eitaa logo
کانال طرح کتابخوانی بصیرت
359 دنبال‌کننده
15.8هزار عکس
7.2هزار ویدیو
86 فایل
🌻هو المدبّر🌻 📗📗طرح کتابخوانی بصیرت فرصتی است برای دانش افزائی و عمق‌بخشی به معرفت های دینی که باید از این فرصت استفاده کرد.📗📗 🌾 ارتباط با استاد طرح:👇 @Ya_abasaleh_adrekna 🌾مسئول اجرایی طرح:👇 @Askari_Vaziri
مشاهده در ایتا
دانلود
📚📚📚📚 ✨هوالمدبر✨ 📚خانواده از منظر مقام معظم رهبری عناوین کتاب شامل: «اهمیت ازدواج از نگاه اسلام»، «زن و شوهر مکمل هم هستند»، «عظمت خانواده سالم در جامعه اسلامی»، «پدیده تشکیل خانواده»، «تفاوت زن و مرد»، «برخورد غرب با زن»، «حجاب»، «تکریم زن در اسلام»، «نقش مادرانه زن»، «تأثیر زن روی فرزند و شوهر»، «اشتغال بانوان»، «خانه، محل آسایش و آرامش»، «اهمیت زن در کار خانه»، «راه های ایجاد آرامش در خانواده»، «تأثیر محیط خانواده بر فرزندان»، «زن و مرد لباس همدیگرند»، «مادیات در ازدواج»، «مراسم ازدواج»، «ازدواج حضرت علی(علیه السلام) و حضرت فاطمه(سلام الله علیها)»، «بروید با هم بسازید»، «جهاد زن، همراهی با کار خدایی شوهر»، «نقش زنان و همسران در انقلاب»، «تعامل با اهل خانه» و «لزوم تجدید نظر بر تحدید نسل» می باشد. طرح بصیرت @ketab_basirat
11.71M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
📚📖📚هو المدبّر📚📖📚 📗 یا ابا صالح المهدی علیک السلام ادرکنا 📗 🔴 می‌خوام راحت باشم؟ 📌بی‌حجاب راحت‌تریم ... ♨️پاسخ استاد رحیم‌پور ازغدی به یک دانشجو 🗣 حداقلی‌ترین کشف‌ حجاب، وزارت تنهایی است. طرح بصیرت @ketab_basirat
17.83M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
📚📖📚هو المدبّر📚📖📚 📗 یا ابا صالح المهدی علیک السلام ادرکنا 📗 🔴 استقلال و برابری با کار و پول یا خانواده؟ 📌چند تا بچه می‌خوای؟ ♨️پاسخ 🗣 راه رفته پُرخطا را دوباره تجربه نکنیم. طرح بصیرت @ketab_basirat
📚📖📚هو المدبّر📚📖📚 📗 یا ابا صالح المهدی علیک السلام ادرکنا 📗 🔴 زن در نگاه رهبری 📚خانواده از منظر مقام معظم رهبری عناوین کتاب شامل: «اهمیت ازدواج از نگاه اسلام»، «زن و شوهر مکمل هم هستند»، «عظمت خانواده سالم در جامعه اسلامی»، «پدیده تشکیل خانواده»، «تفاوت زن و مرد»، «برخورد غرب با زن»، «حجاب»، «تکریم زن در اسلام»، «نقش مادرانه زن»، «تأثیر زن روی فرزند و شوهر»، «اشتغال بانوان»، «خانه، محل آسایش و آرامش»، «اهمیت زن در کار خانه»، «راه های ایجاد آرامش در خانواده»، «تأثیر محیط خانواده بر فرزندان»، «زن و مرد لباس همدیگرند»، «مادیات در ازدواج»، «مراسم ازدواج»، «ازدواج حضرت علی(علیه السلام) و حضرت فاطمه(سلام الله علیها)»، «بروید با هم بسازید»، «جهاد زن، همراهی با کار خدایی شوهر»، «نقش زنان و همسران در انقلاب»، «تعامل با اهل خانه» و «لزوم تجدید نظر بر تحدید نسل» می باشد. طرح بصیرت @ketab_basirat
◻️منشور اسلامی زن 🖊احمدحسین شریفی ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ رهبر فرزانه انقلاب در دیدار با جمعی از بانوان کشور در تاریخ ۲۷ آذر ۱۴۰۳ ضمن اشاره به لزوم داشتن منشوری اسلامی درباره زن، به برخی از مواد مهم آن اشاره کردند: 1️⃣«زوجیّت» و تشکیل خانواده؛ 2️⃣تفاوت نداشتن زن و مرد برای رسیدن به حیات طیبه؛ 3️⃣تفاوت نداشتن زن و مرد از لحاظ توانایی‌های فکری و روحی؛ 4️⃣نقش‌های متفاوت زن و مرد در محیط خانواده؛ 5️⃣محدودیت‌های زن و مرد از لحاظ ارتباطات معاشرتی؛ در این منشور باید تصریح شود که مسأله حجاب، عفاف و نگاه از نگاه اسلام مهم و غیر قابل اغماض است؛ 6️⃣مسئله ارزش معنوی «مادری»؛ که از نگاه اسلام یک افتخار است؛ اسلام، «خدمت به مادر»، «اطاعت از مادر» و «احترام به مادر» را موجب بهشتی شدن انسان می‌داند.
