حجامت / زالو درمانی / داروهای گیاهی ❌ خجالت نمی‌کشید با این همه پیشرفت علم، بازم سراغ همچین چیزایی میرید!؟ #استاد_شجاعی #طب_اسلامی #تمدن_اسلامی https://eitaa.com/joinchat/3704422508C86b18b0af3

🌱 من رهایی می‌خواهم! 🔹مشکل ما محدود کردن آزادی و رهایی نیست، مشکل ما این است که کسی رهایی نمی‌خواهد! مشتری ندارد! 🔹امروز برای استخدام، و عضو هیئت علمی و اسیر بروکراسی اداری شدن، که خلاقیت را می‌سوزاند، سر و دست می‌شکنند! کسی علاقه به رهایی ندارد! @Panahian_ir https://eitaa.com/joinchat/3704422508C86b18b0af3

🌱 آثار و نتایج رهایی👇 1⃣ شکوفایی استعدادها 2⃣ خلاقیت 3⃣ تقویت حافظه 4⃣ لطافت روح 5⃣ صلابت و قدرت https://eitaa.com/joinchat/3704422508C86b18b0af3

🔉 آخرین گام رهایی 🔰 ضرورت و نتایج رهایی برای انسان 🗓 استاد پناهیان | جلسۀ پنجم | ۱۴۰۲.۰۴.۳۱ 🕌 دانشگاه امام صادق(ع) @Panahian_mp3 https://eitaa.com/joinchat/3704422508C86b18b0af3

💠 اولین الگوی رهایی خود خداست! 🔆 تو رهایی! تو آزادی! کسی از تو سؤال نمی‌کند! هر کسی رو دلت بخواد می‌بخشی، به هر کسی هر چقدر دلت بخواد روزی میدی! @Panahian_ir https://eitaa.com/joinchat/3704422508C86b18b0af3

🔉 آخرین گام رهایی 🔰 ضرورت و نتایج رهایی برای انسان 🗓 استاد پناهیان | جلسۀ ششم | ۱۴۰۲.۰۵.۱ 🕌 دانشگاه امام صادق(ع) @Panahian_mp3 https://eitaa.com/joinchat/3704422508C86b18b0af3

🔆 برای رهایی‌بخش بودن! 🔸تا رها نباشی نمیتونی جریان ساز بشی ! https://eitaa.com/joinchat/3704422508C86b18b0af3

🔉 آخرین گام رهایی 🔰 ضرورت و نتایج رهایی برای انسان 🗓 استاد پناهیان | جلسۀ هفتم | ۱۴۰۲.۰۵.۲ 🕌 دانشگاه امام صادق(ع) @Panahian_mp3 https://eitaa.com/joinchat/3704422508C86b18b0af3

🌿 تقوی سبب رهایی میشود.

🏢 ما باید رشته‌های «علوم‌ انسانی» را متحول کنیم طبق آنچه که به ما گزارش دادند، در بین این مجموعه‌‌‌‌‌‌‌‌‌ی عظیم دانشجوئی کشور که حدود سه میلیون و نیم مثلاً دانشجوی دولتی و آزاد و پیام نور و بقیه‌‌‌‌‌‌‌‌‌ی دانشگاه‌‌‌‌‌‌‌‌‌های کشور داریم، حدود دو میلیون اینها دانشجویان علوم انسانی‌‌‌‌‌‌‌‌‌اند! این به یک صورت، انسان را نگران میکند. ما در زمینه‌‌‌‌‌‌‌‌‌ی علوم انسانی، کار بومی، تحقیقات اسلامی چقدر داریم؟ کتاب آماده در زمینه‌‌‌‌‌‌‌‌‌های علوم انسانی مگر چقدر داریم؟ استاد مبرزی که معتقد به جهان‌‌‌‌‌‌‌‌‌بینی اسلامی باشد و بخواهد #جامعه‌‌‌‌‌‌‌‌‌شناسی یا #روانشناسی یا #مدیریت یا غیره درس بدهد، مگر چقدر داریم، که این همه دانشجو برای این رشته‌‌‌‌‌‌‌‌‌ها میگیریم؟ این نگران کننده است. بسیاری از مباحث علوم انسانی، مبتنی بر فلسفه‌‌‌‌‌‌‌‌‌هائی هستند که مبنایش مادیگری است، مبنایش حیوان انگاشتن انسان است، عدم مسئولیت انسان در قبال خداوند متعال است، نداشتن نگاه معنوی به انسان و جهان است. خوب، این علوم انسانی را ترجمه کنیم، آنچه را که غربی‌‌‌‌‌‌‌‌‌ها گفتند و نوشتند، عیناً ما همان را بیاوریم به جوان خودمان تعلیم بدهیم، در واقع شکاکیت و تردید و بی‌‌‌‌‌‌‌‌‌اعتقادی به مبانی الهی و اسلامی و ارزشهای خودمان را در قالبهای درسی به جوانها منتقل کنیم؛ این چیز خیلی مطلوبی نیست. این از جمله‌‌‌‌‌‌‌‌‌ی چیزهائی است که بایستی مورد توجه قرار بگیرد؛ هم در مجموعه‌‌‌‌‌‌‌‌‌های دولتی مثل وزارت علوم، هم در شورای عالی انقلاب فرهنگی، هم در هر مرکز تصمیم‌‌‌‌‌‌‌‌‌گیری که در اینجا وجود دارد؛ اعم از خود دانشگاه‌‌‌‌‌‌‌‌‌ها و بیرون دانشگاه‌‌‌‌‌‌‌‌‌ها. 🎙بیانات رهبر معظم انقلاب در دیدار اساتید دانشگاه‌ها ۱۳۸۸/۰۶/۰۸ https://eitaa.com/joinchat/3704422508C86b18b0af3

انسان؛ «حیوان ناطق» یا «حی متأله»؟ 🎙استاد حسن عباسی #تمدن_غرب #تمدن_اسلامی #علوم_انسانی_غرب #علوم_انسانی_توحیدی https://eitaa.com/joinchat/3704422508C86b18b0af3