eitaa logo
کشکول بصیرت
806 دنبال‌کننده
55.8هزار عکس
49.6هزار ویدیو
645 فایل
فَبَشِّرْ عِبَادِ¤ الَّذِينَ يَسْتَمِعُونَ الْقَوْلَ فَيَتَّبِعُونَ أَحْسَنَهُ ۚ أُولَٰئِكَ الَّذِينَ هَدَاهُمُ اللَّهُ ۖ وَأُولَٰئِكَ هُمْ أُولُو الْأَلْبَاب (زمر۱۷/۱۸) رویکرد: بصیرت افزایی،روشنگری،تحلیل مسائل روز
مشاهده در ایتا
دانلود
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
📹✴️ قاضی‌زاده هاشمی: کاهش ، به دلیل تغییر و رفتارهای جامعه است. (خاطره نماینده مجلس از ازدواج دیرهنگام خود و کم بودن تعداد فرزندانش) 🔹 یکی از دلایل تأخیر ازدواج در جامعه و کاهش فرصت فرزندآوری، به ویژه در خانواده‌های نخبه و تحصیلکرده، نظام تحمیل شده به جامعه است. این بلا را بر سر جامعه ما آورده است و این مشکلات، از پیامدهای تعارض ارزش‌های مدرن با ارزش‌های بومی جامعه ماست. تشت رسوایی از بام جهان افتاده است؛ ما چرا همچنان ساکتیم و علیه آن روشنگری نمی‌کنیم؟! 🆔️ @m_rajaaei
هدایت شده از سلسله🌴🔥
🔻 رسانه ملی یا رسانه دولتی؟ 🔸 بدون اغراق باید گفت رسانه مهمترین ابزار مدیریت افکار عمومی در راستای اهداف انقلاب است و با کمال تاسف رسانه مهمترین نقطه ضعف نظام است. بگذارید مطلب را ساده تر کنم. کشوری که نتواند افکار عمومی مردم را در راستای اهداف نظام حاکم توجیه و اقناع کند دیر یا زود از همان مسیر ضربه جدی خواهد خورد. 🔸 برخی تصور می کنند با باسواد شدن مردم باید مشکلات کشور برطرف خواهد شد اما متاسفانه داستان برعکس است چرا که با باسواد شدن مردم مشکلات کشور بیشتر خواهد شد چراکه ساختار آموزش و پرورش و آموزش عالی کشور کاملا سکولار است. برخی مسئولین با وقوف بر این ضعف بزرگ سند تحول نظام آموزش و پرورش کشور را نوشتند اما هیچگاه اجرا نشد! مدیران کشور از دل همین نظام آموزشی برخواسته اند لذا شاهدیم که بسیاری از این مدیران هیچ رغبتی به شیوه مدیریت انقلابی ندارند و اصولا هیچ درک درستی از آن ندارند. این وظیفه نظام آموزش و پرورش و آموزش عالی است که در راستای تحقق اهداف انقلاب کادر سازی کند اما در کدام ساختار آموزشی مکتبی و انقلابی؟ به همین خاطر نباید تعجب کرد که بسیاری از مدیران ارشد و میانی کشور نه تنها در راستای اهداف انقلاب هیچ اقدامی نمی کنند بلکه در موارد زیادی در جهت خلاف آن تصمیم سازی می کنند. سخنان اخیر مقام معظم رهبری در اعتراض به خیانت برخی مدیران و اساتید دانشگاه در کوچ دادن عمدی نخبگان دانشگاهی به خارج کشور از همین دغدغه و نگرانی حکایت دارد. اینها همان مدیران و مسئولان نظام آموزشی کشور هستند که نان و نمک نظام را خورنده اند در همین ساختار آموزشی سکولار مدارج علمی را طی کرده اند اما در ضربه زدن به این نظام از هیچ اقدامی دریغ نمی کنند! اینها تربیت شدگان نظام آموزش و پرورش و آموزش عالی سکولار ایران هستند! 🔸 در خلاء آموزش و پرورش و آموزش عالی مکتبی و انقلابی این رسانه ملی است که باید افکار عمومی را در راستای آرمان های نظام تربیت کند اما متاسفانه رسانه ملی نیز عملا به رسانه دولتی تبدیل شده است. رسانه ملی با تغییر دولت ها آفتاب گردان صفت تغییر رویه می دهد (به جز برخی شبکه ها مثل افق و برخی برنامه ها) اما آنچه تغییر نمیکند رویکرد رسانه ملی درباره سیاست های کلی و قوانین بالادستی است. رسانه ملی عملا در برابر این قوانین سکوت اختیار کرده است و یا اگر موضعی دارد کاملا ضعیف و منفعلانه یا جانبدارانه است. برای مثال رسانه ملی در دفاع از شبکه ملی اطلاعات و تبلیغ آن، در دفاع از طرح صیانت، در افزایش جمعیت، در تبلیغ حجاب اسلامی، در نقد حدی و اساسی دولت، در نقد وزارت بهداشت،در نقد سیستم بانکداری ربوی و... نه تنها قدم موثری بر نداشته بلکه بعضا در جهت خلاف آن هم اقدام کرده است. مشکل اصلی رسانه ملی وابستگی شدید آن به دولت است. هم در مدیریت (هیئت امنای رسانه ملی) و هم در بودجه و حتی در استفاده از نیروها و منابع انسانی به دولت وابسته است. حضور قابل توجه پزشکان در بدنه اجرایی و تصمیم گیری صدا و سیما از خبرنگار و مجری و کارشناس گرفته تا تاسیس شبکه مستقل سلامت. همه اینها نشان می دهد عملا رسانه ملی تحت سیطره و سلطه دولت خصوصا وزارت بهداشت است. از چنین رسانه ای نباید انتظار اقدامی انقلابی داشت بلکه صدا و سیما مانند آموزش و پرورش نیازمند انقلابی بزرگ در ساختار، سیاست گذاری، تصمیم گیری، قوانین و منابع مالی است. 🔸درباره حضور موثر و پر رنگ پزشکان در ساختار اجرایی و سیاست گذاری رسانه ملی و ابعاد گسترده آن و نقش آن در تداوم سیاست های غلط رسانه ملی نکات مهمی را ارائه خواهیم کرد انشاءالله 🔰@esalat14🇮🇷