#پایان_نامه دکتری تخصصی (PhD) رشته: الهیات و معارف اسلامی - شیعه‌شناسی ـ کلام بررسی تطبیقی حیات و تکامل برزخی انسان از دیدگاه شیخ احمد احسایی و استاد جوادی آملی #عالم_برزخی #حیات_برزخی #شیخ_احمد_احسایی #جوادی_آملی #هور_قلیایی #تکامل_برزخی #مفهوم_شناسی #معرفت_شناسی جهت دریافت متن کامل پایان نامه با ادمین در ارتباط باشید... کانال از کتابدار بپرس در ایتا https://eitaa.com/ketabdar52 کانال از کتابدار بپرس در پیام رسان سروش👇👇 https://sapp.ir/ketabdar52 کانال از کتابدار بپرس در تلگرام https://t.me/ketabdar52

#مقاله ساختار و الگوی کیفیت زندگی اسلامی مبتنی بر دیدگاه آیت الله جوادی آملی #کیفیت_زندگی #جوادی_آملی #آموزه_های_اسلامی #شاخص_های_ارزیابی #سبک_زندگی #زندگی_اسلامی پژوهش مهرگان در ایتا🔻 https://eitaa.com/ketabdar52 پژوهش مهرگان در تلگرام🔻 https://t.me/ketabdar52

#رساله دکتری رشته فلسفه اسلامی سال 1400 🔹ظرفیت‌ شناسی فلسفه اسلامی معاصر در پاسخ‌ به پرسش‌های مبنایی عدالت اجتماعی علامه طباطبایی و شاگردان #عدالت_اجتماعی #عدالت_توزیعی #علامه_طباطبایی #استاد_مطهری #جوادی_آملی #مصباح_یزدی خدمات پژوهشی کتابدار 👈 کلیه رشته ها @ketabdar52 خدمات پژوهشی کتابدار 👈 علوم قرآن و حدیث @ketabdar22 خدمات پژوهشی کتابدار 👈 فقه و حقوق @ketabdar33 خدمات پژوهشی کتابدار 👈 فلسفه و کلام @ketabdar44

#مقاله سرنوشت یک نقد؛ بازخوانی نظریه علم دینی آیت‌الله جوادی آملی نوع مقاله: علمی ـ پژوهشی نویسندگان : مهدی حسین زاده یزدی، نازیلا اخلاقی چکیده : در میان قائلین به معناداری و امکان تحقق علم دینی، آیت‌الله جوادی آملی با اتخاذ رویکردی ایجابی و با تکیه بر مباحث مختلف سنت تفکر اسلامی، معتقد به امکان تحقق و هستی‌پذیری علم دینی است. در بیش از یک دهه گذشته با تقریرهای متنوعی مواجه‌ایم که در دوسویه نقادی و تایید نظریه ایشان به رشته تحریر در آمده‌ و به تنقیح دیدگاه ایشان منجر شده است. در میان منتقدان، استاد خسرو باقری بیشترین و تامل‌‌برانگیزترین نقد‌ها را بر این دیدگاه وارد کرده است. با توجه به اینکه انتقادات ایشان ساحت‌های مختلفی از نظریه را در بر گرفته، در برخی موارد با پاسخ‌گویی صاحب‌نظران مدافع نظریه مواجه گردیده است. به نظر می‌رسد تامل بیشتر در آثار آیت‌الله جوادی آملی، مانع از ظهور برخی انتقادات است. از این‌رو، نوشتار حاضر، درصدد پاسخ‌گویی به برخی از انتقادات ایشان با مرور و تمرکز بر آثار آیت‌الله جوادی آملی است. #دین #علم #علم_دینی #جوادی_آملی لینک دانلود http://jiss.isca.ac.ir/article_64511_66d8671e9fb9cd75b204e5a08f4d545b.pdf

#رساله دکتری رشته علوم قرآن و حدیث 🔹تحلیل روشی نقدهای علامه جوادی آملی در تفسیر تسنیم بر آرای تفسیری رشیدرضا در تفسیر المنار #تحلیل_روشی #تفسیر_تسنیم #تفسیر_المنار #حیات_علمی #حیات_قرآنی #جوادی_آملی #رشید_رضا #نقدهای_کلامی #نقدهای_فلسفی خدمات پژوهشی مهرگان 👈 کلیه رشته ها @ketabdar52 خدمات پژوهشی مهرگان 👈 علوم قرآن و حدیث @ketabdar22 خدمات پژوهشی مهرگان 👈 فقه و حقوق @ketabdar33 خدمات پژوهشی مهرگان 👈 فلسفه و کلام @ketabdar44

