر مناقب و مصائب امام حسن مجتبی علیه‌السّلام (شب چهارم محرّم). ۵. تربیت ذاکران و داشتن جلسه‌ی مدّاحی تقریبا" از سال ۱۳۷۴ (سال دیپلم گرفتنم). ۶. پرورش دادن شاگردان در زمینه‌های مختلف مدّاحی اعم از روضه‌خوانی، مناجات‌خوانی، قصیده‌خوانی، نوحه، شور، واحد. ۷. مردمی بودن. ۸. تواضع و پرهیز از خویشتن‌بینی. ۹. دقّت در انتخاب شعر و حتّی المقدور حفظ کردن. عنایت خاص به اشعار غروی اصفهانی "مفتقر" دارند. ۱۰. مراقبت بابت روضه‌ی صحیح خواندن و  مواظبت بابت الفاظ که مبادا دون شأن ذوات مقدّسه علیهم‌السّلام باشد. ۱۱. پرهیز از دخل و تصرّف در واژگان ادعیه و زیارات. ۱۲. اهمّیّت دادن به منبری و سخنران جلسه و حضور خود مدّاح در پای منبر. ۱۳. تأکید بر نماز (نیز هم نماز شب) و تلاوت قرآن و استغفار. ۱۴. تا یادم نرفته، سفارش به پدر و مادر و توصیه به پدر و مادر همسر برای متأهلان. و بسیار مطالب دیگری که فرصت بیش‌تری می‌طلبد. از حوصله‌تان سپاس‌گزارم. به گمانم کاملا" معلوم است که نیّتم چنین بوده که در این تجلیل کم نگذاشته باشم. #ماشاءالله_عابدی‌فرد #جواد_هاشمی_تربت @javadhashemi_torbat http://www.instagram.com/javadhashemi69