#برشی_از_یک_کتاب 🔸عوامل تربیت #ترس_و_مجازات 👌آنچه را كه نمى‏ توان به طور كلى نفى كرد، لزوم اين احساس براى #تكامل_شخصيت است. ترس‏ ها تا اندازه زيادى از اميدهاى دور و دراز و لوس‏گرى ‏ها و تيز بازى‏ ها و خامى ‏ها و سركشى‏ ها جلوگيرى مى‏ نمايد. شخصيتى كه بى‏ باك و نترس بار مى ‏آيد و از هيچ چيز واهمه‏ اى ندارد، شخصيتى #فاسد و #خطرناك خواهد شد كه حتى هلاكت #خود و #اجتماعش را به چيزى نمى‏ گيرد. ❗اصولًا نبود ترس به خاطر #نبودن_تعلق و نبود علاقه است، به خاطر آزادى و وارستگى از همه مسائل است. كسى كه از هيچ چيز نمى‏ ترسد، اگر برايش #دلبستگى به چيزى آمد و علاقه به موضوعى پيدا شد، آنچه عامل از دست رفتن و جدايى از محبوب مورد علاقه ‏اش م ى‏شود، همان باعث و عاملِ تهديد و ترس و وعيد، مى‏ گردد و چون انسان با #عشق آفريده شده است، پس يك شخصيت معتدل نمى ‏تواند بدون محبوب و بدون علاقه باشد؛ علاقه به نفس، به حيات، به خوبى ‏ها و به كمال‏ ها و جمال‏ ها. و در نتيجه اين شخصيت وابسته و متعلق، نمى ‏تواند بدون ترس و خالى از اين احساس باشد. ✅و اين ترس باعث كنترل و پرهيزكارى و خوددارى از كارهايى است كه محبوب را از دست مى ‏گيرد و باعث‏ #آمادگى و #سازندگى عواملى است كه به محبوب مى ‏رساند. 📖تربيت كودک، صفحه ۶۰ 🖊استاد علی صفایی حائری 📱 @khaharanEinSadTehran 🌐  Einsadtehran.ir/sisters-wg ▪️جلسۀ ۵ 📱 کلاس مجازی: اسکای روم https://www.skyroom.online/ch/einsadtehran.ir/sarf-arabi 🏫 میدان انقلاب، خ ۱۲فروردین، ک نوروز، پ۱۰، ط۲. ☘ @khaharanEinSadTehran 🌐 Einsadtehran.ir/sisters-wg

#برشی_از_یک_کتاب #تربیت_کودک عوامل تربیتی 🔸تهدید و وعده و وعید در این کار هم باید #دقیق بود تا اینکه #دروغ و #تخلف پیش نیاید؛ چون همین که یک تهدید و یا یک وعده عملی نشود، دیگر تهدیدها و وعده‌ها کاربردی ندارند، گذشته از این که عملاً درس دروغ و فریب را هم یاد گرفته اند و آموخته اند. ❗ مربی باید آگاه باشد که #قول ندهد و اگر هم داد حتماً #وفا کند تا همین راستگویی او، در این مورد هم یک #درس باشد. ✅ مربی باید متوجه باشد که جایزه ها به صورت #باج در نیاید و کودک، سوداگری نشود که در برابر هر کار خوبی، #طلبکار_جایزه‌ای باشد؛ چون این روحیه بچه را #فاسد می کند و این نقطه ضعف، او را خودفروش کرده و ارزان قیمت بار می‌آورد که زود می‌توان خریداریش کرد و به هر کاری وادارش نمود، لذا آنجا که #خودِ_کودک می گوید اگر فلان چیز را بدهی فلان کار را به خوبی انجام می دهم، نباید از این عامل استفاده کرد؛ چون این پیشنهاد از یک #نیرنگ_کودکانه و یک پلتیک شیطنت آمیز خبر می‌دهد و این خود علامت فساد در روحیه و قابل خریداری بودن روحیه کودک را می رساند. 🤫 در اینجا باید با #سکوت و همچنین #تهدیدها، بچه را #ناامید کرد، البته نه تا حدی که امید کودک را قطع کند و آن را به دامان راهزن ها و به فرار بکشاند. 📖تربیت کودک، صفحه۶۶ 🖊استاد علی صفایی حائری 📱 @khaharanEinSadTehran 🌐 Einsadtehran.ir/sisters-wg