🇮🇷 📝#سرخط_ثامن(۵) | مردم سالاری دینی و رفراندوم 🍃🌹🍃 🔻پس از سخنان امام خامنه‌ای در مورد #رفراندوم، بی‌بی‌سی نگران جمهوریت در نظام سیاسی ایران شده و تیتر زده: آخرین میخ بر تابوت جمهوریت در ایران! گویا ۲۸ مرداد ۱۳۳۲ را فراموش کرده است. این که برخی مخالفان و منتقدان داخلی و رسانه‌های چون بی بی سی در یک موضوع همنوا شوند، امر غریبی نیست و سابقه صد سال در این کشور دارد. 🔸اما جمهوریت؛ جمهور و جمهوریت یعنی مردم کشور برای اداره امور خود افرادی را انتخاب کرده و آنها در یک بازه زمانی مشخص تدبیر امور کشور را در دست می‌گیرند که در عمر ۴۳ ساله نظام اسلامی این امر ساری و جاری بوده است، اما نقد نقادان به نوع نظارت هاست و معتقدند در مقاطعی همه سلایق کشور امکان انتخاب نمایندگان خود را پیدا نکردند که البته این نیز همیشگی نبود و در ادوار مختلف رویه های متفاوتی را شاهد بودیم. 🔹به عنوان مثال از ۳۴ سال پس از جنگ، ۲۴ سال اداره کشور دست منتقدان امروز قرار داشته و فقط ۸ ساله دولت احمدی نژاد و دوساله فعلی رئیسی، آنها به نوعی در مسند قدرت قرار ندارند. 🔺راهبرد مردم سالاری دینی در این کشور همچنان این ظرفیت را دارد که ضامن جمهوریت نظام باشد، به شرطی که همه در انتخابات از جمله مجری، ناظر و نامزدها و البته نقادان( نقادان منصف) به چارچوب های قانونی در انتخابات ملتزم باشند و اگر در امر مهمی در حوزه اقتصادی، سیاسی، اجتماعی و فرهنگی دوسوم نماینگان مجلس تصویب کردند که نیاز به مراجعه به آرای عمومی است، طبق اصل ۵۹ قانون اساسی و به دور از هیاهوهای رسانه‌ای (که عموما از طرف کشورهای متخاصم تغذیه میشوند) این امر امکانپذیر خواهد بود.

🇮🇷 📝#سرخط_ثامن(۱۵) | نذرهای تربیتی؟! 🍃🌹🍃 🔻در هجمه جدید قائلان مکتب اومانیسم به یکی از ارزش های کهن ایرانی- اسلامی یعنی پوشش بانوان، دختران دانش آموز هدف سهل‌الوصول تری به نظر می‌آیند و مشاهده دخترکانی که مقنعه مدرسه خود را دور شانه هایشان انداخته اند (البته در برخی از شهرها) شاهد این مدعاست. 🔸واقعیت تلخ آن است که نظام آموزش و پرورش کشور علیرغم وجود نیروهای خدوم و ماهر فراوان، اما در مواجهه با چهارده میلیون دانش‌آموز کم آورده اند تا جایی که ۶۰ درصد مدارس کشور معلم پرورشی نداشته و بودجه فرهنگی این ۱۴ میلیون دانش‌آموز ۲ درصد بودجه فرهنگی کل کشور است و مسائل و معضلات دیگر که دستگاه آموزش و تربیت کشور را در بر گرفته است. 🔹فرهنگیان و فرهیختگانی که با این قشر عظیم سر و کار دارند به دو نیاز اساسی برای تربیت دانش آموزان تاکید دارند: ۱) گفتگو ۲) اردو 🔸دانش آموز امروز کمتر زمینه گفتگو با دیگران را پیدا می‌کند و تقریباً غیر از گروه های تلگرامی که فضای خاص خود را دارند، کسی را برای گفت‌وگو پیدا نمیکنند حتی پدر و مادر خویش را ! 🔹دوم؛ نوجوانان دریای هیجان هستند که باید زمینه تخلیه این هیجانات را فراهم کرد و اردو یکی از بهترین آن روشها است و کسانی که خود را دلسوز آموزش و پرورش دانش آموزان کشور می‌دانند، باید پای این کار بیایند. 🔺و در آخر جا دارد از مسئولان بخش‌های صنعتی کشور بپرسیم اردوهای "راهیان پیشرفت" که قرار بود نوجوانان و جوانان در آن اردوها به آینده خود و کشور خویش امیدوار شوند، در چه مرحله ای است و آن یک میلیون نفری که رئیس جمهور گفت باید به این اردوها بروند چه شد؟؟

🇮🇷 📝#سرخط_ثامن(۱۶) | جهادگران تبیین و نگاه جامع 🍃🌹🍃 🔻جوامع امروز بسیار پیچیده و مسائل آن چند وجهی و عرصه جهاد خدمت و جهاد تبیین فراخ تر از گذشته شده است. در هر مسئله‌ای که تلاش می کنید، هنوز نتایج آن به بار ننشسته، رویدادی دیگر در عرصه‌ای دیگر حضور شما را می طلبد و در این اوضاع، هستند افرادی که خسته شده و از پا می افتند. در حالی که با شناخت مسائل عرصه های ذیل و برنامه ریزی برای آنها و تقسیم کار میان جهادگران تبیین در مجامع و استان‌های مختلف، امکان غافلگیری جهادگران به حداقل می رسد. 🔸حال که لشکر های تهاجمی معاندان نظام گردانهای تخصصی فراوان ایجاد کرده‌اند، جهادگران نیز باید مانند ساختار اطبا عمل کنند یعنی دکترای عمومی و متخصصان در عرصه های مختلف. 🔹به نظر موارد زیر مهم‌ترین عرصه‌هایی است که باید برای هریک از آنها افرادی به صورت تخصصی ورود کنند: ۱) انتخابات و مشارکت جویی مردم در سال جاری ۲) فرهنگ، عفاف و حجاب و بهره گیری از تشکلهای مردمی در این خصوص ۳) حوزه اقتصاد و معیشت مردم ۴) عدالت و مبارزه با فساد ۵) شفافیت و مقابله با رانتجویی و ویژه خواری در لباس کارگزاری نظام ۶) مقابله با تحریف به عنوان برگ برنده تحریم ۷) مواجهه با ناامید سازان که نقش ستون پنجم دشمن در میان مردم را بازی میکنند ۸) مطالبه‌گری از جمله مطالبه از برخی کارگزاران بیخیال در حوزه نظارت بر بازار