هو المدبّر 🕋 «نعمت تربیت صحیح» رضوان الله تعالی علیه آیه: «...أَنِ اشْكُرْ لِی وَ لِوَالِدَیْك...» (لقمان، ۱۴) ترجمه: مرا و پدر و مادرت را سپاسگزار. ✅️نکته: 🔸️در گذشته، فرزندان از نعمت تربیت صحیح خانواده، مربیان و معلمان خوب و راهنمایی های علما و بزرگان بهره مند بودند و سرانجام از آغاز تکلیف، در راه خدا قدم بر می داشتند. 🔸️در آن ها و محیط های تربیتی و آموزشی، ارزش های دینی و مذهبی حاکم بود. احترام به پدر و مادر و بزرگترها و رعایت ادب و آداب معاشرت با آنان در جان فرزندان رسوخ می کرد. 🔸️این کودکان با چنین تربیتی، وارد اجتماعی به مراتب سالم تر می شدند. روشن است که چنین کودکان و جوانانی به مسائل مذهبی و دینی آشناتر و از فرزندان امروزی خداشناس تر بودند. 🔸️امروزه کودکان دیگر چنین تربیت نمی شوند و چنان محیطی کمتر یافت می شود. متأسفانه، در جوامع امروزی، ارزش های اخلاقی و مذهبی رنگ باخته است. دیگر معلمان و مربیان دین شناس و متدین به ندرت یافت می شوند. 🔸️چنین کودکانی، وقتی پا به سن گذاشته و در دوران جوانی وارد جوامعی با حاکمیت افکار و ارزش های لیبرالیستی می شوند، روشن است که لذت محور بار می آیند و دیگر خودِ لذت های مادی برای آنان مهم است، نه پدر و مادر و احترام به آن ها. طبیعی است که چنین افرادی، با چنین پیشینه تربیتی، چندان توفیقی در خداشناسی و انس با عبادت و پرستش پیدا نمی کنند. 🔸️وقتی فرزندی چنان تربیت نشود که شاکر زحمات و الطاف والدینش باشد، طبیعی است که اساساً انگیزه ای برای شکر و سپاسگزاری نداشته باشد تا شاکر خدایش شود، چراکه این دو نوع شکر با یکدیگر پیوند دارند. 🔸️موج بی دینی و فرهنگ الحادی غربی به ارزش های دینی ما هجوم آورده و آرام آرام در حال پیشروی در جوامع دینی و اسلامی ماست. 🔸️بنابراین، همه پدر و مادرها، مربیان و دست اندرکاران امر باید به هوش باشند تا همان عذاب الهی که دامن گیر مغرب زمین شد و آن ها را از دین و ارزش های دینی جدا کرد، ما و جامعه و فرزندان ما را فرانگیرد و توفیقاتی که از طریق زحمت پیشینیان نصیب ما شده است، از ما گرفته نشود. 📚 بر گرفته از کتاب صهبای حضور، صفحه ۵۸، ۵۹
26.83M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
هو المدبّر چگونه به نزدیکانم خیر و نیکی برسانم؟ «روابط خانوادگی در اسلام» ۱۳۸۷/۰۶/۲۵ رضوان الله علیه
6.07M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
هو المدبّر فرهنگ مدرنیته و اسلام نشناسی با ما چه کرده؟ «اسلام طاقچه نشین یا راهِ زندگی» ۱۳۸۷/۰۶/۲۵ رضوان الله علیه
⭕️ رهبر انقلاب در دیدار با استانداران: مراقب سلامت کشور از باشید/ فساد سیستمی در جمهوری اسلامی نیست اما رگه‌های فساد وجود دارد/ شرط مبارزه با فساد، دور نگه داشتن و از عوامل است 🔻رهبر انقلاب ظهر امروز در دیدار وزیر کشور و استانداران: ◽️نکته‌ی بعدی مسئله‌ی مبارزه‌ی با فساد است. همان‌طور که ما با عوامل بیماری جسمانی خودمان مبارزه میکنیم همین‌طور باید مراقب سلامت کشور و بالخصوص دستگاه ها از فساد باشیم. فساد به ما خیلی ضربه میزند! ◽️بعضی‌ها سعی کردند با دلیل ثابت کنند که در جمهوری اسلامی به قول خودشان «فساد سیستمی» هست! دروغ است؛ چنین چیزی نیست. الحمدللّه دستگاه، دستگاه سالمی است امّا رگه‌های فساد، ضعیف یا قوی، وجود دارد؛ باید با اینها مبارزه کنید. ◽️یکی از کارهای مهم برای مدیران ارشد، مبارزه‌ی با فساد است. البتّه [برای] اینکه بتوانید با مبارزه کنید، شرط اوّلش و الزام اوّلش این است که سعی کنید و را از عوامل فسادزا دور نگه دارید؛ عمده این است. اگر خدای نکرده یک کسی که مسئول است دچار فساد بشود، ضررش و زیانش مضاعف است؛ به همین نسبت، هم مضاعف است؛ فرق میکند با مردم عادّی. ۱۴۰۴/۳/۷