#پایان_نامه کارشناسی ارشد ، دانشگاه امام صادق علیه السلام، دانشکده حقوق و علوم سیاسی 🔹تربیت سیاسی در اندیشه شهید مطهری(ره) و آیت الله جوادی آملی چکیده : گسترش روزافزون واحدهای اجتماعی و تعاملات پیچیده بین آن‌ها نیاز به تربیت را دوچندان کرده است. با ورود عنصر قدرت به عرصه تعاملات اجتماعی، وجود روابط صحیح بین افراد در جوامع و همچنین تنظیم آن اهمیت عرصه‌ای از تعلیم و تربیت به نام تربیت سیاسی را نمایان ساخته است. نظام‌های سیاسی مختلف و اندیشه‌های سیاسی به روش‌ها و شیوه‌های متفاوت درصدد تحقق این مهم می‌باشند تا افراد در جامعه علاوه بر آگاهی از نقش و جایگاه خود به ایفای نقش در نظام سیاسی بپردازند. مهم‌ترین و اصلی‌ترین سوال پژوهش حاضر، این است که «ابعاد نظری و کاربردی تربیت سیاسی در اندیشه شهید مطهری (ره) و آیت‌الله جوادی آملی چیست؟» در این پژوهش محقق در پی طرح‌ریزی الگوی تربیت سیاسی بر اساس اندیشه شهید مطهری(ره) و آیت‌الله جوادی آملی است که به روش تحلیلی - توصیفی ضمن بررسی مفهوم تربیت سیاسی و تفاوت آن با مفاهیم مشابه ازجمله جامعه‌پذیری سیاسی و اخلاق سیاسی به بیان مبانی، اهداف، عوامل موثر، عناصر، روش‌ها، آسیب‌ها و تهدیدهای فراسوی تربیت سیاسی در اندیشه این دو اندیشمند پرداخته است. بر اساس اندیشه شهید مطهری(ره) و آیت‌الله جوادی آملی تربیت سیاسی در اسلام دارای رویکرد چندعاملی یا تعاملی است و سه‌پایه اصلی تربیت سیاسی در اسلام حکومت، خانواده و عالمان دینی هستند که تربیت سیاسی در تعامل این سه عامل با یکدیگر و ایفای نقش صحیح هر یک محقق خواهد شد. دولت باوجود آمیختگی اخلاق و سیاست در عرصه حکمرانی، نظارت، هدایت و ارشاد مردم؛ خانواده از طریق آگاهی بخشی، نظارت بر رفتار سیاسی فرزندان و مشارکت سیاسی؛ و همچنین عالمان دینی با تطابق در کردار و رفتارشان، آگاهی بخشی و نظارتی که بر عملکرد مردم و دولتمردان دارند، در امر تربیت سیاسی به ایفای نقش می‌پردازند. #تربیت_سیاسی #شهید_مطهری #جوادی_آملی خدمات پژوهشی مهرگان 👈 کلیه رشته ها @ketabdar52 خدمات پژوهشی مهرگان 👈 علوم قرآن و حدیث @ketabdar22 خدمات پژوهشی مهرگان 👈 فقه و حقوق @ketabdar33 خدمات پژوهشی مهرگان 👈 فلسفه و کلام @ketabdar44

#مقاله سرنوشت یک نقد؛ بازخوانی نظریه علم دینی آیت‌الله جوادی آملی نوع مقاله: علمی ـ پژوهشی نویسندگان : مهدی حسین زاده یزدی، نازیلا اخلاقی چکیده : در میان قائلین به معناداری و امکان تحقق علم دینی، آیت‌الله جوادی آملی با اتخاذ رویکردی ایجابی و با تکیه بر مباحث مختلف سنت تفکر اسلامی، معتقد به امکان تحقق و هستی‌پذیری علم دینی است. در بیش از یک دهه گذشته با تقریرهای متنوعی مواجه‌ایم که در دوسویه نقادی و تایید نظریه ایشان به رشته تحریر در آمده‌ و به تنقیح دیدگاه ایشان منجر شده است. در میان منتقدان، استاد خسرو باقری بیشترین و تامل‌‌برانگیزترین نقد‌ها را بر این دیدگاه وارد کرده است. با توجه به اینکه انتقادات ایشان ساحت‌های مختلفی از نظریه را در بر گرفته، در برخی موارد با پاسخ‌گویی صاحب‌نظران مدافع نظریه مواجه گردیده است. به نظر می‌رسد تامل بیشتر در آثار آیت‌الله جوادی آملی، مانع از ظهور برخی انتقادات است. از این‌رو، نوشتار حاضر، درصدد پاسخ‌گویی به برخی از انتقادات ایشان با مرور و تمرکز بر آثار آیت‌الله جوادی آملی است. #دین #علم #علم_دینی #جوادی_آملی لینک دانلود http://jiss.isca.ac.ir/article_64511_66d8671e9fb9cd75b204e5a08f4d545b.pdf