🔻ویژگی انسان
وَ لَا تُخَلِّ فِي ذَلِكَ بَيْنَ نُفُوسِنَا وَ اخْتِيَارِهَا ، فَإِنَّهَا مُخْتَارَةٌ لِلْبَاطِلِ إِلَّا مَا وَفَّقْتَ ، أَمَّارَةٌ بِالسُّوءِ إِلَّا مَا رَحِمْت(۱)
و در اين كارها، نفسهاى ما را به اختيارمان وامگذار؛ زيرا نفس، اگر توفيق تو نباشد، باطل را بر مىگزيند، و اگر رحمت تو او را در نيابد، به بدى فرمان مىدهد.
🔹خدای متعال در قران انسان را موجودی دارای اختیار معرفی میکند :
1⃣اِنّا هَدَیْناهُ السَّبِیلَ إِمّا شاکِراً وَ إِمّا کَفُورا(۲)
ما راه را به او نشان دادیم، خواه شاکر باشد و یا ناسپاس.
2⃣لَا إِكْرَاهَ فِي الدِّينِ ۖ قَد تَّبَيَّنَ الرُّشْدُ مِنَ الْغَيِّ ۚ فَمَن يَكْفُرْ بِالطَّاغُوتِ وَيُؤْمِن بِاللَّهِ فَقَدِ اسْتَمْسَكَ بِالْعُرْوَةِ الْوُثْقَىٰ لَا انفِصَامَ لَهَا ۗ وَاللَّهُ سَمِيعٌ عَلِيمٌ(۳)
اکراهى در قبول دین، نیست. (زیرا) راه درست از راه انحرافى، روشن شده است. بنابراین، کسى که به طاغوت کافر شود و به خدا ایمان آورد، به محکم ترین دستگیره چنگ زده است، که گسستن براى آن نیست. و خداوند، شنوا و داناست.
3⃣مَن كَفَرَ فَعَلَيْهِ كُفْرُهُ ۖ وَمَنْ عَمِلَ صَالِحًا فَلِأَنفُسِهِمْ يَمْهَدُونَ(۴)
هر کس کافر شود، کفرش بر زیان خود اوست. و آنها که کار شایسته انجام دهند، براى خودشان آماده مى سازند
🔸این آیات علاوه بر تبیین معارف دیگر
اشاره به یکی از ویژگیهای انسان که اختیار است، میکنند
امام سجاد در این فراز و فرازهای دیگر(*) صحیفه سجادیه به این ویژگی انسان اشاره میکند
👈 بیان مطلب:
اینکه انسان باوجود هدایتها و اوامر و نواهی خداوند متعال باز هم میتواند سرپیچی کند و راه عصیان را درپیش گیرد ویا اطاعت کند، نشانگر اختیار انسان میباشد که خود یکی از امتیازات و ویژگیهای انسان است
*)پ ن:
يَحْجُبُنِي أَمْرٌ أَمَرْتَ بِهِ فَأَبْطَأْتُ عَنْهُ ، وَ نَهْيٌ نَهَيْتَنِي عَنْهُ فَأَسْرَعْتُ إِلَيْهِ ، وَ نِعْمَةٌ أَنْعَمْتَ بِهَا عَلَيَّ فَقَصَّرْتُ فِي شُكْرِهَا (دعای۱۲فراز دوم )
📙۱)دعای ۹ فراز ۴
📘۲)سوره انسان آیه ۳
📗۳)سوره بقره آیه ۲۵۶
📒۴)سوره روم آیه ۴۴
#با_معارف_صحیفه
#انسان_شناسی
#اختیار
👇👇👇👇👇👇👇👇
🆔eitaa.com/joinchat/3066036324Cc96665fed8
19.44M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
❌ پیشنهاد می گردد این کلیپ را همه اساتید و طلاب قبل از انتخاب دروس ببینند‼️
❌ ناگفتههایی از برنامه جدید آموزشی حوزههای علمیه
❌چرا در برنامههای قدیم آموزشی تمامخوانی متون بهسختی ممکن بود و نمی توانست برای همه طلاب اجرا کرد و در برنامه جدید میتوان آن را #اختیار نمود؟
❌ چگونه طلاب دروس را صحیح انتخاب کنند؟
❌ در این برنامه چگونه تعداد امتحانات کاهش مییابد و روزهای تحصیلی افزایش پیدا میکند⁉️
❌ #کلیپ_سوم تبیین برنامه جدید آموزشی حوزههای علمیه برنامه علمی اجتهادی حوزه را رونمایی میکند: اجتهاد مطلق به همراه تخصص در موضوعات بهروز؛ برنامهای که بهزودی توضیحات مفصل و جدید مدیر محترم حوزههای علمیه درباره آن رسانهای خواهد شد.
❌ منتظر اخبار جدید درباره برنامه جدید آموزشی حوزه باشید....
✅ آخرین دستاوردهای علمی فقه معاصر حوزههای علمیه را از #کانال_رسمی دفتر فقه معاصر پیگیری نمایید:
https://eitaa.com/joinchat/835584018C53bfbd8554
زمان:
حجم:
81.5K
⭕️ سوال
سلام وادب، ضرورت وجود #شیطان و انسانهای بد از نظر #نظام کلی عالم چیست ؟
🔰 پاسخ
بِسماللّهالرَّحمنِالرّحیم
اگر انسانهای بد و شیطان، وجود نداشته باشند، دیگر انسان و جنی نباید وجود داشته باشند! چون جن و انس دو تا موجود هستند که باید #اختیار داشته باشند؛ اختیار نداشته باشند دیگر انسان نیستند، جن نیستند.
اختیار داشته باشند یعنی بتوانند بد باشند، بتوانند خوب باشند. بتوانند شیطان باشند بتوانند مؤمن باشند.
پس اگر اینها نبودند دیگر انسانی نبود، جنی نبود و عالَمی نبود.
🔗 لینک
https://btid.org/fa/photogallery
📎 #ایذه
📎 #امام_زمان
📎 #حجاب
پرسمان اعتقادی استاد محمدی 👇👇
🔹🔸🔹🔸🔹🔸
♨️ @ostadmohamadi