هدایت شده از مدرسه،مسجد،هیئت موفق
🪴بیوگرافی معتکفین با رویکرد روانشناختی
✍هر کدام از این ویژگی های شخصیتی می تواند مدل تعاملی ما با آنها را مشخص کند. سرگروه باید به این ۸صفت توجه کند تا در گروه داری موفق باشد؛
👈۱.برون گرا
پرشور، تعاملی، صمیمی، همدلی، جمع گرا، رهبر، علاقمندی هایش به دنیای بیرونش معطوف است.
👈۲.درون گرا
کم هیجان، دایره تعاملی محدود دارد، علاقه مندی های او به دنیای درونش معطوف است.
👈۳.اقتدار طلب
دوست دارد تاثیر گذار باشد، نقش رهبر دارد. دوست ندارد مستقیم نه بشنود.
👈۴.پیرو
اهل مدارا است. اطاعت پذیر است. همخوانی با جمع دارد. ساختار شکنی نمی کند.
👈۵.منعطف
سخت گیری نمی کند. صفر و صدی نگاه نمی کند. تمایز یافته است. در مرز های خود حساسیت ندارد.
👈۶.ساختاری
بر مواضع خود پافشاری می کند. دقت بالا دارد. قانون مدار و منظم است. جزئی بین است.
👈۷.منطق گرا
به تمام مسائل زندگی منطقی نگاه می کند. تحلیل سود و زیان او را به انتخاب می کشاند. همیشه واکنشش به موضوعات منطقی است.
👈۸.عاطفه گرا
مسایل زندگی را عاطفی می بیند و ارزیابی می کند. پسند دل او بر هر چیزی ارجحیت دارد. حسی که از اشیا و اشخاص می گیرد، ملاک امتیاز دهی اوست.
#اعتکاف_ملاحظات_روانشناختی
#اعتکاف_مربی
🌱دو باز آفرینیِ ضروری
✍نگاه نوجوانان به مقوله دعا مبهم است. ریشه عمده آن هم متوجه مبلغان دینی است که به شفافیت تبیین نکردند.
🔷️الف؛ باز آفرینی اول؛
👈به گزاره های زیر دقت کنید؛
❌موقع استجابت دعاست هر چه از خدا می خواهی کوتاهی نکن...
❌روز آخر اعتکاف، وقت مزد هست، حاجتت را در نظر بگیر، خدا دست خالی ردت نمیکنه...
❌دلت شکست خدا دست رد به سینه ات نمی زنه...
🔆گزاره های بالا آسیب زا و مبهم هستند:
🤔چه انتظارات و ذهنیت هایی برای نوجوان ایجاد می کند؟!
🤔 دستی دستی به خاطر شرطی سازی ذهنی اش نسبت به وعده هایی که وعده رسیدن به آنها را به او می دهیم، ارتباط نوجوان را با خدا قطع و یا کم رنگ می کنیم.
این گونه بگوییم؛
🌱در لحظات ناب استجابت دعا و بهانه ایی برای ارتباط با خداوند است؛ از او بخواهیم بهترین ها را به مصلحت خودش برای ما رقم بزند...
🔸️خداوند مثل مدیری هست که نامه درخواستی را اینگونه پاراف می کند"بر اساس مقررات انجام گردد."
🔷️ب؛ باز آفرینی دوم؛
خارج کردن دعاها از موضوعات خاص، تکراری و کلیشه ایی. از بس شنیدیم و ذهنمان شرطی به این واژه ها شد:
مریض دارها، گرفتارها، قرض دارها، درمانده ها، گنهکارها و.... دیگر به دعاهای دغدغه ساز مخاطب توجه نمی کنیم. دعا خودش یک کلاس درس است که غفلت ها را توجه آفرینی کنیم.
خدایا بی حوصلگی ها ما را تبدیل به تلاش و امید بگردان.
خدایا استفاده ما از فضای مجازی را ایمن بگردان.
#اعتکاف_ملاحظات_روانشناختی
#اعتکاف_دعا_مناجات
#اعتکاف_تحول